Доброго дня!
Пропонуємо для вивчення наступні матеріали:

http://vuzlib.com/content/view/526/
http://yesschool.ca/root/ru/programs/shahmatnaya-shkola/
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpkhnpu_ped/2008_34/17.html
http://www.rusnauka.com/SND/Pedagogica/5_romanova i.a..doc.htm
http://works.tarefer.ru/70/100240/index.html
http://depot.in.ua/jak-shakhy-rozvyvajut-dytynu---vykhovannja-ditejj---materynstvo
http://rivnechess.at.ua/faq
http://pyatixatdnz4.dnepredu.com/ru/article/shakhi-yak-efektivnii-zasib-rozumovogo-rozvitku-di.html
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspl/2009_6(2)/333-341.pdf
http://www.refu.ru/refs/68/16233/1.html

Доброго дня, Юлю!
Ознайомтеся із наступними джерелами:
1. Приймак О. П. Оптимальне поєднання методів навчання у процесі засвоєння учнями початкових класів табличних випадків арифметичних дій // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Ozfm/2012_46/pryimak.pdf
2. Приймак О.П. Прийоми роботи, що сприяють засвоєнню учнями початкових класів таблиць арифметичних дій на позакласних заняттях з математики // http://www.nbuv.gov.ua/Portal/Soc_Gum/Nznuoa/psykhology/2008_11.pdf#page=195
3. Романишин Р. Я. Формування обчислювальних навичок молодших школярів на уроках математики // http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpbdpu/Ped/2012_1/Roman.pdf
4. Приймак О.П. Методична система вивчення табличних випадків арифметичних дій у початковій школі: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / О.П. Приймак ; Херсон. держ. ун-т. — Херсон, 2009. — 20 с. // http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09popdps.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
5. Жигайло О. Обчислювальна діяльність як складова предметно-математичної компетентності молодшого школяра // http://youngscientists.elitno.net/files/13598122663.pdf
6. Криворучко Г.І., Палій Л.О. Традиційні та сучасні прийоми формування та розвитку обчислювальних навичок учнів // http://www.nbuv.gov.ua/Portal/soc_gum/Sitimn/2010_24/traduciuni ta sychasni pruuomu.pdf
7. Чернова Л.И. Проблемы формирования вычислительных умений и навыков у школьников // http://ww.school2100.ru/upload/iblock/0c8/0c8dbe9f3d4e1f590a3b71aa9e232a3a.pdf
8. Клецкина Анна Анатольевна. Организация вычислительной деятельности младших школьников в системе развивающего обучения : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 : Москва, 2001 152 c. // http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/109838.html
9. Борисюк Д. А. Приемы работы при изучении таблиц сложения и вычитания // http://www.lib.grsu.by/library/data/resources/catalog/148401-297792.pdf#page=194

Доброго дня, Яно!
Пропонуємо ознайомитися з наступною інформацією:

