Доброго дня.
Пропонуємо Вам переглянути такі джерела інформації:
- Впровадження в навчальний процес інноваційних технологій - http://vozkc.narod.ru/documents/4_1.html
- Використання інноваційних педагогічних технологій на уроках в початкових класах - http://teacher.ed-sp.net/index.php?option=com_content&view=article&id=108:2013-05-21-11-35-59&catid=3:2011-09-21-21-59-06&Itemid=5
- Засідання педагогічної ради "Інноваційні підходи до проведення сучасного уроку" - http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-5B74C6C090BA3/list-234334E6F27
- Мазур, Ірина. Без серця що зрозуміємо? / Мазур, Ірина // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 9. - С. 13-15.
- [Розвиток, зміни та реформи української освіти] : [добірка статей] / Ковалів, Інна // Урядовий кур'єр. - 2011. - 16 груд. - С. 4-10.
- Соловйов, Юрій. Регіональна модель системи освіти Донецької області: інноваційний аспект : освіта XXI століття / Соловйов, Юрій // Рідна школа. - 2011. - № 4-5. - С. 3-13.
- Сучасні освітні технології у вищих педагогічних навчальних закладах
// Рідна школа. - 2011. - № 7. - С. 38. - За інф. офіційного сайту Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України .
- Соловйов, Юрій. Регіональна система освіти: стратегія інноваційного розвитку : освіта ХХІ століття / Соловйов, Юрій // Рідна школа. - 2012. - № 7. - С. 15-20.
- Сытник, Игорь. Интерактивная доска SMART Board : SMART-технології у навчальному процесі / Сытник, Игорь, Зиборов, Алексей // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. - 2013. - № 2. - С. 23-26.
- Теорія і практика використання інформаційно-комунікаційних технологій в освіті : [спеціальний випуск, присвячений I Всеукраїнському з'їзду вчителів інформатики] : [добірка статей] // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2012. - № 2. - С. 3-57.
- Табачник, Дмитро. "Якісна освіта - фундамент нашої національної ідеї" : з перших вуст / Табачник, Дмитро, Ковалів, Інна ; бесіду вела І. Ковалів // Урядовий кур'єр. - 2011. - 16 груд. - С. 2-3.
- Україна. Міністерство освіти і науки. Про проведення експериментального випробування електронного пристрою для читання "PocketBook" в загальноосвітніх навчальних закладах 1-3 ступенів : наказ Міністерства освіти і науки України, 30 груд. 2010 р. // Освіта України. - 2011. - 18 січ. - С. 2.
- Використання інноваційних технологій - http://www.slideshare.net/chomovva/ss-15281860

Доброго дня, Вікторія!
Література:
Приходченко, К.І. Творче освітньо-виховне середовище: теоретичний і практичний концепти : монографія / К.І. Приходченко ; Держ. ун-т інформ. і штучного інтелекту. — Донецьк : Ноулідж, Донецьке від-ня, 2011. — 382 с.
Приходченко, К.І. Творче освітньо-виховне середовище навчального закладу : навч. посібник / К.І. Приходченко. — Харків : Основа, 2007. — 152 с.
Періодичні видання:
Ануркіна, О. Механізм адаптації — один із факторів особистості в ліцейському освітньому середовищі // Рідна школа. 2007. № 9. С. 52—54.
Афанасьєв, А. Виховне середовище в Україні: проблеми та шляхи їх вирішення // Рідна школа. 2008. № 6. С. 23—26.
Бережна, Т. Створення здорового середовища навчального закладу як шлях збереження і зміцнення здоров'я учнів // Рідна школа. 2012. № 1/2. С. 44—47.
Білоцерковська, Н. Інформаційні технології і освіта в сучасному суспільстві : [впровадження інформаційних технологій. Педагогічні технології П. Петерсена «Йєна-план», С. Френе «Школа успіху і радості», Ж.-О. Декролі «Школа для життя, через життя», «Школа діалогу культур», Л Занкова , Д. Ельконіна, В. Давидова, М. Зайцева. Г. Альтшуллера, М. Єфименка] // Шкільна бібліотека. 2005. С. 24—51.
Гавриш, Н. Здоров'язбережувальне виховне середовище школи сприяння здоров'ю. / Н.Гавриш, Н.Іванець // Школа. 2010. № 7. С. 86—90.
Гадащук, Т. Екоосвіта як відповідь на виклик сучасності // Сучасність. 2007. № 11/12. С. 148—156.
Кундеревич, О. Етика і освіта: виховання особистості // Рідна школа. 2009. № 2/3. С. 53—55.
Лебединець, Н. Гігієнічна оцінка шкільної тривожності учнів як показника психологічної атмосфери навчального середовища // Рідна школа. 2007. № 9. С. 57—59.
Митник, О. Розвивальне освітнє середовище як фактор оволодіння мистецтвом мислення молодшими школярами : [рец. на колект. перед. пед. досвід] // Початкова школа. 2011. № 12. С.40.
Мілютіна, О. Полікультурна освіта молоді в Україні: державна політика і педагогічна стратегія // Рідна школа. 2007. № 7/8. С. 12—14.
Ноздрачова, О. Освітнє середовище, яке виховує обдарованих // Шкільний світ. 2011. № 12. С. 7—9.
Освіта столиці. 2006-2010 рр. : [концепція розвитку столичної освіти, Модель національної школи, Ідеальний учитель] // Все для вчителя. 2007. № 9. С. 24—33.
Освіта ХХІ століття : [проблеми формування змісту і організації навчальної діяльності учнів, повернення до педагогічної сутності. Інноваційний розвиток ЗНЗ незележної України: творення школи майбутнього] // Рідна школа. 2011. № 6. С. 3—27.
Освіта ХХІ століття : [роль освіти. Системний підхід до освіти і виховання учнів у позашкільних н/з] // Рідна школа. 2008. № 11. С. 3—13.
Освіта ХХІ століття : До 90-річчя від дня народження В. О. Сухомлинського і 15-х Всеукраїнських читань «Василь Сухомлинський у діалозі з сучасністю» // Рідна школа. 2008. № 9. С. 3—34.
Петровська, Н. Предметний кабінет як інформаційно-освітнє середовище // Школа. 2011. № 10. С.41—43.
Пушкарьова, Т. Педагогічні умови формування особистісно-орієнтованого навчального середовища у 1 класі // Початкова школа. 2008. № 6. С. 47—49.
Шестопалюк, О. Громадянська освіта як фактор формування громадянських компетентностей сучасної молоді // Рідна школа. 2010. № 3. С. 33—35.

