http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=562756
http://www.5rik.ru/better/article-205601.htm
http://stud-baza.ru/kolektiv-yak-faktor-formuvannya-osobistost-kursovaya-rabota-pedagogika
http://bukvasha.ru/kursova/14790
Калмиков, Г.
Підходи В.Сухомлинського до виховання взаємин між особою і колективом [Текст] / Г.Калмиков // Початкова школа. - 1997. - № 9. - С. 39-40
Єрофєєва, Тетяна.
Формування в молодших школярів уміння вчитися в умовах психолого-педагогічного комфорту / Тетяна Єрофєєва // Початкова освіта. - 2009. - № 5-7. - С. 52-56
Сигида, С. В.
Впевненість, творчість, самостійність. Мистецтво самореалізації та взаємодії молодших школярів / С. В. Сигида, І. Т. Іщук // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 35-36. - С. 46-63. - Бібліогр. в кінці ст.
Єрофєєва, Тетяна.
Формування в молодших школярів уміння вчитися в умовах психолого-педагогічного комфорту / Тетяна Єрофєєва // Початкова освіта. - 2009. - № 5-7. - С. 52-56
Бізюк, Олена.
Планета друзів, або Абетка спілкування / Олена Бізюк // Шкільний світ. - 2014. - № 10 (травень). - С. 18-20
Солодкова, Алина Федоровна.
Воспитание коллективизма у младших школьников : Кн. для учителя / А. Ф. Солодкова. - Минск : Нар. асвета, 1990. - 125,[2] с. ; 20 см. - Библиогр.: с. 125-126.
Матюша, Ілля Кирилович
Особистість і колектив як цілісна гармонійна система (психолого-педагогічний аспект) [Текст] : Навчально-методичний посібник / Ілля Матюша ; М-во освіти України; Ін-т змісту і методів навчання. - К. : [б. и.], 1997. - 186,[2] с. - ISBN 5-7763-8508-3
Киричук, Олена Іванівна.
Учнівський колектив: шляхи формування і розвитку / Олена Киричук, Ревеліна Солопова. - К. : Т-во "Знання" УРСР, 1986. - 48 с. - Бiблiогр. в підрядк. приміт. - Бібліогр.: с. 47
Красовицький, Михайло Юзефович.
Формування громадської думки учнівського колективу / Михайло Красовицький. - К. : Т-во "Знання" УРСР, 1982. - 47 с. - (Сер. 7 "Педагогічна" / Т-во "Знання" УРСР)
Дежникова, Наталья Степановна
Товарищеская взаимопомощь школьников [Текст] / Наталья Дежникова, Илья Первин. - М. : Педагогика, 1981. - 112 с. ; 17 см.
Слесик, Катерина Митрофанівна.
Виховання лідерів [] / Катерина Слесик. - Харків : Основа, 2009. - 127,[1] с. - (Сер. "Управління школою" ; вип. 5(77)). - Бібліогр. : с. 122-123. - ISBN 978-611-00-0122-9
Мудрик, Анатолий Викторович
Личность школьника и ее воспитание в коллективе [Текст] / А. В. Мудрик. - М. : Знание, 1983. - 96 с. ; 16 см. - (Сер. "Новое в жизни, науке, технике. Педагогика и психология" ; №8). - Библиогр.: с. 91-92
Приходько, Николай Ильич.
Педагогические основы ученического самоуправления [Текст] : Кн. для учителя / Николай Приходько,. - М. : Просвещение, 1990. - 124,[2] с. ; 20 см. -
Библиогр.: с. 122-125. - ISBN 5-09-001085-4
Сухомлинский, Василий Александрович.
Методика воспитания коллектива / В. А. Сухомлинский. - М. : Просвещение, 1981. - 192 с. ; 22 см.
Фридман, Лев Моисеевич.
Изучение личности учащегося и ученических коллективов : Кн. для учителя / Л. М. Фридман, Т. А. Пушкина, И. Я. Каплунович. - М. : Просвещение, 1988. - 206,[1] с. : ил ; 21 см. - (Сер. "Психологическая наука - школе"). - Библиогр.: с. 198-204 (157 назв.). - ISBN 5-09-000211-8
Вайсбург, Александр Аркадьевич.
Формирование общественного мнения в ученическом коллективе [] / Александр Вайсбург. - М. : Педагогика, 1982. - 121 с. - Библиогр.: с. 117-120
Киричук, Олена Іванівна.
Учнівський колектив: шляхи формування і розвитку / Олена Киричук, Ревеліна Солопова. - К. : Т-во "Знання" УРСР, 1986. - 48 с. - Бiблiогр. в підрядк. приміт. - Бібліогр.: с. 47

