Шановний Ярославе! Пропонуємо ознайомитися з наступною інформацією:
История и современность трудового воспитания школьников в педагогической системе А.С. Макаренко. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/415898/
А.С.Макаренко о воспитании трудом. – Режим доступа: http://potapova3080.ucoz.ru/publ/a_s_makarenko_o_vospitanii_trudom/1-1-0-6
Носовець Н. М. Гуманістична спрямованість системи трудового виховання молоді в педагогічній спадщині А.С.Макаренка: дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Харків. держ. Пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. - Х., 2004. – Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/36311.html
Опыт трудового воспитания А. С. Макаренко в теории и практике отечественной педагогики 50-60-х гг. – Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/opyt-trudovogo-vospitaniya-s-makarenko-v-teorii-i-praktike-otechestvennoi-pedagogiki-50-60-k
ПЕДАГОГІЧНА СИСТЕМА А.С. МАКАРЕНКА: МІФИ І РЕАЛЬНІСТЬ. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/3402/97/
РОЛЬОВИЙ ПРИНЦИП ПЕДАГОГІЧНОЇ СИСТЕМИ А. МАКАРЕНКА. – Режим доступу: http://www.bookbrains.com/book_210_chapter_70_6._ROLOVIJJ_PRINСIP_PEDAGOGІCHNOЇ_SISTEMI_A._MAKARENKA.html
СИСТЕМА И ОПЫТ РАБОТЫ А. С. Макаренко. – Режим доступа: http://secrets-of-happy-family.narod.ru/index-284.html
Соціально-педагогічні ідеї А.С. Макаренка. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/3816/114/
Труд как основное средство воспитания дошкольников в педагогической системе А. С. Макаренка. – Режим доступа: http://makarenko-museum.narod.ru/lib/Abakan_Mak_Rdrs_2007.htm#А_39
Дічек Н.П. Спадщина А.С. Макаренка – феномен світового освітньо-виховного процесу // Педагогіка і психологія. – 2008.- -№3/4. – С.5-14.
Колесник Н.Є. Трудове виховання молодших школярів у контексті ідей А. Макаренка // Вісн. Житомир. держ. ун-ту . — 2008. — N 40. — С. 73-76. — Бібліогр.: 8 назв.
Моргун В.Ф. Часові трансспективи життя особистості і трудова педагогіка А.С. Макаренка // Наука і освіта . — 2008. — N 3. — С. 229-234. — Бібліогр.: 22 назв.
Охріменко І.В. Традиції трудового виховання А. Макаренка на Полтавщині / І.В. Охріменко, В.І. Шульга // Педагогіка і психологія . — 1998. — N 1. — С. 153-155.
Фролов А. Людина в системі виробництва: «соціальний капітал» Ф.Фукуями і «господарювання» А.С.Макаренка // Шлях освіти. – 2010. - №2. – С.35-37.
Цина А.Ю. Розвиток поглядів А. Макаренка на роль праці в школі / А.Ю. Цина, П.П. Артющенко // Педагогіка і психологія . — 1998. — N 1. — С. 147-152.
Ярмаченко Н.Д. Педагогическая деятельность и творческое наследие А.С.Макаренко. – К.:Рад.шк., 1989. – 189с.

Доброго дня, Олено!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
http://otherreferats.allbest.ru/psychology/00157045_0.html
http://subject.com.ua/psychology/pedagog_psychology/20.html
http://studentam.net.ua/content/view/4345/86/
http://pidruchniki.ws/17070512/psihologiya/navchannya_vihovannya_fenomeni_pedagogichnoyi_psihologiyi
http://referatcentral.org.ua/psychology_load.php?id=1726
http://pidruchniki.ws/19130923/psihologiya/teoriya_sotsialnogo_nauchinnya
http://schoollib.com.ua/psyhologiya/3/21.html
http://bookdn.com/book_211_glava_11_Tema_11._Teoretichnі_osnovi_p.html
http://www.kneu.dp.ua/moodle-new/pluginfile.php/24012/mod_resource/content/0/PDNM_6.504_6.507_6.508_OM_5.1.pdf
http://refs.co.ua/63960-Vidy_naucheniya.html
http://referatu.net.ua/newreferats/23/189364/?page=2
http://www.osvitaua.com/attach/1384/DSG11011-s2-3.pdf
http://bukvar.su/pedagogika/104571-Nauchenie-doshkol-nikov-rasskazyvaniyu-po-pamyati.html

