Доброго дня, Єлизавето!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Боднар, М. Б. Особливості особистісного зростання студентської молоді: етнопсихологічний аспект. // Проблеми сучасної психології. — Кам’янець-Подільський, 2011. — Вип. 12. — С. 101-109
Боднар, Марія Богданівна. Вплив етнопсихологічних життєвих орієнтацій на самоактуалізацію студентської молоді [Текст] : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Боднар Марія Богданівна ; Інститут соціальної та політичної психології АПН України. - К., 2004. - 20 с.
Гримич, М. Традиційний світогляд та етнопсихологічні константи українців (конгнітивна антропологія) / [Ред. В.Г.Гримич]. — К. : [ВІПОЛ], Б. р. — 379 с.
Гутковська, Ірина. На межі етнопсихології та етнічної екології: роль географічного фактора у формуванні культурних та психологічних особливостей етносу. // Покликання служити науці і людям. — Чернівці, 2008. — С. 104-114
Дружененко, Р. С. Етнопсихологічні чинники як умова етнопедагогічної основи формування національно-мовної особистості. // Зб. наук. пр. — Херсон, 2004. — Вип. 37. — С. 157-161
Етнопсихологічні особливості міжособистісного спілкування та їх урахування в процесі взаємодії дітей і дорослих [Текст] / Прикарпатський ун-т ім. В.Стефаника ; підгот. Л. Е. Орбан [та ін.]. - Івано-Франківськ : [б.в.], 1996. - 79 с.
Кайгер В. Одиниці самосвідомості як елементи етнопсихологічного "образу Я" особистості / В. Кайгер // Соц. психологія . - 2006. - № 6. - С. 68-71.
Коропецька, О. М. Урахування етнопсихологічних особливостей особистості в процесі виховання учнів. // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. — Івано-Франківськ, 2000. — Вип. 4, ч. 2. — С. 41-63
Льовочкіна, А. М. Етнопсихологія : Навч. посіб. / Міжрегіон. акад. упр. персоналом. — К., 2002. — 143 с.
Міщенко, Наталія Іванівна. Етнопсихологічні чинники виникнення особистісних проблем дитини [Текст] : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.05 / Міщенко Наталія Іванівна ; Інститут психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - К., 2002. - 19 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2002/02mniopd.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Орбан-Лембрик, Л. Е. Етнопсихологічні особливості соціально-психологічної компетентності особистості. // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. — Івано-Франківськ, 2007. — Вип. 12, ч. 2. — С. 3-12-http://e-works.com.ua/work/7325_Orban_Lembrik_LE_Etnopsihologichni_osoblivosti_socialno_psihologichnoi_kompetentnosti_osobistosti.html
Павленко, В. М. Етнопсихологія : Навч. посіб. / В.М. Павленко, С.О. Таглін; [Наук. ред. М.О.Шульга]. — К. : Сфера, 1999. — 407 с.
Пірен, Марія Іванівна. Етнопсихологія : [підруч. для студ. вищ. навч. закл.] / М. І. Пірен; Відкритий міжнар. ун-т розвитку людини ”Україна”. — К. : Ун-т ”Україна”, 2011. — 525 с.
Савицька, О. В. Етнопсихологія : (Конспект лекцій) : [Навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл.] / Кам’янець-Поділ. держ. пед. ун-т. — Кам’янець-Подільський : [Мошак (агентство Медобори)], 2002. — 43, [1] с.
Санакоєва, Наталя Дмитрівна. Еволюція етнопсихологічної концепції особистості у прозі П.Загребельного : Автореф. дис… канд. філол. наук : 10.01.01 / Дніпропетр. нац. ун-т. — Д., 2006. — 20 с.- http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06sndopz.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Семенів Н. М.Психологічні параметри міжособистісної взаємодії у структурі розвитку особистості (етнопсихологічний аспект) [Електронний ресурс] / Н. М. Семенів // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка . - 2010. - № 1. - С. 135-139. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKPI_fpp_2010_1_23.pdf
Струннікова, Д. Теоретичні основи соціалізації підлітка: етнопсихологічний аспект. // Наук. вісн. — Чернівці, 2007. — Педагогіка та психологія. — С. 158-165
Тоба, М. В. Функції групових норм: етнопсихологічні особливості. // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. — Івано-Франківськ, 2007. — Вип. 12, ч. 2. — С. 36-43
Шилова, Галина Петрівна. Етнопсихологія : навч.-метод. посіб. / Шилова Г. П.; Ніжин. держ. ун-т ім. М. Гоголя. — Ніжин : Вид-во НДУ ім. М. Гоголя, 2010. — 301 с.
Янів, Володимир. Нариси до історії української етнопсихології / Укр. віл. ун-т; [Упоряд. М. Шафовал].— 2-е вид., перероб. і допов. — К. : Знання, 2006. — 340, [1] с. — (Підручники. Серія / Укр. віл. ун-т; Ч.13)
http://refs.co.ua/65022-Etnopsihologicheskie_problemy_issledovaniya_lichnosti.html
http://politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=21&c=193
http://www.kneu.dp.ua/moodle-new/pluginfile.php/27695/mod_resource/content/0/OM_MM11.pdf

