Доброго дня, Анно!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Дидактичні засади навчання іншомовного читання молодших школярів: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.09 [Електронний ресурс] / Т.М. Яблонська; Ін-т педагогіки АПН України. — К., 2004. — 21 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2004/04ytmcms.zip
2. Методика навчання студентів вищих немовних навчальних закладів читання англійською мовою для ділового спілкування: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 [Електронний ресурс] / Ю.В. Дегтярьова; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2006. — 22 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2006/06dyvmds.zip
3. Навчання англомовного читання та аудіювання із застосуванням аудіокнижок художніх творів (середня загальноосвітня школа з поглибленим вивченням іноземної мови): Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 [Електронний ресурс] / В.В. Черниш; Київ. нац. лінгв. ун-т. — К., 2001. — 21 с. http://www.nbuv.gov.ua/ard/2001/01cvvaht.zip
4. Станкевич Н. Види мовленнєвої діяльності в аспекті лінгводидактики // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Timvum/2007_2/6. Stankevych.pdf
5. Пономарьова Г. М. Використання художніх текстів на уроках домашнього читання з іноземної мови // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vlush/Filol/2011_17/27.pdf
6. Тарнопольський О. Б. Принцип інтегрованості навчання різних видів мовленнєвої діяльності у викладанні іноземних мов для спеціальних цілей у немовних ВНЗ // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Go/2012_2/Tarnopol.pdf
7. Самойлюкевич І., Козачок О. Навчання читання на старшому етапі загальноосвітньої школи з урахуванням елементів індивідуалізації // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/vg/2002_9/48_9.pdf
8. Онуфрієва І.Л., Онуфрієва Л.А. Структура іншомовної мовленнєвої діяльності: психологічний аспект // http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspl/2011_13/173-184.pdf
9. Мацько Д. С. Організація індивідуального читання студентів у процесі викладання англійської мови як другої спеціальності // http://www.nbuv.gov.ua/portal/natural/nvvnu/filolog_mov/2011_5_2/R2/Matsko.pdf
10. Механікова О. О. Психологічна сутність навчання читання студентів немовних спеціальностей професійно орієнтованих текстів англійською мовою // http://cibs.ck.ua/files/scipub/mekhanikova51.pdf
11. Власенко Л.В., Сушко І.А., Божок Н.О. Загальна характеристика навчання читання на заняттях з іноземної мови // http://www.rusnauka.com/14_NPRT_2011/Pedagogica/5_86779.doc.htm

Вітаємо, Вікторіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні посилання:
1
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/VZhDU/2009_45/3_45.pdf
2
http://premiumstudy.com.ua/sistema_osviti_nimechchini1.html
3
http://librar.org.ua/sections_load.php?s=culture_science_education&id=6060&start=11
4
http://disser.com.ua/content/338469.html
5
http://studentam.net.ua/content/view/7541/97/
6
http://www.geograf.com.ua/germany/570-germany-science-medicine-media
7
http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/338469.html
8
http://interof.chnu.edu.ua/index.php?page=ua/06grants/x_xnim
9
http://pedpresa.com/blog/tag/sulima
10
http://www.info-works.com.ua/referats/pedagogika/3688.html
Успіхів!

Шановна Наталіє! Пропонуємо ознайомитися з наданою інформацією:
Захист Вітчизни. 10-11 класи: навч. програма (рівень стандарту, академ. рівень).-Режим доступу: http://3axuct.at.ua/Na_dopomogy/Programa_3B.doc
Методичні рекомендації щодо вивчення навчального предмету «Захист Вітчизни» у 2011/2012 навчальному році. - Режим доступу: http://moskovskiy-ruo.edu.kh.ua/Files/downloads/рекомендації ЗВ.doc
Примерная программа для девушек 10-11 классов по основам медицинских знаний и здорового образа жизни. -Режим доступа: http://www.edu.doal.ru/predm/laws12/prog_smirnov.doc
Програма з Захисту Вітчизни (11 клас).-Режим доступу: http://www.parta.com.ua/ukr/school_program/11/national-defense/
Програма предмету «Захист Вітчизни»: (для навч. закл. системи повної загал. серед. освіти).-Режим доступу: http://iteach.com.ua/files//content/12_program_dpu.doc

Захист Вітчизни: програма для загальноосвіт. навч. закл. 10-11 кл. –Харків: Ранок, 2010.-192 с.
Коденко Я. В. Основи медичних знань: навч. посіб. для 10-11 кл. серед. загальноосвіт. шк. — К. : Арт-освіта, 2007. — 159с.
Мержеєвська С. Основи медичних знань: метод. матеріали. 10-11 класи. — К. : Шкільний світ, 2008. — 128с.

