Доброго дня, Надія!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Давидюк Н. М. Формування навчально-пізнавальної активності студентів при вивченні психолого-психологічних дисциплін / Н. М. Давидюк // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Психологія : зб. наук. праць / голов. ред. В. П. Андрущенко. – Київ, 2001. – Вип. 13. – С. 385–391.
Кустовський С. М. Технологія навчання в малих групах як засіб активізації самостійної навчально-пізнавальної діяльності майбутніх економістів / С. М. Кустовський // Науковий вісник Південноукраїнського державного педагогічного університету ім. К.Д. Ушинського : зб. наук. праць / голов. ред. Богуш А. М. – Одеса, 2004. – № 10–11. – С. 68–72.
Психолого-педагогічні основи навчально-пізнавальної діяльності учнів - http://pidruchniki.com/12980108/pedagogika/psihologo-pedagogichni_osnovi_navchalno-piznavalnoyi_diyalnosti_uchniv
Пуханова Л. С. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ОСНОВИ АКТИВІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ - http://intkonf.org/puhanova-ls-psihologo-pedagogichni-osnovi-aktivizatsiyi-navchalno-piznavalnoyi-diyalnosti-studentiv/
Савчин М. В. Вікова психологія : навч. посіб. для студентів внз / М. В. Савчин, Л. П. Василенко. – Київ. : Академвидав, 2005. – 360 с.
Студент як суб’єкт власної навчально-професійної діяльності - http://www.psyh.kiev.ua/Подоляк_Л.Г.,_Юрченко_В.І.Психологічний_аналіз_учіння_студентів

Доброго дня, Катю!
Пропонуємо Вам наступні джерела:
1. Бернет Дж. Реклама принципи i практика [Текст] / Дж. Бернет, У. Уэллс. - СПб.: Питер, 2000. - 210 с.
2. Коваль Т. Л. Жіночий образ у телерекламі: гендерний аспект [Текст] / Т. Л. Коваль // Держава та регіони. Серія : Соціальні комунікації. - 2014. - № 3. - С. 73-77.
3. Мачульська К. Я. Комунікативні стратегії і тактики у рекламних слоганах Інтернет-магазинів [Текст] / К. Я. Мачульська // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія : Філологічна. - 2015. - Вип. 58. - С. 44-47.
4. Мацышина И. Женский образ в телевизионной рекламе (опыт визуального) [Текст] / Ирина Мацышина // Діалог: Медіа-студії : збірник наукових праць. - Одеса, 2012. - Вип. 14. – 272 с.
5. Сидоренко Н. Гендерні ресурси українських мас-медіа: ціна і якість : практ. посіб. для журналістів та працівників ЗМІ / Н. Сидоренко, М. Скорик та ін. ; ред.- упор. Н. Сидоренко. - Київ : К. І.С., 2004. - 76 с.
Електронні ресурси
6. L'Orеal [Електронний ресурс] / Вікіпедія. - Режим доступу: https://uk.wikipedia.org/wiki/L'Oréal.
7. История великих косметических брендов: L'OR?AL [Електронний ресурс] / Makeup-review.com.ua. - Режим доступу: http://makeup-review.com.ua/content/114-history-loreal.
8. Офіційний сайт L'Oreal Paris в Україні [Електронний ресурс] . - Режим доступу: https://loreal-paris.ua/ru.
9. Стельмах Х. М. Гендерні стереотипи в телевізійній рекламі [Електронний ресурс] / Х. М. Стельмах. - Режим доступу: www.confcontact.com/2012_10_04/soc3_stelmah.htm.