Пропонуємо інформацію:

Волкова В.В. Формування готовності до сімейного життя у дітей-сиріт у діяльності практичного психолога // ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА . - 2008 . - № 6. - С.40-48.
Болтівець, С.І. Психогігієна сімейного виховання як основна умова попередження психологічного насильства в родині // ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА . - 2011 . - № 1. - С.60-61.
Савченко, М. Особливості гендерного підходу у вихованні дітей дошкільного віку// Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - (Вип. 58); Ч. 2. - С. 182-187.
Сіданіч, І. Духовно-моральне виховання дітей як історико-педагогічна проблема // ПІСЛЯ ДИПЛОМНА ОСВІТА В УКРАЇНІ . - 2012 . - № 1. - С.51-57
Терехова, Л. В. Трудове виховання дітей у сім'і. - К. : Рад. школа, 1990. - 142 с.
Хабайлюк, В.В. Психологічні особливості прояву надмірної залежності в сімейних стосунках// ПРАКТИЧНА ПСИХОЛОГІЯ ТА СОЦІАЛЬНА РОБОТА. - 2013. - № 4. - С.24-27

Людмило, доброго дня! Ми змогли зібрати для вас наступні матеріали:

Боринштейн Є. Соціокультурні особливості мовної особистості // Соціальна психологія. - 2004. - №5. - С. 63-71.

Гайдеґґер М. Дорогою до мови / Переклав з нім. Володимир Кам'янець. - Львів: Літопис, 2007. - 232 с.

Грона, Н. Фонетичні знання і вміння - фундамент орфографічної грамотності молодших школярів / Н. Грона // Українська мова і література в школі. - 2008. - № 4. - С. 20-24. - Бібліогр.: 10 назв.

Данілавічюте, Еляна. Підготовка дітей до опанування фонетичного принципу письма [Текст] / Еляна Данілавічюте // Дитячий садок. - 2012. - Серпень, № 29-31. - С. 29-36

Домбровська, В. О. Виховуючи грамотну особистість (етапи навчальної діяльності учнів при формуванні орфографічних навичок) / В. О. Домбровська // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2010. - № 12. - С. 6-9.

Методика навчання української мови в початковій школі : навчально-методичний посібник для студентів вищих навчальних закладів / За наук. ред. М. С. Вашуленка. - К. : Літера ЛТД, 2011. - 364 с.

