Шановна Наташа, пропонуємо Вам скористатися наступними матеріалами:
Лелека С. В. Організація і проведення уроків позакласного читання / С. В. Лелека [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://umanstudy.at.ua/publ/metodichnij_poradnik/mo_vchiteliv_4_kh_klasiv/organizacija_i_provedennja_urokiv_pozaklasnogo_chitannja/58-1-0-388. - Назва з екрану.
Мартиненко В. Робота з дитячою книжкою /В. Мартиненко // Початкова школа. – 2003. – № 7. – С. 24 – 28.
Мартиненко В. Робота з дитячою книжкою /В. Мартиненко // Початкова школа. – 2003. - № 8. – С. 40 – 43.
Методика проведення уроків з позакласного читання [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://referatu.com.ua/oldreferats/27/125925. - Назва з екрану.
Методика проведення уроків з позакласного читання [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://ukrreferat.com/chapters/pedagogika/metodika-provedennya-urokiv-z-pozaklasnogo-chitannya-kursova-robota.html. - Назва з екрану
Методика проведення уроків позакласного читання в початкових класах [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://www.br.com.ua/kurs/Pedagogica/42669.htm. - Назва з екрану.
Наумчик М. М. Робота з дитячою книжкою / М. М. Наумчик // Позакласне читання. 4(3) клас. – Тернопіль : Підручники та посібники, 1998. - 128 с.
Підлужна Г. В. Позакласне читання молодших школярів: реакції та перспективи / Г. В. Підлужна // Початкова школа. – 2004. – № 6. - С. 56–59.
Підлужна Г. В. Позакласне читання молодших школярів як педагогічна проблема / Г. В. Підлужна // Початкова школа. – 1998. – № 7. – С. 18–22.
Почупайло О. Програма формування читацьких умінь у школярів / О. Почупайло // Початкова школа. – 1997. – № 10. – С. 29–38.
Ткачук Л.П. Робота з дитячою книжкою на уроках позакласного читання : посібник для вчителя / Л. П. Ткачук. – Кам’янець-Подільський: Абетка, 2000. – 120 с.
Організація позакласного читання в початкових класах [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://ua-referat.com/Організація_позакласного_читання_в_початкових_класах. - Назва з екрану.
Урок позакласного читання в початкових класах – основна форма керівництва самостійним дитячим читанням [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://allref.com.ua/uk/skachaty/Urok_pozaklasnogo_chitannya_v_pochatkovih_klasah_-_osnovna_forma_kerivnictva_samostiiynim_dityachim_chitannyam. - Назва з екрану.
Уроки позакласного читання в початковій школі [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00251364_0.html. - Назва з екрану.
Уроки позакласного читання, методика їх проведення [Електронний ресурс]. – Режим доступу: https://studfiles.net/preview/5241807/. – Назва з екрану.

Доброго дня, Крістіно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
1. Авраменко С. М. Концептуальні засади виховання толерантності молоді у діяльності радянських підліткових організацій: 1954 - 1991 роки / С. М. Авраменко // Гуманіт. науки. - 2013. - № 2. - С. 80-85.
2. Багмет М. Комсомол та неформальні об’єднання України в період "перебудови" [Електронний ресурс] / М. Багмет, С. Сорока // Політичний менеджмент. - 2006. - № 5. - С. 164-181. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PoMe_2006_5_18.
3. Гречишкіна О. С. Політичне виховання у позашкільній роботі піонерської організації УРСР у 1929–1939 рр. [Електронний ресурс] / О. С. Гречишкіна // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Історичні науки. - 2010. - № 23. - С. 210-217. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlui_2010_23_25.
4. Деннинrхаус В. "Активисты считают по пальцам": подбор и расстановка комсомольских кадров в немецкой деревне Украины в 1920-е гг. [Електронний ресурс] / В. Деннинrхаус // Вопросы германской истории. - 2012. - 2012. - С. 108-121. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pni_2012_2012_9.
5. Дука Т. М. Зміст історико-краєзнавчої діяльності піонерської організації України у 60-ті роки ХХ ст. [Електронний ресурс] / Т. М. Дука // Вісник Глухівського національного педагогічного університету імені Олександра Довженка. Сер. : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 20. - С. 101-105. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vgnpu_2012_20_25.
