Доброго дня, Василю!
Ознайомтеся з наданою інформацією. Якщо наша відповідь Вас не задовольнить, задайте питання більш конкретно:
Колос Ю. О. Удосконалена модель структуризації семантичної інформації для галузевої автоматизованої системи підтримкм аналітичної роботи // Збірник наукових праць. — К., 2007. — Вип. 8. — С. 86–91.
Косолапов В. Л. Аналіз сучасного стану створення інформаційно-аналітичних технологій підтримки прийняття рішень з використанням розподіленої обробки даних та ідей ЗДАС // Системи підтримки прийняття рішень. Теорія і практика. — К., 2011. — С. 15–19.
Лисиця, Віктор Тимофійович. Аналітична геометрія (з дидактичними матеріалами на CD-диску) : навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл., які навчаються за напрямом підготов. «Приклад. математика» та ін.] / Т. В. Лисиця; М-во освіти і науки України, Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. — Х.: ХНУ ім. В. Н. Каразіна, 2010. — 418 с.
Пампуха І. В. Обґрунтування необхідності розробки власних інформаційних технологій для рішення завдань інформаційної та інформаційно-аналітичної діяльності // Вісник. — К., 2009. — N23. — С.38–39.
Пирч, Назар Михайлович. Практикум з лінійної алгебри та аналітичної геометрії / Н. М. Пирч. — Львів: Укр. акад. друкарства, 2011. — 252, [1] с
Ромец М. Є. Інформаційно-аналітичні підсистеми підтримки прийняття міжрівневих рішень // Автоматика-2008. — О., 2008. — [Т. 2]. — С. 902–905.
Ромець М. Є. Принципи створення інформаційно-аналітичних підсистем підтримки прийняття міжрівневих рішень // Комп’ютерні засоби, мережі та системи. — К., 2005. — N4. — С.109–116.
Субач І. Ю. Модель показників ефективності системи інформаційно-аналітичного забезпечення прийняття рішення // Зб. наук. пр. — К., 2005. — Вип.2. — С.106–111.
http://www.nbuv.gov.ua/portal/Natural/Vzhdtu/2010_4/12.pdf
http://ftp.linux.kiev.ua/pub/conference/peers/lviv/2011/theses.pdf

Здравствуйте! К сожалению,нам не удалось найти указанные Вами издания в свободном доступе. Есть только ссылки на интернет-магазины:
1.http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jps.3030411125/abstract
2. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1002/jps.2600600940/abstract
3.http://books.google.ru/books?id=LMRAIBEbdqsC&dq=Collet D. Modelling Binary Data&source=bl&ots=Xn27mIBd7g&sig=h4oNK-bLBFMM3r7mMIxNdr9HRdc&hl=ru&sa=X&ei=LKlyUMKKHqef0QXL14GwAg&ved=0CC0Q6AEwAA
4.http://books.google.ru/books?id=REqFXwAACAAJ&dq=Finney D.J. Statistical method in biological assay.&source=bl&ots=DnQ-S9SWbX&sig=ikIIbPcbV3TlBaFxcLc-s28rKl8&hl=ru&sa=X&ei=t6lyUPzbHofBhAe84IGgCg&ved=0CDIQ6AEwAA

Доброго дня, Юліє!