Добридень, Владе! Радимо скористатися такими джерелами:

Бричок С.Б. Церковнопарафіяльні школи в системі початкової освіти на Волині (др. пол. ХІХ – 20-ті роки ХХ ст.): Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01/ Житомирський держ. ун-т ім. Івана Франка. – Житомир, 2005. – 206 с.

Драч О.О. Розвиток початкової освіти в Україні (1861 - 1917 рр.): Автореф. дис... канд. іст. наук: 07.00.01 / О.О. Драч ; Харк. нац. ун-т ім. В.Н.Каразіна. — Х., 2002. — 17 с.
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(<.>K=РОЗВИТОК$<.>*<.>K=ПОЧАТКОВОЇ$<.>*<.>K=ОСВІТИ$<.>)&FT_REQUEST=&FT_PREFIX=&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20

Заєць Олена. Найдавніша школа Києва або витоки початкової освіти в місті
// Київська старовина. - 2005.- №4. - С.55-61. - Бібліогр.: с.61.

Канышева М. Роль земства в развитии начального образования в Крыму во ІІ пол. ХІХ века. // Імідж сучасного педагога. – 2003. – №2. – С. 16-18.

Кравченко Розвиток початкової освіти на Харківщині в другій половині XIX- на початку XX ст.: Автореф. дис... канд. іст. наук: 07.00.01 / Тетяна Миколаївна Кравченко ; Харківський держ. ун-т. — Х., 1999. — 17 с. — укp.
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(<.>K=РОЗВИТОК$<.>*<.>K=ПОЧАТКОВОЇ$<.>*<.>K=ОСВІТИ$<.>)&FT_REQUEST=&FT_PREFIX=&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20

Левченко І.М. Роль народної ініціативи в розвитку початкової та середньої освіти на Лівобережній Україні в 1825 - 1860 рр.: Автореф. дис... канд. іст. наук: 07.00.01 / І.М. Левченко ; Запоріз. держ. ун-т. — Запоріжжя, 2002. — 19 с. — укp.
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(<.>K=РОЗВИТОК$<.>*<.>K=ПОЧАТКОВОЇ$<.>*<.>K=ОСВІТИ$<.>)&FT_REQUEST=&FT_PREFIX=&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20

Мінц М.О. Розвиток початкової освіти на Півдні України (1861 - 1917 рр.): автореф. дис... канд. іст. наук: 07.00.01 / М.О. Мінц ; Запоріз. нац. ун-т. — Запоріжжя, 2007. — 19 с.
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(<.>K=РОЗВИТОК$<.>*<.>K=ПОЧАТКОВОЇ$<.>*<.>K=ОСВІТИ$<.>)&FT_REQUEST=&FT_PREFIX=&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20

Ніколенко Лідія. Методика початкового навчання в педагогічній спадщині Якова Чепіги : З історії початкової освіти // Початкова школа. - 1999.- 1. - С.51-53.

Розвиток народної освіти і педагогічної думки на Україні (Х – поч. ХХ ст.) / За ред. М.Д. Ярмаченка. – К.: Радянська школа, 1991. – 381 с.

Собченко Т.М. Розвиток природничої освіти у початковій школі в історії педагогічної думки другої половини XIX - початку XX ст.: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Т.М. Собченко ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С.Сковороди. — Х., 2008. — 20 с. — укp.
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(<.>K=РОЗВИТОК$<.>*<.>K=ПОЧАТКОВОЇ$<.>*<.>K=ОСВІТИ$<.>)&FT_REQUEST=&FT_PREFIX=&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20

Стан початкової освіти в деяких регіонах України наприкінці ХІХ - початку ХХ ст. / М.Г. Вороліс, О.М. Вороліс
http://www.info-library.com.ua/books-text-11316.html

Черненко Г.М. Соціально-педагогічні засади розвитку початкової освіти в Україні (1917 - 1933 рр.): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Г.М. Черненко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2005. — 20 с. — укp.
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(<.>K=РОЗВИТОК$<.>*<.>K=ПОЧАТКОВОЇ$<.>*<.>K=ОСВІТИ$<.>)&FT_REQUEST=&FT_PREFIX=&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20

Шандра Валентина. З історії початкових німецьких шкіл в Україні в XIX - початку XX ст.// Старожитності. - 1994.- 7-8. - С.5-6.

