Відповідь на дане запитання подана під № 40618.

Доброго дня, Ляно!
Ваш запит сформульований дуже загально. Для отримання кращого результату Вам треба було його конкретизувати. Пропонуємо переглянути наступні джерела:
1. Бернацька О. Б. Використання елементів арт-терапії у вихованні самостійності молодших школярів інтернатних закладів різного типу [Електронний ресурс] / О. Б. Бернацька // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили]. Сер. : Педагогіка. - 2009. - Т. 108, Вип. 95. - С. 51-56. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2009_108_95_11.
2. Білоусова Н. М. Особливості психокорекції дитячої агресивності засобами арт-терапії [Електронний ресурс] / Н. М. Білоусова // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Психологічні науки. - 2013. - Вип. 114. - С. 3-6. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuPH_2013_114_3.
3. Бондар Л. М. Використання методів арт-терапії в роботі з дітьми дошкільного віку [Електронний ресурс] / Л. М. Бондар // Педагогічний пошук. - 2014. - № 1. - С. 54–57. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pedp_2014_1_18.
4. Богданцева І. П. Становлення арт-терапії як засобу впливу на людину [Електронний ресурс] / І. П. Богданцева // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Педагогіка. - 2011. - Т. 153, Вип. 141. - С. 74-78. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2011_153_141_17.
5. Витак Г. Й. Особливості становлення арт-терапії в Україні [Електронний ресурс] / Г. Й. Витак // Гуманітарний вісник Запорізької державної інженерної академії. - 2014. - Вип. 56. - С. 43-51. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpgvzdia_2014_56_7.
6. Витак Г. Філософські основи арт-терапії [Електронний ресурс] / Г. Витак // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філософія. - 2013. - Вип. 12. - С. 288-299. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoafs_2013_12_30.
7. Вознесенська О. Л. Арт-терапія як засіб психо-соціального відновлення особистості [Електронний ресурс] / О. Л. Вознесенська // Актуальні проблеми соціології, психології, педагогіки. - 2015. - № 4. - С. 28-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apspp_2015_4_7.
8. Іванова В. Л. Арт-терапія: проблеми становлення і розвитку [Електронний ресурс] / В. Л. Іванова // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили]. Сер. : Педагогіка. - 2009. - Т. 108, Вип. 95. - С. 43-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2009_108_95_9.
9. Карпушевська Л. Р. Аналітично-орієнтовна арт-терапія як засіб педагогічної підтримки статтєво-рольового самовизначення старшокласників інтернатних закладів [Електронний ресурс] / Л. Р. Карпушевська // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Педагогіка. - 2010. - Т. 144, Вип. 131. - С. 91-95. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2010_144_131_18.
10. Ковінько А. В. Технологія підготовки майбутніх учителів до розвитку творчого потенціалу молодших школярів засобами арт-терапії: теоретичний аспект [Електронний ресурс] / А. В. Ковінько // Педагогіка та психологія. - 2016. - Вип. 54. - С. 179-186. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2016_54_22.
11. Крецу Н. С. Адаптація до мирного життя методами арт-терапії дітей, які перебували на території проведення АТО (опис досвіду професійної діяльності) [Електронний ресурс] / Н. С. Крецу // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2016. - № 1. - С. 71-76 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2016_1_15.
12. Ленів З. П. Арт-терапія в процесі діагностування усного мовлення старших дошкільників [Електронний ресурс] / З. П. Ленів // Психолінгвістика. - 2014. - Вип. 15. - С. 73-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psling_2014_15_7.
13. Мірошніченко Т. Запровадження арт-терапії в освітньо-виховний простір початкової школи: історико-методичний аспект [Електронний ресурс] / Т. Мірошніченко // Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 3. - С. 26-30. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2012_3_7.
14. Півторак О. Становлення арт-терапії як галузі педагогіки [Електронний ресурс] / О. Півторак // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2012. - Ч. 3. - С. 261-265. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2012_3_38.
