Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джрела:
Теоретичний аналіз соціально-психологічних факторів виникнення самотності
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/pspz_2012_1_10.pdf
Особливості переживання самотності у старшому юнацькому віці
http://psysocwork.onu.edu.ua/article/viewFile/135028/131798
Самотність
https://stud.com.ua/15734/psihologiya/samotnist#982
Психологічні аспекти самотності
http://www.mps.kh.ua/archive/pdf/2014/4/2
Психологічні особливості прояву самотності
http://www.rusnauka.com/pdf/234874.pdf
http://ekhsuir.kspu.edu/bitstream/123456789/665/1/стаття 2 Гусейнова.pdf
Внутрішня та зовнішня самотність
http://school.home-task.com/zovnishnya-ta-vnutrishnya-samotnist-lyudini/
Психология одиночества
https://www.inter-nauka.com/uploads/public/15058902268641.pdf
https://psihologia.biz/korrektsionnaya-psihologiya_826/ponyatie-odinochestvo-tipyi-vidyi-13421.html
https://psychologytoday.ru/stories/odinochestvo/vidy-odinochestva/

Доброго дня, Тетяно! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями:– http://studentam.net.ua/content/view/10657/86/
– https://studme.com.ua/12180715/psihologiya/psihologicheskaya_harakteristika_konflikta_osobennosti_mehanizma_ego_vozniknoveniya.htm
– http://ru.osvita.ua/vnz/reports/psychology/29374/
– http://eprints.zu.edu.ua/12901/1/Психологія конфлікту Курс лекцій.pdf
– http://lib.iitta.gov.ua/3938/1/конфліктологія_кінцевий_варіант._О_М_Отич_doc.pdf
– http://www.info-library.com.ua/books-text-8458.html
– https://works.doklad.ru/view/3F3TF5C9BUk.html
– https://pidruchniki.com/15660212/psihologiya/konfliktne_spilkuvannya
– Куниця Т. Конфлікти у шкільному колективі : види, форми прояву, способи регулювання / Т. Куниця // Шкільний світ. – 2017. – № 23 (Грудень). – С. 5-8.
– Грабовець О. А. Конфлікти / О. А. Грабовець // Шкіл. психологу. Усе для роботи. - 2013. - № 3. - С. 32-36.
– Бохан О. Психологія конфліктів у навчально-виховному процесі / О. Бохан // Завуч : газ. для заст. директорів серед. навч. закл. - 2008. - Груд. (№ 35). - С. 8-12.
– Дрожжина Т. В. Особливості конфліктів, що виникають у шкільному середовищі / Т. В. Дрожжина // Завучу. Усе для роботи. - 2009. - № 15/16. - С. 61-63.
– Войцихова А. Психологія конфлікту та шляхи його розв‘язання. Природа та соціальна роль конфлікту. Причини конфлікту : урок-лекція / А. Войцихова // Психологічна газета. - 2006. - № 15. - С. 7-8.
– Зламан С. Психологічні конфлікти й способи їх подолання. Тренінг / С. Зламан // Здоров'я та фізична культура. - 2015. - № 1 (січень). - С. 13-17.
– Луценко О. Л. Конфлікти поєднання родів та їх еволюційно-психологічне пояснення / О. Л. Луценко // Практична психологія та соціальна робота. - 2014. - № 11. - С. 18-22.
– Борисова В. Психологія конфліктів та шляхи їх вирішення у системі управління / В. Борисова // Вісник Київського інституту бізнесу і технологій. - 2016. - № 2. - С. 70-71.
– Аврамченко С. М. Психологічний зміст конфліктів та їх різновиди / С.М. Аврамченко // Вісник Харківського державного педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Харків, 2001. - Вип. 6 : Психологія. - С. 88-96

1. https://pidruchniki.com/15290527/psihologiya/kontseptsiyi_osobistosti_freydizmu_neofreydizmu

2. https://works.doklad.ru/view/mJQk-J2AJjI.html

3. https://studopedia.org/4-72998.html

4. http://osvita.ua/vnz/reports/psychology/29138/

5. http://studentam.net.ua/content/view/10635/86/

6. http://ua.textreferat.com/referat-10757-1.html

7. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:8y7A0D6Dtw8J:referat.repetitor.ua/%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%BB%D1%96%D0%BA%D1%82%D1%83 &cd=8&hl=uk&ct=clnk&gl=ua

8. file:///C:/Documents and Settings/ktlog-7/Мои документы/Downloads/pptp_2017_1_16.pdf


