Доброго дня, Ларисо. Радимо ознайомитися з відповіддю на питання № 31062 та наступними джералами інформації:
Бесчастная Е. Сказкотерапия как метод развития личности и коррекции поведения социально неблагополучных детей / Е. Бесчастная // Воспитание школьников. - 2009. - №9. - С. 50-54.
Гетманська М. Казка чи казкотерапія? Виховання чи лікування? / М. Гетьманська // Психолог дошкілля (Шкільний світ). - 2012. - №9. - С. 29-32.
Єгорушкіна К. Казкотерапія як інструмент психолога та педагога / К. Єгорушкіна // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2012. - №2. - С. 4-9.
Іванюк Н. "Кольорові казки" лікують, розвивають, розважають / Н. Іванюк
// Дошкільне виховання. - 2012. - № 2. - С. 16-19.
Исаева Н. Сказка как средство оптимизации психо-эмоциональной сферы старших дошкольников / Н. Исаева // Дошкольное воспитание. - 2012. - №7. - С. 19-24.
Корепанова М. Сказкотерапия как средство самопознания младших дошкольников / М. Корепанова, М. Брежнева // Дошкольное воспитание. - 2008. - №1. - С. 53-58.
Кравченко С. Казкотерапія як засіб вирішення логопедичних проблем / С. Кравченко // Психолог дошкілля (Шкільний світ). - 2012. - №6. - С. 14-17.
Маргулян І. Казкотерапія для малят / І. Маргулян // Психолог (Шкільний світ). - 2007. - №28. - С. 23-30.
Олійник К. Веселка почуттів : психологічні ігри : ігротека / К. Олійник
// Джміль. - 2013. - № 2. - С. 20-21.
Оруджова Ж. А. Валіза казкотерапевта: додаткові матеріали з основ казко-терапії / Ж. А. Оруджова // Психологічна газета. - 2008. - №9. - С. 3-31; №10. - С. 1-30.
Оруджова Ж. А. Казкові годинники і програма з основ казкотерапії / Ж. А. Оруджова // Психологічна газета. - 2008. - №7. - С. 3-30; №8. - С. 3-30.
Ревва С. М. Виховуємо та навчаємо через казку : адаптована програма з елементами казкотерапії з морально-етичного виховання для дітей дошкільного віку / С. М. Ревва, Г. М. Дмитренко, Н. О. Чулкова // Дошкільний навчальний заклад. - 2008. - №6. - С. 2-22.
Шевцова В. Соціально-економічне виховання дошкільнят із ЗПР засобами казкотерапії / В. Шевцова // Дефектолог (Шкільний світ). - 2012. - №10. - С. 48-50.
Штіль С. Казкотерапія на заняттях з дітьми з особливими потребами: дошкільний вік / С. Штіль // Дефектолог (Шкільний світ). - 2009. - №4. - С. 24-39.
Орлова О. Казкотерапія як природний засіб формування морального здоров'я дошкільника / О. Орлова // http://www.stattionline.org.ua/pedagog/85/15423-kazkoterapiya-yak-prirodnij-zasib-formuvannya-moralnogo-zdorov-ya-doshkilnika.html
Пихтіна Н. П., Черевко Л. М. Використання театралізованої діяльності у попередженні негативних проявів у поведінці дітей дошкільного віку / Н. П. Пихтіна, Л. М. Черевко / Психолого-педагогічні науки. - 2012. - № 5
// http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Nzspp/2012_5/mnv/mnv10.pdf
Шевчук О. Г. Освітній проект "Казковий дивограй" / О.Г. Шевчук // http://dnz10.edu.vn.ua/projects.html

Доброго дня, Ольго!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Білоусенко Л. Електронне потрфоліо - досьє успіхів учителя / Л. Білоусенко // Школа. - 2013. - № 7. - С. 53-54.
2. Богосвятська А. І. Особистий сайт учителя як його електронне портфоліо : на допомогу вчителю / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2012. - № 6. - С. 42-46.
