Доброго дня! Попрацюйте із наступними джерелами:
Дороз В. Ф. Лінгвокультурологічний підхід до вивчення української лексики у 5-6 класах шкіл з російською мовою навчання : дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / В. Ф. Дороз. – Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/36490.html
Копіца Є. П. Збагачення словникового запасу учнів гімназії науковою навчально-термінологічною лексикою на міжпредметній основі : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Є. П. Копіца. – Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/inode/3735.html
Лановик Т. А. Збагачення словникового запасу учнів 5–7 класів у процесі роботи над текстом художнього твору : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. А. Лановик. – Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/inode/3734.html
Лановик Т. А. Робота над словом у процесі вивчення художнього твору / Т. А. Лановик // Рід. шк. – 1998. – № 12. – С. 53–56.
Левченко Т. М. Збагачення мовлення учнів 5–7 класів етнокультурознавчою лексикою : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / Т. М. Левченко. – Режим доступу: http://disser.com.ua/contents/3730.html
Марун М. Є. Формування умінь і навичок ділового мовлення в учнів 5–9 класів : автореф. дис. канд. пед. наук : 13.00.02 / М. Є. Марун. – Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/inode/6649.html
Мельник Т. Міжпредметні зв’язки у роботі над словом / Т. Мельник. – Режим доступу: http://ukrlife.org/main/minerva/mizhpredmetno.doc.
Міжпредметні зв'язки у процесі вивчення фразеології української мови в 5–7 класах загальноосвітньої школи. – Режим доступу: http://librar.org.ua/sections_load.php?s=philology&id=1797&start=6
Тесленко О. В. Робота над засвоєнням фразеологізмів української мови на міжпредметній основі / О. В. Тесленко // Укр. мова і літ. в шк. – 1999. – № 3. – С. 23–24.
http://student.km.ru/ref_show_frame.asp?id=1D26C74E453644DF99E0940E8499F0DA
http://referatu.com.ua/referats/7569/170143
http://www.bdpu.org/philological_faculty/teoriya_metodika_mov/doros/8.doc.
http://disser.com.ua/contents/4466.html
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis64r_81/cgiirbis_64.exe?C21COM=S&I21DBN=EC&P21DBN=EC&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(<.>U=Ш141.14-912.33$<.>)&Z21ID=&S21SRW=dz&S21SRD=&S21STN=1&S21REF=10&S21CNR=20
http://librar.org.ua/sections_load.php?s=philology&id=3430&start=5
http://referatu.com.ua/referats/7569/142350

Доброго ранку, Таню!
Пропонуємо Вам переглянути такі посилання:
1) матеріал до теми:
http://www.langrus.ru/content/view/41/
2) матеріал до теми:
http://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:tzYk2RgasiMJ:druk.kpi.ua/files/publications/Trischuk.pdf Точність науково-інформаційного тексту&hl=ru&gl=ua&pid=bl&srcid=ADGEESh0cy9G50gK81JLqv4KLRyYQAqRFOyCyTCO-peMBcOQx9bZ9gTB89daxk240Td1ktoiwUCkX2Xi-sIw_q4x9wqImGy74Q8Io83wmfSyHNfooerQYpiYz7W1ddpfugceC1yWUPyo&sig=AHIEtbRWiLgvAeyMJ61y1y1FkaU00xbbaA
3) матеріал до теми:
http://www.info-works.com.ua/all/Mova/1201.html
4) матеріал до теми:
http://www.trpub.ru/valeeva-har-text.html
5) матеріал до теми:
http://www.stud24.ru/rhetoric/osobennosti-nauchnoinformativnyh-tekstov/24469-71923-page1.html
6) матеріал до теми:
http://ru.wikipedia.org/wiki/Научный_стиль
7) матеріал до теми:
http://evartist.narod.ru/text14/34.htm
8) матеріал до теми:
http://evartist.narod.ru/text14/26.htm
Всього найкращого!

Доброго дня, Романе!
Пропонуємо деякі джерела. Зверніть також увагу на списки використаної літератури у статтях:
1. Кучерук О. Методи навчання мови в українському педагогічному дискурсі // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vlnu_fil/2010_50/50_2010_Kucheruk.pdf
2. Ковальчук Н.М. Методичні рекомендації щодо формування іншомовних граматичних навичок (на прикладі вправ для навчання англійських прийменників) // http://www.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vmuvnz/2010_17/st17/10KovMet.pdf
3. Киселёва, Н. И. Формирование языковой способности учащихся начальной и средней общеобразовательной школы на основе реализации принципа преемственности при обучении русскому языку // http://www.dissercat.com/content/formirovanie-yazykovoi-sposobnosti-uchashchikhsya-nachalnoi-i-srednei-obshcheobrazovatelnoi-
4. Голев Н. Д. Морфемно-деривационные основания интуитивной орфографической деятельности детей // http://lingvo.asu.ru/golev/articles/z50.html
5. Бакулина Г.А. (и др.) Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка // http://lib.rus.ec/b/278338/read

Доброго дня, Тетяно!
Ознайомтеся із наступними ресурсами:
1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Типология_(лингвистика)
2. http://litopys.org.ua/ukrmova/um115.htm

Доброго дня, Кириле!
На жаль, знайти словник прислівників не вдалося - ні в електронному, ні в друкованому вигляді.
Успіхів у подальшому пошуку!