9. Долинська, Любов Василівна.
Психологія конфлікту : навчальний посібник / Любов Долинська, Людмила Матяш-Заяц. - К. : Каравела, 2016. - 303,[1] с. - (Сер. "Українська книга"). - Бібліогр. на початку розд. - Бібліогр. 299-303

10. Дуткевич Тетяна Вікторівна
Конфліктологія з основами психології управління : Навчальний посібник, ; Мін-во освіти і науки України, Кам’янець-Подільський державний ун-т, Ін-т соціальної реабілітації та розвитку дитини . - К. : Центр навчальної літератури, 2005. - 455, [2] с. : граф., табл. - Бібліогр.: с. 442-447

11. Ложкін, Георгій Володимирович.
Психологія конфлікту: теорія і сучасна практика : навч. посібник / Георгій Ложкін, Надія Пов’якель ; М-во освіти і науки України. - К. : ВД "Професіонал", 2007. - 407 с. : табл. - Бібліогр.: с. 404-407

12. Скібіцька, Ліана Іванівна.
Конфліктологія : навчальний посібник для студ. вищих навчальних закладів. - 2-ге вид. - К. : Кондор, 2009. - 383,[1] с. : табл.

Доброго дня, Марічко! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями:– http://osvitanova.com.ua/pages/alternatyvna-osvita-chomu-vse-chastishe-ii-obyraiut-batky-ta-dity
– http://osvita.ua/school/method/1300/
– http://www.d-learn.pu.if.ua/data/users/8569/Лекція 3.pdf
– https://www.schoollife.org.ua/systema-osvity-finlyandiyi/
– https://delo.ua/lifestyle/osvita-po-finski-jakim-reformam-varto-povchitis-ukrajini-327057/
– file:///C:/Users/User/Documents/477-1246-1-PB.pdf
– http://www.ird.npu.edu.ua/files/ragozina.pdf
– https://don.kyivcity.gov.ua/news/5576.html
– https://dspace.udpu.edu.ua/jspui/bitstream/6789/1235/1/zabolotna monografia.pdf
– https://studfiles.net/preview/5263498/page:38/
– https://platfor.ma/topic/finski-ugody-yak-v-zvychajnij-shkoli-poltavshhyny-vprovadzhuvaly-najkrashhu-v-sviti-model-osvity/
– http://totosha.kiev.ua/uk/finskyj-sadok/
– Лохвицька Л. Дошкільна освіта Фінляндії: погляд зсередини / Л. Лохвицька // Дошк. виховання. - 2017. - № 6. - С. 13–15. - Зміст: Засадничі положення ; Заклади дошкільної освіти ; Грошове питання ; Вступ до дитячого садка ; Комплектування закладів ; Сімейні дитсадки ; Організація життєдіяльності дітей ; Облаштування середовища.
– Скопец А.Е. Начальная школа в Финляндии / А. Е. Скопец // Начальная школа плюс До и После. - 2010. - № 6. - С. 67-71.
– Хаврикіна К. Фінські секрети якісної освіти / К. Хаврикіна, М. Пристінська // Дошк. виховання. - 2017. - № 5. - С. 16–17.
– Образование в Финляндии . - [Helsinki] : [б. и.], [2002]. - 11 с. . - (FINFO ; № 3|2002).
– Жерноклєєв І. Система освіти Фінляндії: досвід і здобутки / І. Жерноклєєв, Т. Пушкарьова // Підручник для Директора : Журнал управлінської компетентності. - 2006. - № 3. - С. 5-48.
– Протасова Ю. Финляндия:система дошкольного воспитания / Протасова Ю. // Дошкольное воспитание. - 1995. - № 2. - С. 88-91.
– Дерябин Ю. С. Финляндия - один из мировых лидеров в образовании : (Сравнительная педагогика) / Ю.С. Дерябин // Педагогика. - 2004. - № 4. - С. 75-82.
– Куикка М. Финляндия : учебное пособие / М. Куикка // Педагогика народов мира. История и современность: Международный проект : Учебное пособие для высш. учеб. заведений / К. Салимова, Н. Додде, Р. Селлек; Науч. Ред. З. Тажуризина. - Москва : Педагогическое общество Росии, 2001. - С. 397-422.
– Козіна І. Фінський феномен в освіті / І. Козіна // Директор школи. - 2006. - № 7. - С. 12-13.
– Воробьев Н. Е. Особенности системы образования в Финляндии / Н.Е. Воробьев, И.С. Бессарабова // Педагогика. - 2006. - № 2. - С. 112-117.
– Ляшенко Л. М. Фінляндія: освіта, наука і "економічне диво" / Л. М. Ляшенко // Проблеми освіти : Науково-методичний збірник / М-во освіти і науки України, Наук.-метод. центр вищ. освіти. - Київ : Знання , 2005. - Вип. 45, Ч. 1 : Болонський процес в Україні. - С. 17-24.
– Так учат детей в...Финляндии // Все для вчителя. - 2008. - № 2 . - С. 121-122.
– Бутова В. О. Чому фінські школярі найрозумніші, або Особливості системи освіти Фінляндії / В. О. Бутова // Гуманітарні науки. - 2008. – № 2. - С. 124-131.
– Найсміливіша реформа освіти у Фінляндії // Школа : Інформаційно-методичний журнал. - 2017. - № 2. - С. 74-81
Крім того, вже була відповідь на дане питання. Її Ви можете знайти за розділом "Розширений пошук" (за номером запитання 42724).