6. Карпич І. Проблеми піонерської роботи серед жовтенят на сторінках журналу "Дитячий рух" (20-ті – початок 30-х рр. ХХ ст.) [Електронний ресурс] / І. Карпич // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2012. - № 43(2). - С. 246-252. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2012_43(2)__38.
7. Карташова Ю. О. Реалізація завдань інтернаціонального виховання на маршрутах Всесоюзного маршу піонерських загонів (70–80-ті роки ХХ ст.) [Електронний ресурс] / Ю. О. Карташова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 5. - С. 63-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2013_5_10.
8. Коляда Н. М. Джерельна база дослідження історії дитячого руху в Україні [Електронний ресурс] / Н. М. Коляда // Педагогічний дискурс. - 2013. - Вип. 15. - С. 338-344. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2013_15_71.
9. Коляда Н. Палаци і будинки піонерів та жовтенят як центри позашкільної освіти дітей і підлітків в Україні (до історії питання) [Електронний ресурс] / Н. Коляда // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2011. - № 38. - С. 178-185. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2011_38_27.
10. Коляда Н. "Піонерська романтика” у педагогічній системі В. О. Сухомлинського [Електронний ресурс] / Н. Коляда // Наукові записки [Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Сер. : Педагогічні науки. - 2013. - Вип. 123(2). - С. 158-163. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2013_123(2)__42.
11. Коляда Н. "Похід за культуру" як прояв соціальної активності української піонерії (кінець 20-х років ХХ ст.) [Електронний ресурс] / Н. Коляда // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2012. - Ч. 1. - С. 154-161. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2012_1_22.
12. Комарніцький О. Б. Комсомольські осередки і студенти педагогічних навчальних закладів Правобережної України (20–30-ті рр. ХХ ст.) [Електронний ресурс] / О. Б. Комарніцький // Освіта, наука і культура на Поділлі. - 2015. - Т. 22. - С. 190-203. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Onkp_2015_22_16.
13. Команрніцький О. Партійний та комсомольський осередки і студентство Київського педагогічного вишу (20-30-ті рр. ХХ ст.) [Електронний ресурс] / О. Команрніцький // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Історія. - 2015. - Вип. 1. - С. 21-26. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_Ist_2015_1_7.
14. Комарніцький О. Б. Партійно-комсомольські осередки студентів Вінницького педвузу у 30-ті рр. ХХ ст.: підтримка правлячого режиму [Електронний ресурс] / О. Б. Комарніцький // Наукові записки [Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського]. Серія : Історія. - 2010. - Вип. 18. - С. 230-235. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzvdpu_ist_2010_18_48.
15. Крайнік Р. М. Комсомольське виховання в українських закладах освіти повоєнного часу: радянська історіографія [Електронний ресурс] / Р. М. Крайнік // Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Серія : Історичні науки. - 2014. - Вип. 3.37. - С. 154-157. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdu_2014_3.
16. Молоткіна В. Комсомол як філія комуністичної партії в українському молодіжному русі в 1920–1930-і рр. [Електронний ресурс] / В. Молоткіна // Етнічна історія народів Європи. - 2014. - Вип. 42. - С. 184–189. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eine_2014_42_29.
17. Рябченко О. Л. "Прошу виключити мене із комсомолу і дати можливість вільно мислити": Студентські виклики політиці "пролетаризації" вищої школи України в перше радянське десятиліття [Електронний ресурс] / О. Л. Рябченко // Науковий вісник Ужгородського університету. Серія : Історія. - 2011. - Вип. 27. - С. 79-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuist_2011_27_12.
18. Сараєва О. Розробка питань дитячого колективу в УРСР (60 – 80-ті рр ХХ ст) [Електронний ресурс] / О. Сараєва // Молодь і ринок. - 2015. - № 7. - С. 112-116. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_7_23.
19. Фролов М. О. Комсомол у політичній системі радянської України 1920 - 1930-х рр. / М. О. Фролов // Наук. пр. іст. ф-ту Запоріз. нац. ун-ту. - 2010. - Вип. 29. - С. 122-130.