Доброго дня, Надіє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
1. Бондарєва Т. Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів у системі ступеневої вищої освіти [Електронний ресурс] / Т. Бондарєва // Нова педагогічна думка. - 2013. - № 1.1. - С. 83. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2013_1_19.
2. Герасимова І. Г. Проблемне навчання як засіб формування професійної мобільності в межах контекстного підходу [Електронний ресурс] / І. Г. Герасимова // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2014. - Вип. 16. - С. 18-23. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2014_16_5.
3. Єгорова О. В. Вплив проблемних методів навчання на активізацію науково-дослідної роботи майбутніх учителів [Електронний ресурс] / О. В. Єгорова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 19(1). - С. 220-225. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_19(1)__34.
4. Єгорова О. В. Вплив проблемних методів навчання на активізацію науково-дослідної роботи майбутніх учителів [Електронний ресурс] / О. В. Єгорова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2012. - № 19(1). - С. 220-225. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2012_19(1)__34.
5. Кисельова О. І. Застосування технологій проблемного навчання в умовах стандар-тизації вищої освіти [Електронний ресурс] / О. І. Кисельова, А. С. Єфіменко // Наука і освіта. - 2013. - № 1-2. - С. 169-172. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_1-2_45.
6. Коберник О. М. Формування навчально-пізнавальної активності студентів у процесі застосування технології проблемного навчання [Електронний ресурс] / О. М. Коберник // Професійна освіта: методологія, теорія та технології . - 2015. - Вип. 1. - С. 72-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/profe_2015_1_9.
7. Кобзар О. І. Шляхи активізації пізнавальної діяльності студентів на заняттях з англійської мови [Електронний ресурс] / О. І. Кобзар, Н. О. Лєшньова // Викладання мов у вищих навчальних закладах освіти на сучасному етапі. Міжпредметні зв'язки. Наукові дослідження. Досвід. Пошуки. - 2013. - Вип. 22. - С. 141-148. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vmvn_2013_22_20.
8. Коган Г. В. Технологія проблемного навчання у підготовці вчителя ( на прикладі Швеції) [Електронний ресурс] / Г. В. Коган // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2011. - Вип. 1.32. - С. 131-134. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2011_1.
9. Курок В. Мотивація учіння як провідний чинник пізнавальної активності студентів у ВНЗ [Електронний ресурс] / В. Курок // Молодь і ринок. - 2015. - № 2. - С. 53-56. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_2_12.
10. Кустовська І. М. Формування професійно значущих умінь і навичок майбутніх економістів у вищих навчальних закладах : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / І. М. Кустовська ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського. - Вінниця, 2011. - 21 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11KIVVNZ.zip.
11. Ленкін В. М. До питання можливості реалізації проблемного методу навчання [Електронний ресурс] / В. М. Ленкін, Г. А. Зміївський, О. І. Шкуропацький // Системи обробки інформації. - 2012. - Вип. 3(1). - С. 175-178. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/soi_2012_1_3_38.
12. Масич В. В. Застосування інформаційних технологій у процесі проблемного навчання фізиці у вищому навчальному закладі [Електронний ресурс] / В. В. Масич, І. М. Безугла // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 38-39. - С. 297-302. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pipo_2013_38-39_47.
13. Машкіна Л. А. Використання технології проблемного навчання в професійній підготовці майбутніх педагогів [Електронний ресурс] / Л. А. Машкіна // Педагогічний дискурс. - 2009. - Вип. 6. - С. 113-117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/peddysk_2009_6_27.
14. Мусаєв К. Проблемне навчання як засіб розвитку пізнавальної активності майбутнього вчителя [Електронний ресурс] / К. Мусаєв // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2012. - № 5(2). - С. 62-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2012_5(2)__11.
15. Петрук Л. П. Становлення і розвиток проблемного навчання у педагогіці [Електронний ресурс] / Л. П. Петрук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2014. - Вип. 8. - С. 15-18. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2014_8_7.
16. Ромащенко І. Проблемне навчання як один із методів стимулювання навчальної діяльності студентів [Електронний ресурс] / І. Ромащенко // Молодь і ринок. - 2011. - № 6. - С. 32-35. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2011_6_8.
17. Слюсаренко М. А. Організація проблемного навчання на основі задачного підходу в практиці вищої педагогічної школи / М. А. Слюсаренко // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 30. - С. 165-170.
18. Трегуб О. Д. Інформаційно-комп’ютерні технології в проблемно-орієнтованому навчанні майбутніх учителів технологій [Електронний ресурс] / О. Д. Трегуб // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету ім. Івана Огієнка. Сер. : Педагогічна. - 2013. - Вип. 19. - С. 331-334. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_ped_2013_19_117.
19. Трегубенко О. М. Упровадження технології проблемного навчання в процес професійної підготовки вчителів географії [Електронний ресурс] / О. М. Трегубенко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2013. - № 4. - С. 309-316. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2013_4_40.
20. Чижикова О. В. Рольова гра як засіб розвитку творчого мислення студентів-правознавців методами проблемного навчання [Електронний ресурс] / О. В. Чижикова // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Педагогічні науки. - 2012. - Вип. 1.36. - С. 114-118. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2012_1.
21. Швачка Л. Технологія проблемного навчання в розвитку професійної самоосвітньої компетентності майбутніх викладачів в умовах магістратури [Електронний ресурс] / Л. Швачка // Молодь і ринок. - 2014. - № 12. - С. 116-121. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2014_12_28.
22. http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/e-journals/ttmuo/2011_5/6.pdf

Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Білик А. Вища військова та цивільна освіта в Україні у передвоєнні та перші повоєнні роки [Електронний ресурс] / А. Білик // Воєнна історія. - 2011. - № 3. - С. 62-67. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vist_2011_3_11.
Вік XX: реформи в українській вищій школі : прогр. і матеріали V Багаліїв. читань, 5 листоп. 2002 р., Харків / ред.: В. І. Астахова; Народ. укр. акад. - Харків, 2002. - 220 c. - (Багаліїв. читання в НУА; 5).
Герасименко М. В. Підготовка старшинських кадрів в українських національних державних утвореннях (березень 1917 - листопад 1920 рр.) : автореф. дис... канд. іст. наук : 20.02.22 / М. В. Герасименко ; Нац. акад. оборони України. - К., 2005. - 24 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05gmvblr.zip.
Демчучен О. М. Формування збройних сил Української Народної Республіки доби Директорії : автореф. дис... канд. іст. наук: 20.02.22 / О. М. Демчучен ; Нац. акад. оборони України. - Київ, 2009. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09domrdd.zip.
Заборовський В. В. Організація та бойове застосування винищувальної авіації Військово-повітряних сил Радянського Союзу і Німеччини 1940-1945рр. : автореф. дис... канд. іст. наук / В. В. Заборовський ; Нац. акад. оборони України. - Київ, 2005. - 21 c. - http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05zvvrsn.zip.
Котляр Ю. В. Військова історія України : навч. посіб. / Ю. В. Котляр ; Чорномор. держ. ун-т ім. П. Могили, НАН України, Ін-т історії України, Миколаїв. від-ня, Миколаїв. обл. центр пошук. дослідж. та ред.-вид. діяльн. - 2-ге вид., випр. і доповн. - Миколаїв : Вид-во ЧДУ ім. П. Могили, 2012. - 111 c.
Кривизюк Л. П. Вишкіл та виховна робота в українських військах періоду визвольних змагань 1917 - 1920 рр. : автореф. дис... канд. іст. наук : 20.02.22 / Л. П. Кривизюк ; Нац. ун-т "Львів. політехніка". - Львів, 2001. - 19 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/www.nbuv.gov.ua.
Криленко І. М. Історичні аспекти підготовки військових кадрів на Харківщині в 20-х роках ХХ ст. [Електронний ресурс] / І. М. Криленко // Вісник Національного технічного університету "ХПІ". Серія : Історія науки і техніки. - 2014. - № 30. - С. 114-119. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vcpiint_2014_30_17.
Криленко І. М. Підготовка офіцерських кадрів для танкових військ під впливом динаміки розвитку танкобудування (20 - 80-ті рр. XX ст.) : автореф. дис. ... канд. іст. наук : 20.02.22 / І. М. Криленко; Нац. ун-т "Львів. політехніка". - Львів, 2011. - 23 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11KIMDRT.zip.
Лепісевич П. М. Національні сили в розбудові державності Карпатської України в 1938-1939 роках : [монографія] / П. М. Лепісевич, М. Р. Посівнич ; Львів. держ. ун-т внутр. справ. - Львів : БОНА, 2014. - 191, [8] c.
Нещадим М. І. Військова освіта України: історія, теорія, методологія, практика / М. І. Нещадим; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. - Київ : ВПЦ Київ. ун-т, 2003. - 852 c. - (Військ. освіта / М-во оборони України).
Нещадим М.І. Військова освіта України: історія, теорія, методологія, практика : автореф. дис... д-ра пед. наук: 13.00.04 / М.І. Нещадим ; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. — Київ, 2004. — 56 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=DOC/2004/04nmitmp.zip.
Папікян А. Л. Збройні сили України двадцятого століття / А. Л. Папікян ; Військ. ін-т при Держ. ун-ті "Львів. політехніка". - Львів : КП "Вид-во Кобзар", 1999. - 308 c.
Посівнич М. Р. Воєнно-політична діяльність ОУН в 1929 - 1939 рр : автореф. дис. ... канд. іст. наук: 07.00.01 / М. Р. Посівнич ; Ін-т українознав. ім. І. Крип'якевича НАН України. - Львів., 2009. - 16 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09pmvpd1.zip.
Посівнич М. Воєнно-політична діяльність ОУН у 1929 - 1939 роках : монографія / М. Посівнич ; НАН України, Ін-т українознав. ім. І. Крип'якевича, Центр дослідж. визвол. руху. - Львів, 2010. - 368 c.
http://papers.univ.kiev.ua/1/istorija/articles/koziy-e-combat-training-of-regubr-officers-at-the-military-educational-institut_15699.pdf

1/Давидов, Максим Володимирович.
Освітні інформаційні технології для глухих та слабкочуючих. Напрацювання та досвід Національного університету "Львівська політехніка" / Максим Давидов, Ольга Лозинська, Олександр Вербич ; М-во освіти і науки України, Нац. ун-т "Львівська політехніка". - Львів ; К. : Видавництво Львівської політехніки, 2013. - 47 с. : портр., іл., фото. - (Сер. "Інноватика в сучасній освіті"). - Бібліогр. с. 43-46