3. Бочуркін С. Л. Оцінювання професійного розвитку педагогічних працівників через портфоліо : [методичні поради] / С. Л. Бочуркін // Безпека життєдіяльності. - 2013. - № 9. - С. 21-22.
4. Буйницька О. П. Використання інформаційно-комунікативних технологій у процесі професійної підготовки соціальних педагогів / О. П. Буйницька // Педагогічна освіта: теорія і практика : зб. наук. пр. / Київ. міськ. пед. ун-т Бориса Грінченка, Ін-т проблем виховання АПН України. - Київ, 2009. - Педагогіка. Психологія, № 11 (спецвип.). - С. 29-32.
5. Василенко Н. В. Технологія портфоліо як засіб розвитку професійної соціокомунікативної компетентності педагога / Н. В. Василенко // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2011. - Вип. 28. - С. 80-88. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2011_28_19.
6. Восканян Г. Г. Портфоліо як форма оцінки результативності самоосвітньої діяльності вчителя / Г. Г. Восканян, Р. Д. Самоздра // Упр. шк. - 2008. - N 1. - С. 25-28.
7. Волобуєва Т. Єдиний цифровий простір освітнього округу: адаптивна модель / Т. Волобуєва // Рідна шк. - 2013. - № 7. - С. 14-19.
8. Горевич Л. Портфоліо як інструмент оцінювання професійної діяльності педагога / Л. Горевич // Школа. - 2014. - N 5. - С. 66-70.
9. Горовенко О. А. Створення професійного портфоліо як засіб самопрезентації вчителя / О. А. Горовенко // Завучу. Усе для роботи. - 2012. - № 9/10. - С. 2-5.
10. Гризун Л. Е. Електронне портфоліо сучасного вчителя як засіб підвищення його професійної майстерності / Л. Е. Гризун // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 16 : Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики. – Київ, 2012. - Вип. 17 (27). - С. 161-166.
11. Гусак Л. Портфоліо: демонстрація ідеальної моделі викладача чи набутий досвід? / Л. Гусак // Проф.-техн. освіта. - 2014. - № 4. - С. 32-35.
12. Жадан О. М. Створення якісного портфоліо - фактор успішної атестації вчителя / О. М. Жадан // Економіка в шк. України. - 2013. - № 2. - С. 2-4
13. Заступнику директора ПНЗ : спецвипуск : [добірка матеріалів] // Позашкілля (Шкільний світ). - 2013. - № 8. - С. 4-81.
14. Зоря Ю. М. Використання портфоліо у навчально-виховному процесі сучасного закладу освіти : метод. рек. / Зоря Ю. М. ; Черкас. обл. ін-т післядиплом. освіти пед. працівників. - Черкаси : [Б. в.], 2008. - 39 с.
15. Кендюхова А. Удосконалення професійної компетентності педагога за допомогою технології «портфоліо» / А. Кендюхова // Нова пед. думка. — 2015. — № 3. — С. 111-115.
16. Люта Л. Педагогічне портфоліо / Л. Люта // Школа. - 2013. - № 7. - С. 51-52.
17. Мальованчук Т. О. Як створити власне презентаційне портфоліо : поради початківцям / Т. О. Мальованчук // Математика в школах України. - 2012. - № 8. - С. 27-28.
18. Методичні матеріали щодо атестації педагогічних працівників // Початкове навчання та виховання. - 2010. - № 29. - Педагогічна академія пані Софії. - С. 1-16.
19. Михайлов О. Технологія розвитку педагогічної майстерності в Школі майбутнього: обгрунтування складових / О. Михайлов // Рідна шк. - 2014. - № 6. - С. 20-27
20. Моделювання портфоліо педагога : навч.-метод. посіб. з вивч. навч. дисципліни «Школознавство» для студентів пед. ф-ту / Кам'янець-Подільський національний університет, Педагогічний факультет, Кафедра педагогіки та методик дошкільної і початкової освіти ; уклад. Н. В. Бахмат. - 2-е вид., перероб. і допов. - Кам'янець-Подільський : ПП Буйницький О. А., 2014. - 66 с.