Андрійчук Н. М. Початкова народна школа кінця ХІХ - початку ХХ ст. : ретроспектива її становлення [Електронний ресурс] / Н. М. Андрійчук // Вісн. Житомир. держ. ун-ту ім. І. Франка. - 2006. - № 29. - С. 115-118. - Бібліогр.: 9 назв. - укp. - Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/7591/97/

Белозьорова Н.О. РОЗВИТОК ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ У СХІДНОУКРАЇНСЬКОМУ РЕГІОНІ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ XIX – НА ПОЧАТКУ XX СТ. ЯК ІСТОРИКО-ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
http://www.sportpedagogy.org.ua/html/journal/2008-09/08bnahpp.pdf

БІДНОВ Василь ШКОЛА Й ОСВІТА НА УКРАЇНІ
http://litopys.org.ua/cultur/cult05.htm

Коляда Наталія Миколаївна РОЗВИТОК НЕДІЛЬНИХ ШКІЛ В УКРАЇНІ
(ДРУГА ПОЛОВИНА XIX - ПОЧАТОК XX СТ.) : Автореферат
дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук
http://ua-referat.com/Розвиток_недільних_шкіл_в_Україні

ОСВІТА а) Початкова школа
http://studentbooks.com.ua/content/view/474/49/1/6/

Освіта і наука в Україні у другій половині XVIII -XIX століттях
http://litmisto.org.ua/?p=1169

Розвиток української педагогіки й шкільництва у другій половині XVIII — першій половині XIX ст.
http://studentam.net.ua/content/view/2262/85/

РОЗВИТОК ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ НА ХАРКІВЩИНІ (1861 - 1917рр.)
http://ukraine-diplom.com/40/16011-rozvitok-pochatkovoyi-osviti-na-xarkivshhini-1861-1917rr.html

Доброго дня, Мирослава. Радимо переглянути наступны джерела:
1.http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0b65635b2bc69b5c43a89421206c27_0.html
2.http://www.ronl.ru/referaty/pedagogika/171785/
3.ua-referat.com›Методика_роботи…науково…класах.doc
4.Фрацевір, М.. Розвиток пізнавальної самостійності молодшихї школярів / М. Фрацевір // Матеріали студент. наук. конф. Чернівец. нац. ун-итету, 11-12 травня 2006 року / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Рута, 2006. Філософсько-педагогічні науки. - С. 355-356.
5.Каніщенко, А. П. Система роботи над розумінням тексту у початковій школі / А. П. Каніщенко ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К. : [Б. в.], 2003. - 94 с.
6.Якимчук, Б. А. Роль активних методів навчання у розвитку пізнавальних інтересів школярів / Б. А. Якимчук // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : [зб. наук. пр.] / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. – К. : [б. в.], 2005. - Сер. 12 : Психологічні науки, Вип. 8 (32). - С. 151-154.
7.Сивокінь, О. До питання розвитку пізнавальних інтересів молодших школярів у педагогічній спадщині В. О. Сухомлинського / О. Сивокінь // Збірник наукових праць студентів Інституту соціальної та мистецької освіти : / Уман. держ. пед. ун-т ім. Павла Тичини. - Черкаси : Ваш Дім, 2005. - С. 213-215.
8.Бібік, Н. М. Формування пізнавальних інтересів молодших школярів : дис. ... д-ра пед. наук: 13.00.01 / Бібік Н. М. ; Ін- педагогіки АПН України. – К. : [б. и.], 1998. - 380 с. . - Бібліогр.: с. 351-380
9.Доцу, О. В. Шляхи формування пізнавальної активності молодших школярів в процесі навчання / О. В. Доцу, В. А. Косенко // Сучасний навчально-виховний процес: теорія і практика : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. викладачів, молодих науковців та студ., 30-31 берез. 2010 р. / Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – О., 2010. - С. 316-321.
10.Ілляш, С. Д. Особливості формування пізнавального інтересу до навчання учнів початкових класів / С. Д. Ілляш, Г. М. Шикоряк // Сучасний навчально-виховний процес: теорія і практика : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. викладачів, молодих науковців та студ., 30-31 берез. 2010 р. / Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. – О., 2010. - С. 326-329
11.Біда, Д. Д. Організація навчально-пізнавальної діяльності учнів загальноосвітньої школи засобами науково-популярних природничих видань / Д. Д. Біда // Наукові записки : Сер.: Педагогічні науки / Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка. - Кіровоград, 2007. - Вип. 72. - С. 14-17.
12.Шевчук, Л . Зміст та структура групової роботи над текстом текстом учнів 1-2 класів у навчанні української мови / Л. Шевчук // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці, 2011. - Вип. 549 : Педагогіка та психологія. - С. 195-200 :