2.Рацул, Анатолій Борисович.
Корекційна педагогіка : навч. посібник / Анатолій Рацул, Інна Шишова, Олександр Рацул ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України. - Кіровоград : КОД, 2012. - 355 с. :

3. Особливості розвитку, виховання та навчання дітей з порушеннями слуху дошкільного віку : науково-методичний посібник / Валентина Жук, Віра Литвинова, Людмила Борщевська [та ін.]; ред. Світлана Литовченко ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т спеціальної педагогіки НАПН України. - К. : Педагогічна думка, 2011. - 126,[1] с. : іл., табл., фото. - Бібліогр. в кінці розд

4.Головчиц, Людмила Адамовна.
Дошкольная сурдопедагогика: воспитание и обучение дошкольников с нарушением слуха [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Людмила Адамовна Головчиц. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Гуманит. изд. центр Владос, 2010. - 319 с. : ил. - (Сер. "Коррекционная педагогика"). - Библиогр.: с. 125-127

5.Речицкая, Екатерина Григорьевна
Готовность слабослышащих детей дошкольного возраста к обучению в школе [Текст] : Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Екатерина Речицкая, Елена Пархалина,. - М. : Гуманит. изд. центр Владос, 2003. - 191 с. : ил. - (Сер. "Коррекционная педагогика"). - Библиогр.:

6. Особливості стану мовлення у дітей зі зниженим слухом шестирічного віку [Текст] : (Науково-методичні рекомендації) / М-во освіти. Ін-т змісту і методів навчання ; Уклад. М.М. Шеремет. - К. : ІЗМН, 1997. - 55 с.

7.Сурдопедагогіка [Текст] : хрестоматія / підготов., ред. Л. І. Фомічова ; НПУ ім. М.П.Драгоманова. - К. : НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2003 .
Т. 2. - [Б. м.] : [б.в.], 2003. - 311 с.

8.Актуальні питання сурдопедагогіки [Текст] : зб. наук. праць / ред. Л. І. Фомічова ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К. : НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2003. - 254 с.


9.Методика реабілітації глухої дитини під керівництвом сурдопедагога. Другий рік навчання [Текст] : посібник / А. П. Кагал [и др.]. - К. : Логос, 2006. - 301 с.: рис


10.Методика реабілітації глухої дитини під керівництвом сурдопедагога. Третій рік навчання [Текст] : посібник / А. П. Кагал [и др.]. - К. : Логос, 2006. - 261 с.: ри


11.Навчально-методичний комплекс фахової підготовки бакалаврів. 6.010105. Корекційна освіта. Сурдопедагогіка і спеціальна психологія [Текст] / Л. І. Фомічова [та ін.] ; ред. Л. І. Фомічова ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. Інститут корекційної педагогіки та психології. - К. : [НПУ ім. М.П.Драгоманова], 2008. - 377 с..

12.Исаев, Дмитрий Николаевич.
Психопатология детского возраста [Текст] : учебник для студ. вузов, обучающихся по спец.: 031500-тифлопедагогика, 031600-сурдопедагогика, 031700-олигофренопедагогика, 031800-логопедия, 031900-специальная психология, 032000-специальная дошкольная педагогика и психология / Д. Н. Исаев. - СПб. : СпецЛит, 2001. - 463 с. - Библиогр.: в конце глав.

13.Харламова, Аліса.
Учні з порушенням слуху. Організація корекційно-педагогічної допомоги [Текст] / Аліса Харламова // Психолог. - 2015. - № 1 (січень). - С. 40-42

14.Федоренко, Оксана.
У пошуках оптимальнихь шляхів упровадження інклюзивного навчання дітей із порушеннями слуху [Текст] / Оксана Федоренко // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. - 2013. - № 2. - С. 41-43. - Бібліогр. в кінці с

15.Кульбіда, Світлана.
Орієнтовна модель опанування української дактилології [Текст] / Світлана Кульбіда // Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. - 2013. - № 2. - С. 12-14 ; Дефектологія. Особлива дитина: навчання і виховання. - 2013. - № 3. - С. 10-15. - Бібліогр. в кінці ст

16.Таранченко, О. М.
Спеціальна освіта осіб з порушеннями слуху: періоди розбудови [Текст] / О. М. Таранченко // Дефектологія. - 2012. - № 1. - С. 2-5. - Бібліогр. в кінці ст.

17.Круглик, Оксана.
Професійна компетентність сурдопедагога як вихідна умова розуміння оповідань дітьми з порушеннями слуху / Оксана Круглик // Дефектологія. - 2008. - № 4. - С. 43-46

18.Бондар, Євгенія.
Зміст і структура прогностичних умінь сурдопедагога [Текст] / Євгенія Бондар // Дефектологія. - 2006. - № 3. - С. 27-30. - Бібліогр.: 4 назв.