Доброго дня, Тетяно!
Програма факультативу з української мови для яких класів Вам потрібна? Для ефективного пошуку інформацію слід конкретизувати. Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
http://www.twirpx.com/file/618122/
http://oipopp.ed-sp.net/component/option,com_metod/metodTask,metodDetails/catid,58/metodId,324/Itemid,51/
http://ippo.org.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=989&Itemid=277
http://fij.com.ua/predmeti/ukrayinska-mova/114-Kalendarniiy_plan_fakul_tativu_z_ukra_ns_ko_movi_dlya_10_go_klasu_Stil_stika_ukra_ns_ko_movi.html
http://skripnikmarina.ucoz.ua/news/programa_fakultativnogo_kursu_9_klas_istorija_davnogo_ukrajinskogo_pismenstva/2012-08-29-82
---на сторінках сайтів:
-http://shkola.ua/teacherlesson (наприклад, http://shkola.ua/teacherlesson/view/86)
-http://omelchuk.ks.ua/index.php?option=com_remository&Itemid=53
-http://ippo.org.ua/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=62&Itemid=77
Додатково див.: Віртуальна бібліографічна довідка-Розширений пошук-Пошук по: Номеру запитання-16866, 21160.

Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо наступну інформацію:
1. Іванюк Ірина В.. Освітня політика: навч. посіб. / Університет економіки та права "Крок". — К. : Таксон, 2006. — 226с. — (Серія "Вища освіта в сучасному світі"). — Бібліогр.: с. 213-225
2. Моніторинг якості освіти: становлення та розвиток в Україні: Рекомендації з освітньої політики / О.І. Локшина (заг.ред.). — К. : К.І.С., 2004. — 160с. : рис. — Бібліогр.: с. 153-154.
3. Прокопенко Леонід Львович. Генеза та розвиток державної освітньої політики в Україні (ІХ - початок ХХ ст.): монографія / Національна академія держ. управління при Президентові України; Дніпропетровський регіональний ін-т держ. управління. — Д. : ДРІДУ НАДУ, 2008. — 488с.
4. Стратегія реформування освіти в Україні: Рекомендації з освітньої політики / Віктор Андрущенко (заг.ред.). — К. : К.І.С., 2003. — 296с. — Бібліогр.: в кінці розд.
5. Пономаренко В. М. Політика освітніх реформ в Україні // Гілея: наук. вісн. — К., 2010. — Вип. 32. — С.220–227.
6. Кирик Г. В. Розвиток якості освіти як основного принципу державної освітньої політики // Теорія та практика державного управління. — Х., 2010. — Вип. 4 (31). — С.289–296.
7. Кухарчук П. М. Проблеми розвитку державної регіональної освітньої політики // Демократичне врядування: наука, освіта, практика. — К., 2009. — Т. 4. — С.94–96.
8. Зигало О. А. Державна освітня політика як стратегічний пріоритет розвитку України // Демократичне врядування: наука, освіта, практика. — К., 2009. — Т. 4. — С. 109–112.
9. Новікова К. О. Реалізація освітньої державної політики України // Демократичне врядування: наука, освіта, практика. — К., 2009. — Т. 4. — С. 203–205.
10. Клепко С. Ф. Освітня політика як репрезентація знань // Соціально-гуманітарні вектори педагогіки вищої школи. — Х., 2011. — С. 23–29.
11. Могілевська В. М. Реалізація освітньої політики в умовах парадигми безперервного навчання // Збірник наукових праць. — Донецьк, 2011. — Т.12: Серія «Соціологія», вип.179: Сучасні суспільні проблеми у вимірі соціології управління. — С.482–487.
12. Єрмакова Т. Г. Основні напрямки регіональної освітньої політики // Вісник. — Львів, 2010. — Вип. 4. — С.273–282.
http://www.viche.info/journal/2757/
http://www.scribd.com/doc/50652659/23/Освіта-і-освітня-політика-в-Україні-на-початку-ХХІ-ст
http://pidruchniki.ws/12031102/pedagogika/printsipi_osvitnoyi_politiki_ukrayini
http://referatu.net.ua/newreferats/7571/182507
http://ua.textreferat.com/referat-16642.html
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/philedu/2005_2/2005_02_0077.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/DUTP/2009_2/doc_pdf/Zygalo.pdf
http://h.ua/story/323474/
http://guonkh.gov.ua/content/documents/16/1517/Attaches/4455.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Dums/2009-02/Prokopenko.pdf
http://www.zippo.net.ua/index.php?page_id=585
http://www.dy.nayka.com.ua/index.php?operation=1&iid=336
http://www.experts.in.ua/baza/analitic/index.php?ELEMENT_ID=63070