21. Москаленко М. Портфоліо вчителя або тека досягнень / М. Москаленко // Директор школи. Україна. - 2011. - № 5. - С. 61-63.
22. Нечипорук Л. Портфоліо-технологія як інноваційна особистісно орієнтована технологія навчання у ВНЗ / Л. Нечипорук // Нова педагогічна думка. - 2014. - № 1. - С. 22-25. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2014_1_7.
23. Орієнтовні розділи портфоліо // Школа. - 2014. - N 5. - С. 71-79.
24. Пуліна А. А. Основні типии портфоліо / А. А. Пуліна // Завучу. Усе для роботи. - 2009. - № 11/12. - С. 62-63.
25. Румянцева Н. Портфель учителя / Н. Румянцева // Директор школи. Україна. - 2010. - № 6. - С. 27-30.
26. Сікора Н. М. Портфоліо вчителя : творчий підхід / Н. М. Сікора // Англійська мова та література. - 2012. - № 1. - С. 4-9.
27. Соколова Л. Портфоліо-інноваційна форма оцінювання діяльності педагога у період атестації / Л. Соколова // Дефектолог. - 2008. - Лип. (№ 7). - С. 21-26.
28. Трембовецька С. Електронне портфоліо педагога – ефективний інструмент фахового вдосконалення / С. Трембовецька // Профтехосвіта. — 2015. — № 10. — С. 6-8.
29. Яланська С. Портфоліо вчителя як засіб оптимізації його діяльності / С. Яланська // Школа. - 2013. - № 12. - С. 29-33.
Приклади:
http://www.slideshare.net/lukjanenkoj/ss-46004072
http://www.pscpto.edukit.zt.ua/Files/downloads/Портфоліо соціального педагога.pdf
http://3kutnik.org.ua/wp-content/uploads/2014/11/портфоліо-Зінченко.pdf
http://svitppt.com.ua/portfolio/portfolio-smolinskoi-oksani-anatoliivni-socialnogo-pedagoga.html

Доброго дня, Тетяно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
1. Андрущенко В. Європейський педагогічний досвід та національні традиції: гармонізація пріоритетів / В. Андрущенко // Вища освіта України. - 2014. - № 3. - С. 5-11.
2. Бабельчук О. І. Система управління середньою освітою в сучасній українській державі [Електронний ресурс] / О. І. Бабельчук // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2015. - Вип. 42. - С. 51-57. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2015_42_9.
3. Бабельчук О. І. Проблема заохочення керівних кадрів середньої освіти України (20-ті - 90-ті роки XX століття) [Електронний ресурс] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Бабельчук Ольга Іванівна ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. - Харків, 2015. - 20 с. - Режим доступу: http://nauka.hnpu.edu.ua/дисертація-бабельчук-о-і.html.
4. Гриценок І.А. Основи інституційного розвитку навчального закладу в умовах децентралізації професійної освіти : [конспект лекцій з курсу підвищ. кваліфікації керів. і пед. кадрів проф.-техн. навч. закл. заочно-дистанц. формою навчання] / І. А. Гриценок. – К.иїв : Стіс Плюс, 2008. – 144 с.
5. Децентралізація управління професійно-технічною освітою [Електронний ресурс] : монографія / авт. кол. : В. І. Свистун,Д. Д. Айстраханов, Г. В. Єльникова та ін. – Київ : Педагогічна думка, 2012. – 356 с. - Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/2084/1/Децентралізація._monografiya_svistun.pdf.
6. Ларіна Т. В. Перспективи реформування професійного розвитку вчителів в умовах децентралізації української освіти [Електронний ресурс] / Т. В. Ларіна // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2014. - Вип. 38. - С. 45-50. - Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Sitimn_2014_38_11.pdf.