Добрий день, Маріанно!

Радимо Вам переглянути наступні документи:

1. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:PlhNlfSe4VsJ:bibliomiste4ko.kharkiv.ua/555555/Vchitel/innovacijni_tekhnologiji_navchannja_v_suchasnij_sh.doc &cd=2&hl=ru&ct=clnk&gl=ua
2. http://ito.vspu.net/SAIT/inst_kaf/kafedru/matem_fizuka_tex_osv/www/duplomni_rob/duplomni_2011_2012/magistr/Kolomiez/Kolomiez.htm
3. http://www.bestreferat.ru/referat-120300.html
4. http://ua-referat.com/Використання_інформаційно-комунікаційних_технологій_на_уроках_математики
5. bilogiryamk.3dn.ru/Vchyteljam/Matem/IT.doc?
6. http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/24922/
7. sh12.oskoluno.ru/metod_kop/Лобищева А. И. учитель.doc
8. teacherjournal.com.ua/.../12084_Особливості...
9. www.teacherjournal.com.ua/.../2917_Метод%2...?
10. sayt-portfolio.at.ua/proektu.docx?
11. http://osvita.pl.km.ua/~novosel/images/files/proekt.pdf
12. Колеснікова, Л. В. Інноваційні комп'ютерні технології в практичній діяльності вчителя математики / Л. В. Колеснікова, Н.М. Мельнікова // Математика в школах України. - 2012. - N 1/2. - С. 4-6.
13. Куракіна, Г. Використання інформаційних технологій на уроці математики
/ Г. Куракіна.// Школа. – 2012. – № 2 - С.25-26. - Бібліогр.: 5 назв.
14. Хом"як, О. В. Формування графічної культури учнів на уроках математики засобами сучасних інформаційних технологій / О. В. Хом"як // Математика в школах України. - 2011. - N 16/18. - С. 12-18. - Бібліогр. в кінці ст.
15. Годкевич, Л. В. Урок математики як мистецький витвір : із досвіду роботи з інформац.-комунікатив. технологіями / Л. В. Годкевич // Педагогічний вісник . - 2011. - № 1. - С. 48-50. - Бібліогр.: 7 назв.
16. Корольський, В. Технологія диференційнованого навчання математики в основній школі / В. Корольський, А. Капісонов, І. Лов'янова // Рідна школа. - 2010. - № 7/8. - С. 51-56. - Бібліогр.: 8 назв.
17. Бурдун, Е. В. Применение интерактивной доски на уроках математики / Е. В. Бурдун // Обдар. дитина. - 2011. - N 1. - С. 21-26. - Библиогр.: 11 назв.
18. Веліховська, А. Б. Організаційно-педагогічні умови формування в учнів навичок мислення високого рівня на уроках математики засобами мережних технологій / А. Б. Веліховська // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи : збірник наукових праць / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. - Вип. 33, Кн. 2. - С. 50-55
19. Овчарук, І. М. Проектні інновації на уроках математики / І. М. Овчарук // Все для вчителя. - 2010. - N 1/3. - С. 67-69

Бажаємо успіхів.

