Доброго дня! Пропонуємо скористатися наданою інформацією:
Використання методу проектів на уроках англійської мови . – Режим доступу: http://www.universum.kiev.ua/index.php/2009-09-18-12-57-46/2013-01-31-11-56-36/98-2013-03-26-13-24-01.html
Використання проектної технології на уроках англійської мови. – Режим доступу: http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/40940/
Використання рецептивних видів діяльності при виконанні проектів для формування мовленнєвої компетентності учнів. – Режим доступу: http://ihorkostenko.blogspot.com/p/blog-page_23.html
ВласенкоА.ПРОЕКТНА ДІЯЛЬНІСТЬ НА УРОКАХ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА. – Режим доступу: http://www.kspu.kr.ua/download/conf2013/section2/article_vlasenko.pdf
Застосування проектної технології на уроках іноземної мови. – Режим доступу: http://shag.com.ua/zastosuvannya-proektnoyi-tehnologiyi-na-urokah-inozemnoyi-movi.html
Комогорова М.І. Проектна діяльність як спосіб розвитку творчих вмінь учнів на уроках іноземної мови. – Режим доступу: http://www.rusnauka.com/40_OINBG_2014/Philologia/1_179207.doc.htm
Метод проектів на уроках іноземної (англійської)мови. – Режим доступу: http://wiki.ippo.edu.te.ua/index.php/Метод_проектів_на_уроках_іноземної_(англійської)мови
Москалець О. О. Проектна методика на уроках іноземної мови у загальноосвітній школі / О. О. Москалець // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. - 2013. - Вип. 33. - С. 208-211. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2013_33_67
Плахотнюк Н. Використання навчально-ігрового проектування на заняттях з іноземної мови / Н. Плахотнюк // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2014. - № 10(2). - С. 55-60. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2014_10(2)__11
Проектна діяльність на уроках іноземної мови. – Режим доступу: http://shag.com.ua/proektna-diyaleniste-na-urokah-inozemnoyi-movi.html
Проектна діяльність при вивченні англійської мови. – Режим доступу: http://konotopnvk.ucoz.ua/load/proekti/proektna_dijalnist/8-1-0-5
Проектная деятельность на уроках иностранного языка. – Режим доступа: http://abc-english.info/p41aa1.html
Проектні технології на уроках іноземної мови. – Режим доступу: https://docviewer.yandex.ua/?url=http://babun-libr.narod.ru/Dosvid3.doc&name=Dosvid3.doc&lang=uk&c=58cf6f7c8de2
Устименко О. М. Типологія проектів у навчанні іноземних мов / О. М. Устименко // Молодий вчений. - 2016. - № 2. - С. 347-352. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2016_2_85
Фінчук Г. В. Психолого-педагогічні основи технології використання проектної методики у навчанні іноземних мов / Г. В. Фінчук // Психолого-педагогічні основи гуманізації навчально-виховного процесу в школі та ВНЗ. - 2016. - Вип. 1. - С. 166-172. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppog_2016_1_25
Формування проектно-технологічної компетентності на уроках німецької
мови. – Режим доступу: http://hm-rmk.ucoz.ru/Na-dopomogy-vch/Inozemna/formuvannja_proektno-tekhnologichnoji_kompetenciji.pdf
Янчук В.О. Впровадження методу проектів на уроках англійської мови. – Режим доступу: http://gradum103.zp.ua/index.php/pedagogicheskaya-vystavka/30-spetsifika-uchebnykh-predmetov/421-yanchuk-v-o-vprovadzhennya-metodu-proektiv-na-urokakh-anglijskoji-movi
Дубровська М. Організація колективної навчальної діяльності у формі проектних робіт на уроках французької мови / М. Дубровська // Пед. пошук. - 2007. - № 4. - С. 31-34.
Клак І. Є. Особливості реалізації проектної методики у процесі формування навичок іншомовного спілкування / І. Є. Клак // Іноземні мови. – 2005. – № 6. – С. 11–12.
Редько, В. Проектувальна діяльність автора шкільного підручника з іноземної мови / В. Редько // РІДНА ШКОЛА . - 2009 . - № 11. - С.26-32.
ХодХодос, Б. Метод проектів як один з прийомів активізації пізнавальної діяльності учнів у викладанні іноземної мови / Б. Ходос // РІДНА ШКОЛА . - 2005 . - № 5. - С.79-80.

Світлано, добрий день! Опрацюйте, будь ласка, такі джерела інформації:

Алексєєва В. І. Ставтесь до нас, як до рідних дітей…[Особистісно орієнтований підхід до дитини в умовах школи-інтернату] / В. І. Алексєєва // Освіта. — 2007. — № 26–27. — С. 4–5.

Бех, Іван Дмитрович Виховання особистості [Текст] : навч.-метод. посіб.: У 2 кн. / І.Д. Бех. - К. : Либідь, 2003.
Кн. 1 : Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади. - 280 с.
Кн. 2 : Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади. - 344 с.