ФОРМУВАННЯ ПСИХОЛОГІЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ САМОРЕГУЛЯЦІЇ ПОВЕДІНКИ ДОШКІЛЬНИКІВ ПІД ЧАС СЮЖЕТНО-РОЛЬОВОЇ ГРИ:
1.http://www.moippo.mk.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=225:formuvannya-soczalno-kompetentnost-doshklnikv-zasobami-syuzhetno-rolovo-gri&catid=66:peredovij-pedagogchnij-dosvt&Itemid=188
2. http://www.nbuv.gov.ua/portal//soc_gum/pednauk/2012_7/424.pdf
3. http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Tvo/2012_2/020.pdf
4. http://posmishka.org/psihologichna-sluzhba/psihologichna-harakteristika-syuzhetno-rolovoyi-gri-molodshogo-serednogo-starshogo-doshkilnika/
5. http://bukvar.su/psihologija/87183-Vliyanie-syuzhetno-rolevoiy-igry-na-motivaciyu-doshkol-nikov.html
6. http://referaty.net.ua/referaty/referat_62090.html
7. http://www.ukrdeti.com/2009/3_a11_2009.html
8. http://studentam.net.ua/content/view/7705/97/
9. http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pzpp/2012_14_1/100-107.pdf
10. http://disser.com.ua/content/343110.html
11. http://vuzlib.com/content/view/959/94/
12. http://referat.ukraine-ru.net/?cm=46624
13. http://vuzlib.com/content/view/959/94/
14. http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vird/2011_17/Pdf/21.pdf
15. http://bookdn.com/book_211_glava_6_Tema_6._Psikhіchnijj_rozvitok.html
16. Рассказова, Е. И. Саморегуляция в психологии здоровья и клинической психологии / Е. И. Рассказова // Вопр. психологии. - 2012. - № 1. - С. 75-82. - Библиогр.: 34 назв.
17. Сидельникова, Ольга. Особистість дитини: самоставлення та самосвідомість / О. Сидельникова // Вихователь-методист дошкіл. закл. - 2012. - № 9. - С. 18-25.
18. Мельниченко, Олександр. Формування саморегуляції навчальних дій / О. Мельниченко, М. Гриньова // Дошкіл. виховання. - 1995. - № 12 (груд.). - С. 10-11.
19. Федосеева, Елена Сергеевна. Современные подходы к проблеме личностной саморегуляции младших школьников / Е. С. Федосеева // Нач. шк. плюс До и после. - 2007. - № 11. - С. 44-48.
20. Конопкин, Олег Александрович. Осознанная саморегуляция как критерий субъектности / О. А. Конопкин // Вопр. психологии. - 2008. - N 3. - С. 22-34. - Библиогр.: 28 назв.
21. Анисимов, В. Эмоциональная саморегуляция детей: механизмы и условия развития / В. Анисимов // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С. 13-17.
22. Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Монроз // Вопр. психологии. - 2012. - № 3. - С. 21-29. - Бібліогр.: 15 назв.
23. Моросанова, Варвара Ильинична. Диагностика саморегуляции поведения учащихся / В. И. Моросанова, В. С. Боргоедова // Школ. технологии. - 2012. - № 4. - С. 150-160.
24. Главацька, Ольга Леонідівна. Основи самовиховання особистості : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / О. Л. Главацька. - Київ : Кондор, 2008. - 227 с. - Бібліогр.: с. 222-224.
25. Усик, Дмитро. Розвиток внутрішнього механізму саморегуляції поведінки через залучення дітей до сюжетно-рольової гри і оволодіння ними психологічним механізмом - перетворення / Д. Усик // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2011. - Вип. 536 : Педагогіка та психологія. - С. 164-171 : іл. - Бібліогр.: с. 170 (8 назв).
26. Васильєв, С. П. Рівні та структурно-функціональні моделі саморегуляції людини / С. П. Васильєв // Проблеми загальної та педагогічної психології : зб. наук. пр. Ін-ту психології ім. Г. С. Костюка НАПН України / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. - Київ : [б. в.], 2010. - Т. 12, Ч. 4. - С. 56-66. - Бібліогр.: с. 66 (17 назв).
27. Занюк, Сергій. Мотивація та саморегуляція учня [Текст] / С. Занюк. - К. : Главник, 2004. - 96 с. - (Психологічний інструментарій). - Бібліогр.: с. 94-95.
28. Гриньова, Марина Вікторівна. Саморегуляція [Текст] : навч.-метод. посібник / М. В. Гриньова ; Полтавський держ. педагогічний ун-т ім. В.Г.Короленка. - Полтава : АСМІ, 2008. - 268 c. - Бібліогр.: с. 249-266.
29. Березовська, Людмила Іванівна. Самовиховання та саморегуляція особистості [Текст] : навч. посіб. / Людмила Березовська. - К. : Слово, 2011. - 165 с. - Бібліогр.: с. 162-165.

У Державній науково-педагогічній бібліотеці Ви можете скористатися послугою «Електронна доставка документів». Для цього треба зайти на сайт бібліотеки, вибрати розділ Послуги-Електронна доставка документів та ознайомитися з правилами користування данною послугою.
Пропонуємо зайти на сайт Національної бібліотеки України ім. В.І. Вернадського і переглянути електронний каталог книжкових та періодичних видань.
А також додатково пропонуємо переглянути: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номерам запитань – 14705, 16193.
Бажаємо успіхів!