Доброго дня, Тетяно! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Азарський І. ДЦП. Нові лікувально-педагогічні та психологічні програмні можливості для практичних лікарів і педагогів / І. Азарський, О. Азарська. – Хмельницький : Поділля, 2001. – 152 с.: рис.
Бабаева Т. Социально-эмоциональном развитии дошкольников / Т. Бабаева //Дошкольное воспитание. – 2006. – №6. – С. 13-19.
Велиева С. Диагностика психических состояний детей дошкольного возраста / С. Велиева. – СПб.: Речь, 2005. – 240 с.
Денисова Р. Рефлексия как механизм личностного развития / Р. Денисова // Дошкольное воспитание. – 2007. – №4. – С. 16-19.
Ермоленко Н. Клиникопси хо логический анализ развития двигательных, перцептивных, интеллектуальных и речевых функций у детей с церебральными параличами / Н. Ермоленко, И. Скворцов, А. Неретина // Журнал неврологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. – 2000. – № 3. – С. 19–23.
Лаврова Г. Обучение детей сюжетно-ролевой игре в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида: программа коррекционно-развивающего курса «Играем, растем, развиваемся» / Г. Лаврова. – Челябинск: ИИУМЦ «Образование», 2005. -183 с.
Левченко И. Технологии обучения и воспитания детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата / И. Левченко, О. Приходько. – М.: Издательский центр «Академия», 2001. – 192 с.
Марченко І. Педагогічні заходи з формування комунікативної поведінки дітей із дизартрією при ДЦП : навч.-метод. посіб. для студентів ВНЗ / І. Марченко, О. Тюленєва ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Ін-т корекц. педагогіки і психології. – 2-ге вид. – Київ : Слово, 2015. – 94, [8] с. : іл
Немкова С. Влияние метода динамической проприоцептивной коррекции на вертикальную устойчивость и интеллектуальные функции у больных детским церебральным параличом / С. Немкова, В. Кобрин, Е. Сологубов и др. // Неврологический. – 2000. – № 2. – С. 21–24.
Организация и содержание диагностической и коррекционно-развивающей работы с дошкольниками, имеющими отклонения в развитии / ред. сост. Г.Н. Лаврова, В.Я. Салахова. – Челябинск: изд-во ИИУМЦ «Образование», – 2007. – 329 с.
Прима Е. Развитие социальной уверенности у дошкольников / Е. Прима, Л. Филиппова, И. Кольцова, Н. Молостова. – М.: Гуманитарный центр ВЛАДОС, 2002.-224 с.
Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / под ред. А. А. Реана. – СПб.: «Прайм – ЕВРОЗНАК», 2005. – 416 с. Михайленко В. Клинико-нейрофизиологическое обоснование применения физических факторов в реабилитации детей с ДЦП [Текст] : дис... канд. мед. наук: 14.01.33 / В. Михайленко ; Крымский республиканский НИИ физических методов лечения и медицинской климатологии им. И. М. Сеченова. – Ялта, 2005. – 164 л.: рис., табл.
Шлапаченко О. Корекція рухової активності та пізнавальних процесів у дітей 5-8 років з ДЦП в умовах санаторно-курортного лікування з використанням рухливих ігор : автореф. дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.03 / О. Шлапаченко ; Львівський держ. ун-т фізичної культури. – Л., 2008. – 20 с.