20. Хоменко Н. Повсякденне життя студентської молоді повоєнної України [Електронний ресурс] / Н. Хоменко // Україна XX століття: культура, ідеологія, політика. - 2009. - Вип. 15 (2). - С. 305-321. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Uxxs_2009_15(2)__26.

Доброго дня, Наталіє! Радимо Вам скористатися наступними посиланнями:– https://www.bsmu.edu.ua/uk/news/digest/3518-psihichne-zdorovya-yogo-osnovni-oznaki
– http://problemps.kpnu.edu.ua/wp-content/uploads/sites/58/2017/05/20-68.pdf
– http://social-science.com.ua/article/489
– http://slavpedlicey.com.ua/archives/171
– http://subject.com.ua/valeology/valecka/27.html
– http://enpuir.npu.edu.ua/bitstream/123456789/4937/1/VAsylevska.pdf
– http://klasnaocinka.com.ua/uk/forum/psikhologichne-zdorovya-iogo-struktura-ta-kriteriyi-----.html
– http://osvita.ua/vnz/reports/psychology/29266/
– http://www.kpi.kharkov.ua/archive/Наукова_періодика/elits/2010/28_1/Критерії психологічного здоров’я особистості.pdf
– http://mdu.edu.ua/spaw2/uploads/files/11_20.pdf
– http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN=UJRN&Z21ID=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21FMT=ASP_meta&C21COM=S&2_S21P03=FILA=&2_S21STR=Nchnpu_012_2016_3_20
– http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/pedagogy-psychology-and-sociology-311/general-psychology-311/7432-psihchne-health-ta-duhovnst-osobistost
– http://vuzlib.com/content/view/726/94/
– http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=163
– https://mydisser.com/ua/catalog/view/12748.html
– http://www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/apdu/2010-1/doc/1/14.pdf
– Мозгова Г. П. Психологічне здоров'я: різноманітність підходів / Г. П. Мозгова, К. М. Уваркіна // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2016. - Вип. 3. - С. 130-136.
– Ющенко І. М. Життєздатність особистості та психологічне здоров’я / І. М. Ющенко // Київський науково-педагогічний вісник. – 2016. – № 8. – С. 134-139.
– Семінович А. Психологічне здоров’я дитини - шлях до формування гармонійної особистості / А. Семінович, Л. Богданович, С. Усик // Безпека життєдіяльності. – 2014. – № 4. – С. 2-3.
– Психічне та психологічне здоров’я в сучасних соціально-політичних та економічних умовах розвитку суспільства : зб. матеріалів наук. колоквіуму для аспірантів та студентів, присвячений Всесвіт. Дню Псих. здоров’я : 20 жовт. 2014 р., м. Одеса / М-во освіти і науки України, Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова, Ін-т інновац. та післядиплом. освіти ; [редкол.: В. А. Розанов та ін.]. – Одеса : ОНУ, 2015. – 108 с. : іл., табл.
– Колотій Н.М. Психологічне здоров’я підлітків та його оцінка в умовах загальноосвітнього навчального закладу : Автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. психол. наук. 19.00.07 / Харк. нац. ун-т ім. В.H.Каразіна. – Харків, 2003. – 20 с.
– Психологічне забезпечення психічного і фізичного здоров’я : [навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл.] / [Корольчук М.С., Крайнюк В.М., Косенко А.Ф., Кочергіна Т.І. ; Заг. ред. М.С.Корольчука] ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка, Київ. міжнар. ун-т, Київ. військ. гуманіт. ін-т Нац. акад. оборони України. – Київ : [Фірма “ІНКОС”], 2002. – 271 с. : іл., табл.
– Завгородня О.В. Психологічне здоров'я людини: теоретичні та прикладні аспекти : монографія / О. В. Завгородня, Л. О. Курганська ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - Київ : [б.в.], 2008. - 167 с.
– Лебедев И. Б. Психологические условия и факторы укрепления психического здоровья / И. Б. Лебедев, А. С. Олейникова // Психология обучения. - 2013. - № 1. - С. 107-122.
– Кряж І.В. Суб’єктивна близькість із природою як чинник психологічного здоров’я особистості / І. В. Кряж // Психологія і особистість. – 2016. – № 1. - С.43–52.