15. Полторак Л. Ю. Сутність арт-терапії: аналіз сучасних підходів [Електронний ресурс] / Л. Ю. Полторак // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Серія : Педагогіка. - 2014. - Т. 245, Вип. 233. - С. 89-93. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2014_245_233_19.
16. Садова І. І. Арт-терапія як сучасний метод у системі соціальної роботи педагога з дітьми з порушеннями психофізичного розвитку [Електронний ресурс] / І. І. Садова // Актуальні питання корекційної освіти. - 2012. - Вип. 3. - С. 197-205. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apko_2012_3_26.
17. Сорока О. В. Арт-терапія: до питання термінології [Електронний ресурс] / О. В. Сорока // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 14 : Теорія і методика мистецької освіти. - 2015. - Вип. 18. - С. 299-306. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_014_2015_18_71.
18. Сорока О. В. Категоріальне розмежування понять "арт-терапія" і "арт-педагогіка" [Електронний ресурс] / О. В. Сорока // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2013. - Вип. 35. - С. 459-464. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2013_35_98.
19. Сорока О. Образотворче мистецтво й арт-терапія: порівняльний аналіз [Електронний ресурс] / О. Сорока // Естетика і етика педагогічної дії. - 2012. - Вип. 4. - С. 144-155. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/eepd_2012_4_15.
20. Шевченко Ю. А. АРТ-терапія як засіб впливу на особистість в кризових ситуаціях [Електронний ресурс] / Ю. А. Шевченко // Актуальні проблеми державного управління, педагогіки та психології. - 2015. - Вип. 1. - С. 14-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apdyptp_2015_1_5.

Доброго дня, Наталія!
Пропонуємо Вам переглянути наступну інформацію:
Андрощук Л. М. Формування індивідуального стилю діяльності майбутнього вчителя хореографії : дис. канд. наук: 13.00.04. / Андрощук Людмила Михайлівна. – Полтава, 2009. – 28 с.
Воєвутко Н. Ю. Сучасні тенденції модернізації професійної підготовки вчителів в Україні - http://seanewdim.com/uploads/3/2/1/3/3213611/voyevutko._n._yu._current_trends_of_modernization_of_teacher_training_in_ukraine.pdf
Володько В. М. Основні компоненти загальнопедагогічної підготовки майбутнього вчителя / В. М. Володько // Проблеми сучасної педагогічної освіти : зб. ст. / Крим. держ. гуманіт. ін-т. – Київ, 2001. – Вип. 3. – С. 25–42.
Концепція загальної середньої освіти (12-річна школа) // Директор школи. – 2002. – № 1. – С. 5–15.
методик навчання: проблеми, пошуки, перспективи / М. П. Свіржевський // Сучасні інформаційні
Основні напрями досліджень / Офіційний сайт НАПН України [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.apsu.org.ua/ua/science/direction/
Савченко О. Я. Виховний потенціал початкової освіти / О. Я. Савченко. – Київ : СПД «Цуди-нович Т. 1.», 2007. – 204 с.
Свіржевський М. П. Впровадження сучасних інформаційних технологій та інноваційних
Стратегія та сучасні тенденції розвитку університетської освіти України в контексті Європейського простору вищої освіти / Офіційний сайт Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.mon.gov.ua/education/higher
технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми. – 2008. – Випуск 19. – С. 78–83.
Тихонова Т. В. Особистісно-діяльнісний підхід у професійній підготовці майбутнього вчителя інформатики / Т. В. Тихонова // Наукові праці Чорноморський державний університет імені Петра Могили Серія : Педагогіка. – 2000. – Том 7. – С. 92–98
ШинкарукВ. Основні напрями модернізації структури вищої освіти України // Офіційний сайт Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України [Електронний ресурс]. Режим доступу: http://www.mon.gov.ua.

