Доброго дня, Ніно! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 41795. Також радимо Вам скористатися наступними джерелами:
Амбіцька А. Архетипи в художньому світі Івана Нечуя-Левицького / А. Амбіцька // Дивослово. — 2011. — № 9. — С. 53-57.
Бабай Л. Експресивна функція слова у творах І. Нечуя-Левицького як взірець для сучасних письменників / Л. Бабай // Український смисл. — 2018. — № 2018. — С. 117-128. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Usmysl_2018_2018_15
Белей Л. Як "промовляють" імена літературних персонажів: про мовні засоби української літературно-художньої антропонімії / Л. Белей // Мовознавство. — 2002. — № 1. — С. 23-31.
Гонтар В. Видатний майстер художньої прози : літературна вікторина / В. Гонтар // Все для вчителя. — 2012. — № 17-18. — С. 108-111.
Кашуба Н. Звертання як синтаксичне явище : практичне заняття на мовному матеріалі творчої спадщини Івана Нечуя-Левицького / Н. Кашуба // Дивослово. — 2013. — № 9. — С. 41-44.
Ковтунець С. Культура України у другій половині 19 ст. : інтегрований урок : історія України : курс "Мистецтво" : 9 клас / С. Ковтунець // Історія та правознавство. — 2012. — № 34-36. — С. 59-63.
Колоїз Ж. Вивчаємо застарілу лексику : на матеріалі творчої спадщини Івана Нечуя-Левицького / Ж. Колоїз // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — 2011. — № 9. — С. 99-108.
Кордонська А. Іван Нечуй-Левицький – співець народного життя / А. Кордонська // Вивчаємо українську мову та літературу. — 2019. — № 22-24. — С. 80-84.
Олексієнко Г. Активне навчання в сучасній школі / Г. Олексієнко // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 7-8. — С. 53-55.
Пашковська Г. Іван Нечуй-Левицький і норми української мови / Г. Пашковська ; [за ред. Ю. Л. Мосенкіса] ; Акад. наук вищ. освіти України, Рада молодих учених. — Київ ; Умань : ПП Жовтий, 2009. — 110 с.
Пашковська Г. І. С. Нечуй-Левицький як нормалізатор української літературної мови / Г. Пашковська // Мовознавчий вісник. — 2010. — Вип. 11. — С. 118-122. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mv_2010_11_28
Пилипенко Є. Діалектне джерело мови прозових творів Івана Нечуя-Левицького / Є. Пилипенко // Дивослово. — 2013. — № 11. — С. 46-51.
Товстенко В. Просторіччя в українській мові як структурно-функціональне явище : монографія / В. Товстенко; НАН України. Ін-т укр. мови. — Київ, 2003. — 278 c.

Добрий день, Ніно! Радимо Вам скористатися наступними джерелами інформації:
Герман Н. "Світ тварин у дитячих творах" : для учнів 5-х кл. : інтегрований урок / Н. Герман, Н. Полякова // Шкільний бібліотекар. — 2019. — № 6. — С. 13-16.
Голованець О. Лінгвістична подорож до Червоної книги України : сучасний урок / О. Голованець// Біологія (Основа). — 2020. — № 1-3. — С. 33-39.
Дробот Н. Твір-опис природи : чарівний світ полотен Катерини Білокур / Н. Дробот // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2019. — № 4. — С. 54-61.
Жиденко Т. Ділові папери. Резюме. Шаблони документів у текстовому процесорі. 8 клас : на урок з інформатикою / Т. Жиденко, Н. Козлова // Інформатика в школі. — 2019. — № 11. — С. 16-18.
Інтегроване навчання: добірка матеріалів із Бібліотеки «На Урок» [Електронний ресурс] // На Урок: освітній портал [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/post/integrovane-navchannya-dobirka-materialiv-iz-biblioteki-na-urok. — Назва з екрана. — Дата звернення 17.02.2020.
Інтегровані уроки з української мови – 6 клас [Електронний ресурс] // На Урок: освітній портал [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/biblioteka/ukrainska-mova/klas-6/typ-14. — Назва з екрана. — Дата звернення 17.02.2020.
Конспект інтегрованого уроку з української мови і математики [Електронний ресурс] // Всеосвіта [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konspekt-integrovanogo-uroku-z-ukrainskoi-movi-i-matematiki-114949.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 17.02.2020.
Математика : інтегровані контрольні роботи / Т. Козубенко [и др.] // Математика (Шкільний світ). — 2019. — № 6. — Вкладка. — С. 1-20.
Математика : інтегровані контрольні роботи: математика, українська мова, зарубіжна література, історія України, 5-й клас / Т. Козубенко // Математика (Шкільний світ). — 2019. — № 18. — Вкладка. — С. 1-24.
Петрушина Л. Медіакультура на уроках української мови і літератури : сучасна медіа-освіта та медіа-грамотність / Л. Петрушина // Українське слово і сучасність. — 2016. — № 11. — С. 49-52.
Пудло Д. Коли в людини є народ... : за п'єсою Миколи Куліша "Мина Мазайло" : час навчання / Д. Пудло // Профтехосвіта. — 2019. — № 11. — С. 24-33.
Садило Л. Використання інтерактивних технологій на уроках української мови і літератури : сучасні педагогічні технології / Л. Садило // Українське слово і сучасність. — 2016. — № 11. — С. 13-15.
Смирнова О. Систематична номенклатура вуглеводнів : інтегровані уроки / О. Смирнова, А. Сьомак // Хімія (Основа). — 2019. — № 19-20. — С. 29-34.
Сокур А. Бінарний урок на тему "Географічне положення, дослідження та освоєння Південної Америки. Творення й відмінювання пасивних дієприкметників" / А. Сокур, Л. Циганенко // Географія та економіка в рідній школі. — 2017. — № 4. — С. 5-6, 48.
Угніч Р. Створення рекламного буклета молодіжного вбрання : бінарні уроки в 7 класі : [українська мова — обслуговуюча праця] / Р. Угніч, О. Андрієнко // Дивослово. — 2019. — № 2. — С. 10-14.