7. Ларіна Т. В. Професійний розвиток вчителів у американських асоціаціях освіти : автореф. дис... кан.. пед. наук : 13.00.04 / Т. В. Ларіна ; НАН України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих АПН України. — Київ, 20013. — 22 с.
8. Радкевич В. О. Професійна освіта і навчання для сталого розвитку суспільства / В. Радкевич // Проф.-техн. освіта. - 2015. - № 4. - С. 7-11.
9. Теоретико-методологічні засади управління навчальним закладом: розвиток творчого потенціалу дитини та педагога [Електронний ресурс] : матеріали ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (4-5 листопада 2014 року, м. Херсон) / за ред. Л. М. Назаренко. – Херсон : КВНЗ «Херсонська академія неперервної освіти», 2014. –268 с. – Режим доступу: http://academy.ks.ua/wp-content/uploads/2014/05/матеріали-конф.4-5.11.-1.pdf.
10. Шиян Р. Децентралізація освіти у Польщі : досвід для України [Електронний ресурс] / Р. Шиян. – Київ : Юстон, 2016. – 44 с. – Режим доступу: http://decentralization.gov.ua/pics/attachments/2016-02-16-Poland.pdf.
11. Бєлова Л. О. Реформування системи управління освітою за умови децентралізації місцевого самоврядування [Електронний ресурс] / Л. О. Бєлова // Актуальні проблеми державного управління. - 2014. - № 1. - С. 109-118. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apdy_2014_1_16.
12. Русанов Г. Г. Формування готовності педагогів професійно-технічних навчальних закладів до роботи в умовах децентралізації управління професійним навчанням [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Г. Г. Русанов ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. - Київ, 2012. - 20 с.
13. Сергеєва Л. М. Інституції професійно-технічної освіти країн Європейського Союзу [Текст] : [навч. посіб.] / Л. М. Сергеєва ; Нац. акад. пед. наук України, Ун-т менедж. освіти, Укр.-канад. проект "Децентралізація управління професійним навчанням в Україні". - Київ : Арт Економі, 2012. - 117, [1] с.

Доброго дня, Марто!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Гобатюк Н. А. Застосування методів творчої діяльності на уроках трудового навчання [Текст] / Н. А. Гобатюк // Обдарована дитина. - 2012. - N 2. - С. 25-31.
2. Кожухар М. В. Використання інноваційних технологій навчання у практиці роботи вчителя трудового навчання [Електронний ресурс] / М. В. Кожухар // Таврійський вісник освіти. - 2013. - № 1. – С. 239-246. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Tvo_2013_1_44.pdf.
3. Лебедєв Д. В. Трудове навчання : (для хлопців) : підруч. для загальноосвіт. навч. закл. : 7 кл. / Д. В. Лебедєв, А. М. Гедзик, В. В. Юрженко. - Харків : Сиция, 2015. - 223 с.
4. Мачача Т. С. Трудове навчання : (для дівчат) : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. С. Мачача, В. П. Титаренко, Г. М. Гаврилюк, Галина Михайлівна. - Харків : Сиция, 2015. - 223 с.
5. Нагайчук О. В. Діагностика інтелектуального розвитку учнів у процесі проектно-технологічної діяльності на уроках трудового навчання [Електронний ресурс] / О. В. Нагайчук // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / гол. ред. : Мартинюк М. Т. – Умань, 2010. – Ч.3. – С. 91 -102. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/3970/1/Diagnosty`ka_intelektual`nogo_rozvy`tku.pdf.
6. Нагайчук О. В. Зміст та особливості інтелектуального розвитку учнів на уроках трудового навчання [Електронний ресурс] / О. В. Нагайчук // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи: зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / МОН України, УДПУ ім. Павла Тичини; гол. ред. Побірченко Н.С. – Київ, 2004. – Вип.7. – С.112-120. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/3963/1/Zmist_osobly`vosti_intelektual`nogo_rozvy`tku.pdf.
