Доброго дня! Попрацюйте із наступними джерелами:
Бондарь В. И. Управленческая деятельность директора школы / В. И. Бондарь. – К.,1989.
Внутрішкільне управління. – Режим доступу:http://readbookz.com/book/172/5538.html
Дивак В. В. Інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності директора школи / В. В. Дивак // Інформаційні технології і засоби навчання. – 2007. – № 2. – Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/em8/emg.html.
Дмитренко Г. А. Стратегічний менеджмент у системі освіти: навч. посіб. / Г. А. Дмитриенко. – К. : МАУП, 1999.
Зінчук Н. А. Інформаційно-аналітична компетентність менеджера: значення у професійній управлінській діяльності та передумови формування у ВНЗ / Н. А. Зінчук // Інформ. технології і засоби навчання. – 2008. – № 3(7). – Режим доступу: http://www.ime.edu-ua.net/em7/emg.html
Информационная модель управления высшим учебным заведением. – Режим доступа: http://www.softmotions.com/index.php/news/30/69/informatsionnaya-model-upravleniya-vysshim-uchebnym-zavedeniem/d,softmotions_article_full
Кот Г. М. Інноваційні психолого-педагогічні технології в управлінні навчальним процесом закладів післядипломної освіти. – Режим доступу: http://ipn.nau.edu.ua/content/view/198/94/lang,ua/
Кравчина О. Є. Проектування інформаційного середовища загальноосвітнього навчального закладу / О. Є. Кравчина. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em11/content/09koeeis.htm
Нові технології управління у вищих навчальних закладах. – Режим доступу: http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=52523
Оновлення управління навчальним закладом. – Режим доступу:
http://www.makemc.pp.ua/doc/kadri/upr_zakladom.doc.
Основні принципи менеджменту вищого навчального закладу. – Режим доступу: http://www.info-works.com.ua/referats/menedjment_organizacii/1857.html
Островерхова Н. М. Ефективність управління загальноосвітньою школою / Н. М. Островерхова, П. І. Даниленко. – К, 1995.
Свєтлорусова А. В. Роль ІКТ у професійній підготовці майбутніх керівників навчальних закладів / А. В. Свєтлорусова. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em9/content/09savieo.htm
Свободнова Н. Інноваційне управління навчальним закладом / Н. Свободнова. – Режим доступу: http://www.personal.in.ua/article.php?ida=397
Технологія інтервального оцінювання та квадрант-аналізу в моніторинговій ефективності управління навчальними закладами. – Режим доступу: http://www.kharkivosvita.net.ua/document/1897
Тураш М. М. Наукові основи планування роботи школи / М. М. Тураш, М. В. Гадецький, О. Л. Сидоренко. – Х., 1996.
Управління загальноосвітнім навчальним закладом. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/2281/97/
Яценко В. М. Теоретико-методологічні аспекти освітнього менеджменту : навч.-метод. посіб. / В. М. Яценко. – Черкаси, 1995. – 70 с.
http://journal.kuzspa.ru/articles/55/
http://library.iapm.edu.ua/metod_disc/pdf/2660_Sych_tehn_ypr_z_osv.pdf.

Доброго дня, Людмило!
Не зрозуміло, починаючи з якого року видання, матеріали вважати сучасними (за 2010,2011 рр.). Тому пропонуємо інформацію за 2009-2011 рр.:
Брегін М. Г. Прогнози для XX ст. з точки зору філософії освіти: соціологічні та освітні передбачення // Гілея. — К., 2010. — Вип.39. — С.284–291.
Глєбова Т. В. Філософське осмислення українського досвіду в трансформації освіти згідно з європейськими стандартами // Збірник наукових праць. — К., 2009. — Т. 24. — С.48–55.
Жижко Т. А. Зміна парадигм філософії організації та розвитку освіти в системі глобалізаційних перетворень сучасного світу // Мультиверсум. Філософський альманах. — К., 2009. — Вип.86. — С.150–160.
Кавалерова, Ніна Антонівна. Філософсько-освітні горизонти Григорія Сковороди / Н. А. Кавалерова, Н. В. Іванова. — О.: Астропринт, 2010. — 151, [1] с.
Кузьміна, Світлана Леонідівна. Філософія освіти та виховання в київській академічній традиції XIX – початку XX ст. / Світлана Кузьміна; [відп. ред. Ткачук М. Л.]; Нац. ун-т «Києво-Могил. акад.», Каф. філософії та релігієзнавства. — Сімф.: Н. Оріанда, 2010. — 551 с.
Куріто О. В. Аксіологічні орієнтири філософії освіти: історія та сьогодення // Інтелект. Особистість. Цивілізація. — Донецьк, 2010. — Вип. 8. — С.367–374.
Максак О. І. Аксіологічні передумови виховної проблематики в сучасній філософії освіти // Гілея: наук. вісн. — К., 2009. — Вип. 27. — С.285–291.
Максак О. І. Концепції сучасної західної «моральної філософії освіти» як рецепція етичних педагогічних ідей Е. Дюркгейма // Мультиверсум. Філософський альманах. — К., 2009. — Вип.86. — С.172–183.
Марченко О. В. Простір і час у контексті філософії освіти // Час у дзеркалі науки. — К., 2011. — С. 170–172.
Надольний І. Ф. Методологічні та світоглядні виміри філософії освіти як навчальної дисципліни // Демократичне врядування: наука, освіта, практика. — К., 2009. — Т. 2. — С. 120–121.
Пономарьов, Олександр Семенович. Аксіологія освіти : курс лекцій з дисципліни «Філософія освіти» для слухачів магістер. прогр. зі спец. «Педагогіка вищої школи» / О. С. Пономарьов; М-во освіти і науки України, Нац. техн. ун-т «Харк. політехн. ін-т» — Х.: НТУ «ХПІ», 2010. — 49 с.
Пономарьов О. С. Феномен спілкування у філософії освіти // Соціально-гуманітарні вектори педагогіки вищої школи. — Х., 2011. — С. 55–59.
Терепищий, Сергій Олександрович. Стандартизація вищої освіти (спроба філософського аналізу) / Сергій Терепищий; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Ін-т філос. освіти і науки, Каф. соц. філософії та філософії освіти. — К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2010. — 197 с.
Філософія освіти : навч. посіб. [для студ. ВНЗ. / Т. Андрущенко та ін.] — К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. — 328 с.
Доповнити список Ви можете, звернувшись до електронних каталогів бібліотек:
-Державна науково-педагогічна бібліотека України імені В.О. Сухомлинського-http://212.111.193.210:8080/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=F&I21DBN=IBIS&P21DBN=IBIS&Z21ID= (пошук: Ключевые слова: філософ* освіт* ( Найдено в других БД: Періодика (434) Книги (502) Рідкісні книги (1)),
-Національна парламентська бібліотека України
1)Каталог книжкових та спеціальних видань (з 1995 року)-http://catalogue.nplu.org/ (філософ* освіт*),
2)Каталог статей зі збірників наукових праць-http://stt.nplu.org/ (філософ* освіт*).