Гаврішко В. Д. Загальноосвітні школи-інтернати: навчально-методичний аспект : метод. посіб. / В. Д. Гаврішко, В. І. Очеретянко, І. М. Шоробура, Л. А. Машкіна; Хмельниц. облдержадмін., Хмельниц. облрада, Хмельниц. гуманіт.-пед. акад. - Хмельницький : Вид-во ХГПА, 2012. - 220 c. - Бібліогр.: с. 149-151.

Гольдштейн Арнольд, Хомик Володимир. Тренінг умінь спілкування: як допомогти проблемним підліткам /Пер. з англ. В. Хомика.- К.: Либідь,
2003. – 520 с.

Иванов Л.М., Конева Е.В. Применение нидерландской модели повышения социальной компетенции подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2002. - №2. С. 30-60.

Клішевич Н. А. Соціально-педагогічна робота з підлітками із делінквентною поведінкою (друга половина XX - початок XXI ст.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / Н. А. Клішевич; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - К., 2011. - 20 c. –

Кобзар Б.С., Постовойтов Є.П. Специфіка позаурочної виховної роботи з учнями шкіл-інтернатів для дітей-сиріт та дітей, які залишились без
піклування батьків. – К.: Стилос, 1997. – 312 с.

Коношенко С. В. Особистісно-орієнтований підхід як один із важливих напрямків гуманізації реабілітаційної роботи з дезадаптованими підлітками / С. В. Коношенко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2005. - № 10. - С. 146-148. - Бібліогр.: 6 назв. - укp.

Кумарина Г.Ф. Диагностирование состояний риска в развитии ребенка. Проблемы и решения // Практическая психология и логопедия. – 2003. - №1-2 (4-5). – С. 15-20.

Наточій А. М. Загальноосвітні школи-інтернати в сучасному освітньому просторі України / А. М. Наточій // Наука і освіта. - 2006. - № 1/2. - С. 80-84.

Омельченко Л. Особистісно орієнтована система навчання і виховання через диференціацію та індивідуалізацію навчального процесу / Л. Омельченко // Рідна школа —2007. — № 11–12. — С. 54–55.

Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти / ред.: І. М. Хом'як. - Рівне, 2005. - 138 с. - (Наук. зап. Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту; Вип. 33).

Петровська І. Організація роботи з виявлення та діагностики схильних до правопорушень учнів при управлінні навчальним закладом / І. Петровська // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2009. - № 1. - С. 234-243

Скребець О. Особистісно орієнтований підхід у роботі із соціально дезадаптованими неповнолітніми (З досвіду роботи) / О. Скребець, Т. Дем'яненко // Рідна шк.. - 2009. - № 5/6. - С. 51-53.

Основи патріотичного виховання учнів шкіл-інтернатів для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків у позаурочний час. Методичні рекомендації. / Укладач – Л.В. Канішевська – К.: Інститут педагогіки АПН України, 1997. – 14 с.

Особистісно зорієнтовані технологіі у виховному процесі // Позакласний час. —2011. — № 4. — С. 47–54.

Особистісно орієнтована модель виховання // Позакласний час. — 2007. — № 2. — С. 15.

Социальная педагогика: Учеб. пособие для студентов высш. учеб.заведений /Под ред. В.А. Никитина. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 272 с.

Школа особистісно орієнтованої педагогіки // Позакласний час. — 2010. — № 4 — С. 43–52.

Стратегія реформування освіти в Україні: рекомендації з освітньої політики. – К.: „К.І.С.”, 2003. – 296 с.

Сухомлинська О. Виховання як соціальний процес // Шкільний світ. – 2004. - №4 (228), січень. – С. 1-3.

Яковенко В.С. Виховання та усиновлення дітей-сиріт. – Кіровоград, 1998,- 336 с.

Яндрова Ю. В. Особливості розвитку гендерної ідентичності дівчат- підлітків в умовах шкіл-інтернатів : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Ю. В. Яндрова; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К., 2012. - 20 c. - укp.

Христе, добрий день! Для вас підібрані такі джерела інформації:

Анісімова Г.О. Сучасний урок у початковій школі: традиції та інновації (навчально-методичний посібник) / Г.О. Анісімова, О.В. Нікулочкіна. - Тернопіль : Мандрівець, 2013. - 104 с.

Гетьман, С. С. Соціокультурні компетентності школяра : перлини виховної роботи / С. С. Гетьман // Позакласний час. - 2012. - № 21-22. - С. 19-24.

Лукашевич М.П. Соціалізація. Виховні механізми і технології: Навч.-метод. посібник. - К.: ІЗМН, 1998. - 112 с.

Недорєзова, Нонна. Проектна технологія в соціокультурному аспекті / Недорєзова, Нона // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2013. - № 45-46. - С. 7-11. - Бібліогр.: с. 11.

Ніколаєску І.О. Формування соціальної компетентності учнів загальноосвітніх навчальних закладів відповідно до вимог нових державних освітніх стандартів: науково-методичний посібник/ І.О. Ніколаєску. - Черкаси : ОІПОПП, 2014. - 76 с.