Фролова, Л. А. Теоретическое обеспечение орфографической деятельности младших школьников / Л.А. Фролова // Начальная школа. - 2005. - № 3. - С. 103-115. - Бібліографія: 3 назви

Хорошковська, О. Формування графіко - орфографічних умінь і навичок / О.Хорошковська // Початкова школа. - 2001. - № 2. - С. 16-18

Лінгво-методичні засади навчання орфографії української мови в основній школі
http://disser.com.ua/contents/4288.html

Методика навчання орфографії
http://b-ko.com/book_228_glava_24_5._Методика_навча.html

Методика роботи над формуванням орфографічних навиків у молодших школярів
http://vinref.com.ua/bezkoshtovni-materialy/681-metodyka-roboty-nad-formuvanniam-orfohrafichnykh-navykiv-u-molodshykh-shkoliariv.html

Навчання письма на уроках англійської мови
http://referat-ukr.com/ukranska-mova/navchannya-pisma-urokax-anglijskoi-movi.html

Олійник С.П. Перший крок до грамотності
http://www.rusnauka.com/15_NPN_2009/Philologia/46123.doc.html

Психологічні та дидактичнізасади навчання української мови
http://b-ko.com/book_228_glava_6_1.4._Психологічні_.html

Реалізація компетентнісного підходу в навчанні молодших школярів
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/31210/

Способи та шляхи збагачення індивідуального словника молодшого школяра
http://bukvar.su/pedagogika/100601-Sposoby-i-puti-obogasheniya-individual-nogo-slovarya-mladshego-shkol-nika.html

Теоретичні засади розвивального навчання
http://textbooks.net.ua/content/view/6171/49/

Удод Т.Г. Формування іншомовних орфографічних навичок молодших школярів: тенденції та інновації
http://www.psyh.kiev.ua/Удод_Т.Г._Формування_іншомовних_орфографічних_навичок_молодших_школярів:_тенденції_та_інновації

Формування орфографічної грамотності в учнів початкових класів на уроках рідної мови (магістерська робота) http://referatfolder.org.ua/content.php?c=linguistics&id=1402&s=1

Формування орфографічної грамотності в учнів початкових класів на уроках
рідної мови
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=69147