Доброго дня, Семене!
Пропонуємо ознайомитися з наступною інформацією:

Значення гри у вихованні комунікативних навичок дитини:
1. http://bukvar.su/psihologija/page,6,84246-Formirovanie-kommunikativnyh-navykov-u-mladshih-shkol-nikov-v-usloviyah-dosugovogo-centra.html
2.http://www.psyh.kiev.ua/Гулько_Н.І._Гра_як_засіб_формування_іншомовної_комунікативної_компетенції_дошкільників
3. http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=301
4. http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65635b3ac68a5c53a89421206c36_0.html
5. http://vserbylivka.edukit.mk.ua/Files/downloads/chastina_2.pdf
6. http://ukrref.su/pedagogika/105144-Igrovye-metody-razvitiya-kommunikativnyh-navykov-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta.html
7. http://www.kiev-diplom.com/97-vikoristannya-rolovoyi-gri-pri-navchanni.html
8. http://www.kazedu.kz/referat/128300
9. http://do.gendocs.ru/docs/index-198914.html
10. http://bukvar.su/pedagogika/page,2,101095-Izuchenie-vozmozhnosteiy-narodnoiy-igry-kak-sredstva-formirovaniya-navykov-obsheniya-deteiy-starshego-doshkol-nogo-vozrasta.html
11. http://www.bestreferat.ru/referat-115220.html
12.http://socgum.mdpu.org.ua/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=3953&Itemid=0
13. http://ua.textreferat.com/referat-13459.html
14. http://bukvar.su/pedagogika/page,7,103548-Rol-netradicionnyh-urokov-v-formirovanii-kommunikativnyh-navykov-v-processe-izucheniya-inostrannogo-yazyka.html
15. http://referatuk.net.ua/dyplomni/osoblivosti-formuvannya-komunikativnix-umin-molodshix-shkolyariv-na-urokax-rozvitku-zvznogo-movlennya.html
16. http://referat.ukraine-ru.net/?cm=157827

17. Кислова, Татьяна Рудольфовна. Формирование межличностных отношений дошкольников в коммуникативных играх / Т. Р. Кислова, О. Ю. Зинченко // Начал. шк. плюс До и После. - 2011. - № 9. - С. 50-54.
18. Шведчикова, С. Л. Игровая деятельность в начальной школе / С. Л. Шведчикова // Нач. образование. - 2010. - № 4. - С. 31-33.
19. Погорєлова, Т. В. Банк дидактичних ігор : розвиток комунікативних навичок учнів / Т. В. Погорєлова // Почат. навчання та виховання. - 2012. - № 5. - С. 11-18.
20. Кухтинская, Ирина Вячеславовна. Работа с текстом как средство формирования коммуникативной компетенции учащихся / И. В. Кухтинская // Нач. шк. плюс До и После. - 2012. - № 2. - С. 13-15.
21. Бабакіна, О. О. Методичні основи формування комунікативних умінь і навичок в учнів початкової школи / О. О. Бабакіна // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / Класич. приват. ун-т. - Запоріжжя : [б. в.], 2010. - Вип. № 9 (62). - С. 191-195. - Бібліогр.: с. 195 (8 назв).
22. Кінаш, Юлія Михайлівна. Формування комунікативних умінь та навичок у молодшому шкільному віці / Ю. М. Кінаш // Педагогічні науки : зб. наук. пр. / Херсон. держ. ун-т. - Херсон : ХДУ, 2011. - Вип. 59. - С. 95-99. - Бібліогр.: с. 98 (8 назв).
23. Зінченко, С. М. Ділова гра як метод активного навчання / С. М. Зінченко // Обдар. дитина. - 2009. - N 8. - С. 36-41. - Бібліогр.: 9 назв.
24. Слюсаренко, Н. В. Ігрова діяльність як засіб активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів / Н. В. Слюсаренко // Вивчаємо укр.. мову та л-ру. - N 22/24. - С. 10-18.
25. Руденко, Ольга. Використання гри як засобу підвищення ефективності навчання / О. Руденко // Школа. - 2011. - № 11. - С. 67-70.
26. Юровчик, В. Г. Ігрові технології: суть, структура, функції, види / В. Г. Юровчик // Пед. пошук. - 2012. - № 4. - С. 69-72. - Бібліогр.: 11 назв.

