Доброго дня, Віталіно!
Наша довідка є бібліографічною - ми не можемо давати роз'яснення. Пропонуємо Вам опрацювати наступні джерела:
Про освіту: закон України, 05.09.17 р. № 2145-VIII. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/reform/59687/.
Бахрушин В. Новий закон про освіту: що він нам дає? / В. Бахрушин. – Режим доступу: https://life.pravda.com.ua/columns/2017/07/5/225125/.
Колегія МОН затвердила типові програми початкової школи. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/reform/59687/.
Новий закон «Про освіту»: ключові новели: роз’яснення і рекомендації МОН щодо механізму реалізації окремих положень закону «Про освіту». – Режим доступу: http://osvita.ua/school/reform/57660/.
Яковенко І. Новий закон "Про освіту": питання, які не можна обійти / І. Яковенко, М. Онуфрик. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/reform/55437/.

Доброго дня, Галино! Пропонуємо Вам переглянути наступну інформацію:
Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні: наук.-метод. посіб. / наук. ред. О.Л. Кононко. – К.: Ред. журн. «Дошкільне виховання», 2003. – 243 с.
Крутій К.Л. Освітній простір дошкільного навчального закладу: монографія: у 2-х ч. – Ч. 1.: Концепції, проектування, технології створення / К.Л. Крутій. – Запоріжжя: ТОВ «ЛІПС» ЛТД, 2009. – 320 с.: іл., табл.. – Бібліогр.: С. 307 – (Бібліотека методиста дошкільного навчального закладу).
Поніманська Т.І. Дошкільна педагогіка: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів.– К.: “Академвидав”, 2004.– 456 с.
Поніманська Т.І., Дичківська І.М. Дошкільна педагогіка. Практикум: Навч. посібн. для студ. вищ. навч. закладів.– К.: Слово, 2004.– 352 с.
Про дошкільну освіту: Закон України - К.: Ред. журналу "Дошкільне виховання". - 2001.
Старченко В. Логіко-математичний аспект дошкільної освіти / В. Старченко // Дошкільне виховання. – 2005. – № 7. – С. 22–23.
Сучасне заняття в дошкільному закладі: навч.-метод. посіб. / за ред. Н.В. Гавриш; авт. кол.: Н.В. Гавриш, О.О. Лінник, Н.В. Губанова. – Луганськ: Альма-матер, 2007. – 496 с.
http://doshkosvita.blogspot.com/2015/06/2_18.html
http://dnzsonechko.at.ua/index/poshukovo_doslidnicka_dijalnist_diskaveri/0-18
http://dnzsonechko.at.ua/documet/programa_piznavalnogo_rozvitku_doshkilnikiv_u_posh.pdf
https://urok-ua.com/poshukovo-doslidnytska-diyalnist-ditej-doshkilnoho-viku/

Доброго дня, Наталіє! Радимо Вам використати наступні посилання: – http://pidruchniki.com/16790422/pedagogika/sutnist_profesiynoyi_diyalnosti_samomenedzhmentu_kerivnika_vuza
– http://pidruchniki.com/10310208/pedagogika/samomenedzhment_profesiyniy_diyalnosti_kerivnika_vischogo_zakladu_osviti
– http://pidruchniki.com/86546/menedzhment/osnovni_napryami_organizatsiyno-pedagogichnoyi_diyalnosti_kerivnika_vischogo_navchalnogo_zakladu
– http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/2262/1/upr_vns_teor_analis.pdf
– http://nvd.luguniv.edu.ua/archiv/NN15/11kvavnz.pdf
– http://dspace.nuft.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/1000/1/7.pdf
– http://novyn.kpi.ua/2009-1/01_Bljuhina.pdf
– http://tme.umo.edu.ua/docs/4/10elneel.pdf
– Мельниченко А. Використання соціологічної інформації в управлінні вищим навчальним закладом / А. Мельниченко // Вища школа. – 2015. – № 2/3. – С. 19-27.
– Ромін А. В.Державне регулювання в системі управління вищими навчальними закладами: регіональний аспект / А. В. Ромін // Економіка та держава. – 2014. – № 6. – С. 149-151.
– Хворостяна Н. В.Проблеми організаціно-економічного механізму управління вищими навчальними закладами / Н. В. Хворостяна, А. Г. Васільєва // Економіка і регіон. – 2012. – № 3. – С. 30-34.
– Загірняк М. Система показників оцінювання діяльності керівників ВНЗ як управлінців вищої школи / М. Загірняк // Вища школа. - 2007. - № 5. - С. 45-54.
– Воробйов Л. М. Упровадження хмарних технологій в управлінську діяльність керівника навчального закладу / Л. М. Воробйов // Управління школою. - 2016. - № 4-6. - С. 58-64 : табл. ; Управління школою. - 2017. - № 22-24. - С. 82-88.
– Луговий В. Професійний розвиток керівників вищих навчальних закладів України: виклики та перспективи / Володимир Луговий, Світлана Калашнікова, Жаннета Таланова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2013. - № 3. - С. 51-59 : табл.
– Калашнікова С. Професійний розвиток керівників вищих навчальних закладів: діяльність Європейської платформи модернізації вищої освіти / Світлана Калашнікова // Вища освіта України : теорет. та наук.-метод. часопис. - 2013. - № 2. - С. 95-101.
– Оліфіра Л. Форми післядипломної педагогічної освіти як фактор розвитку професійної управлінської компетентності керівників вищих навчальних закладів / Л. Оліфіра // Післядиплом. освіта в Україні. - 2013. - № 1. - С. 90-93.
– Вороненко О. Інноваційна компетентність керівників вищих навчальних закладів України у сфері трансферу технологій / Олександр Вороненко // Вища школа : наук.-практ. вид. - 2012. - № 10. - С. 17-26.
– Кравченко О. Професійні компетенції керівника вищого навчального закладу як суб'єкта моделювання стратегічного розвитку університету / О. Кравченко // Неперерв. проф. освіта: теорія і практика : наук.-метод. журн. - 2017. - Вип. 1/2. - С. 150-155.
– Гагаріна І. Управлінське документування як організаційна складова діяльності сучасного керівника навчального закладу / І. Гагаріна // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія : Збірник наукових праць / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Переяслав-Хмельн. держ. пед. ун-т ім. Г. Сковороди. - Переяслав-Хмельницький, 2012. - Вип. 25. - С. 21-24.
– Кононенко В. А. Особливості регулювання праці керівника вищого навчального закладу ІІІ-ІV рівня акредитації / В. А. Кононенко // Юридична осінь 2010 року : зб. тез доп. та наук. повідомл. учасн. всеукр. наук.-практ. конф. молодих учених та здобувачів (23-24 листоп. 2010 р.) / Нац. юрид. акад. України. - Х. : Нац. юрид. акад. України, 2010. - С. 295-298.

