Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 36 .:. Запитань у базі: 45895
   


Автор запитання: Тетяна із міста: Київ :: Запитання: 37623  
Тетяна запитує:
Добрий день! Чи можливо надати мені перелік тем дисертаційних робіт в назвах яких присутнє слово мобільність?
Наша відповідь:

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 5.11.2015 11.19.33 :.
.: Кіровоградська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Д.І.Чижевського :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анна із міста: Житомир :: Запитання: 37614  
Анна запитує:
Добрий вечір, допоможіть будь ласка знайти інформацію на тему моєї курсової "Психологічні особливості стилю поведінки в конфліктній ситуації учнів підліткового віку". Дякую.
Наша відповідь:
Доброго дня, Анно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Андріяш Х. О. Особливості поведінки підлітків у конфліктній ситуації / Х. О. Андріяш, І. В. Розіна // Наука і освіта. - 2009. - № 9. - С. 70-72.
Апішева А. Ш. Особливості маніпулятивної поведінки батьків та підлітків у конфліктних ситуаціях [Електронний ресурс] / А. Ш. Апішева, М. М. Карманова // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка. - 2010. - № 3. - С. 89-96. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKPI_fpp_2010_3_18.pdf.
Бойчук М. П. Психолого-педагогічні проблеми в освітньому процесі : зб. наук. ст. / М. П. Бойчук, А. М. Большакова, Л. В. Брусінська, І. В. Владленова, М. В. Вовк ; ред.: І. Ф. Прокопенко ; Харк. нац. пед. ун-т ім. Г.С. Сковороди. - Х. : ХОГОКЗ, 2012. - 313 c.
Боярин Л. В. Психологічні особливості соціально дезадаптованої поведінки підлітків із дистантних сімей та її корекція : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 / Л. В. Боярин ; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. - Луганськ, 2014. - 20 c.
Галичанська А. В. Особливості готовності підлітків та близьких дорослих до поведінки у конфлікті: стратегії й тактики у міжпоколінному порівнянні [Електронний ресурс] / А. В. Галичанська // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Серія : Психологія і педагогіка. - 2012. - Вип. 19. - С. 59-62. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nznuoapp_2012_19_14.pdf.
Гарькавець С. О. Психологія підліткової віктимності : монографія / С. О. Гарькавець ; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. - Луганськ : Ноулідж, 2013. - 175 c.
Денисов І. Г. Формування адекватного реагування у конфліктних ситуаціях у профілактиці асоціальної поведінки підлітків / І. Г. Денисов // Проблеми сучасної психології. — Кам’янець-Подільський, 2009. — Вип. 6, ч. 1. — С. 167-175.
Жарікова С. Б. Відмінності у стратегіях поведінки підлітків у конфліктних ситуаціях залежно від статі / С. Б. Жарікова // Науковий вісник. — Миколаїв, 2011. — Серія «Психологічні науки». — С. 128-132.
Каткова Т. А. Дослідження психологічних особливостей поведінки підлітків у конфліктній ситуації [Електронний ресурс] / Т. А. Каткова, І. С. Кривицька // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 121. - С. 154-156. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPH_2014_121_33.pdf.
Котлова Л. О. Гендерні особливості конфліктних форм поведінки у підлітковому та юнацькому віці [Електронний ресурс] / Л. О. Котлова // Педагогічна освіта: теорія і практика. Педагогіка. Психологія. - 2013. - № 19. - С. 95-99. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Potip_2013_19_28.pdf.
Лазоренко Т. М. Дослідження соціально-психологічного клімату та конфліктного реагування в підлітковому колективі / Т. М. Лазоренко, Ю. С, Головська // Наука і освіта. - 2012. - № 6. - С. 121-125.
Муліка К. М. Шкільні служби порозуміння як шлях до підвищення психологічної культури в учнівському середовищі / К. М. Муліка // Постметодика. - 2010. - № 6. - С. 32-40.
Рябчич Я. Є. Соціально-психологічні чинники пресуїцидальної поведінки підлітків : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 / Я. Є. Рябчич ; Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка. - К., 2013. - 18 c.
Сазонова О. Особливості прояву внутрішньої агресивності підлітків в умовах навчальної діяльності / О. Сазонова // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2009. - № 2. - С. 179-185.
Сидорик Ю. Основні чинники зростання конфліктності підлітків та юнацтва в їхніх взаєминах зі своїми батьками / Ю. Сидорик // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. — Івано-Франківськ, 2011. — Вип. 16, ч. 2. — С. 73-81.
Скібіцька Л. І. Конфліктологія : навч. посіб. для студентів ВНЗ / Л. І. Скібіцька. - 2-ге вид. - Київ : Кондор, 2011. - 383 c.
Товщик С. А. Девіантна особистість сучасного підлітка як науково-теоретична проблема / С. А. Товщик // Пробл. заг. та пед. психології : зб. наук. пр. - 2011. - 13, Ч. 5. - С. 352-358.
Фархутдінова Ю. Н. Внутрішній конфлікт як одна з причин агресивної поведінки підлітків / Ю. Н. Фархутдінова // Проблеми сучасної психології. — Кам’янець-Подільський, 2010. — Вип. 10. — С. 762-771.
Чайковська О. М. Психологічні особливості корекції конфліктності у молодших підлітків, схильних до девіантної поведінки : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / О. М. Чайковська ; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - Київ, 2014. - 20 c.
Чайковська О. М. Психологічні особливості конфліктності особистості у підлітковому віці [Електронний ресурс] / О. М. Чайковська // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. - 2013. - Вип. 38(1). - С. 251-257. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pspo_2013_38(1)__39.pdf.
Юрків Я. І. Умови вирішення конфліктів у підлітковому середовищі соціальним педагогом [Електронний ресурс] / Я. І. Юрків // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2013. - № 2. - С. 32-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/spttp_2013_2_6.pdf.
Яремчук В. В. Соціальне сирітство як психологічний чинник девіантної поведінки підлітків : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.05 / В. В. Яремчук ; Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. - Луганськ, 2013. - 20 c.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 3.11.2015 21.37.06 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Таміла із міста: Кременчук :: Запитання: 37603  
Таміла запитує:
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, підібрати інформацію до курсової роботи з психології на тему: "Прийоми розвитку мислення учнів молодшого шкільного віку". Дякую!
Наша відповідь:
Добридень, Талміло! Радимо звернутися до виконаної довідки 8498, а також використати такі джерела інформації:

