Вадиме! Пропонуємо Вашій увазі наступні сайти:

http://vuz.net.ua/book/115.htm
http://www.diplom.net.ua/list/095.htm
http://www.ukrdiser.com/book/115.htm
http://www.voir.kiev.ua/...php?subject=-1&block=13
http://www.edu.vn.ua/ipopp/files/all.htm
http://cen.iatp.org.ua/libr/school.html
http://www.vesna.org.ua/txt/olifirenkov/metodyka.html
http://vechirka.com.ua/society/education/0301103603.php
http://ktf.franko.lviv.ua/~vivat/book6.html
http://www.library.donetsk.ua/eng/soderg/romanko.shtml
http://vesna.org.ua/txt/olifirenkov/metodyka.html
http://pmg17.vstu.vinnica.ua/edu/ipopp/files/all.htm
http://www.greenpes.com/osvita/osvita_price.xls
http://www.ukrbook.com.ua/book_search.php?find=1&val_author=хЦЮЕОЛП

Дивіться:
http://www.ji.lviv.ua/n25texts/lipivecki2.htm
http://kcws.kharkov.ua/hudoliy.html
http://redhat9.niss.gov.ua/book/Kachin/2-5.htm

Шановна Ольго! Перепрошуємо, що відповідь не надійшла вчасно:

1. Бакула Б. Кілька міркувань на тему інтегральної компаративістики //Слово і час.-2002.-№3.-С.50-58.
2. Гром'як Р. Літературна рецепція в компаративістичних студіях //Слово і час.-2002.-№2.-С.26-30.
3. Денисова Т.Наука "компаративістика" в сучасному трактуванні//СЛОВО І ЧАС.-2005.-№ 5.-С.24 - 31.-(Питання теоретичні.).
4. Компаративний аналіз/ Макаренко Л.В., Наливайко Д.С., Папуша І.В.//ВСЕСВІТНЯ ЛІТЕРАТУРА В СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ.-2004.-№ 6.-С. 51-56.-(Шляхи та види аналізу худож. тексту (адаптовані до шк. практики й такі, що набувають у ній поширення)).
5. Куцевол О.М.Методика уроку компаративного аналізу//ВСЕСВІТНЯ ЛІТЕРАТУРА В СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ.-2004.-№ 10.-С. 2-4.-(Методика, пошук, досвід).
6. Палій Н.І.Компаративний аналіз як засіб з'ясування типологічних рис у характерах героїв різних національних літератур: Проблема призначення людини, жінки у драмі "ляльковий дім" Г. Ібсена та повісті "Людина" О. Кобилянської//ВСЕСВІТНЯ ЛІТЕРАТУРА В СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ.-2004.-№ 10.-С. 40-42.-(Типологія сходження на рівні теми, ідеї, сюжету, мотивів, образів, особливостей поетики).
7. Папуша І. До методології літературознавчої компаративістики //Слово і час.-2002.-№3.-С.58-67.
8. Папуша І. Огляд методологічних засад літературознавчої компаративістики //Київ. старовина.-2002.-№4.-С.78-87.
9. Тлумачення терміна "компаративістика" в довідковій літературі//ВСЕСВІТНЯ ЛІТЕРАТУРА В СЕРЕДНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ УКРАЇНИ.-2004.-№ 10.-С. 5-6.-(Методика, пошук, досвід).

http://www.ekpu.lublin.pl/dodatki/dninaukiu.html
http://www.kollegiya.iatp.org.ua/text/poet_shliah.htm
http://www.vesna.org.ua/txt/sxid/polf2003/55.html
http://www.day.ua/30323/
http://www.rusnauka.com/Article/History/46.html
chl.kiev.ua/cgi-bin/sp/part/index.php?razdel=1&page=108&lang=rus
http://www.nbuv.gov.ua/Articles/KultNar/knp36/knp36_273_277.pdf
http://www.osnova.com.ua/article.php?artid=6&magid=5&PHPSESSID=0776e683cd5da5ca030a0abb
http://www.rusnauka.com/Article/History/46.html

