Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 46333
   


Автор запитання: Таня із міста: Івано-Франківськ :: Запитання: 44848  
Таня запитує:
Добрий вечір. Прошу підібрати літературу до проблеми: Організація уроку в початковій школі з елементами гри
Наша відповідь:
Добрий день, Таня! Радимо Вам попрацювати з такими джерелами інформації та посиланнями за Вашим запитом:
Богосвятська Анна-Марія. Навчаймося в дітей: навчаймося дивуватися, навчаймося допитливості, навчаймося мріяти : фахові проблеми / Анна-Марія Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. — 2017. — № 7-8. — С. 68-73.
Використання ігрових технологій на уроках в початкових класах [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-igrovih-tehnologij-na-urokah-v-pocatkovih-klasah-166120.html. — Дата звернення : 08.11.2020.
Гриньова М. Урок Нової української школи – демократичний урок : семінар-тренінг для вчителів початкових класів / М. Гриньова // Початкове навчання та виховання. — 2019. — № 10-12. — С. 3-13.
Дидактичні ігри в початкових класах [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/didakticni-igri-v-pocatkovih-klasah-34178.html. — Дата звернення : 08.11.2020.
Дубровіна І. Організація шкільного лялькового театру як складова самоосвітньої діяльності вчителів музики / І. Дубровіна // Мистецтво та освіта. — 2016. — № 4. — С. 35-39.
Елементи гри як заохочення до вивчення предмету на уроках англійської мови в початковій школі [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/elementi-gri-ak-zaohocenna-do-vivcenna-predmetu-na-urokah-anglijskoi-movi-v-pocatkovij-skoli-90564.html. — Дата звернення : 08.11.2020.
Зарудня О. Складові моніторингу професійної діяльності вчителя початкової школи / О. Зарудня // Початкова школа. — 2016. — № 10. — С. 42-45.
Ігри на уроках, як засіб підвищення пізнавальної діяльності молодщих школярів [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/igri-na-urokah-ak-zasib-pidvisenna-piznavalnoi-dialnosti-molodsih-skolariv-67412.html. — Дата звернення : 08.11.2020.
Ігри та ігрові тренінги в початковій школі. Практичні поради [Електронний ресурс] // Основа: видавнича група [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : http://journal.osnova.com.ua/article/37063-Ігри_та_ігрові_тренінги_в_початковій_школі._Практичні_поради. — Дата звернення : 08.11.2020.
Ігри у початковій школі: добірка матеріалів із Бібліотеки «На Урок» [Електроннй ресурс] // На Урок : освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/post/igri-u-pochatkoviy-shkoli-dobirka-materialiv-iz-biblioteki-na-urok. — Дата звернення : 08.11.2020.
Купцова Л. Інтерактивні методи навчання у сучасній початковій школі : науково-практичний семінар для вчителів початкових класів / Л. Купцова, О. Сєдова // Початкова школа. — 2019. — № 3. — С. 43-47.
Кущ О. Нова українська школа: педагогічна свобода вчителя, безпечний шкільний простір : методична сторінка / О. Кущ // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). — 2018. — № 5. — С. 4-6.
Мельник О. Підготовка вчителів початкових класів до формування емоційного інтелекту учнів / О. Мельник // Початкова школа. — 2019. — № 11. — С. 51-55.
Нестандартні уроки в початковій школі [Електроннй ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/nestandartni-uroki-v-pocatkovij-skoli-93739.html. — Дата звернення : 08.11.2020.
Оніщенко І. Практика впровадження методики "Щоденні 5" : тренінг / І. Оніщенко // Початкове навчання та виховання. — 2020. — № 1-3. — С. 15-24.
Усик С. Творчість у педагогічній діяльності / С. Усик, Л. Богданович // Безпека життєдіяльності. — 2019. — № 7. — С. 10.

.: Розділ: Освіта :: 6.11.2020 21.52.18 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Сергій із міста: Київ :: Запитання: 44817  
Сергій запитує:
Доброго дня! Підберіть літературу за темою: Сучасна дуальна система вищої освіти. Дякую.
Наша відповідь:
Доброго дня, Сергію! Перегляньте наступні джерела:
Вем’ян В. Г. Дуальна форма професійної освіти як умова ефективного рішення завдань модернізації освіти [Електронний ресурс] / В. Г. Вем’ян, В. Г. Тер-Ованес’ян // Психологія: реальність і перспективи. - 2015. - Вип. 5. - С. 29-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prp_2015_5_8.
Дрель В. Ф. Дуальна освіта як інтеграція науково-теоретичної та професійно-практичної підготовки фахівців у закладі вищої освіти [Електронний ресурс] / В. Ф. Дрель, Л. І. Сєногонова, В. С. Володавчик // Вісник Луган. нац. університету імені Тараса Шевченка. Серія: Педагог. науки. - 2018. - № 1(2). - С. 66-73. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2018_1(2)__11.
Експертна зустріч "Впровадження системи дуальної освіти у підготовку фахівців з маркетингу [Електронний ресурс] // Маркетинг в Україні. - 2016. - № 1-2. - С. 77-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mvu_2016_1-2_15.
Лук'янихін В. Формування ефективних комунікацій у системі "університет - студент- роботодавець" через призму дуальної освіти [Електронний ресурс] / В. Лук'янихін, І. Тесленко // Маркетинг в Україні. - 2018. - № 2. - С. 69-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mvu_2018_2_10.
Мокін Б. І. Освоєння студентами вищих технічних навчальних закладів робітничих професій як один із варіантів реалізації ідеології дуальної освіти [Електронний ресурс] / Б. І. Мокін, О. М. Косарук // Вісник Вінниц. політехн. ін-ту. - 2017. - № 2. - С. 103-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vvpi_2017_2_17.
Розвииток дуальних освітніх програм підготовки фахівців у галузі прикладних наук: досвід Німеччини для української освіти в Україні [Електронний ресурс] // Маркетинг в Україні. - 2016. - № 3. - С. 66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mvu_2016_3_9.
Скляренко І. Упровадження дуальної системи навчання у закладах вищої освіти в процесі підготовки майбутніх фахівців водного транспорту [Електронний ресурс] / І. Скляренко // Наук. вісник Ін-ту професійно-техн. освіти НАПН України. Сер. : Професійна педагогіка. - 2018. - № 15. - С. 73-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvipto_2018_15_13.
Тарадюк Д. О. Тьюторство як складова частина дуальної форми здобуття вищої педагогічної освіти [Електронний ресурс] / Д. О. Тарадюк // Зб. наук. праць [Херсон. держ. ун-ту]. Серія: Педагогічні науки. - 2018. - Вип. 81. - С. 211-215. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2018_81(3)__44.
Шебанін В. С. Дуальна форма освітньої підготовки висококваліфікованих фахівців для аграрної сфери України [Електронний ресурс] / В. С. Шебанін // Економіка АПК. - 2018. - № 7. - С. 5-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/E_apk_2018_7_3.

.: Розділ: Освіта ::