Добрий день, нам вдалося знайти лише одну дипломну роботу, відповідну до вашої теми :
САМОСТІЙНА РОБОТА МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ З ОСНОВ ЗДОРОВ'Я : [дипломна робота]. — Режим доступу : http://www.bestreferat.ru/referat-137412.html
але, ми рекомендуємо Вам використовувати у своїй роботі наступні джерела:
В здоровом теле — здоровый дух : Сценарии празников, конкурсов, вечеров, посвященных здоровому образу жизни. — Ростов-н/Д. : Феникс, 2002. — 352 с. : ил. — (Школа радости).
Знайка [Текст] : иллюстрир. справ. дошкольника и школьника : 1 — 4 кл. / [сост. С. В. Ковалева]. — Донецк : БАО, 2010. — 640 с. : ил.
Матвеев, В. Ф. Профилактика вредных привычек школьников [Текст] : кн. для учителя / В. Ф. Матвеев, А. Л. Гройсман. — М. : Просвещение, 1987. — 94 с.
*************************************************
В здоровом теле... Сценарии игр, конкурсов и часов общения // Классный руководитель. 2007. № 5. С. 52—143.
Генов-Стешенко, О. Упровадження інтерактивних технологій навчання у шкільний курс основ безпеки життєдіяльності // Рідна школа. 2006. № 6. С. 66—68.
Горбенко, Н. Правила безпеки у піснях // Розкажіть онуку. 2012. № 11/12. С. 69—78.
Давидова, Г. Навколишнє середовище і наше здоров'я : [бесіди з дітьми] // Позакласний час. 2012. № 9/10. С. 131—144.
Дни здоровья (спортивно-оздоровительная программа) : [подборка статей] // Последний звонок плюс. 2007. № 10. Весь номер.
Жизнь без опасности // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2007. № 6. С. 54—60.
Жизнь без опасности : [подборка статей] // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2012. № 12. С. 47—53.
Жизнь без опасности: [Подборка статей] // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2013. № 2. С. 32—39.
Здорова дитина — здорова країна : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2013. № 1/2. С. 135—143.
Иванова, Н. Школа ОБЖ: правила поведения в сложных ситуациях для детей 4—7 лет // Библиотека "Бибинформ". Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2012. № 3. С. 63—64.
І ліс може стати ворогом // Шкільний світ. 2010. № 39. С. 5—6.
Как сохранить здоровье : [подборка статей] // Классный руководитель. 2008. № 8. С. 57—81.
Карнаухова, Т. Відкритий уок з основ здоров'я у 2 класі : [тема. Безпека вдома] // Початкова школа. 2012. № 12. С. 30—32.
Купецкова, В. Формирование нывыков безопасного поведения // Воспитание школьников. 2007. № 6. С. 34—40.
Купецкова, В. Школа безопасности : Практикум для учителей начальных классов по обучению младших школьников основам безопасности жизнедеятельности в процессе внеурочной работы // Начальная школа. 2007. № 7. С. 75—80.
Миколайчук, Л. Безпека вдома : Урок з основ здоров'я, 2 клас // Здоров'я та фізична культура. 2006. листоп. (№ 33). С. 21—23.
Обережним будь завжди : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2011. № 9. С. 109—116.
Обережним будь завжди : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2011. № 11/12. С. 71—76.
Обережним будь завжди : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2013. № 9/10. С. 133—138.
Паршина, Н. Классный час на тему "Здравствуй, лето!" // Педсовет плюс. 2013. № 4. С. 13—14.
Петренко, Л. Безпечні канікули // Розкажіть онуку. 2011. № 23/24. С. 97—100.
Подольська, О. Розробка уроків з основ здоров'я // Початкова школа. 2013. № 4. С. 18—22.
Подорож до країни Чистоти // Розкажіть онуку. 2009. № 5/6. С. 120—121.
Радченко, И. Творчество и здоровье : ОБЖ // Розкажіть онуку. 2011. № 1. С. 47—50.
Сторінка безпеки : [урок з основ здоров'я 2 кл.] // Розкажіть онуку. 2010. № 6. С. 103—104.
Цыба, А. Необычные уроки : Уроки Айболита: Как обращаться с электрическим током // Растем вместе. 2010. № 8. С. 6—7.
Цыба, А. Уроки Айболита: безопасная прогулка // Растем вместе. 2011. № 12. С. 14.
Школа виховання : підбірка статей : [добірка статей] // Розкажіть онуку. 2012. № 15/16. С. 101—122.
**************************************************
Безпека в школі. Ситуації можливої небезпеки у школі. Основи здоров'я 2 клас. — Режим доступу : http://pedrada.km.ua/document/bezpeka-v-shkoli-situaciyi-mozhlivoyi-nebezpeki-u-shkoli-osnovi-zdorovya-2-klas.html
Використання проблемних ситуацій на уроках Основи здоров я у початковій школі. — Режим доступу : http://ua-referat.com/Використання_проблемних_ситуацій_на_уроках_Основи_здоров_я_у_початковій_школі
Воронцова Т. В., Пономаренко В. С., Сащенко Л. В. О-88 Основи здоров'я. 2 клас: Посібник для вчителя. — Режим доступу : http://nach.com.ua/docs/index-423407.html
Основи здоров’я 2 клас. — Режим доступу : http://school.xvatit.com/index.php?title=Основи_здоров’я_2_клас
Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни : [для 1—2-х класів]. — Режим доступу : http://festival.1september.ru/articles/617158/
Формування в учнів вміння збереження здоров’я, виховання навичок безпечної поведінки в Черкаській ЗОШ І-ІІІ ст. № 2 : [досвід роботи]. — Режим доступу : http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/formuvannya-v-uchniv-vminnya-zberezhennya-zdorovya.html
Формування здоров’язбережувальних компетентностей учнів молодшого шкільного віку. — Режим доступу : http://teacher.at.ua/publ/formuvannja_zdorov_jazberezhuvalnikh_kompetentnostej_uchniv_molodshogo_shkilnogo_viku/19-1-0-8244