Доброго дня, Надіє! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – file:///C:/Users/User/Desktop/Sitimn_2016_46_22 (1).pdf
– http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08ivivpk.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
– http://ldubgd.edu.ua/sites/default/files/3_nauka/svr/04/avtoreferat_krizhanovskogo_a.pdf
– http://udpu.org.ua/files/fahovi_vydannya/prob/1.pdf
– http://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/diss_HaranMS.pdf?id=74c67d65-9a40-4a7c-b335-a2a102292d5b
– http://chito.in.ua/informacijno-komunikacijne-seredovishe-v-pidgotovci-majbutneog.html
– http://library.udpu.org.ua/library_files/probl_sych_vchutela/2015/12_2/14.pdf
– http://lib.iitta.gov.ua/6492/1/Стаття_Коваленко_В.В..pdf
– http://pedagogica.tnpu.edu.ua/wp-content/uploads/2016/02/8.pdf
–
– Імбер В. І. Педагогічні умови застосування мультимедійних засобів навчання у пі- дготовці майбутнього вчителя початкових класів: дис. … канд. пед. наук: 13.00.04 / Імбер Ві- кторія Іванівна. – Вінниця, 2008. – 238 с.
– Комар О. Підготовка вчителів початкових класів: інтерактивні технології в дії / О. Комар // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис. - 2006. - № 2(додаток). - С. 119-125.
– Чичук В. М. Підготовка вчителів початкових класів до використання мультимедійних технологій: сучасні концепції / В. М. Чичук // Вища освіта України : Теоретичний та науково-методичний часопис / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. акад. пед. наук України, Ін-т вищої освіти НАПН України. - Київ, 2012. - № 3 (46) : Педагогіка вищої школи: методологія, теорія, технології, Т. 3. - С. 585-595.
– Шиман О. І. Впровадження інтегративного підходу до інформатичної підготовки майбутніх учителів початковоїшколи / О. І. Шиман // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 2: Комп'ютерно-орієнтовані системи навчання : збірник наукових праць / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К. : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2012. - Вип. 13 (20). - С. 170-173.
– Кушнір Н. Інформаційно-комунікаційні технології як каталізатор зміни методичної системи підготовки учителів початкових класів / Н. Кушнір // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах : наук.-метод. журн. - 2012. - № 3. - С. 45-50 : рис., табл.
– Красовська О. Використання інноваційних освітніх технологій у фаховій підготовці творчої особистості майбутнього вчителя початкової школи / О. Красовська, І. Виговський // Педагогіка і психологія проф. освіти : наук.-метод. журн. - 2012. - № 4. - С. 131-140.
– Кутняк І. Інноваційні технології у процесі фахової підготовки майбутніх учителів початкових класів / І. Кутняк // Молодь і ринок. – 2014. – № 9 - С.27-30.

Шановна Людмило. Скористайся наступною інформацією:
1.Ващенко Г. Виховний ідеал / Г. Ващенко. - Полтава: "Полтавський вісник" - 1994. - 191 с.
2.Волков Г.Н. Педагогика жизни. – Чебоксары, 1990. - 168 с.
3.Каюков В.І. Українська етнопедагогіка в школі // Рідна школа. –
1991. - №2.
4.Мосіяшенко В.А. Українська етнопедагогіка. Навчальний посібник для студентів педагогічних навчальних закладів / В.А.Мосіяшенко. - Суми: "Університетська книга". - 2005. - 176 с.
5.Руденко Ю. Основы современного украинского воспитания. - М .: Изд-во им. О. Телиги, 2003.
6.Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка / М.Г.Стельмахович. - К., 1997. - 230 с.
7.Стельмахович М.Г.Украинское национальное воспитание// Полиття. - 1993.- № 29
8.Стельмахович М.Г. Народне дитинознавство.- Киев, 1991
9.Стельмахович М.Г. Українська родинна педагогіка.- К.,1996.
Режим доступу:
http://myreferat.net/referats/27/19281/?page=4
http://www.studfiles.ru/preview/5264432/page:4/
http://dspace.luguniv.edu.ua/jspui/bitstream/123456789/804/1/Garbuzek.pdf