У Державній науково-педагогічній бібліотеці Ви можете скористатися послугою «Електронна доставка документів». Для цього треба зайти на сайт бібліотеки, вибрати розділ Послуги-Електронна доставка документів та ознайомитися з правилами користування данною послугою.
Пропонуємо зайти на сайт Національної бібліотеки України ім. В.І. Вернадського і переглянути електронний каталог книжкових та періодичних видань.
Бажаємо успіхів!

Добрый день, Марина!Вся литература из фонда нашей библиотеки, ждем вас в гости!
Сайти:
Соціально-педагогічна занедбаність в дитячому віці
http://ua-referat.com/Соціально-педагогічна_занедбаність_в_дитячому_віці
Робота педагога психолога з важкими дітьми
http://ua-referat.com/Робота_педагога_психолога_з_важкими_дітьми
Акцентуації характеру в підлітковому віці
http://ua-referat.com/Акцентуації_характеру_в_підлітковому_віці
Психіка і поведінка молодших школярів. Виховання їх в сім'ї
http://sprosimam.org.ua/a/psikhіka-і-povedіnka-molodshikh-shkolyarіv-vikhovannya-їkh-v-sіmї
Психолого-педагогічні чинники адаптації молодших школярів
http://cl.rushkolnik.ru/docs/4/index-2490.html
Гендерні відмінності прояву агресії у підлітковому віці
http://knowledge.allbest.ru/psychology/3c0a65635a3bc78a5d43a88521316d27_0.html