пропонуємо переглянути наступі джерела:
Література:
Адаменко, О. Періодизація розвитку дидактики в Україні в другій половині ХХ століття / О.Адаменко // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць : [наук.-метод. зб.]. — Вип.51. 2010. 311 с. — С. 196—203 : табл.
Дошкільна лінгводидактика : Навч. посібник для студ. вищ. навч. закладів : Хрестоматія / Упор. А.М. Богуш. — К. : Слово, 2005. — 719 с.
Зрожевська, А. Я. Шляхи удосконалення методики роботи з розвитку зв'язного мовлення дошкільників / А. Я.Зрожевська, Л. П.Гордієнко // Теорія та практика оновлення сучасної дошкільної освіти : (матеріали Всеукр. науково-практ. конф., присвяченої 50-тирічному ювілею соц.-пед. фак.) . 2010. 219. — С. 173—176.
Логвинов, И.И. Дидактика: от здравого смысла к научной теории / И. И. Логвинов. — М. : Нар. образование, 2003. — 223 с.
Макаренко, Л. В. Театр і театралізована діяльність у сучасному дошкільному закладі освіти : монографія / Л. В. Макаренко ; Бердянський держ. пед. ун-т. — Донецьк : ЛАНДОН- ХХІ, 2011. — 210 с.
Приходченко, К. Використання сензитивності дошкільного віку для формування етичних норм у створюваному творчому освітньо-виховному середовищі / К. Приходченко // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць : [наук.-метод. зб.]. — Вип. 50; Ч. 2. 2010. 239 с. — С. 186—193. : рис.
Семчук, С. Становлення особистості дитини в умовах комп'ютерізації системи дошкільної освіти / С. Семчук // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць : [наук.-метод. зб.]. — (Вип. 58); Ч. 2. 2011. 243 с. — С. 187—193.
Степанова, Т.М. Еволюція змісту дошкільної освіти у другій половині ХХ століття : монографія / Т. М. Степанова. — К. : Слово, 2010. — 179 с.
Теорія та практика оновлення сучасної дошкільної освіти : (матеріали Всеукр. науково-практ. конф., присвяченої 50-тирічному ювілею соц.-пед. фак.) / Бердянський держ. пед. ун-т та інш., Склад. І. Г. Улюкаєва. — Донецьк : Ноулідж, Донецьке від-ння ; Бердянськ, 2010. — 219 с.
Періодика:
Адаменко, О. Особливості і тенденції розвитку педагогічної науки в Україні у другій половині ХХ століття // Рідна школа. 2012. № 4/5. С. 39—43.
Артемова, Л. Моделі структур дидактичної гри та ігрових стосунків // Дошкільне виховання. 2005. № 4. С. 6—7.
Богуш, А. М. Лінгводидактична концепція І. І. Срезневського // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук України. 2012. № 2. С. 65—69.
Бугрій, О. Методологічне обгрунтування дидактичних проблем // Рідна школа. 2010. № 7/8. С. 20—23.
Буряк, В. Система дидактичних умов ефективності організації навчальної пізнавальної діяльності // Рідна школа. 2007. № 9. С. 25—27.
Гординська, Л. Дидактичні ігри : [методика]// БіблІотечка вихователя дитячого садка. 2013. № 1/2. С. 89—96.
Грицюк, Л. Модернізація змісту дошкільної освіти згідно з Базовою програмою «Я у світі» : Хмельниц. обл. проект / Л. Грицюк, М. Каратаєва // Дошкільне виховання. 2009. № 5. С. 5—7.
Деркач, В. Актуальні питання наступності в організації та змісті дошкільної й початкової освіти // Початкова школа. 2005. № 10. С. 6—8.