Пропонуємо наступні джерела:
1. Сарана О.А. Математичні олімпіади: просте і складне поруч: Навчальний посібник. Друге видання, доповнене. — Тернопіль: Навчальна книга – Бог-
дан, 2011. — 400 с. // http://www.bohdan-books.com/userfiles/file/books/lib_file_1495671242.pdf
2. Нак, М. М. Історико-методичний аналіз розвитку методів розв'язування задач з алгебри в загальноосвітній школі // http://enpuir.npu.edu.ua:8080/handle/123456789/794
3. Нак М.М. Проблема методу при розв’язуванні алгебраїчних задач // http://nauka.profi.net.ua/load/sb_confa/kr/IV/vol1/mathbook.pdf#page=143
4. Красножон О.Б. Використання властивостей елементарних функцій при розв’язуванні рівнянь та нерівностей з параметром // http://www.nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/znpbdpu/Ped/2008_4/Krasnozchon O..pdf
5. Мороз П.Д. Як навчити учнів розв’язувати задачі // http://galosvita.ucoz.ru/rekomendacii/tekst.pdf
6. Фомкіна О.Г. Формування творчих здібностей студентів у системі евристичного навчання математики // http://www.donnu.edu.ua/journals/dm/_28/30-33 28_2007.pdf
7. Берман В., Левадна Т. Види творчих завдань при навчанні математики у середній школі // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Npd/2011_2/berman.pdf
8. Колеснікова Л.В. та ін. Нестандартні задачі - шлях до творчого мислення учнів // http://ito.vspu.net/SAIT/inst_kaf/kafedru/matem_fizuka_tex_osv/www/Naukova_robota/data/Konkursu/2009_2010/boychyk_2009_2010/matematuka/perioduka/mat_v_ykr_08/m_ykr_2008_08-9/4.pdf
9. Лизогуб Т.А. та ін. Теоретико-множинна змістова лінія як основа внутріпредметних зв’язків шкільного курсу математики // http://www.nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/znpbdpu/Ped/2012_1/Lizog.pdf
10. Кирилащук С. А., Бондаренко З. В. Вплив рівня педагогічної майстерності викладача вищої математики на формування професійних якостей майбутнього інженера // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2011_93/Kyryl.pdf
11. Кравцов С. В. и др. Методы решения задач по алгебре: от простых до самых сложных // http://huminst.ru/lib/Математика/Кравцев С.В., Ю.Л.Макаров, М.И.Максимов и др. - Методы решения задач по алгебре. М., Экзамен, 2001 — 544 с..pdf
12. Чаплыгин В. Ф. Нестандартные задачи. Некоторые методические аспекты // http://vestnik.yspu.org/releases/1998_3g/27.pdf
13. Олехник С.М. и др. Нестандартные методы решения уравнений и неравенств. - М.: МГУ. - 1991. - 144 с.
14. Сильвестров В.В. Автоморфные функции - обобщение периодических функций // http://www.pereplet.ru/nauka/Soros/pdf/0003_124.pdf

Доброго дня, Юліє!
Ознайомтеся із наступними джерелами:
1. http://sxz.mylivepage.com/wiki/195/128_Задачі_на_рівняння_в_цілих_числах
2. http://sxz.mylivepage.com/wiki/1049/670_Деякі_рівняння_в_цілих_числах
3. http://books.omgpu.ru/preview/14.pdf
4. http://www.fmclass.ru/pic/48503321f105d/uravneniya-v-celyh-chislah.pdf
5. http://topology.math.csu.ru/library/posob/terch/LinSystems.pdf

Доброго дня, Юліє!