Шановна, Наталко! Пропонуємо Вам список статей із періодичних видань за 2005 рік. Радимо Вам.також,звернути увагу на бібліографію, що рекомендується до деяких статей.
1.Щербина, Лариса
Використання інтерактивних технологій на уроках української літератури/ Л. Щербина // Українська мова і література в школі. -2005. -№ 1. - С. 27-30.. -Бібліогр.: 3 назв.
2.Подлевська, Неля
Формування культури спілкування в учнів 5-6 класів методами інтерактивного навчання/ Н. Подлевська // Українська мова і література в школі. -2005. -№ 4. - С. 10-13.. -Бібліогр.: 10 назв
3.Єрмоленко, Світлана
Нові підходи у вивченні простого речення (вища школа)/ С. Єрмоленко // Українська мова і література школі . -2005. -№ 2. - С. 54-58.
4.Мороз, Світлана
Як стати успішною людиною?: Комплект інтерактивного уроку з теми "Лінгвістика тексту. Актуальне членування речення: "дане" і "нове" 9 клас/ С. Мороз // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. -2005. -№ 2. - С. 25-29.
5.Фурсова, Людмила
Інтерактивне навчання унеможливлює пасивність учня на уроці/ Людмила Фурсова // "Тема. На допомогу вчителю зарубіжної літератури". -2005. -№ 3-4. - С. 25-40
6.Нижник, Ольга
Використання інтерактивних технологій на уроках літератури: Рекомендації, приклади, зразки застосування в 11 -му класі/ Ольга Нижник // Українська мова та література. -2005. -№ 11 (березень). - С. 9-12.. -Бібліогр.: 4 назв
7.Дзеціна, Наталія
Стилістичні можливості діалогу/ Наталія Дзеціна // Українська мова та література. -2005. -№ 11 (березень). - С. 6-8.
Рубрики: Українська мова --ДІАЛОГІЧНЕ МОВЛЕННЯ
Навчання --Інтерактивне
Уроки української мови --Форми проведення --ІНТЕРАКТИВНИЙ УРОК
8.Салтовська, Віра
Використання інтерактивних методів навчання на уроках розвитку мови/ В. Салтовська // Рідна школа. -2005. -№ 3. - С. 16-18. -Бібліогр.: 5 назв.
9.Варзацька , Лариса
Інтерактивні методи навчання: лінгводидактичні засади/ Л. Варзацька , Л. Кратасюк // Дивослово. -2005. -№ 2. - С. 5-19
10.Шатровська, Галина
Призначення - допомагати людям: Інтерактивний урок за оповіданням Т. Бордуляка "Перший раз", 6 клас/ Г. Шатровська // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. -2004. -№ 4. - С. 21-28
11.Кратасюк, Людмила
Інтерактивні методи навчання: Розвиток комунікативних і мовних умінь/ Л. Кратасюк // Дивослово. -2004. -№ 10. - С. 2-11

Шановна Юліє! Просимо Вас надалі правильно і конкретно формулювати свої запитання. Не зрозуміло, що Вам потрібно, чи проблема війни і миру в світі, чи проблема війни і миру в літературі.
Відносно першого запитання дивіться наступні сторінки в Інтернет:
http://www.ronl.ru/filosofia_1256_0.html
http://www.iss.niiit.ru/dobro/
http://www.vesna.org.ua/txt/drgluck/irteo/1T10.html
А також сайти рефератів:
http://referat.na5.ru/508741-2
http://www.allbest.ru/union/
http://www.ukrreferat.com/chapters/37/
Для розкриття теми війни та миру в літературі радимо звернутися до такої літератури:
1. Рудницька Ольга. Афганістан у творчості Василя Слапчука // Дивослово. - 1995.- 10-11. - С.56-58.
2. Дремлюга М.М. "Та, що вбиває все живе, несе голод і смерть...": Новели Гі де Мопассана про війну. 10 кл. // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1997.- 9. - С.21-25.
3. Шевченко Зоя. "Україна в огні" Олександра Довженка в 11 класі // Українська література в загальноосвітній школі. - 2000.- 4. - С.18-23.
4. Моруа Андре. "Війна і мир" // Зарубіжна література. - 2001.- 40, жовт. - С.4, 9.
5. Холодяков Игорь Викторович. Образ человека на войне в русской классической литературе и прозе ХХ века // Литература в школе. - 2002.- 3. - С.33-37.
6. Томіліна Тетяна. Пафос "Війни і миру" - утвердження любові до життя та відданості Батьківщині // Зарубіжна література. - 2002.- 17, трав. - С.17-18.
7. Полтавец Елена. Завершающий урок по "Войне и миру": Притча и апория в тексте. Жанр. Смысл названия // Литература. - 2002.- 1-7 нояб. - С.5-8.
8. Зубков Владимир. "...Жестокая правда жива": Тема войны в творчестве Александра Твардовского // Литература. - 2003.- 23-30 апр. - С.14-15.
9. Ковальчук Олександр. Образ війни у прозі Олеся Гончара: Роман "Людина і зброя" // Дивослово. - 2003.- 5. - С.46-47.
10. Поль Дмитрий. Война в произведениях М.А.Шолохова ("Они сражались за Родину") и В.П.Астафьева (Прокляты и убиты") // Литература в школе . - 2005.- №2. - С.14-18. - Бібліогр.: с.18.
11. Горідько Юлія. ема війни в творчості Г.Белля: 11 кл. // Зарубіжна література. - 2005.- №5, лют. - С.1-3.
12. Шубравський В.Є. Шевченкове слово на сторожі миру // Українська мова і література в школі. - 1984.- 3. - С.6-11.
13. Сборник школьных сочинений для поступающих в ВУЗы. - М.: Айрис: Оникс, 1995. - 160 с.
14.Лучшие сочинения по русской и зарубежной литературе: Экзамен. и контрол. сочинения по рус. и зарубеж. литературе для 9-11 кл. - Донецк: БАО, 2000. - 447 с.