7. Нагайчук О. В. Інтелектуальна активність та її діагностування у процесі проектно-технологічної діяльності [Електронний ресурс] / О. В. Нагайчук // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи : зб. наук. праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / МОН України, УДПУ імені Павла Тичини; гол. ред. Побірченко Н. С. – К. : Міленіум, 2005. – Вип. 12. – С. 92–101. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/3965/1/Intelektual`na_akty`vnist`_ta_diagnostuvannya.pdf.
8. Нагайчук О. В. Інтелектуальний розвиток учнів 5-9 класів засобами проектно-технологічної діяльності у процесі трудового навчання [Електронний ресурс] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 : "Теорія і методика трудового навчання" / О. В. Нагайчук ; НПУ імені М.П. Драгоманова. – Київ, 2011. – 20 с. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/3972/1/Avtoreferat_Nagajchuk.pdf.
9. Нагайчук О. В. Особливості інтелектуального розвитку підлітків засобами проектно-технологічної діяльності / О. В. Нагайчук // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми : збірник наукових праць / редкол. : І. А. Зязюн (голова) [та ін.]. – К.; Вінниця : Планер, 2010. – Вип. 24. – С. 55–61.
10. Нагайчук О. В. Проектно-технологічна діяльність як продуктивний засіб інтелектуального розвитку учнів [Електронний ресурс] / О. В. Нагайчук // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2010. – № 1 (70). – С. 6–10. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/3969/1/Proektno-texnologichna_diyal`nist`_yak_zasib_rozvy`tku.pdf.
11. Нагайчук О. В. Розвиток емоційного інтелекту учнів у процесі виконання творчих проектів на уроках трудового навчання / О. В. Нагайчук // Молодь і ринок. – 2007. – Травень-червень (№ 5-6). – С. 137–141. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/3966/1/Rozvy`tok_emocijnogo_intelektu_uchniv.pdf.
12. Нагайчук О. В. Розвиток інтелектуальних здібностей школярів у процесі проектно-технологічної діяльності [Електронний ресурс] / О. В. Нагайчук // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. Серія «Педагогічні науки». – Бердянськ : БДПУ, 2010. – Вип. 1. – С. 108–114. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/3968/1/Rozvy`tok_intelektual`ny`x_zdibnostej_shkolyariv.pdf.
13. Нагайчук О. В. Теорія і методика інтелектуального розвитку підлітків у процесі проектно-технологічної діяльності / О. В. Нагайчук : навч.-метод. посіб. – Умань : СПД Жовтий, 2011. – 222 с.
14. Нагайчук О. В. Формування інтелектуальних умінь підлітків у процесі проектно-технологічної діяльності [Електронний ресурс] / О. В. Нагайчук // Проблеми трудової та професійної підготовки : наук. - метод. зб. / під ред. В. В. Стешенка. – Слов’янськ : СДПУ, 2008. – Вип. 13. – С. 171–179. – Режим доступу: http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/3967/1/Formuvannya_ta_rozvy`tok intelektual`ny`x_umin`.pdf.
15. Репіленко Л. Л. Розробки уроків з трудового навчання (обслуговуючі види праці) : 7 кл. : до чинних програми та підруч. / Л. Л. Репіленко, Н. Г. Левенець ; дизайн обкл. В. Нехай. - Тернопіль : Підручники і посібники, 2016. - 111, [1] c. : іл., табл. - (Конспект від А до Я).
16. Северін І. С. Розвиток творчих здібностей на уроках трудового навчання: Узагальнення досвіду роботи [Електронний ресурс] / І. С. Северін. – Сватове, 2013. – 13с. – Режим доступу: http://svatove-rmk.edukit.lg.ua/Files/downloads/Досвід вчителя трудового навчання Северіна І.С..doc.
17. Трудове навчання : (для дівчат) : підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. / І. Ю. Ходзицька [та ін.]. - Кам'янець-Подільський : Аксіома, 2015. - 175 с.