Доброго дня!
Радимо Вам звернутись до наступних матеріалів:
Пазаненко Ю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освітній діяльності ДНЗ
http://dnz.ucoz.net/blog/pazanenko_ju_vikoristannja_informacijno_komunikacijnikh_tekhnologij_ikt_v_osvitnij_dijalnosti_dnz/2014-02-10-35

ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В РОБОТІ З ДОШКІЛЬНИКАМИ
http://dnz24.org.ua/vikoristannya-innovacijnix-texnologij-v-roboti-z-doshkilnikami/

Інноваційна діяльність - пріоритетний напрям освітньої роботи НВК
http://www.uman-nvk1.edukit.ck.ua/doshkiljna_lanka_nvk_1/doshkiljna_lanka_nvk/innovacijni_tehnologii_v_roboti_z_doshkiljnikami/

Використання мультимедійних презентацій в роботі з дошкільниками
http://dnz38.edu.vn.ua/multimed-prezent/

Використання мультимедійних засобів у навчанні дошкільників англійської мови
http://www.stattionline.org.ua/pedagog/85/15241-vikoristannya-multimedijnix-zasobiv-u-navchanni-doshkilnikiv-anglijskoї-movi.html

використання ікт в дошкільному закладі
http://www.slideshare.net/Katrin255/ss-32456655

Бабич Ірина Анатоліївна. Використання мультимедійного супроводу в освітньо-виховному процесі ДНЗ
http://www.rusnauka.com/11_NPE_2014/Pedagogica/3_166047.doc.htm


Матеріали виступу на Всеукраїнському науково-методичному семінарі "Інноваційні технології в дошкільній освіті України: дитина в комп'ютерно-ігровому середовищі
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/materiali-vistupu-na--vseukrayinskomu-naukovo-meto.html


Леоненко С.В. К вопросу о педагогических условиях использования видео на занятиях английского языка с детьми дошкольного возраста
http://md.islu.ru/sites/md.islu.ru/files/rar/leonenko_s._statya.pdf

Вишневецкая Т.В. Использование ИКТ на занятиях по английскому языку со старшими дошкольниками
http://sdo-journal.ru/journalnumbers/ispolzovanie-ikt-na-zanjatijah-po-anglijskomu.html