Єфименко, О. Чарівне коло знань // Розкажіть онуку. 2012. № 7/8. С. 15—16.
Концепція розвитку дошкільної освіти на 2010-2016 рр. : проект // Дошкільне виховання. 2010. № 2. С. 2—7.
Крутій, К. Л. Поліпарадигмальний підхід до розвитку дошкільної освіти в Україні: теоретичні засади та погляд у майбутнє // Гуманітарні науки. 2012. № 1. С. 24—31.
Кушнір, В. Інноваційність освіти як дидактичний принцип // Рідна школа. 2012. № 6. С. 3—8.
Лисенко, Н. Етнопедагогіка у сучасному дитсадку: формальність чи реальність? // Дошкільне виховання. 2013. № 2. С. 23—25.
Ліннік, О. Педагогічні умови розвитку допитливості дітей шести-семи років у навчальному процесі // Освіта Донбасу. 2005. № 3. С. 57—61.
Нестеренко, Л. Дидактична гра як елемент розвитку дитини раннього віку // Освіта Донбасу. 2005. № 4. С. 62—68.
Нікітіна, І. І. Провідні ідеї В.Сухомлинського в контексті сучасних ідей дошкільної освіти // Світ виховання. 2012. № 2. С. 8—14.
Омельяненко, Н. Дошкільна освіта на початку навчального року / Н. Омельяненко, Н. Курочка // Дошкільне виховання. 2009. № 9. С. 2—4.
Паливода, Г. Фланелеграф у розвитку наймолодших // Дошкільне виховання. 2011. № 7. С. 31—33.
Панасюк, Т. Розвиток дошкільної освіти: досягнення і перспективи // Дошкільне виховання. 2012. № 1. С. 2—4.
Пащенко, О. Тактильні та предметні асоціації // Дошкільне виховання. 2009. № 1. С. 24—25.
Пєтухова, Л. Новітні підходи до формування професійних компетенцій майбутніх фахівців дошкільної та початкової освіти : [Ф-т дошк. та почат. освіти Херсон. держ. ун-ту] // Початкова школа. 2007. № 3. С. 1—3.
Піроженко, Т. Чи не спрощуємо можливості дитини? // Дошкільне виховання. 2003. № 5. С. 10—11.
Столбова, Т. Діалогічне мовлення у дидактичній грі // Дошкільне виховання. 2008. № 2. С. 14—15.
Сайти:
ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. — Режим доступа : http://didaktica.ru/chastnye-vozrastnye-didaktiki/177-obuchenie-detej-doshkolnogo-vozrasta.html
ЦЕЛОСТНАЯ СИСТЕМА ВОСПИТАНИЯ И ОБРАЗОВАНИЯ НА РАННИХ ЭТАПАХ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА. — Режим доступа : http://www.telenir.net/nauchnaja_literatura_prochee/doshkolnaja_pedagogika/p2.php
Дидактическая подготовка педагогических кадров дошкольных учреждений в контексте профессиональной деятельности : [научная работа]. — Режим доступа : http://www.dissercat.com/content/didakticheskaya-podgotovka-pedagogicheskikh-kadrov-doshkolnykh-uchrezhdenii-v-kontekste-prof
Особенности обучения детей дошкольного возраста. — Режим доступа : http://uchebnikirus.ru/006-9.htm
История развития дошкольной дидактики. Дошкольная дидактика на современном этапе. Характеристика процесса обучения дошкольников. — Режим доступа : http://topreferat.znate.ru/docs/index-12942.html
Дидактика детского сада (понятие, история становления, типы обучения, модели обучения). — Режим доступа : http://shporiforall.ru/shpory/shpory-po-doshkolnoj-pedagogike/zz-didaktika-detskogo-sada-ponyatie-istoriya-stanovleniya-tipy-obucheniya-modeli-obucheniya.html