Добрий день, Вероніко! Перегляньте наступні джерела за Вашим запитом:
Бова О. Прийменники в тексті поезії Василя Симоненка "Лебеді материнства" : бінарний урок у 7 класі з використанням інтерактивних технологій / О. Бова // Дивослово. — 2017. — № 1. — С. 15-17.
Веремійчик І. Інтегровані уроки як спосіб реалізації міжпредметних зв'язків / І. Веремійчик // Початкова школа. — 2012. — № 1. — С. 15-18.
Використання мультимедійних презентацій на уроках української мови та літератури [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/vikoristanna-multimedijnih-prezentacij-na-urokah-ukrainskoi-movi-ta-literaturi-1012.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 23.04.2020.
Горошкін І. Роль міждисциплінарних зв'язків у мовній підготовці майбутніх перекладачів / І. Горошкін // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 12. — С. 3-5.
Єрцова О. Кодекс честі лицаря (за романом В. Скотта "Айвенго") : бінарний урок з української мови та зарубіжної літератури. 7-й клас / О. Єрцова // Зарубіжна література (Шкільний світ). — 2016. — № 10. — С. 55-59.
Король О. Фортеці двох володінь: математики та граматики : 6-й клас / О. Король // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2012. — № 3. — С. 23-26.
Кучеренко І. Інтегровані уроки як вид нестандартної організаційної форми навчання української мови / І. Кучеренко // Українська мова і література в школі. — 2011. — № 3. — С. 10-14.
Михайловська Н. Стилістичне забарвлення "Саду" української мови : українська мова та біологія (бінарний урок), 11 клас / Н. Михайловська // Українська мова й література в сучасній школі. — 2013. — № 2. — С. 42-46.
Міжпредметні зв'язки в навчанні [Електронний ресурс] // На Урок : освітній проект [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/mizhpredmetni-zv-yazki-v-navchanni-48149.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 23.04.2020.
Міжпредметні зв’язки як педагогічна категорія. Теоретичні аспекти [Електронний ресурс] // Шкільний світ: формуємо освіту разом [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : http://www.osvitaua.com/2018/07/65675/. — Назва з екрана. — Дата звернення: 23.04.2020.
Мостіпан В. Без граматики не вивчиш математики : бінарний урок з української мови і математики / В. Мостіпан // Українська мова і література в школах України. — 2015. — № 7-8. — С. 77-81.
Муляр О. Внутрішні води Південної Америки : Інтегрований урок з географії та української мови у 7 класі / О. Муляр // Географія та основи економіки в школі. — 2001. — 1. — С. 22-25.
Потась Л. О. Бінарний урок "Дивовижний світ Катерини Білокур" : ("Українська мова" "Образотворче мистецтво", 7-й клас) : цікавий урок : [конспект уроку] / Л. О. Потась // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво, художня культура). — 2012. — № 9. — С. 13-19.
Сердечний В. Професійна лексика. Терміни. : Бінарний урок: українська мова і фізичне виховання, 10 клас / В. Сердечний // Українська мова і література в школах України. — 2017. — № 1. — С. 29-31.
Телець І. Реалізація міжпредметних зв'язків на уроках української літератури: теоретичні і прикладні аспекти / І. Телець // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 4. — С. 38-42.
Форми інтеграції на уроках - впровадження міжпредметних зав’язків при викладанні спеціальних дисциплін [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/formi-integracii-na-urokah-vprovadzenna-mizpredmetnih-zavazkiv-pri-vikladanni-specialnih-disciplin-128472.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 23.04.2020.

Доброго дня, Ірино! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації: Бекреньова І. І. Використовуємо сучасні підходи у викладанні англійської
мови: методичний матеріал / І. І. Бекреньова. – Х.: Основа: Тріада , 2007. – 96 с.
Боковенко Н. Р. Поєднання різних форм роботи на уроках англійської
мови / Н. Р. Боковенко // Іноземні мови. – 2003. – № 2. – С. 11-15.
Валуєва К. М. Гра в процесі вивчення англійської мови / К. М. Валуєва //
Англійська мова і література. – 2005. – № 7. – С. 2–4.
Гіс В. Й. Методика проведення гри як засобу активної пізнавальної
діяльності / В. Й. Гіс // Англійська мова і література. – 2010. – № 6. – С. 7–10.

Гурова Н. В. Ігри та ігрові прийоми на уроці німецької мови / Н. В. Гурова // Німецька мова в школі. – 2009. – № 2. – С. 6 – 11.
Даниленко І. В. Навчання в співпраці як різновид особистісно
орієнтованого підходу у викладанні іноземної мови / І. В. Даниленко //
Англійська мова та література. – 2012. – № 4. – С. 2-4.