Пропонуємо переглянути наступні джерела:
Календарне планування математичного гуртка „Клуб Лицарів математики”
1. http://teacher.at.ua/publ/ch/46-1-0-2753
2.http://kolosvita.org.ua/index.php?option=com_content&view=category&id=19&layout=blog&Itemid=15
Програми гуртків природничо-біологічного напрямку
3. http://kharkovsc119.ucoz.ru/_ld/0/77_progr3.pdf
Методичні рекомендації щодо використання варіативної складової навчального плану з математики
4. http://www.voipopp.vn.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=296:2010-11-01-08-00-10&catid=72:kafuprosv&Itemid=99
Збірник програм з математики для допрофільної підготовки та профільного навчання (у двох частинах). Ч. I. Допрофільна підготовка: Факультативи та курси за вибором
5. http://e-ranok.com.ua/product/zbrnik-program-z-matematiki-dlya-doproflno-pdgotovki-ta-proflnogo-navchannya-y-dvox-chastinax-ch-i-doproflna-pdgotovka-fakyltativi-ta-kyrsi-za-viborom.html
Навчальні програми для профільного навчання. Програми факультативів, спецкурсів, гуртків з математики
6.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=13&ved=0CC4QFjACOAo&url=http://www2.znz.edu-ua.net/storage/510.doc&ei=kkRhUIukOIvMsga4j4GQAQ&usg=AFQjCNGzXKQagLtilxRYYkefxEW_msBbTQ
7. http://cct.inf.ua/2012/01.06.2012_1_9-426.htm
8. http://www.ruo-obolon.kiev.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=563:-2012-2013-&catid=42:2010-11-18-11-55-38&Itemid=65
Викладання математики в загальноосвітніх навчальних закладах у 2012/2013 навчальному році
9.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=34&ved=0CDcQFjADOB4&url=http://www.osvitaodessa.org/metod/32.doc&ei=WEphUI-WA4TbsgaS1oCADw&usg=AFQjCNEO6j5-u74SvNzBQgr_JJXmAwiwUg
Програма факультативного курсу з математики «Розв’язування нестандартних задач» (для учнів 10 -11 класів загальноосвітніх шкіл)
10. http://osvita-svyat.kiev.ua/zu1005/l_matemat/009.php
Основи фінансової математики. Програма факультативного курсу для учнів 10-х класів
11. http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-225e43a0edc78/list-bd57d40b26
"Методы решения систем уравнений". Факультатив по математике
12. http://festival.1september.ru/articles/212568/
Програма математичного гуртка "Математичні родзинки" для учнів 7 класу
13. http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-43065bba391b1/list-bd57d40b26
Форми позакласної роботи з математики
14. http://literacy.com.ua/matematika/283-pozaklasna-robota/850-formy-pozaklasnoi-roboty-z-matematyky.html
15. Про організацію гурткової роботи у позашкільних закладах освіти // Інформаційний збірник Міністерства освіти України. - 1997. - № 6
16. Програма роботи математичного гуртка (5-11 класи) // Математика в шк. - 2005. - № 1. - С. 16-21.
17. Суховерхова, Л. П. Тригонометрія навколо нас: розв'язування практичних задач за темою "Розв'язування трикутників": заняття математичного гуртка. 9-11 класи / Л. П. Суховерхова // Математика в шк. України. - 2007. - N 30. - С. 34-36.
18. Репета, В. Основи теорії підсумовування: керівникам математичних гуртків / В. Репета // Математика в шк. - 2008. - N 1. - С. 41-47.
19. Рабець, К. Паростки продуктивної освіти: математичний гурток [Текст] / К. Рабець // Математика в шк - 2009. - N 11. - С. 40-45. - Бібліогр. в кінці ст.
20. Бабич, Г. О. Математика - поезія мислі (сценарій заняття гуртка) / Г. О. Бабич // Все для вчителя. - 2010. - N 1/3. - С. 59-62.
21. Рижков, М. О. Математика. 8-11 : матеріали для факульт. занять, спецкурсів, гуртків / Михайло Олексійович Рижков. - Харків : Основа, 2008. - 96 с. - (Бібліотека журналу "Математика в школах України" : засн. 2003 року ; вип. 9 (69)). - Бібліогр.: с. 96.
22. Гончарова, І. В. Методика організації математичних гуртків у структурі евристичних факультативів / Ірина Володимирівна Гончарова // Збірник наукових праць : Педагогічні науки / Мін-во освіти і науки України, Бердян. держ. пед. ун-т. - Бердянськ : [б. в.], 2008. - № 1. - С. 239-247 : іл. - Бібліогр.: с. 247 (13 назв).
23. Панасюк, Л. Математика і дозвілля / Лідія Панасюк // Особливості педагогічного маркетингу в організації культурного дозвілля школярів : матеріали наук.-практ. конф., 16 лют. 2009 р. / АПН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України, Гімназія № 267 м. Києва. - Київ : [б. в.], 2009. - С. 64-66 : іл.
Бажаємо успіхів!