1.Приходченко К.І.Витоки творчості : Розробки уроків та позакласних заходів з розвитку творчих здібностей учнів: Посібник / Катерина Приходченко,. - Донецьк : Сталкер, 1998. - 409,[1] с.
2.Пащук Н. Робити свій вибір// Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 7-8. - С. 17-20.
3.Харибіна Н.М. Життя людини - вічний пошук істини // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2008. - № 28. - С. 10-16
4.Колєснікова, Г. Літературна творчість і творчі здібності // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 4. - С. 33-34
5.Переверзєва Н. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури // Українська мова та література. - 2015. - № 3 (лютий). - С. 36-40
6.Клюєва О. Розвиток творчих здібностей старшокласників на уроках словесності // Українська мова та література. - 2013. - № 19 (жовтень). - С. 22-25.
7.Симоненкова Т. Формування творчих здібностей учнів засобами української мови // Українська мова і література в школі. - 2012. - № 7. - С. 6-10.
8.Шара О. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках мови та літератури // Українська мова та література. - 2012. - № 17 (вересень). - С. 39-40
9.Пилипенко Г.А. Развитие творческих способностей литературно одаренных детей // Обдарована дитина. - 2012. - № 6. - С. 8-15
10.Бєлкіна Л. Літературно-творчий гурток // Українська мова та література. - 2012. - № 8 (квітень). - С. 32-41
11.Скоморовська Н. Розвиток творчих здібностей старшокласників за допомогою технології "Читання та письмо для розвитку критичного мислення"// Українська мова і література в школі. - 2012. - № 1. - С. 32-35.
12.Гончарюк Л. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури // Українська мова та література. - 2012. - № 6 (березень). - С. 4-8.
13.Ковтун Н. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках української літератури // Рідна школа. - 2011. - № 1-2. - С. 77-80.
14.Краснова Л. Творчість спонукає до творчості // Українська мова та література. - 2011. - № 4 (січень). - С. 3-5
15. Шевченко О. Проблеми методики викладання літератури // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - № 4. - С. 60-63
16.Мельник Р. Осмислити та систематизувати : розвиток інтелектуальних умінь і творчих здібностей учнів при вивченні "Лексикології" у 5 класі // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 12. - С. 68-74

Доброго дня, Вероніко!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. відповіді – Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за номером запитання – 36625, 39935.
2. Бондаренко Н. Б. Реалізація наступності між дошкільною та початковою ланками освіти [Електронний ресурс] / Н. Б. Бондаренко, Н. М. Ляшова // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. - 2012. - Вип. 6. - С. 19-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2012_6_5.
3. Зброєва Н. Б. Гуманістичний підхід Т. Лубенця у контексті сучасної української освіти [Електронний ресурс] / Н. Б. Зброєва // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Серія : Філологія. Педагогіка. - 2015. - Вип. 5. - С. 69-75. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vntufil_2015_5_13.
4. Ковшар О. В. Теоретико-методичні засади організації передшкільної освіти : монографія / О. В. Ковшар ; ДВНЗ "Криворіз. нац. ун-т", Криворіз. пед. ін-т. - Кривий Ріг : Р. Козлов, 2015. - 268 c.
5. Крюкова О. В. Розвиток творчої уяви дітей засобами музики в умовах наступності дошкільної та початкової освіти [Електронний ресурс] / О. В. Крюкова // Збірник наукових праць [Херсонського державного університету]. Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 65. - С. 199-204. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2014_65_40.
6. Наступність роботи дошкільного навчального закладу і початкової школи : [навч.-метод. посіб.] / упоряд.: Т. Й. Бабюк. - Кам'янець-Поділ. : Зволейко Д.Г., 2015. - 139 c.
7. Особливості навчання грамоти сучасних дітей: теорія та практика : зб. матеріалів обл. наук.-практ. семінару / упоряд.: О. О. Антипець, М. С. Артюх, В. В. Бурнос ; Чернігів. облдержадмін., Чернігів. обл. ін-т післядиплом. пед. освіти ім. К.Д. Ушинського. - Чернігів : ЧНТУ, 2016. - 155 c.
8. Стахів Л. Проблема наступності і перспективності дошкільного навчального закладу тапочаткової школи – шлях до особистісного творчого зростання дитини [Електронний ресурс] / Л. Стахів, Т. Особа // Молодь і ринок. - 2017. - № 8. - С. 34-38. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2017_8_8.
9. Якименко С. І. Інтегрована особистісно-орієнтована технологія - продуктивна технологія наступності дошкільної та початкової освіти : навч.-метод. посіб. / С. І. Якименко. - Київ : Слово, 2016. - 299 c. - (Серія "Нова шк.").

