1/Давидов, Максим Володимирович.
Освітні інформаційні технології для глухих та слабкочуючих. Напрацювання та досвід Національного університету "Львівська політехніка" / Максим Давидов, Ольга Лозинська, Олександр Вербич ; М-во освіти і науки України, Нац. ун-т "Львівська політехніка". - Львів ; К. : Видавництво Львівської політехніки, 2013. - 47 с. : портр., іл., фото. - (Сер. "Інноватика в сучасній освіті"). - Бібліогр. с. 43-46


2.Рацул, Анатолій Борисович.
Корекційна педагогіка : навч. посібник / Анатолій Рацул, Інна Шишова, Олександр Рацул ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України. - Кіровоград : КОД, 2012. - 355 с. :

3. Особливості розвитку, виховання та навчання дітей з порушеннями слуху дошкільного віку : науково-методичний посібник / Валентина Жук, Віра Литвинова, Людмила Борщевська [та ін.]; ред. Світлана Литовченко ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т спеціальної педагогіки НАПН України. - К. : Педагогічна думка, 2011. - 126,[1] с. : іл., табл., фото. - Бібліогр. в кінці розд

4.Головчиц, Людмила Адамовна.
Дошкольная сурдопедагогика: воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Людмила Адамовна Головчиц. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Гуманит. изд. центр Владос, 2010. - 319 с. : ил. - (Сер. "Коррекционная педагогика"). - Библиогр.: с. 125-127

5.Речицкая, Екатерина Григорьевна
Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Екатерина Речицкая, Елена Пархалина,. - М. : Гуманит. изд. центр Владос, 2003. - 191 с. : ил. - (Сер. "Коррекционная педагогика"). - Библиогр.:

6. Особливості стану мовлення у дітей зі зниженим слухом шестирічного віку [Текст] : (Науково-методичні рекомендації) / М-во освіти. Ін-т змісту і методів навчання ; Уклад. М.М. Шеремет. - К. : ІЗМН, 1997. - 55 с.

7.Сурдопедагогіка [Текст] : хрестоматія / підготов., ред. Л. І. Фомічова ; НПУ ім. М.П.Драгоманова. - К. : НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2003 .
Т. 2. - [Б. м.] : [б.в.], 2003. - 311 с.

8.Актуальні питання сурдопедагогіки [Текст] : зб. наук. праць / ред. Л. І. Фомічова ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К. : НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2003. - 254 с.


9.Методика реабілітації глухої дитини під керівництвом сурдопедагога. Другий рік навчання [Текст] : посібник / А. П. Кагал [и др.]. - К. : Логос, 2006. - 301 с.: рис


10.Методика реабілітації глухої дитини під керівництвом сурдопедагога. Третій рік навчання [Текст] : посібник / А. П. Кагал [и др.]. - К. : Логос, 2006. - 261 с.: ри


11.Навчально-методичний комплекс фахової підготовки бакалаврів. 6.010105. Корекційна освіта. Сурдопедагогіка і спеціальна психологія [Текст] / Л. І. Фомічова [та ін.] ; ред. Л. І. Фомічова ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. Інститут корекційної педагогіки та психології. - К. : [НПУ ім. М.П.Драгоманова], 2008. - 377 с..

12.Исаев, Дмитрий Николаевич.
Психопатология детского возраста [Текст] : учебник для студ. вузов, обучающихся по спец.: 031500-тифлопедагогика, 031600-сурдопедагогика, 031700-олигофренопедагогика, 031800-логопедия, 031900-специальная психология, 032000-специальная дошкольная педагогика и психология / Д. Н. Исаев. - СПб. : СпецЛит, 2001. - 463 с. - Библиогр.: в конце глав.

13.Харламова, Аліса.
Учні з порушенням слуху. Організація корекційно-педагогічної допомоги [Текст] / Аліса Харламова // Психолог. - 2015. - № 1 (січень). - С. 40-42

14.Федоренко, Оксана.
У пошуках оптимальнихь шляхів упровадження інклюзивного навчання дітей із порушеннями слуху [Текст] / Оксана Федоренко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. - 2013. - № 2. - С. 41-43. - Бібліогр. в кінці с

15.Кульбіда, Світлана.
Орієнтовна модель опанування української дактилології [Текст] / Світлана Кульбіда // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. - 2013. - № 2. - С. 12-14 ; Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. - 2013. - № 3. - С. 10-15. - Бібліогр. в кінці ст

16.Таранченко, О. М.
Спеціальна освіта осіб з порушеннями слуху: періоди розбудови [Текст] / О. М. Таранченко // Дефектологія. - 2012. - № 1. - С. 2-5. - Бібліогр. в кінці ст.

17.Круглик, Оксана.
Професійна компетентність сурдопедагога як вихідна умова розуміння оповідань дітьми з порушеннями слуху / Оксана Круглик // Дефектологія. - 2008. - № 4. - С. 43-46

18.Бондар, Євгенія.
Зміст і структура прогностичних умінь сурдопедагога [Текст] / Євгенія Бондар // Дефектологія. - 2006. - № 3. - С. 27-30. - Бібліогр.: 4 назв.