Доброго дня, Валентине! Пропонуємо переглянути наступні джерела:
Бєляєва О. Ю. Інтерпретативне вираження категорії інформативності в британському пісенно-драматичному дискурсі[Електронний ресурс] / О. Ю. Бєляєва, В. О. Самохіна // Філологічні трактати. - 2017. - Т. 9, № 3. - С. 7-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Filtr_2017_9_3_3

Гусар А. В. Лінгвокультурні та лінгвосеміотичні особливості вербалізації давньоскандинавського концепту битва в сучасному англомовному пісенному дискурсі [Електронний ресурс] / А. В. Гусар // Мовні і концептуальні картини світу. — 2018. — Вип. 2. — С. 59-64. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mikks_2018_2_11

Зосім О. Л. Білоруська духовно-пісенна традиція: історико-культурний дискурс [Електронний ресурс] / О. Л. Зосім //Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури. - 2017. - Вип. 39. - С. 107-118. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/apitphk_2017_39_15

Кулібаба А. С. Реалізація максим спілкування у пісенному дискурсі Східного Середземномор’я [Електронний ресурс] / А. С. Кулібаба // Мова і культура. - 2013. - Вип. 16, т. 4. - С. 543-549. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2013_16_4_95

Кузнецова М. О. Англомовний пісенний дискурс у контексті лінгвокультури (на матеріалі поп-пісень ХХІ століття) [Електронний ресурс] / М. О. Кузнецова, А. М. Ходус // Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. — 2017. — Вип. 29(2). — С. 53-56. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmgu_filol_2017_29(2)__17

Марченко В. Мовленнєво-музичний твір як елемент пісенного дискурсу [Електронний ресурс] / В. Марченко // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. - 2014. - № 4. - С. 102-106. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnuflm_2014_4_24

Рябенька І. Концепт час в англомовному пісенному дискурсі [Електронний ресурс] / І. Рябенька // Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. - 2013. - № 17. - С. 90-94. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvvnuflm_2013_17_22