Вембер, Вікторія. Розвиток мислення учнів у процесі навчання курсу "Сходинки до інформатики" : починаємо курс "Сходинки до інформатики" : [2 кл.] // Інформатика та інформаційні технології в навчальних закладах. - 2013. - № 4. - С. 17-23. - Бібліогр.: с. 23.

Вчимо школярів мислити продуктивно / підгот. Олена Трофімова
// Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 15. - С. 4-5.

Гісь, Ольга. Курс із розвитку продуктивного мислення для учнів початкової школи [Текст] / О. Гісь // Україна і світ: прагнення змін : монографія / відп. ред. Наталія Висоцька. - К., 2010. - С. 293-313 .

Долинский, М. С. Компьютерные средства развития мышления у дошкольников и младших школьников [Текст] / М. С. Долинский, М. А. Кугейко // Информатика и образование. - 2011. - № 6. - С. 71-75.

Думанська, Галина. Як чудово мислити : заняття з елементами тренінгу для учнів 4-х класів / Галина Думанська // Психолог. - 2015. - Лютий, № 3. - С. 14-15

Зброцька, Оксана Розвиток алгоритмічного мислення у молодших школярів / Оксана Зброцька // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 3. - С. 66-72 : фотогр. - Бібліогр.: с. 72

Кацюк, Л. Розвиток креативного потенціалу молодших школярів на уроках курсу "Я і Україна" / Лариса Кацюк // Початкова школа. - 2011. - № 11. - С. 48-49 ; Початкова школа. - 2011. - № 12. - С. 51-52.