Шановний Сергію! Пропонуємо Вам ознайомитися з наданою інформацією:
Гладуш В.А.Педагогіка вищої школи:теорія,практика,історія: навч.посіб../ В.А.Гладуш, ,Г.І. Лисенко –Д., 2014. –416с. – Режим доступу: http://distance.dnu.dp.ua/ukr/nmmateriali/documents/pedagogikavsh.pdf
Гула Р. В. Революційний патріотизм у системі роботи державно-партійних органів влади з виховання комуністичної свідомості радянського суспільства у 1917–1931 рр. / Р. В. Гула // Архіви України. - 2013. - № 2. - С. 61-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ay_2013_2_4
ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ ВИХОВАННЯ І РОЗВИТКУ. – Режим доступу: http://westudents.com.ua/glavy/51101-chastina-druga-suchasne-ukranske-vihovannya-ta-rozvitok-osobistost.html
Іванов М. С. Роль політичної освіти у формуванні комуністичної
політичної системи Радянського Союзу. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Npchdu/Politology/2004_20/20-11.pdf
Карпова Н. А. Комплексный подход к системе коммунистического воспитания в высшей школе (закономерности функционирования и пути совершенствования). – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/kompleksnyi-podkhod-k-sisteme-kommunisticheskogo-vospitaniya-v-vysshei-shkole-zakonomernosti
Макацария, Г. В. Теория и практика управления системой коммунистического воспитания будущих специалистов в советской высшей школе развитого социалистического общества. – Режим доступа: http://cheloveknauka.com/teoriya-i-praktika-upravleniya-sistemoy-kommunisticheskogo-vospitaniya-buduschih-spetsialistov-v-sovetskoy-vysshey-shkole
Національно-культурна політика більшовиків в Україні в 20-30-ті роки 20 ст. – Режим доступу: http://supermif.com/Ukraina_novitnja/14_istoria_ukraini.html
Учение В.И.Ленина о коммунистическом воспитании и образовании. – Режим доступа: http://maxpark.com/community/5534/content/1969965
Цель и задачи коммунистического воспитания. – Режим доступа: http://www.detskiysad.ru/ped/doshkol03.html
Крупская Н.К. Воспитание молодежи в ленинском духе : [сборник] /Н.К. Крупская ; [вступ. ст. В.В. Шинкаренко]. - М. : Педагогика, 1989. - 318 с.
Струтинский В.С. Коммунистическая личность: становление и воспитание / В.С. Струтинский. - К. ; Одесса : Вища шк., 1987. - 175 с.
Питов В., Попов В. Учиться коммунизму (из опыта воспитатель¬ной работы в вузах Украинской ССР). — К.: Изд-во полит. лит. Украины, 1965. — 264 с.

Уважаемая Анна, воспользуйтесь, пожалуйста, следующей информацией:
1.Валлон А. Психическое развитие ребенка.- СПб.: Питер, 2001. – 208с.
2.Казинник М. Тайны гениев/ М. Казинник.- 4-е изд. – Днепропетровск: АРТ-ПРЕСС, 2015. – 312с.
3.Ньюкомб Н. Развитие личности ребенка/ Н.Ньюкомб. – 8-е изд. – СПб.: Питер, 2003. – 640с.
4.http://nkozlov.ru/library/s41/d1454/#.V2pJCBKddME
5.http://www.psychologos.ru/articles/view/prostoe_pravilnoe_detstvo_dvoe_zn__kniga_dlya_u теmnyh_i_schastlivyh_roditeley_n.i._kozlov
6.http://yourstup.ru/kak-vyrastit-genija-12-pravil-dlja-roditelej
7.http://umapalata.ru/kak_vospitat_genia.html
8.http://a.kras.cc/2015/12/blog-post_191.html
9.http://www.stranamam.ru/post/9150691/
10.http://psycabi.net/detskaya-psikhologiya/649-umnyj-rebenok-ili-kak-vyrastit-geniya-vunderkind-i-chto-dlya-etogo-nuzhno

Добрий день, Наталіє! Радимо Вам скористатися такими джерелами:
Пасько, С. Є. Деякі види аналізу уроку : методичні рекомендаціі вчителеві при взваємовідвідуванні уроків / С. Є. Пасько // Обдарована дитина. - 2011. - № 7. - С. 54-58.
Проектування та проведення уроку в початкових класах на засадах компетентнісного (діяльнісного) підходу» / упоряд. Т. В. Дрожжина, О. М. Гезей. – Харків : Основа, 2014. – 127, [1] с. – (Б-ка журн. «Початкове навчання та виховання»; Вип. 8 (128)).
Лобчук, Олена. Підготовка студентів до аналізу уроку української мови в початкових класах / О. Лобчук // Початкова школа. - 2010. - № 12. - С. 37-38.
Шпонтак, І. М. Самооцінювання та самоаналіз професійної діяльності викладача - шляхи формування його педагогічних якостей : на допомогу вчителю : [методичні поради] / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. - 2010. - № 10. - С. 26-28.
http://vchytel.info/samoanaliz-uroku/
http://pidruchniki.com/16050426/pedagogika/analiz_samootsinka_uroku
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/analiz--i--samoanaliz--uroku.html
http://ukped.com/statti/teorija-navchannja/6450-suchasni-pidkhody-do-analizu-ta-samoanalizu-uroku.html
http://dasn.com.ua/nsh-dokumenti/33-samoanalz-uroku.html

Доброго дня!
Радимо скористатись наступними матеріалами:

Тест на тип темперамента
http://stanislaw.ru/rus/research/psytests/temper/

Тест на определение типа темперамента
http://www.psyportal.info/tests/test_na_opredelenie_temperamenta

Тест на определение темперамента.
http://psiholog-spb.ru/testy/test-na-opredelenie-temperamenta.html

Небылицын В.Д. Темперамент
http://www.psyinst.ru/library.php?part=article&id=1310

Симонов П.В. Темперамент. Характер. Личность
http://www.klex.ru/8kt

Темперамент и характер. Психологическая диагностика
http://padaread.com/?book=4377&pg=2

Батаршев А. В. Темперамент и свойства высшей нервной деятельности: Психологическая диагностика. — М.: Сфера, 2002. — 88 с.

Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2004. – 701 с.

Максмименко С.Д. Общая психология. М.: Рефл-бук, К.: Ваклер - 2004. – 528 с.