Доброго дня, Таїсіє!
Деяка інформація міститься у наступних джерелах:
1. Ніколаєнко, С. О. Особливості сугестивної технології навчання з використанням релаксопедії [Текст] / С. О. Ніколаєнко, С. І. Ніколаєнко // Світогляд - Філософія - Релігія : зб. наук. пр. / ДНВЗ "УАБС НБУ". - Суми, 2012. - Вип 3. - С. 230-239. // http://dspace.uabs.edu.ua/handle/123456789/9287
2. Ніколаєнко, С. О. Проблема гіпнотичного трансу в сугестивній педагогіці [Текст] / С. О. Ніколаєнко // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова : зб. наук. пр. Серія № 12. Психологічні науки. - К., 2011. - С. 3-11. // http://dspace.uabs.edu.ua/handle/123456789/8013
3. Пальчевський С.С. Теорія і практика сугестопедичного навчання школярів середніх загальноосвітніх навчальних закладів: Автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.09 / С.С. Пальчевський ; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2003. — 43 с.: рис. // http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03pssznz.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
4. Стрілець С.І. Інтенсивні методи навчання: сугестопедагогіка – за і проти // http://www.nbuv.gov.ua/Portal/Soc_Gum/Vchdpu/ped/2012_96/Stril.pdf
5. Куимова М.В. Об интенсивных методах обучения иностранному языку // http://www.memorandum.su/pdf/Pedagogy_Sbornik_Globalization.pdf#page=89
6. Рыжик Е.В.,.Шахирева Н.В. Проблема развития креативных способностей у детей младшего школьного возраста // http://www.rae.ru/forum2012/pdf/2148.pdf

Шановна Тетяно! Ознайомтеся з наданою інформацією:
Взаємодія класного керівника і сім'ї школяра. - Режим доступу:
http://referat.antiarm.ru/ref-2569.shtml
Виховання туризмом. Розповіді педагогів-позашкільників. - Режим доступу:
http://tourlib.net/books_ukr/ozhgibesov01.htm
Методичні рекомендації педагогічним працівникам – керівникам гуртків, секцій, студій і т.д. . - Режим доступу:
http://school-myschool.at.ua/publ/posadovi_obov_jazki_pracivnikiv_shkoli/pa/metodichni_rekomendaciji_pedagogichnim_pracivnikam_kerivnikam_gurtkiv_sekcij_studij_i_t_d/4-1-0-32
Організація і проведення туристсько-краєзнавчих подорожей. - Режим доступу:
http://academia-pc.com.ua/product/215
Організація роботи гуртків, секцій, клубів, творчих об’єднань
у загальноосвітніх навчальних закладах
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:Dj5mTBd2iGIJ:www.ippo.org.ua/files/%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%90_%D0%A0%D0%9E%D0%91%D0%9E%D0%A2%D0%90/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B0/%D0%92%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%D0%BC/5.doc &hl=ru&gl=ua
Педагогічні аспекти туристсько-краєзнавчої діяльності в школах та позашкільних закладах. - Режим доступу:
http://referatu.com.ua/oldreferats/27/127202
Педагогічний процес в позашкільних закладах. - Режим доступу:
http://myrefs.org.ua/index.php?view=article&id=2507
Спільна робота школи, сім’ї та громадськості: проблеми, пошуки, перспективи. - Режим доступу:
http://www.zakinppo.org.ua/2010-06-01-18-45-19/155-2010-03-25-09-29-54
Туристсько –краєзнавча робота в школі. - Режим доступу:
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/turistsko-kraeznavcha-robota-v-shkoli-.html
Туристсько – краєзнавчий гурток “Рюкзачок”. - Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:h2jQ1gEeydwJ:zosh12.com.ua/samodiyalnist/12-turistsko-krayeznavchiy-gurtok-ryukzachok.html &cd=1&hl=ru&ct=clnk&gl=ua&client=firefox-a
Форми і методи роботи класного керівника з батьками учнів, Теорія і методика виховання - Омеляненко В.Л. Бібліотека українських підручників. - Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:GlQjE_RE5n0J:www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/obrii/2009_2/Malanuk.doc).pdf &hl=ru&gl=ua
ФОРМИ І МЕТОДИ ВИХОВАННЯ ПАТРІОТИЗМУ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧОЇ РОБОТИ. - Режим доступу:
http://libfree.com/159023110_pedagogikaformi_metodi_roboti_klasnogo_kerivnika_batkami_uchniv.html
ФОРМИ РОБОТИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА З БАТЬКАМИ УЧНІВ/ Анатолій Рацул, Тетяна Довга. - Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:ZqFEeUC65yEJ:www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/isp/2007_3/8_rodina.pdf &hl=ru&gl=ua
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/isp/2007_3/8_rodina.pdf
Щодо планування роботи класного керівника навчального закладу системи загальної середньої освіти. - Режим доступу:
http://pravo.levonevsky.org/bazaua09/pismo/sbor02/text02221.htm