Литвинчук, І. В. Розвиток пізнавальних здібностей у молодших школярів
// Психологічна газета. - 2007. - № 7. - С. 3-15.

Мільченко, Г. В. Загадки як засіб розвитку мислення першокласника [Текст] / Г. В. Мільченко // Розкажіть онуку. - 2007. - Серпень, № 8. - С. 63-67

Недозірна, Г. І. Розвиток пам'яті та творчого мислення методами ейдетики в початковій школі [Текст] / Г. І. Недозірна // Обдарована дитина : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2013. - № 3. - С. 9-14. - закінчення. Поч. у журн. "Обдарована дитина" №2, 2013 р.

Омельченко Світлана. Розвиток мислення та фантазії на уроках читання
// Початкова освіта (Шкільний світ). - 2005.- №41. - С.5-9.

Притис, Леся. Розвиток творчого мислення учнів [Текст] : педрада-практикум / Л. Притис // Позашкілля. - 2012. - Лютий, № 2. - С. 5-7 . - [Вкладка]

Розвиваємо мислення / [У кн. використано тексти: С. Є. Гавріної, Н. Л. Кутявіної та ін. ; худож.: А. М. Просвєтова, М. М. Салтиков ; пер. І. Андрущенка ; голов. ред. М. Городецька]. - Київ : Перо, 2008. - 78, [1] с.

Ромась, Людмила. Науково-дослідницька діяльність у початкових класах [Текст] / Людмила Ромась // Початкова освіта. - 2013. - Квітень, № 15. - С. 2-11

Свєрдлова, Людмила. Розвиток креативного мислення на уроках у 1-му класі [Текст] / Людмила Свєрдлова // Початкова освіта. - 2013. - Липень, № 25/27. - С. 87-93

Сидор, Марія. Асоціативне мислення [Текст] : 4-й клас / Марія Сидор // Початкова освіта. - 2014. - Квітень, № 7. - С. 61-64

Тарасенко, Світлана. Прийоми розвитку критичного мислення на уроках читання [Текст] : 2-й клас / Світлана Тарасенко // Початкова освіта. - 2010. - Лютий, № 6. - С. 2-5

Філяк, І. Уроки розвитку продуктивного мислення [] : асоціативне мислення. 2-й клас / І. Філяк // Початкова освіта. - 2011. - Січень, № 4. - С. 15-16

Хоружа, Людмила. Педагогічна етика вчителя та розвиток мислення молодших школярів / Л. Хоружа // Початкова школа. - 2008. - № 7. - С. 23-25. - Бібліогр.: 3 назв.

Шопіна, М. О.Розвиток мислення дітей 5-9-ти років та підлітків // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 9. - С. 60-72.

Шопіна, М. О.Розвиток мислення дітей 5-9-ти років та підлітків : психологічні особливості розвитку мислення // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - № 11. - С. 16-34. - Бібліогр.: с. 34. - Закінч. Початок № 9, 2013.

Шрагіна, Лариса. Системне мислення школярів : діагностика і розвиток // Психолог (Шкільний світ). - 2012. - № 9. - С. 6-7.

Якушова, О. Уроки розвитку продуктивного мислення [] : старовинна гра "Танграм". 1-й клас / О. Якушова // Початкова освіта. - 2011. - Січень, № 4. - С. 9-11.

Вікові особливості розвитку дітей. – Режим доступу: http://dnz33.klasna.com/uk/site/vikovi-osoblivosti-rozvit.html

Кузнецова Т. А. Развитие алгоритмического мышления младших школьников / Т. А. Кузнецова. – Режим доступа: http://www.it-n.ru/attachment.aspx?id=8293

Методи вивчення мислення молодших школярів. – Режим доступу: http://ukrreferat.110mb.com/human/psih/diagmyslennia.html

Особенности развития мышления младших школьников. – Режим доступа: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-dlya-roditelei/osobennosti-razvitiya-myshleniya-mladshih-shkolnikov

Розвиток критичного мислення молодших школярів на уроках рідної мови в 3-4 класах
http://eprints.zu.edu.ua/18085/1/Жека Т.С..pdf