Жека А. А. Використання ігрових технологій на початковому етапі
вивчення німецької мови / А. А. Жека // Німецька мова в школі. – 2009. – № 1. –
С. 13 – 14.
Капітанчук Т. В. Рольова гра як резерв підвищення якості та ефективності
навчання іноземних мов / Т. В. Капітанчук // Англійська мова та література. –
2003. – № 31. – С. 2-7.
Морська Л. І. Інформаційні технології у навчанні іноземних мов:
навчальний посібник / Л. І. Морська. – Т.: Астон, 2008. – 256 с.
Ніколаєва С. Ю. Сучасні підходи до викладання іноземних мов / С. Ю.
Ніколаєва, О. М. Шерстюк // Іноземні мови. – 2002. – № 1. – С. 39-46.
Німчук Г. Б. Розважально-пізнавальні ігри на уроках англійської мови /
Г. Б. Німчук // Англійська мова та література. – 2003. – № 28. – С. 12-15.
Новітні технології на уроках англійської мови / упоряд. : Т.
Михайленко. – Київ : ред.газет гуманітарного циклу, 2012. – 112 с.
Пушкарьова Т. Технологія проведення особистісно орієнтованого уроку /
Т. Пушкарьова // Іноземні мови. – 2003. – № 4. – С. 7-12.

Шановна Валентино, скористайтеся, будь ласка, наступною інформацією:
1. https://977.com.ua/
2. https://edpro.ua/blog/videouroky-dlja-navchannja-ta-rozvytku-shkoljariv
3. https://fakty.com.ua/ua/ukraine/20200316-dystantsijne-navchannya-dlya-shkolyariv-de-dyvytysya-videouroky/
4. https://optima.school/
5. https://cdo.org.ua/

Добрий день, Тетяно! Пропонуємо Вам переглянути наступні матеріали:
Про освіту : Закон України № 2145-VIII від 05 вересня 2017 року // Відомості Верховної Ради України. – 2017. - № 38-39. – Ст. 380. – Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/2145-19.
Про фахову передвищу освіту : Закон України № 2745-VIII від 6 червня 2019 року // Відомості Верховної Ради України. – 2019. - № 30. - Ст.119. – Режим доступу: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/2745-19
Щодо набуття статусу закладу фахової передвищої освіти (лист МОН від 16.10.2019 р., № 1617-19). – Режим доступу: https://drive.google.com/file/d/13szTpMRG1IiVH-teVgHzgdabcbvv2613/view
Щодо набрання чинності Закону України "Про фахову передвищу освіту" (лист МОНУ №1/9-507 від 09.08.2019 р.). – Режим доступу: https://drive.google.com/file/d/1Y8izl7UP2mKAW5UGRn-JoTNikaTmjiOS/view