18. Говоров Є. М. Аналіз сучасних методів вирішення творчих задач на заняттях з технічної творчості учнів [Електронний ресурс] / Є. М. Говоров. - Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/VchdpuP_2013_2_108_9.pdf.
19. Канівець В. І. Методи розвитку творчого мислення учнів на уроках трудового навчання [Електронний ресурс] / В. І. Канівець. – Режим доступу: http://www.rusnauka.com/5._NTSB_2007/Pedagogica/20243.doc.htm.
20. Колосунова Т. І. Використання активних і інтерактивних технологій на уроках трудового навчання [Електронний ресурс] / Т. І. Колосу нова. – Режим доступу: http://www.teacherjournal.com.ua/attachments/16130_Використання активних і інтерактивних технологій.doc.
21. Методи творчої діяльності на уроках трудового навчання [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-28806B081A960/list-B407A47B26.
22. Товстоган В. С. Методичні умови запровадження компетентнісного підходу на уроках трудового навчання вдопоміжній школі [Електронний ресурс] / В. С. Товстоган. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpkp_sp_2010_15_81.pdf.
http://obsltrudmo.blogspot.com/p/blog-page_8627.html

Шановна Оксано, скористайтеся, будь ласка, наступними матеріалами:
1. Гопкінз, Д. Оцінювання для розвитку школи / Дейвід Гопкінз ; пер. з англ. Г. Вець. – Львів : Літопис, 2003. – 256 с.
2. Даниленко, Л. І. Модернізація змісту, форм і методів управлінської діяльності директора загальноосвітньої школи : монографія / Л. І. Даниленко. – К. : Логос, 1998. – 140 с.
3. Касьянова, О. М. Моніторинг управління навчальним закладом / О. М. Касьянова. – Харків : Основа, 2004. – 96 с. – (Бібліотека журналу «Управління школою»).
4. Лаврук, В. Діагностика управлінської компетентності директора школи / В. Лаврук. - К. : Шкільний світ, 2008. - 128 с.
5. Матвієнко, П. Проблеми оцінювання діяльності навчального закладу/ П. Матвієнко // Директор щколи. – 2002. – № 37. – С. 11.
6. Оцінювання якості роботи закладу освіти / упоряд. Н. Мурашко. – К. : Ред. загальнопед. газ., 2004. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»).
7. Оцінювання як поліпшення роботи школи : робочі матеріали для тренінгу / упоряд.: Г. О. Сиротенко, О. М. Мартинець. – Полтава : ПОІППО, 2009. – 39 с.
8. Пархоменко, І. Атестація діяльності директорів шкіл ? І. Пархоменко, Л. Галіцина. – К. : Шкільний світ, 2009. – 128 с.
9. Пархоменко, І. М. Організаційно-педагогічні засади оцінювання управлінської діяльності керівників загальноосвітніх навчальних закладів : дис. канд. пед. наук : 13.00.01 / І. М. Пархоменко ; АПН України, Центральний ін-т післядипломної педагогічної освіти. - К., 2006. – 248 с.
10. Підкасистий, П. І. Педагогіка : навч. посіб. для студентів педаго гічних вузів і педагогічних коледжів / П. І. Підкастий. – М. : Педагогічне товариство Росії, 1998. - 640 с.
11. http://ibib.ltd.ua/223-kakovyi-kriterii-otsenki-deyatelnosti-25533.html
12. http://pidruchniki.com/pedagogika/yaki_funktsiyi_direktora_zagalnoosvitnogo_navchalno-vihovnogo_zakladu
13. http://ua.textreferat.com/referat-13252-1.html
14. http://education-ua.org/ua/draft-regulations/239-yakoyu-mae-buti-nova-rol-direktora-shkoli-v-umovakh-transformatsiji-osviti-v-ukrajini
15. http://education-ua.org/ua/articles/140-ukrajinskij-direktor-shkoli-yak-zerkalo-nashoji-osviti
16. https://sites.google.com/site/upravlinskadialnistmarganec/na-dopomogu-direktoru