Пономарьова, Катерина. Компетентнісний підхід у навчанні грамоти першокласників / Пономарьова, Катерина // Початкова школа. - 2012. - № 9. - С. 35-40.

Пономарьова, Катерина. Соціокультурна складова у змісті початкового курсу української мови / Пономарьова, Катерина // Початкова школа. - 2011. - № 5. - С. 9-13. - Бібліогр.: с. 13.

Сорочинська, Віра. Вплив засобів масової комунікації на формування соціокультурних пріоритетів учнівської молоді / Сорочинська, Віра // Українська мова та література (Шкільний світ). - 2011. - № 29-30. - С. 5-10. - Бібліогр.: с. 10.

Чернецька Т.І. Сучасний урок: теорія і практика моделювання : навч. посібник. - К. : ТОВ "Праймдрук", 2011. - 352 с.

Шрамко, Ольга. Формування у молодших школярів соціокультурної компетентності на уроках української мови / Шрамко, Ольга // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 3. - С. 15-19. - Бібліогр.: с. 19.

ОСНОВНІ ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
http://ddpu.drohobych.net/native_word/wp-content/uploads/2016/04/2013-60.pdf

Підготовка молодших школярів до виконання соціальних ролей на уроках української мови
http://www.refsua.com/referat-8477-1.html

Реалізація компетентнісного підходу в навчанні молодших школярів
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/31210/

Розвиток соціокультурної компетенції учнів на уроках англійської мови. Інтеграція видів діяльності
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/rozvitok-sotsiokulturnoyi-kompetentsiyi-uchniv-na-.html

Формування соціокультурної компетенції основної школи
http://allbest.ru/k-2c0a65635b2bd78b5d53a89421306c27.html
Формування соціокультурної компетенції учнів початкової школи в процесі навчання читання
http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65625b2ac69a4d43a88421316c37_0.html

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://acup.poltava.ua/wp-content/uploads/2015/03/GrinovaM.pdf
http://ddpu.drohobych.net/native_word/wp-content/uploads/2016/04/2012-52.pdf
http://studopedia.org/8-178630.html
http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/16/visnuk_20.pdf
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09koyups.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
http://www.novapedahohika.com/noloms-973-1.html
https://www.narodnaosvita.kiev.ua/Narodna_osvita/vupysku/4/statti/4sobol/4sobol.htm
http://www.ipp.npu.edu.ua/ua/struktura/93-kafedra-pedahohiky-i-metodyky-pochatkovoho-navchannia/677-smahliuk-nataliia
http://www.shkola6.dp.ua/osobustisno-orientovani_tehnologii_vuhovannya.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/pspo/2008_20_2/doc_pdf/Burchak_st.pdf
http://www.gimnazija.sokal.lviv.ua/novyny/files/032012/285___8.pdf

Доброго дня!
Радимо вам звернутись до наступної інформації:

Вікові особливості сприйняття школярами літературних творів
http://www.studfiles.ru/preview/5241746/

Коленська, С. ОСНОВИ ЛІТЕРАТУРНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
http://www.rusnauka.com/31_ONBG_2009/Philologia/54528.doc.htm

ЛІТЕРАТУРНІ ІГРИ НА УРОКАХ ЧИТАННЯ ЯК ЗАСІБ ЛІТЕРАТУРНОГО РОЗВИТКУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
http://diplomba.ru/work/102798

Літературний розвиток молодших школярів
http://bukvar.su/pedagogika/104851-Literaturnoe-razvitie-mladshih-shkol-nikov.html

Літературний розвиток молодших школярів засобами дитячої художньої книжки
http://www.refotext.com/referat-text-17174-35.html

Особливості літературного розвитку молодших школярів
http://www.studfiles.ru/preview/5113993/page:19/

Підлужна, Г. В. (2014) Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках літературного читання.
http://eprints.zu.edu.ua/11477/

Проблемні аспекти формування навичок читання у молодших школярів
http://mirznanii.com/a/179103/problemn-aspekti-formuvannya-navichok-chitannya-u-molodshikh-shkolyarv

Радченко, Н. В. Розвиток навички читання молодших школярів
http://refs.in.ua/n-v-radchenko-rozvitok-navichki-chitannya-molodshih-shkolyariv.html

Решітник, Ра?са . Розвиток навичок читання молодших школярів.
http://nv-imc.edukit.zt.ua/Files/downloadcenter/розвиток навичок Скарбничка решетник.pdf

Розвиток техніки читання у молодших школярів
http://studopedia.su/16_188804_rozvitok-tehniki-chitannya-u-molodshih-shkolyariv.html

Розвиток уяви у молодших школярів на уроках літературного читання
http://ukrbukva.net/page,4,105980-Razvitie-voobrazheniya-u-mladshih-shkol-nikov-na-urokah-literaturnogo-chteniya.html

Розвиток читацької компетенції молодших школярів
https://www.slideshare.net/iruska_38/doc-45132773