РОЗВИТОК МИСЛЕННЯ. – Режим доступу: http://bibliograph.com.ua/psihokorrekcia/45.htm

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 2.11.2015 16.38.33 :.
.: Черкаська обласна бібліотека для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: даша із міста: харків :: Запитання: 37601  
даша запитує:
Допоможіть будь - ласка знайти інформацію для написання реферату на тему: "Історичний екскур розвитку психофізіології".
Наша відповідь:

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 2.11.2015 11.09.29 :.
.: Хмельницька обласна бібліотека для дітей ім. Т.Г.Шевченка :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анастасія-Олександра із міста: Вінниця :: Запитання: 37593  
Анастасія-Олександра запитує:
Доброго дня, мене цікавлять такі запитання: Наявність тривожних симптомів у діяльності студентів внз. Діагностика проявів тривожності. Прийоми корекції тривожних проявів.
Наша відповідь:
Доброго дня, Анастасіє-Олександро!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Брагина К. Р. Изменения параметров психологического возраста у студентов за последние 10 лет и их связь с депрессивной симптоматикой / К. Р. Брагина // Архів психіатрії. - 2004. - 10, № 2. - С. 249-251.
Васил’євих Л. Г. Вплив навчального та екзаменаційного стресу на процес адаптації студентів першого курсу до навчання у вищому навчальному закладі [Електронний ресурс] / Л. Г. Васил’євих // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2010. - № 2. - С. 226-228. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Znpkhist_2010_2_57.pdf.
Вашкіте І. Д. Порівняльна характеристика депресивних розладів афективного і невротичного регістрів та їх корекція у студентів вищих навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. мед. наук : 14.01.16 / І. Д. Вашкіте ; НАНМ України, Ін-т неврології, психіатрії та наркології. - Харків, 2015. - 20 c.
Гавенко Н. В. Особенности личности и направления конфликтности при формировании расстройств психической адаптации у студентов-медиков, обучающихся на младших курсах вуза / Н. В. Гавенко // Медицина сегодня и завтра. - 2006. - № 1. - С. 68-72.
Гільман А. Ю. Саногенне мислення як чинник протидії емоційного стресу в навчальній діяльності студента [Електронний ресурс] / А. Ю. Гільман // Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія : Психологія і педагогіка. - 2014. - Вип. 30. - С. 43-49. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nznuoapp_2014_30_11.pdf.
Гуменюк Л. Н. Тревожные и депрессивные расстройства непсихотического уровня у студентов экономического факультета в условиях реформирования высшего образования [Електронний ресурс] / Л. Н. Гуменюк, Т. Э. Редзанова // Український вісник психоневрології. - 2010. - Т. 18, вип. 3. - С. 120. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Uvp_2010_18_3_127.pdf.
Демина О. О. Феноменология суицидального поведения в рамках острой реакции на стресс у лиц молодого возраста / О. О. Демина // Експерим. і клініч. медицина. - 2010. - № 2. - С. 139-142.
Дмитренко О. Ю. Гендерна ідентичність студенток як детермінанта переживання самотності та депресії / О. Ю. Дмитренко // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Психологія. - 2011. - 16, вип. 11, ч. 2. - С. 31-38.
Завацька Н. Є. Соціокультурні та психологічні аспекти адаптації особистості в сучасному соціумі : монографія / Н. Є. Завацька, О. О. Левченко, Н. В. Провоторова, О. О. Гамага, Л. А. Пономаренко ; МОНМС України, Східноукр. нац. ун-т ім. В. Даля. - Луганськ, 2012. - 310 c.
Запорожченко Н. В. Кинезиологическая коррекция висцеральных проявлений стресса и гиподинамии у студентов [Електронний ресурс] / Н. В. Запорожченко, Е. Я. Лисецкая, М. А. Лисецкий // Наука і освіта. - 2013. - № 4. - С. 118-120. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/NiO_2013_4_33.pdf.