– Кучеренко Н. Я. Психологічні умови збереження психологічного здоров'я в загальноосвітніх навчальних закладах / Н. Я. Кучеренко // Завучу. Усе для роботи. - 2015. - № 3/4. - С. 50-62.
– Кузьміна Т. І. Психологічне здоров'я вчителів / Т. І. Кузьміна // Завучу. Усе для роботи. - 2010. - № 3. - С. 24-29.
– Журавльова Л. П. Емпатійні детермінанти психологічного здоров'я / Л. П. Журавльова // Наука і освіта. - 2010. - № 3. - С. 36-39.
– Руденко Г. Психічна і духовна складові здоров'я / Г. Руденко // Початкова освіта. - 2013. - № 25-27 (липень). - С. 69-79.
– Шувалов А. В. Антропологический подход к проблеме психологического здоровья / А. В. Шувалов // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 3-16.
– Шувалов А. В. Психологическое здоровье и гуманитарные практики / А. В. Шувалов // Вопросы психологии. - 2012. - № 1. - С. 3-12 : табл.
– Толстограєва О. Ю. Актуальні питання психологічгного здоров'я молоді в умовах сьогодення / О.Ю. Толстограєва, М.В. Лукашенко // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 8. - С. 1-3 : табл.
– Психолигическое здоровье: наша ответственность // Биология в школе. - 2001. - № 6. - С. 14-17.
– Шувалов А. В. Гуманитарно-антропологические основы теории психологического здоровья / А.В. Шувалов // Вопросы психологии. - 2004. - № 6. - С. 18-33.
– Психологічне дослідження творчого потенціалу особистості : монография / В.О. Моляко, Т.М. Третяк, Г.С. Полякова, І.М. Поклад, Н.А. Ваганова та ін. ; Ін-т психології ім. Г.С. Костюка, Лаб. психології творчості. - Київ : Пед. думка, 2008. - 207 с. : табл.
– Нейко Є. М. Психологічне здоров'я української нації / Є.М. Нейко, М.І. Винник // Галицький лікарський вісник. – 2008. – № 3. - С.5-8.

Добридень, Наталіє! Для вас підібрані такі джерела інформації:
Бех В. Національне виховання в контексті глобалізаційних процесів: актуальні завдання //Директор школи, ліцею, гімназі. - 2011.- № 1. - С.11-13.
Буття українців:Матеріали VI науково-практичної конференції "Від дитини до людини"- творення -виховання в явному світі цілісного українця від зачаття до повноліття. - Київ,2008. - 204 с.
Глевенко, Наталя.Добрий приклад - кращий за сто слів / Н. Глевенко // Дошкільне виховання. - 2006. - № 8. - С. 8-9.
Гнатюк Володимир. Зміст і форми національного виховання учнів // Рідна школа. - 1999.- 9. - С.17-20.
Граєва, Алла. "І живу я в Україні, і з неї я родом..." / А. Граєва, Л. Мініна // Дошкільне виховання. - 2006. - № 8. - С. 10-11.
Ігнатюк, Т. Формування соціального досвіду дітей та учнівської мооді шляхом національного виховання [Текст] / Т. Ігнатюк, В. Вальченко // Рідна школа. - 2015. - № 7/8. - С. 63-67. - Бібліогр.:6 назв.
Із витоків українського народознавства: національно-патріотичне виховання /З. І. Діхтяр, Н. А. Петровська, Т. В. Максимчук [та ін.]. // Бібліотечка вихователя дитячого садка.- 2017.-№ 7. - С. 61-79
Концепція виховання дітей та молоді у національній системі освіти
// Інформаційний збірник Міністерства освіти України. - 1996.- 13. - С.2-15.
Концепція національного виховання // Початкова школа. – 1995. – С. 63-64.
Концепція національного виховання : Схвалена Всеукраїн. педагог. радою працівників освіти 30 черв.1994 р. // Рідна школа. - 1995.- 6. - С.18-26.
Кулішенко, Людмила Анатоліївна. Проблема національного виховання в педагогічній пресі сучасності (за період з 1991 до 2004 рр.) : Автореф. дис… канд. філол. наук : 10.01.08 / Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. Ін-т журналістики. — К., 2007. — 20 с.