Добрий день, Вероніко! Пропонуємо Вам ознайомитися з наступними джерелами за Вашим запитом:
Байдусь С. Тверді, м'які, пом'якшені приголосні звуки, асиміляція за м'якістю. Правила вживання знака пом'якшення / С. Байдусь // Дивослово. — 2017. — № 11. — С. 12-16.
Відкритий урок «Звуки мовлення», 5 клас [Електронний ресурс] // На Урок : освітній проект [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/vidkritiy-urok-zvuki-movlennya-54-klas-66260.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 27.01.2020.
Гаврилюк І. Рідна мова – найдорожчий скарб : мовознавчий турнір до Дня рідної мови / І. Гаврилюк // Українська мова і література в школах України. — 2015. — № 1-2. — С. 62-64.
Гаманко Т. Узагальнення та систематизація вивченого з теми "Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія" : українська мова, 5 клас / Т. Гаманко // Українська мова і література в школах України. — 2014. — № 12. — С. 37-40.
Дуняшенко Н. Співвідношення звуків і букв. Звукове значення букв Я, Ю, Є, Ї : урок у 5 класі / Н. Дуняшенко // Дивослово. — 2010. — № 7. — С. 12-14
Конспекти уроків, надіслані вчителями української мови на редакційний конкурс "Я іду на урок" : [Добірка статей] // Все для вчителя. — 2006.- №22. — С.1-64.
Конспект уроку для 5-го класу з української мови на тему «Тренувальні вправи з теми «Фонетика. Орфоепія. Орфографія» [Електронний ресурс] // Освітній портал Супер Урок-UA [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://super.urok-ua.com/konspekt-uroku-dlya-5-go-klasu-z-ukrayinskoyi-movi-na-temu-trenuvalni-vpravi-z-temi-fonetika-orfoepiya-orfografiya/. — Назва з екрана. — Дата звернення 27.01.2020.
Конспект уроку з української мови [Електронний ресурс] // Всеосвіта [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konspekt-uroku-z-ukrainskoi-movi-dla-5-klasu-56724.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 27.01.2020.
Кравчук Л. Правила вживання знака м'якшення : українська мова, 5 клас / Л. Кравчук // Українська мова і література в школах України. — 2016. — № 11. — С. 27-29.
Манзевита Г. Удосконалення й закріплення знань з теми "Фонетика. Орфографія" : українська мова, 5 клас / Г. Манзевита // Українська мова й література в сучасній школі. — 2013. — № 6. — С. 20-21.
Панькова Н. Цікава фонетика : дидактичні й лінгвістичні ігри, шаради, ребуси, лото, кросворди / Н. Панькова // Українська мова та література (Шкільний світ). — 2018. — № 15-16. — С. 39-53.
Петришина О. Мандрівка: подвоєння літер на позначення подовжених м'яких приголосних : бінарне заняття в 5-му класі / О. Петришина // Дефектолог. — 2018. — № 7. — С. 43-48.
Соловей Н. Узагальнюємо і систематизуємо знання про засоби милозвучності мови / Н. Соловей // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. — 2011. — № 5. — С. 65-70.
Тест на тему «Фонетика. Графіка. Орфоепія. Орфографія (І частина)» [Електронний ресурс] // Всеосвіта [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/test-na-temu-fonetika-grafika-orfoepia-orfografia-i-castina-184364.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 27.01.2020.
Урок з української мови для 5 класу «Повторення вивченого з фонетики, графіки, орфоепії та орфографії» [Електронний ресурс] // На Урок : освітній проект [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://naurok.com.ua/urok-z-ukra-nsko-movi-dlya-5-klasu-povtorennya-vivchenogo-z-fonetiki-grafiki-orfoepi-ta-orfografi-25325.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 27.01.2020.
Шаруділова Л. Узагальнення й систематизація знань з теми "Фонетика. Орфоепія. Графіка. Орфографія" : українська мова, 5 кл. / Л. Шаруділова // Українська мова і література в школах України. — 2018. — № 2. — С. 51-53.
Шкавро В. Звуки мови й мовлення. Голосні і приголосні звуки : українська мова, 5 клас / В. Шкавро // Українська мова і література в школах України. — 2014. — № 10. — С. 43-52.

Добрий день, Богданно! Перегялньте наступні посилання за Вашим запитом:
Віталій Макарович Русанівський (1931–2006) [Електронний ресурс] // Етнос і культура. — 2011-2012. — № 8-9. — С. 209-212. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/etnik_2011-2012_8-9_26
Віталій Макарович Русанівський [Електронний ресурс] // Інститут мовознавства ім. О. О. Потебні Національної академії наук України [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : http://www.inmo.org.ua/history/famous-workers/rusanivsky.html. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.01.2020.
Даниленко Л. І. Простір «Мова – Людина – Культура» академіка В. М. Русанівського [Електронний ресурс] / Л. І. Даниленко. — Електрон. дані. —https://movoznavstvo.org.ua/index.php?option=com_attachments&task=download&id=181. —Назва з екрану.
Енциклопедія історії України. Русанівський Віталій Макарович [Електронний ресурс] // Інститут історії України НАН України [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : http://resource.history.org.ua/cgi-bin/eiu/history.exe?&I21DBN=EIU&P21DBN=EIU&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=eiu_all&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=TRN=&S21COLORTERMS=0&S21STR=Rusanivskyj_V_M. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.01.2020.
Русанівський Віталій Макарович [Електронний ресурс] // Науковці України [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/suak/corp.exe?S21CNR=20&S21REF=10&S21STN=1&C21COM=S&I21DBN=SAUA&P21DBN=SAUA&S21All=(<.>A=Русанівський Віталій Макарович<.>)&S21FMT=elib_all&S21COLORTERMS=0. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.01.2020.
Русанівський Віталій Макарович [Електронний ресурс] // Національна академія наук України [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : http://www.nas.gov.ua/UA/PersonalSite/Pages/default.aspx?PersonID=0000011641. — Назва з екрана. — Дата звернення 22.01.2020.
Шевченко Л. І. Стилістична перспектива як вимір інтелектуальної потужності наукової особистості: В. М. Русанівський [Електронний ресурс] / Л. І. Шевченко // Актуальні проблеми української лінгвістики: теорія і практика. — 2016. — Вип. 33. — С. 9-17. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apyl_2016_33_3