Захаров С.В. Формування пізнавальних інтересів учнів основної школи у процесі позакласної роботи: Автореф. дис... канд. пед. наук / С.В. Захаров ; Ін-т пробл. виховання АПН України. — К., 2001. — 20 с. — укp.
Истомин, П.И.Туристская деятельность школьников: вопросы теории и методики. - М.:Педагогика, 1987. - 94 с.
Кан Ю. Б.Виховання культури міжособистісної взаємодії учнів основної школи у туристсько-краєзнавчій діяльності: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / Ю. Б. Кан ; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. — Т., 2012. — 20 с. — укp.
Куйбіда, В.Організація туристсько-краєзнавчої роботи // РІДНА ШКОЛА . - 2008 . - № 10. - С.55-57.
Маланюк Т.З.Туризм і краєзнавство в школі: навч.-метод. посіб. / Т.З. Маланюк ; Ін-т туризму Прикарпат. нац. ун-ту ім. В.Стефаника, Каф. туризму і краєзнавства. — Івано-Франківськ: [Вид. Кушнір Г.М.], 2009. — 91 с. — Бібліогр.: с. 88-91. — укp.
Савченко Н. Дитячо-юнацький туризм і краєзнавство сьогодні та у майбутньому / Н. Савченко // Позашк. освіта та виховання . — 2008. — N 2. — С. 47-51. — Бібліогр.: назв. — укp.
Самцов С.К.Юным туристам и путешественникам. - Минск:Полымя, 1988. - 238 с.
Усатых, Е.В.Туристско-краеведческая деятельность как средство улучшения социальной адаптации умственно отсталых школьников 11-16 лет // ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ . - 2010 . - № 5. - С.16-18.
Чумак, Л.Патріотичне виховання учнівської молоді засобами туристично-краєзнавчої діяльності у позашкільній роботі // Гуманізація навчально-виховного процесу . - Вип. 46 . - 2009. - С.231-235

Доброго дня! Пропонуємо вам переглянути таку інформацію:

Кузова, І. Розвиток художньо-естетичних інтересів учнів із ЗПР на уроках музики // Початкова школа. - 2005. - № 12. - С. 43-47
Наука-педагогу // Одаренный ребенок. - 2005. - № 6. - С. 6-45. - [Психологическая безопасность. Понятие "одаренность". Вокальная одаренность, музыкально-исполнительская одаренность, развитие умственной одаренности в детском возрасте]
********
Интегрированный урок: развитие речи музыка 3 класс для глубоко умственно отсталых детей Тема : «Путешествие из города в деревню»
http://nsportal.ru/shkola/korrektsionnaya-pedagogika/library/integrirovannyi-urok-razvitie-rechi-muzyka-3-klass-dlya-gl
Рубрика «Робота з розумово відсталими дітьми»
http://www.osvitaua.com/ps/dfg/rubric/2009/314
Організація музичного виховання розумово відсталих дітей-сиріт та дітей позбавлених піклування батьків
http://ua-referat.com/Організація_музичного_виховання_розумово_відсталих_дітей-сиріт_та_дітей_позбавлених_піклування_батьків
Диссертационная работа: Коломійцева Олеся Володимирівна. Психологічні особливості емоційного сприймання музики розумово відсталими дітьми : Дис... канд. наук: 19.00.08 - 2009.
http://disser.com.ua/content/352652.html
Коломійцева О.В. Психологічні особливості емоційного сприймання музики розумово відсталими дітьми
http://www.twirpx.com/file/439977/
Реферат: Организация музыкального воспитания умственно отсталых детей-сирот и детей, лишенных попечения родителей в системе комплексной педагогической работы
http://topref.ru/referat/124697.html