Луцик, Дмитро Васильович. Педагогіка. Теорія національного виховання : (курс лекцій, плани семінар. занять, питання для колоквіумів і самоперевірки для студ. пед. ф-тів) : для студ. вищ. навч. закл. / Луцик Д.В. ; М-во освіти і науки України, Дрогобиц. держ. пед. ун-т ім. І.Франка, Каф. педагогіки та методики початкового навчання. — Дрогобич : Посвіт, 2007. — 143 с. — Бібліогр. на початку лекцій.
Мартинюк І. Національне виховання як основа розвитку активної особистості // Урок української. - 2001.- 7. - С.29-33.
Національна система виховання ( концепція): проект / Відп. за вип. С.В. Кириленко, З.О. Сергійчук. - Київ:Либідь,1991. - 28 с.
Національно-патріотичневиховання: особливості сучасності // Сучасна школа України. – 2016 .- № 3. - С. 4-9.
Основи національного виховання : Концептуальні положення / Ін-т. сист. досліджень освіти. — К. : Інформ.-вид. центр «Київ», 1993. Ч. 1 ; За заг. ред. Кузя В.Г. та ін. [Кузь В.Г., Руденко Ю.Д., Сергійчук З.О. та ін.], 1993. — 149, [2] с.
Очкань Г.О. Національно-патріотичне виховання в Україні на принципах християнської моралі // Нові технології навчання. – К., 2002. – Вип. 31. – С. 95-106.
Постовий, Віктор. Національна ідея в освіті й вихованні дітей і молоді в Україні [Текст] / В. Постовий // Освіта і управління. - 2007. - № 1. - С. 89-97. - Библиогр.: с. 97 (8 назв.)
Потелло, Н. Я. Зміст і форми організації національного виховання / Н. Я. Потелло Філософія освіти в сучасній Україні [Текст] : матеріали Всеукр. наук.-практ. конференції "Філософія сучасної освіти та стан її розробки в Україні", 1-3 лютого 1996 р. / М-во освіти і науки України, Нац. акад. наук України, Акад. пед. наук України, Ін-т змісту і метод. навч., Укр. ін-т підвищ. кваліф. керівн. кадрів освіти, УДПУ ім. М.П. Драгоманова, Асоц. працівників гімназій та ліцеїв України ; [редкол. В. П. Андрущенко [та ін.]]. - Київ , 1997. - С .279-281
Примушко, Наталія .Україна - це ми! : з досвіду патріотичного виховання дітей [Текст] / Наталія Примушко, Тамара Серга // Дошкільне виховання. - 2016. - № 8. - С. 8-10
Проблеми українського національного виховання : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, Дрогоб. держ. пед. ун-т ім. І. Франка ; за ред. Надії Скотної та Марії Чепіль. — Дрогобич : РВВ Дрогоб. держ. пед. ун-ту ім. І. Франка, 2013. — 396 с. — Бібліогр. наприкінці праць.
Руденко Ольга. Система національного виховання. Шляхи та засоби реалізації // Директор школи (Шкільний світ). - 2005.- №20. - С.18-21.
Сележан, Йосип Юрійович. Основи національного виховання. Українознавство: ритуально-міфологічна культура українців [Текст] : хрестоматія / Йосип Сележан. - Чернівці : Книги-ХХІ, 2005. - 271 с. -
Соловей, Мирослав Іванович. Виховна робота у вищому навчальному закладі : Навч.посібник для студ.вищ.навч.закладів / М.І. Соловей, В.С. Демчук, ; М-во освіти і науки України. - Київ : Ленвіт, 2003. - 257 с.
Ткачук, Мирослава Михайлівна. Зміст національного виховання в педагогічній думці України другої половини XIX – початку XX століття : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Ткачук Мирослава Михайлівна ; М-во освіти і науки України, Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини. — Умань, 2016. — 20, [1] с. — Бібліогр.: с. 16–18.
Шиловцева, Н. В. Всебічний розвиток особистості в концепції національного виховання / Н. В. Шиловцева, О. Л. Степун // Науковий вісник [Текст] : научное издание. Серія: Філософія. Вип. 16 / М-во освіти і науки України, Харківський держ. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [ред. колегія М. Д. Култаєва [та ін.]]. - Харків : ОВС, 2004. - С .102-105
Шмалько Галина. Національне виховання як цілісна система // Рідна школа. - 2000.- 7. - С.32-33.