Література:
Барсукова Хто полагодить "діряву парасольку"? // Урядовий кур'єр. - 2004. – 24 січня (№14). - С. 11. - [Проблеми сім'ї, молоді, здоров'я підлітків, сучасної школи, виховання]
Бесчастная, Е. Об опыте педагогического сопровождения ресоциализации детей // Воспитание школьников. - 2010. - №9. - С. 55-57
Бех, І. Попередження асоціальної поведінки учнів : Підбірка статей // Позакласний час. - 2011. - №4. - С. 41-54
Бех, І. Превентивне виховання підлітків // Позакласний час. - 2011. - №3. - С. 65-80. - [Основні засади розвитку виховання. соціалізація підлітків. особистісно-орієнтований підхід. Педагогічні технології]
Близнюк, М. Соціалізація учнів у процесі вивчення правознавства // Історія та правознавство. - 2011. - №1. - С. 2-3
Бузенко, С. Сучасні діти, які вони? // Шкільний світ. - 2005. – лютий (№8). - С. 1-2
Воспитание и обучение // Начальная школа. - 2011. - №1. - С. 46-58. - [Ориентация младших школьников на нравственные ценности. Нравственное развитие младших школьников во внеучебной деятельности. Эстетическое воспитание как фактор социализации младших школьников]
Воспитание, социализация, саморазвитие // Классный руководитель. - 2009. - №8. - С. 3-54. - [Азбука воспитания. Как происходит воспитание? Воспитание ценностных ориентаций личности школьника: современный подход. Что такое социализация? Становление личности в единстве процессов социализации, воспитания и самовоспитания. Педагогика личности]
Гладнева, А. Жестокость : Подростки // Мир семьи. - 2010. - №6. - С. 50-51. - [Советы родителям. Комментарий психолога]
Загладина, Х. Социализация подростков и молодежи: роль бизнеса, гражданского общества и государства // Воспитание школьников. - 2011. - №2. - С. 29-32
Кочерга, О. Психофізіологія становлення мислення дитини // Початкова школа. - 2012. - №6. - с. 5-8. - Входження дитини в соціум
Кравченко, Т. Соціалізація дітей старшого шкільного віку: результати педагогічної діагностики // Рідна школа. - 2008. - №12. - С. 19-22
Лопухов, И. Духовное воспитание на уроках изобразительного искусства. Духовная культура - основа воспитания. // Изобразительное искусство в школе. - 2005. - №2. - С. 49 - 59. - [Теор. рассуждения. Тезисы]
Луценко, Н. Формування ціннісних орієнтирів дітей та молоді шляхом реалізації проектної діяльності // Шкільна бібліотека плюс. - 2012. - №3. - С. 20-22
Мичковская, Н. Откуда растут "ноги" у комплексов // Комсомольская правда в Украине. - 2012. - 7 февраля (№26). - С. 12-13
Міщанчук, Н. Формування соціальної компетентності дитини через дієве партнерство вчителя та учнів // Історія України (ШС). - 2011. - №39. - С. 3-6
Моисеенко, Е. Душевный комфорт педагога и социализация учащихся // Директор школи (Україна). - 2008. - №10. - С. 32-34
Моргун, О. Почуйте серцем голос вашої дитини // Позакласний час. - 2008. - №8. - С. 100-102. - [Батьк. збори]
Морева, Е. Детская агрессивность и способы ее преодоления // Воспитание школьников. - 2008. - №5. - С. 31-34
Навчити дитину бути людиною : Розвиток, збереження та укріплення соціального здоров'я // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2006. – лютий (№3-4). - С. 38-48, 83-98. - [Стосунки: сім'я і дитина, дитини-дитина. Міні-програма "У гармонії зі світом". Технологія оцінювання соціального здоров'я дитини, методика С. Банкова, Е. Суслової, А. Палія, Т. Рєпіної, Д. Ельконіна]
Надпись-На-Заборе Дети или Несколько слов "ни о чем" // Зеркало недели. - 2013. - 26 января-2 февраля (№3). - С. 3. - [Очень интер. стат. о цинизме нашего времени]
Нечерда, В. Проблема виховання толерантності особистості в контексті профілактики дитячої бездоглядності // Рідна школа. - 2009. - №5/6. - С. 54-56
Ободовська, В. До 90-річчя від дня народження В.О. Сухомлинського // Позакласний час. - 2008. - №8. - С. 25-32. - [Сцен. "Кохання - екзамен людяності". Проблема: батьки і діти поради від В. Сухомлинського. Вислови про моральне виховання]
Оржеховська, В. Концептуальні підходи до виховання в умовах сьогодення // Рідна школа. - 2009. - №5/6. - С. 35-39. - [Про програму "Проектування виховоної системи навчального закладу: теорія, практика, технології"]
Прихожан, А. Проблема: "Мой ребенок слишком тревожный" // Домашний очаг. - 2008. - №11. - С. 86-88
Савина, Н. Социально-психологический портрет современных подростков // Воспитание школьников. - 2010. - №8. - С. 28-33
Семкина, А. Индивидуальная работа по коррекции отклоняющегося поведения : (из опыта работы) // Воспитание школьников. - 2009. - №8. - С. 31-35
Синягина, Н. Психологические аспекты жестокости в детско-родительских отношениях // Воспитание школьников. - 2010. - №8. - С. 50-56
Сіданіч, І. Виховання у дітей культури взаємин із батьками у навчально-виховному процесі // Початкова школа. - 2005. - №6. - С. 41-45
Смерека, М. Наш дети: от 1 до 6 лет // Мир семьи. - 2009. - №4. - С. 28-34. - [Учимся не кричать на ребенка (от 1-3 лет). Детская жестокость, агрессия (от 3-6 лет). Советы]
Тихенко, Л. Можливості позашкільного соціуму: завдання, пошук, знахідки // Рідна школа. - 2006. - №12. - С. 30-34
Фильмы ужасов в украинских школах : Подборка статей // Донецкие новости. - 2012. - 27 декабря-3 января (№52). - С. 12-13. – [Детская жестокость как проблема общества. Школьные драки. Правонарушения подростков (статистика по Донецкой области). Советы психолога родителям: преодоление жестокости у ребенка]
Хлєбникова, Т. У пастці чужинецької літератури : "Духовні потреби українських дітей" - збірка праць викладачів НПУ ім. М. Драгоманова // Демократична Україна. - 2006. – 19 вересня (№171). - С. 10
Шишова, Т. Джерела дитячої жорстокості // Шкільний світ. - 2010. - №11. - С. 1-4
Шутова, В. "Бесчувственные" дети, или Воспитание милосердия // Начальная школа. - 2004. - №9. - С. 27-31