Доброго дня! Можливо Вам знадобиться надана інформація на тему "Інтегроване навчання в ДНЗ", але посібників та підручників майже не знайдено.

1.Завальнюк О. О. Ставлення вихователів дошкільних навчальних закладів до проблем інтегрованої та інклюзивної освіти [Електронний ресурс] / О. О. Завальнюк // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2010. - Вип. 16. - С. 59-62. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2010_16_18
2.Бєлкова Т. О. Підготовка дошкільників із дцп до інтегрованого навчання засобами самостійних занять фізичними вправами в умовах реабілітаційного центру [Електронний ресурс] / Т. О. Бєлкова // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2015. - № 12. - С. 86-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2015_12_9
3.Гавриш Н. В. Про результати підготовчого етапу дослідно-експериментальної роботи за темою "Формування світогляду дошкільників засобами художнього слова в інтегрованому освітньому просторі дошкільного навчального закладу” [Електронний ресурс] / Н. В. Гавриш, О. В. Велика, І. Р. Кіндрат, І. А. Лащонова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 13(2). - С. 94-103. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_13(2)__13
4.Гавриш Н. В. Сучасне заняття в дошкільному закладі : навч.-метод. посіб. / Н. В. Гавриш; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. - Луганськ : Альма-матер, 2007. - 494 c. - Бібліогр.: с. 468-470. - укp. Висвітлено теоретичні дидактико-методичні аспекти організації навчально-виховного процесу в дошкільному закладі. Подано класифікацію й охарактеризовано види занять з дітьми на підставі інтеграції. Запропоновано практичний матеріал, зокрема, зміст перспективного планування освітньої роботи на засадах тематичного принципу, атлас інтелектуальних карт для інтегрованих занять з дітьми. Проаналізовано типові помилки в плануванні та проведенні занять з дошкільнятами.
5.Використання інтерактивних технологій в ході суб'єкт-суб'єктної взаємодії учасників освітнього процессу . - Режим доступу:
http://stud.com.ua/17835/pedagogika/vikoristannya_interaktivnih_tehnologiy_hodi_subyekt_subyek
6.Виноградова А. Н. Дошкільна педагогіка : підручник / А. Н. Виноградова, Н.В. Микляева, Ю.В. - Режим доступу:
http://stud.com.ua/17811/pedagogika/doshkilna_pedagogika
7.Дошкільна педагогіка : підручник / Поніманська Т. І. 3-тє видання, виправлене («Академвидав»). – 2015. – 448 стор. - Режим доступу: https://books.br.com.ua/themes/259/413
http://academia-pc.com.ua/product/347
8.Дошкольная педагогика : підручник / Козлова С.А., Куликова Т.А. – Академия, 2015. - Режим доступу:
http://bookree.org/reader?file=595805
9.Інтегровані заняття в дошкіллі. - Режим доступу:
http://zakinppo.org.ua/2010-06-02-07-11-30/2010-06-02-07-12-06/84-2009-11-04-09-45-16
10.Інтегроване заняття як основна форма інтегрованої навчально-пізнавальної діяльності в ДНЗ. - Режим доступу:
http://leleka.rv.ua/integrovane-zanyattya-yak-osnovna-forma-integrovanoyi-navchal-no-piznaval-noyi-diyal-nosti-v-dnz.html
11.НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ : ПІДРУЧНИКИ, ПОСІБНИКИ. - Режим доступу: http://cmsps-inclus.kr.sch.in.ua/navchaljno-metodichne_zabezpechennya/pidruchniki_posibniki/?pvi=no
12.Особливості організації занять у ДНЗ. - Режим доступу:
http://www.pryluky-dnz2.edukit.cn.ua/informaciya_dlya_pedagogiv/integrovani_zanyattya_v_dnz/
13.Гавриш Н. В. «Сучасне заняття в ДНЗ» - Режим доступу:
https://docviewer.yandex.ua/view/0/?*=S7Njo5wCTojHbtfi5MqcLTMML2R7InVybCI6Imh0dHA6Ly9tZXRvZGlzdGtoZXJzb24udWNvei51YS9kb3Noa2lsbmEvemFueWF0dHlhLmRvYyIsInRpdGxlIjoiemFueWF0dHlhLmRvYyIsInVpZCI6IjAiLCJ5dSI6IjI5MDMxNTUzNTE1MTE5MzE4ODIiLCJub2lmcmFtZSI6dHJ1ZSwidHMiOjE1MTE5NDA1MTk1NTN9&lang=uk
14.Інтеграція навчально-виховного процессу. - Режим доступу:
http://weselka.at.ua/news/integracija_navchalno_vikhovnogo_procesu/2011-12-14-15
15.Інтегровані заняття як засіб розвитку творчої особистості в дошкільному закладі : посібник містить теоретичний та практичний матеріал. - Режим доступу:
http://fedorivkazoh.ucoz.com/graffiti/0/integrovane_zanjattja_magda.pdf
16.Підготовка педагогів до інтегрованого заняття. - Режим доступу:
https://www.pedrada.com.ua/article/1427-pdgotovka-pedagogv-do-ntegrovanogo-zanyattya
17.Конспект інтегрованого заняття для дітей старшої групи ДНЗ. - Режим доступу:
https://urok-ua.com/konspekt-intehrovane-zanyattya-dlya-dnz-starsha-hrupa/
18.Інтегровані заняття як засіб розвитку особистості в дошкільному закладі. - Режим доступу:
https://www.br.com.ua/kurs/Pedagogica/51779.htm?dl
19."КРИНИЧКА" - добірка конспектів інтегрованих занять для вихователів дошкільних закладів з використанням творів В.О.Сухомлинського. - Режим доступу:.
https://infourok.ru/krinichka-dobirka-konspektiv-integrovanih-zanyat-dlya-vihovateliv-doshkilnih-zakladiv-z-vikoristannyam-tvoriv-vosuhomlinskogo-1208772.html
20.ВПЛИВ ІНТЕГРОВАНИХ ЗАНЯТЬ НА РОЗВИТОК ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. - Режим доступу:
http://hm-rmk.ucoz.ru/pedvustavka/bogdaniveckij_dnz.pdf