Доброго дня!
Пропонуємо проглянути матеріали наступних посилань. Сподіваємось, вони Вам допомжуть.

http://zakon1.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=651-14
http://ebk.net.ua/Book/law/bityak_admpu/part9/904.htm
http://school32lv.at.ua/index/posadova_instrukcija_direktora/0-137
http://school14.alsan.com.ua/about-scool/kadrscool/posadovi-instruktsiyi/62-2009-02-21-17-55-22
http://kostznz6.com.ua/vchitelska-stor-nka/posadova-nstrukc-ja-1-direktora-kostop-lsko-zoshk-6.html
http://direktor.at.ua/index/zakonodavstvo/0-4

Доброго дня! Ви можете скористатися наступними джерелами:
Аналіз розвитку системи освіти в Італії. – Режим доступу: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/2c0a65635b2ad78b5c43b88421206d27_0.html
Болонський процес. – Режим доступу: http://sumymolod.eu/index.php/useful-information/58-bologna-process/84-bologna-process
Болонський процес. Система вищої освіти у країнах Європи. – Режим доступу: http://www.info-works.com.ua/referats/pedagogika/1855.html
Васильев А. Университеты Италии / А. Васильев // Квант. – 2005. – № 2.
Вища освіта в Європі. – Режим доступу: http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00017874_0.html
Гордієнко Т. Вища освіта по-італійськи / Т. Гордієнко // Куди піти навчатись. – 2006. – № 2.
Журавський В. С. Болонський процес: головні принципи входження в Європейський простір вищої освіти / В. С. Журавський, М. З. Згуровський. – К. : ІВЦ «Видавництво «Політехніка», 2003. – 200 с.
Загородній А. Європейська система забезпечення якості вищої освіти / А. Загородній // Вища шк. – 2006. – № 4. – C. 15–22.
Категорія : Вищі навчальні заклади Італії. – Режим доступу http://uk.wikipedia.org/wiki/Категорія:Вищі_навчальні_заклади_Італії
Корсак К. Європейський простір вищої освіти: структура вищих рівнів освіти у Великій Британії, Німеччині, Італії / К. Корсак // Вища шк. – 2005. – № 1. – С.47–56.
Кочкіна Н. Ю. Дослідження європейського ринку освітніх послуг в світлі Болонського процесу / Н. Ю. Кочкіна // Маркетинг в Україні. – 2005. – № 1.
Матеріали науково-практичного семінару «Кредитно-модульна система підготовки фахівців у контексті Болонської декларації». – Л. : Вид-во «Львівська політехніка», 2003. – 111 с.
Рутка З. Проблеми розвитку вищої освіти в Центрально-Східній Європі / З. Рутка // Актуальні проблеми економіки. – 2004. – № 5.
Система вищої освіти в Італії та Іспанії. – Режим доступу: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65625b2ac78b4d43b88421306d27_0.html
Система освіти в Італії. – Режими доступу: http://sites.google.com/site/wikiraine/education-in-Italy/rivni-osviti-v-italiie
http://www.leleky.org/index.php?option=com_content&view=article&id=119:2009-05-26-08-41-08&catid=42:2009-05-12-12-45-21&Itemid=53
Степко М. Ф. Болонський процес у фактах і документах / М. Ф. Степко, Я. Я. Болюбаш, В. Д. Шинкарук, В. В. Грубінко, І. І. Бабин. – Т. : Вид-во ТДПУ ім. В. Гнатюка, 2003. – 52 с.
Яцюк О. Вища освіта в розвинутих країнах / О. Яцюк // Формування ринкових відносин в Україні. – 2005. – № 7/8.

Доброго дня, Аню!
Пропонуємо такий матеріал:
http://www.dw-world.de/dw/article/0,,5057269,00.html
http://uk.wikipedia.org/wiki/Фризька_мова
http://www.chornomorka.com/node/2023
http://haidamaka14.livejournal.com/64356.html
Успіхів!