Щербань, П. Сутність національного виховання дітей у сім'ї // Щербань, Петро Миколайович. Пам'ятай ім'я своє: заповіді сімейної педагогіки : Навчальний посібник для студ. вищ. навч. закладів, в яких здійснюється підгот. пед. працівників / П. М. Щербань. - Київ : Вища школа, 2006. - С .119-130. - Бібліогр.: с. 119-123, 125-126.

Доброго дня, Наталіє!
Ваш запит дуже об'ємний. За "Правилами..." довідки ми відповідаємо лише на одне запитання протягом дня. Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (або запросіть окремо кожну з тем):
1. відповіді - 39215, 39485, 40659, 41113.
2. Бернацька Л. В. Роль анімалотерапії в психокорекції агресивності дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / Л. В. Бернацька, Н. В. Рєпкіна // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 12 : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 44. - С. 192-199. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_012_2014_44_32.
3. Бондаренко В. Психокорекційна робота вчителя як один із напрямів здоров’язбереження учнів [Електронний ресурс] / В. Бондаренко // Початкова школа. - 2014. - № 3. - С. 44-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psh_2014_3_17.
4. Галушко Л. Я. Система психокорекційної роботи, орієнтованої на подолання агресивної поведінки засобами мистецтва юнаків та дівчат у ранній юності [Електронний ресурс] / Л. Я. Галушко // Вісник післядипломної освіти. - 2011. - Вип. 3. - С. 231-237. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpo_2011_3_39.
5. Іванова Є. О. Чинники розвитку емоційного інтелекту в підлітків та психокорекцій на робота щодо оптимізації його рівня [Електронний ресурс] / Є. О. Іванова // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. - 2015. - № 3. - С. 51-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apspp_2015_3_8.
6. Кобильченко В. В. Теоретичні та методичні засади психокорекційної роботи з дошкільниками, які мають порушення психофізичного розвитку [Електронний ресурс] / В. В. Кобильченко // Освіта осіб з особливими потребами: шляхи розбудови. - 2013. - Вип. 4(1). - С. 42-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ooop_2013_4(1)__8.
7. Литвиненко О. Д. Використання казкотерапії у програмі групової психокорекційної роботи [Електронний ресурс] / О. Д. Литвиненко // Вісник Одеського національного університету. Серія : Психологія. - 2016. - Т. 21, Вип. 3. - С. 160-167. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2016_21_3_19.
8. Могильова Н. М. Дослідження психокорекційних технологій комунікативного розвитку та спілкування дітей дошкільного віку як компоненту їх самосвідомості [Електронний ресурс] / Н. М. Могильова, К. В. Нечаєва // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. - 2017. - Вип. 1. - С. 140-147. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2017_1_17.
9. Осика О. В. Логотерапія В. Франкла в психокорекційній роботі зі школярами [Електронний ресурс] / О. В. Осика // Проблеми сучасної психології. - 2013. - Вип. 21. - С. 531-541. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pspl_2013_21_48.
10. Пивоварчик І. М. Психологічна корекція та підтримка міжособистісних відносин підлітків [Електронний ресурс] / І. М. Пивоварчик // Наука і освіта. - 2015. - № 3. - С. 78-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_3_15.
11. Прокопів Л. Суб’єкт-орієнтована модель психокорекції гіперактивності дошкільників [Електронний ресурс] / Л. Прокопів // Психологія особистості. - 2016. - № 1. - С. 70-79. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Po_2016_1_9.
12. Сєдова Н. А. Психологічні умови формування емоційно-ціннісної сфери дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / Н. А. Сєдова // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2013. - № 10. - С. 196-204. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2013_10_20.
13. Сущинська Т. С. Танцювально-ігрова програма психологічної підтримки формування конструктивного образу "Я" дитини: оцінка ефективності [Електронний ресурс] / Т. С. Сущинська // Молодий вчений. - 2015. - № 2(4). - С. 227-231. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2015_2(4)__62.