Барно О. М. Проектування змісту формування професіоналізму сучасного фахівця / О. М. Барно // Проблеми освіти : науково-методичний збірник / Інститут модернізації змісту освіти МОН України. – Київ, 2016. – Вип. 86. – 544 с.
Ваніна Наталія. Стандартизація професійної і фахової передвищої освіти, необхідність її розробки і практичного впровадження / Н. Ваніна // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: збірник матеріалів ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 5-19 березня 2018 р.). - К. : ІПТО НАПН України, 2018. – С. 91-93. - Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/_конференції_остання_версія_1_1 (1).pdf
Державні стандарти професійної освіти: теорія і методика : монографія / за ред. Н. Г. Ничкало. – Хмельницький : ТУП, 2002. – 334 с.
Каленський Андрій. Педагогічні умови компетентнісно орієнтованої підготовки молодших спеціалістів / А. Каленський // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання : збірник матеріалів ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 5-19 березня 2018 р.). - К. : ІПТО НАПН України, 2018. – С. 79-81. - Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/_конференції_остання_версія_1_1 (1).pdf
Каленський, А. А. Принципи розроблення державних стандартів професійно-технічної освіти з конкретних професій на основі компетентнісного підходу /А. А. Каленський // Сучасна наука і освіта: нові реалії і наукові рішення: збірник наукових праць / за заг. ред. С. П. Архипової. – Черкаси : ЧНУ імені Богдана Хмельницького. – 2017. – С. 117–120.
Каленський А. А. Фахова передвища освіта: концептуальні засади стандартизації підготовки молодших спеціалістів / А. А. Каленський // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Педагогіка, психологія, філософія. - 2017. - Вип. 277. - С. 101-105. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/nvnau_ped_2017_277_19 (1).pdf
Лузан П. Г. Технологія тестового контролю успішності навчання майбутніх молодших спеціалістів: методичні рекомендації /П. Г. Лузан, А. А. Каленський, Н. В. Колісник. – Київ : ІПТО НАПН України, 2018. – 72 с.
Лузан Петро. Теоретичні засади стандартизації фахової перед вищої освіти / П. Лузан // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання : збірник матеріалів ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 5-19 березня 2018 р.). - К. : ІПТО НАПН України, 2018. – С. 81-83. - Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/_конференції_остання_версія_1_1 (1).pdf
Максимчук В. Інноваційні підходи до професійного розвитку керівників закладів професійної та фахової передвищої освіти України / В. Максимчук // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: збірник матеріалів ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 5-19 березня 2018 р.). - К. : ІПТО НАПН України, 2018. – С. 107-109. - Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/_конференції_остання_версія_1_1 (1).pdf
Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: збірник матеріалів ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 5-19 березня 2018 р.) / Інститут професійно-технічної освіти НАПН України / за заг. ред. В. О. Радкевич. – К. : ІПТО НАПН України, 2018. – 280 с. file:///C:/Users/master/Desktop/_конференції_остання_версія_1_1 (1).pdf
Новік Наталія. Модернізація змісту фахової передвищої освіти в контексті цивілізаційних викликів / Н. Новік // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: збірник матеріалів ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 5-19 березня 2018 р.). - К. : ІПТО НАПН України, 2018. – С. 124-125. - Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/_конференції_остання_версія_1_1 (1).pdf
Охременко Сергій. Онлайн управління із забезпечення якості професійної освіти / С. Охременко // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: збірник матеріалів ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 5-19 березня 2018 р.). - К. : ІПТО НАПН України, 2018. – С. 243-245. - Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/_конференції_остання_версія_1_1 (1).pdf
Пащенко Тетяна. Стан професійної підготовки молодших спеціалістів у коледжах і технікумах будівельної галузі / Т. Пащенко // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: збірник матеріалів ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 5-19 березня 2018 р.). - К. : ІПТО НАПН України, 2018. – С. 113-116. - Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/_конференції_остання_версія_1_1 (1).pdf
Супрун Костянтин. Проблеми інноваційного розвитку закладів професійної і фахової передвищої освіти в Україні / К. Супрун // Науково-методичне забезпечення професійної освіти і навчання: збірник матеріалів ХІІ звітної Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Київ, 5-19 березня 2018 р.). - К. : ІПТО НАПН України, 2018. – С. 130-132. - Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/_конференції_остання_версія_1_1 (1).pdf
https://www.tneu.edu.ua/pdf/academ_dob/polozhenja-pro-sistemu-vzjavo_fr12.pdf
https://www.ukrinform.ua/rubric-society/2716827-fahovu-peredvisu-osvitu-zaprovadat-z-2020-roku-so-zminitsa.html
http://osgt.at.ua/news/bibliografichnij_ogljad_vidan_fakhova_peredvishha_osvita_za_2019_rik/2020-01-27-406
https://dt.ua/interview/fahova-peredvischa-osvita-nova-misiya-315698_.html

Доброго дня, Володимир! Пропонумо Вам наступну інформацію:
Гаєвська Л. А. Управління освітою: нові пріоритети / Л. А. Гаєвська // Проблеми та перспективи входження України в європейський інтелектуальний простір: освітні аспекти : збірник науковоекспертних матеріалів. – Київ : Санспарель, 2009. – С. 73–79.
Головань М. С. Компетенція і компетентність: досвід теорії, теорія досвіду / М. С. Головань // Вища освіта України. – 2008. – № 3. – С. 23-30.
Закон України «Про освіту» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://zakon3.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=1060-12. — Назва з екрана.
Кінаш І. П. Якість освіти як результат, процес та освітня система / І. П. Кінаш // Науковий вісник НЛТУ України : збірник науковотехнічних праць. – Львів : РВВ НЛТУ України. – 2011. – Вип. 21.5. – С. 363–368.
Міжнародні стандарти якості освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://uadocs.exdat.com/docs/index-70147.html. — Назва з екрана.
Мурашко М. І. Формування моделі оцінювання якості вищої освіти і можливість її реалізації в системі підготовки фахівців [Електронний ресурс] / І. М. Мурашко, С. О. Назарко // Вісник Чернігівського державного технологічного університету. Серія «Економічні науки» : зб. наукових праць. – Чернігів : ЧДТУ, 2010. – № 43. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vcndtu/2010_43/16.htm. — Назва з екрана.
Туркот Т. І. Педагогіка вищої школи : навч. посіб. для студентів магістратури вищих навчальних закладів непедагогічного профілю / Т. І. Туркот. – Херсон, 2010. – 608 с.