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://ipress.ua/news/kryza_ukrainskoi_simi_61_podruzhnih_par_rozluchayutsya_21641.html
http://pidruchniki.com/78466/psihologiya/spetsifika_simeynogo_konfliktu
Причини виникнення конфлікту поколінь
http://stud.com.ua/53435/sotsiologiya/prichini_viniknennya_mezhpokolencheskogo_konfliktu
http://studbooks.net/620780/sotsiologiya/programma_sotsiologicheskogo_issledovaniya
http://www.ipiend.gov.ua/uploads/nz/nz_67/senushkiana_problema.pdf
Подружній конфлікт як соціально-психологічний експеримент
http://social-science.com.ua/article/457
Способи вирішення конфліктів як чинник побудови подружніх стосунків: актуальні тенденції
http://eprints.zu.edu.ua/23360/
Особливості подружніх конфліктів у молодих сім'ях
http://ukrbukva.net/110675-Osobennosti-supruzheskih-konfliktov-v-molodyh-sem-yah.html
http://eprints.zu.edu.ua/25040/
Подружня комунікація в молодих родинах як об’єкт соціологічного дослідження
http://www.rusnauka.com/6_NiTSB_2009/Psihologia/41880.doc.htm
Ціннісні суперечності як чинник виникнення сімейних конфліктів
http://eprints.zu.edu.ua/25027/1/Магістерська.pdf
http://eprints.zu.edu.ua/4136/
Конфлікти між батьками та дітьми: причини та способи їх подолання
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/pspo_2013_40(1)__33.pdf
Узгодження потреб і цінностей підлітків і їх батьків як чинник вирішення дитячо-батьківських конфліктів
http://eprints.zu.edu.ua/12525/
Особливості конфліктної взаємодії батьків з молодшими школярами: експериментальне дослідження
http://eprints.zu.edu.ua/12788/
До проблеми конфліктності батьківсько-дитячої взаємодії в період підліткової кризи
http://194.44.152.155/elib/local/1051.pdf
Паніна Д. Технологія соціологічного дослідження
http://194.44.152.155/elib/local/r362.pdf

Доброго дня. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://poippo.pl.ua/otmz/biblioteka/zbirnik2.pdf
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/ped_in_2014_1_5.pdf
http://poippo.pl.ua/otmz/index28.php
http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nzspp_2012_6_32.pdf
http://poippo.pl.ua/otmz/biblioteka/zbirnik3.pdf
https://sites.google.com/site/sajtdlapedagogivdnz/home/storinka-vihovatela-dnz/proektna-dialnist
http://ped-kopilka.com.ua/vospitateljam/metodicheskie-rekomendaci/proekt-v-detskom-sadu-po-teme-chto-ja-znayu-o-sebe.html
http://ped-kopilka.com.ua/blogs/kostromina-natali/proekt-ot-semechka-do-semechka.html
http://journal.osnova.com.ua/article/50045-Про_водицю-сестрицю._Заняття_у_старшій_групі
http://ds1.sm.ua/metod-visnuk/143-.html
http://detkam.in.ua/proektna-diyaleniste-yak-zasib-rozvitku-interesu-do-navkolishn.html
http://dzvinochok3.com.ua/PDF/Метод проектів у дошкіллі.pdf