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/komp_2011_5_4.pdf
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/komp_2013_6_12.pdf
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/vikoristannya-interaktivnikh-metodiv-navchannya-na-3.html
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/13200/
http://wiki.soippo.edu.ua/index.php/Використання_інтерактивних_технологій_на_уроках_інформатики
http://informgru.blogspot.com/2017/01/blog-post.html
http://tkmco.org/metodychnyy-prostir/zagalna-serednya-osvita/104-rizne/227-khmarne-navchannia-ta-innovatsiini-tekhnolohii-nova-paradyhma-v-osviti
http://zw.ciit.zp.ua/index.php/Стаття_""Використання_квест-технологій_на_уроках_інформатики_для_активізації_пізнавальної_діяльності_учнів
https://sichneva2016.jimdo.com/главная/4-інформатика/4-4-сттаття-мірошниченко-с-л/
http://zayvenko.blogspot.com/p/blog-page_19.html
http://www.ippobuk.cv.ua/images/Ткачук_БДМУ.pdf
http://ito.vspu.net/duplomni_rob/2016-2017r/Kyrsovi/Kirilshyk_2/Застосування інтерактивних технологій на уроках інформатики у закладах професійної освіти.pdf
http://helpinformatik.com/?id=866

Доброго дня, Наталіє. Радимо скористатися наступними джерелами інформації:

Колупаєва Алла. Інклюзія - соціальна модель устрою суспільства : освіта вчителя/ Алла Колупаєва // Початкова школа. - 2017. - № 2. - С. 47-50. - Бібліогр.: с. 50.

Красняков Є. Реформування національної освіти в контексті гарантованого організаційно-фінансового забезпечення / Є. Красняков // Рідна школа. - 2016. - № 5/6. - С. 19-24.

Лунячек В. Е. Реформування системи управління освітою в Україні: пропозиції для тих, хто хоче реальних змін / В. Е. Лунячек. - Харків : [б. в.], 2017. - 88 с.


Освіта в інтересах споживачів: чи можливо це в Україні? / Н. Висоцька [и др.] //
Маркетинг в Україні. - 2012. - № 1. - С. 4-10
Пазюк С. З. Децентралізація освіти в громаді: нові можливості та ризики : нова українська школа / С. З Пазюк // Управління школою. - 2017. - № 16-18. - С. 2-5.

Реформування освіти в Україні: державно-управлінський аспект / [Н. Г. Протасова та ін.] ; за заг. ред. Н. Г. Протасової ; Нац. акад. держ. упр. при Президентові України. - Київ ; Львів : НАДУ, 2012. - 455 с. : рис., табл. - (Бібліотека магістра. Серія "Державно-управлінські реформи"). - Бібліогр. в кінці розд.

Сагуйченко В. В. Інституційний вимір реформування системи освіти України : монографія / В. В. Сагуйченко ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Харків : Панов А. М. [вид.], 2017. - 292 с. : табл. - Бібліогр.: с. 227-258. -

Терещенко М. М. Проблеми модернізації підготовки менеджерів з інновацій в контексті реформування системи освіти в Україні / М. М. Терещенко // Гілея: науковий вісник : збірник наукових праць. - 2016. - № 12. - С. 329-333. - Бібліогр. в кінці ст.

Управління освітою громади : [добірка статей] // Інформаційний збірник для директора школи та завідувача дитячого садочка. - 2017. - № 13-14. - С. 52-94.

Волкова І. Сучасні технології управління навчальним закладом
в умовах реформування освіти // https://sichneva2016.jimdo.com/главная/1керівники/1-2-ірина-волкова/


Калініна Л. УПРАВЛІННЯ НОВОЮ
УКРАЇНСЬКОЮ ШКОЛОЮ // http://undip.org.ua/upload/files/dyg-2017-01-КалінінаЛМ Управління новою укр школою.pdf


Ляшенко О. І. Пріоритети розвитку української школи в умовах реформування освіти // http://journals.uran.ua/index.php/2307-4507/article/view/94490/90115
Пастушенко Р. Реформування освітнього сектору: шкільна автономія та місцеве управління освітою // http://education-ua.org/ua/articles/398-reformuvannya-osvitnogo-sektoru-shkilna-avtonomiya-ta-mistseve-upravlinnya-osvitoyu

ФУНКЦІОНУВАННЯ
ОПОРНИХ ШКІЛ
за результатами опитування директорів
опорних шкіл // http://iea.gov.ua/wp-content/uploads/2017/12/1.pdf