Ми є. Були. І будем ми! : навч.-метод. посіб. : виховання нац. самосвідомості учнів засобами худож. літ. / за ред. Н. Й. Волошиної ; Ін-т педагогіки АПН України. — К. : Ленвіт, 2003. — 216 с.
****** ****** *****
Аптека для души : [доброта — список реком. книг] // Школьная библиотека. 2013. № 5. С. 33—43.
Вертый, О. Естетика І. Франка і формування основоположних підстав вивчення : української літератури в сучасній школі : [національна ідея, як засіб формування світогляду, життєвих принципів, ідеалів і переконань школярів] // Українська література в загальноосвітній школі. 2006. № 3. С. 5—11.
Гомон, П. Як вийти з румовищ нового середньовіччя : [роль худож. творів у формуванні національної самосвідомості молодого покоління] // Українська мова і література в школі. 2002. № 7. С. 51—54.
Дубовик, О. Де є того Євшану взяти, щоб у край свій повертав? : Проблема історичної пам’яті за поемою Миколи Вороного “Євшан-зілля” // Українська мова та література (ШС). 2013. № 11/12. С. 44—47.
Клепиков, В. «Круг чтения» Л. Н. Толстого и этическая культура школьников // Воспитание школьников. 2011. № 6. С. 24—34.
Михалева, Т. Библиограф рекомендует: Ученики и учителя : (проблема нравственного влияния учителя) : [на примере л-ры о школе] // Школьная библиотека. 2005. № 5. С. 51—60.
Михалева, Т. Ученики и учителя (к проблеме нравственного влияния учителя) : библиограф рекомендует // Школьная библиотека. 2005. № 9/10. С. 94—104.
Оленіна, Г. Виховання підлітків засобами літератури в позанавчальний роботі // Рідна школа. 2006. № 9. С. 31—34.
Опанасенко, Н. Виховний ідеал Лесі Українки в сучасній школі // Рідна школа. 2004. № 6. С. 30—32.
Пасішна, Н. Оповідання Євгена Гуцала “Сім'я дикої качки”: морально-етичні проблеми // Дивослово. 2013. № 2. С. 6—8.
Перші Волошинські читання : [Добірка статей] // Українська література в загальноосвітній школі. 2013. № 5. Весь номер. — [Вплив укр. літ-ри на національне самовиховання учнів, С. 16-18; Форми співробітництва учителя літ-ри та бібліотекаря, С. 18-21; Компетентнісно спрямований підхід у вивченні літ-ри як умова подалання відчуженості у навчанні, С. 21-25; Формування умінь учнів розкривати психологічний аспект у характеристиці героїв літ-го твору, С. 25-28; Естетична спрямованість шкільного курсу з укр. літ-ри, С. 29-31; Морально-етичний потенціал творів Г. Тютюнника: наступність і перспективність, С. 32-36; Проблема вивчення мови худ. твору, С. 37-40; Комплексне застосування технічних засобів навчання на уроках літ-ри (мультимедіа, гарфіка), С. 40-43].
Петровская, Г. Подвиг в сознании современной молодежи : Воспитание патриотизма на примере книг о Великой Отечественной войне // Библиотека. 2010. № 11. С. 42—45.
Рада, І. Література — предмет естетичного циклу : [виховання естетичної культури учнів] // Всесвітня література в сучасній школі. 2009. № 3. С. 18—19.
Разумное, доброе, вечное // Литература в школе. 2005. № 12. весь номер.
Райхлина, Е. Использование литературного наследия в патриотическом воспитании учащийся молодежи // Воспитание школьников. 2009. № 9. С. 9—13.
Светенок, Л. Чи можна виховати кваліфікованого читача без врахування його інтересів? : [заохочення молоді до художньої л-ри] // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. 2005. № 6. С. 29—32.
Семенов, Ю. Уроки Ф. М. Достоевского — уроки нравственности // Воспитание школьников. 2009. № 8. С. 25—30.
Семеног, О. Етнокультурна компетентність особистості в реаліях сьогодення: аксіологічні виміри // Українська література в загальноосвітній школі. 2013. № 3. С. 15—18.
Смирнова, І. Духовність і література — поняття невіддільні : Методика, пошук, досвід // Всесвітня література в сучасній школі. 2009. № 9. С. 26—28.
Тестина, О. Авторская программа «Я — человек» : нравственное воспитание детей посредством литературных произведений // Школьная библиотека. 2006. № 3. 1—40 (вкладка).
Тихомирова, И. Воспитательный потенциал литературной классики // Школьная библиотека. 2010. № 2. С. 32—37.
Цурюмова, С. «Рождается внезапная строка...» : (Эстетическое воспитание посредством этнокультурного литературно-творческого образования) // Воспитание школьников. 2008. № 9. С. 37—39.
Якобчук, І. “Хто сказав, що жити з головою і серцем легко?” : Урок за повістю А. Дімарова “Блакитна дитина” // Українська література в загальноосвітній школі. 2012. № 1. С. 25—27.