Доброго вечора.
Пропонуємо вам переглянути наступні джерела інформації:
- Домашня навчальна робота - http://pidruchniki.ws/17190512/pedagogika/domashnya_navchalna_robota
- Поняття про форми організації навчання - http://www.ukrreferat.com/lib/pedagog/dedaktyka/6.htm
- Домашня робота - http://npu.edu.ua/!e-book/book/html/D/ipgoe_ktmn_Moroz I.V. Zagalna metodyka navchannya biologii/780.html
-Сутність і класифікація форм навчання біології - http://npu.edu.ua/!e-book/book/html/D/ipgoe_ktmn_Moroz I.V. Zagalna metodyka navchannya biologii/590.html
- Розвиток пізнавальної діяльності учнів на уроках біології - http://www.rusnauka.com/35_OINBG_2012/Pedagogica/5_121182.doc.htm
- Організаційні форми навчання - http://studentam.net.ua/content/view/2273/97/
- Домашня навчальна робота учня - http://refs.co.ua/54999-Domashnyaya_uchebnaya_rabota_uchashegosya.html

Доброго дня, Іванко!
Сайти до теми:
Зарічна, К. Особистісно орієнтоване виховання на основі педагогічних ідей В. Сухомлинського. – Режим доступу:
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/osobistisno-orientovane-vikhovannya-na-osnovi-peda.html
Особистісно орієнтоване виховання. Реферат. – Режим доступу:
http://www.kazedu.kz/referat/127599
Особистісно-орієнтований підхід як важлива умова ефективності процесу навчання. – Режим доступу:
http://bukvar.su/pedagogika/104862-Lichnostno-orientirovannyiy-podhod-kak-vazhnoe-uslovie-effektivnosti-processa-obucheniya.html
Особистісно орієнтований підхід до морального ... Скачати. – Режим доступу:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=7&ved=0CFoQFjAG&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08goavim.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&ei=ycfkUsyFKcrhywPFyYHwDw&usg=AFQjCNGeLb5dFIfMxg1ph3tq8_RVRrRidA&bvm=bv.59930103,d.bGQ
Використання особистісно орієнтованих виховних технологій у діяльності школи з метою розвитку творчої особистості школяра. – Режим доступу:
http://razom.znaimo.com.ua/docs/1358/index-732207.html
Література:
Андрєєва, В. Мотивація навчальної діяльності // Історія та правознавство. 2007. № 2. вкладка.
Бех, І. Інтеграція пізнавальної і рухової діяльності в системі навчання та виховання учнів : [теоритичні та методичні аспекти особистісно-орієнтованого підходу у фізичному вихованні] // Позакласний час. 2009. № 13/14. С. 33—48.
Бех, І. Попередження асоціальної поведінки учнів : [основи особистісно зорієнтованого виховання, технологій] // Позакласний час. 2011. № 4. С. 41—54.
Загрузить или просмотреть статью. – Режим доступа:
http://copy.yandex.net/?lang=uk&fmode=envelope&tld=ua&text=Бех, І. Попередження асоціальної поведінки учнів&url=http://www.unalib.ks.ua/files/unalib/Image/resources/our-publications/recommended-bibliographies/education11.pdf&lr=143&l10n=ru&mime=pdf&sign=906441a416bc19aa3a831f226a7e7794&keyno=0
Бех, І. Превентивне виховання підлітків : [засади розвитку виховання, соціалізація підлітків. особистісно-орієнтований підхід] // Позакласний час. 2011. № 3. С. 65—80.
Бех, І. Школа особистісно орієнтованої педагогики // Позакласний час. 2010. № 2. С. 91—106.
Бех, І. Школа особистісно орієнтованої педагогіки : [виховні інваріанти у розвитку особистості] // Позакласний час. 2010. № 3. С. 95—110.
Бех, І. Школа особистісто орієнтованої педагогіки : [метод. поради до організації виховного процесу] // Позакласний час. 2010. № 4. С. 43—52.
Губанова, О. Перехід до компетентнісного напрямленого змісту освіти : [формування мотиваційного компонента] // Математика в школах України. 2005. № 35. С. 2—4.
Дем'янюк, В. Мотивація на успіх : [матеріали до класної години] // Позакласний час. 2008. № 10. С. 87—90.
Ілляшенко, Т. Чому дитина втрачає інтерес до навчання // Початкова школа. 2011. № 11. С. 43—44.
Кириленко, В. Використання методик для діагностики мотивації учіння молодших школярів : досвід використання діагностичних методів дослідження // Початкова школа. 2007. № 11. С. 40—44.
Кодлюк, Я. Суб'єктність молодшого школяра в навчальній діяльності // Початкова школа. 2013. № 1. С. 6—9.
Нечаєва, О. Якщо дитина не хоче вчитися // Шкільний світ. 2009. № 46. С. 1—3.
Ночвінова, О. Особистісно орієнтоване навчання — вимога сучасності // Розкажіть онуку. 2012. № 17/18. С. 46—51.
Поліщук, М. Сім кольорів радості спілкування // Шкільна бібліотека плюс. 2007. № 8. С. 56—59.
Скребець, О. Особистісно орієнтований підхід у роботі із соціально дезадаптованими неповнолітніми : досвід роботи // Рідна школа. 2009. № 5/6. С. 51—53.
Топузов, О. Теоретико-методичні засади особистісно орієнтованого навчання предметів природничого циклу // Рідна школа. 2012. № 1/2. С. 13—17.
Туріщева, Л. Вивчення мотивів навчання у школярів на уроках : поради психолога // Історія та правознавство. 2008. № 19/21. С. 20—22.
Туріщева, Л. Вивчення особи учня у навчальному процесі // Історія та правознавство. 2007. № 32. С. 6—7.