Засєкін А. А. Віртуальне спілкування як чинник особистісних змін студентської молоді : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / А. А. Засєкін; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - К., 2012. - 20 c.
Каткова Т. А. Дезадаптація студентів в умовах навчання у вищій школі як фактор прояву стрессу [Електронний ресурс] / Т. А. Каткова, К. Г. Песоцька // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. - 2013. - Вип. 40(1). - С. 190-194. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pspo_2013_40(1)__35.pdf.
Корольчук М. С. Психологічне забезпечення психічного і фізичного здоров'я / М. С. Корольчук, В. М. Крайнюк, А. Ф. Косенко, Т. І. Кочергіна ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка, Київ. міжнар. ун-т, Київ. військ. гуманіт. ін-т Нац. акад. оборони України. - К. : Фірма "ІНКОС", 2002. - 271 c.
Лещина Л. В. Поширеність тривожно-депресивних розладів у студентів вузів на моделі Івано-Франківського регіону / Л. В. Лещина // Галиц. лікар. вісн.. - 2005. - 12, № 2. - С. 34-36.
Лісіцин В. Д. Взаємозв’язок поведінкового типу А та стресового стану у студентів вищого навчального закладу [Електронний ресурс] / В. Д. Лісіцин // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2009. - № 1. - С. 87-88. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Znpkhist_2009_1_22.pdf.
Лотоцька Л. Б. Вплив соціальних мереж на здоров'я студентської молоді / Л. Б. Лотоцька // Пед. пошук. - 2012. - № 4. - С. 19-22.
Лук’янова Т. В. Дослідження зв’язку життєстійкості, її компонентів та моделей поведінки в стресовій ситуації у студентів [Електронний ресурс] / Т. В. Лук’янова // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. - 2011. - № 959, вип. 46. - С. 97-101. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VKhIPC_2011_959_46_23.pdf.
Миколайчук М. І. Психологічні методи подолання депресивних розладів у студентської молоді: ефективність стратегій сімейної психотерапії [Електронний ресурс] / М. І. Миколайчук // Науковий вісник Львівського державного університету внутрішніх справ. серія психологічна. - 2012. - Вип. 2(2). - С. 222-230. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvldu_2012_2(2)__27.pdf.
Михайлов Б. В. Анализ социально-психологических факторов, влияющих на формирование и развитие депрессивных реакций аффективного и невротического регистров у студентов ВУЗов [Електронний ресурс] / Б. В. Михайлов, И. Д. Вашките // Український вісник психоневрології. - 2013. - Т. 21, вип. 3. - С. 65-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Uvp_2013_21_3_16.pdf.
Піскун Р. П. Психолого-педагогічні умови адаптації студентів першого курсу до навчальної діяльності у вищому медичному закладі / Р. П. Піскун, Т. І. Шевчук, С. М. Горбатюк // Вісн. Черкас. ун-ту. Сер. Пед. науки. - 2010. - Вип. 181, ч. 3. - С. 92-96.
Руденко О. Особливості виникнення та переживання стресових станів у студентів вищих навчальних закладів [Електронний ресурс] / О. Руденко, А. Ляшенко // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди". Педагогіка. Психологія. Філософія. - 2013. - Вип. 28(2). - С. 451-456. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/gvpdpu_2013_28_2_84.pdf.
Сопнєва Н. Б. Стресові стани у студентів педагогічного ВУЗУ. Досвід соціального аналізу [Електронний ресурс] / Н. Б. Сопнєва, В. М. Федорик // Проблеми інженерно-педагогічної освіти. - 2013. - № 40-41. - С. 266-277. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pipo_2013_40-41_45.pdf.
Столярчук О. А. Дослідження динаміки криз фахового навчання майбутніх учителів / О. А. Столярчук // Педагогіка вищ. та серед. шк. : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 29. - С. 305-311.
Табачников А. Е. Депрессивные расстройства у старшеклассников / А. Е. Табачников, Ц. Б. Абдряхимова // Архів психіатрії. - 2003. - 9, № 4. - С. 107-110. (Проаналізовано клініко-психологічні особливості депресивних порушень у старшокласників у порівнянні зі студентами I курсу університету)
Федорова Я. В. Стрес та його роль в навчальній діяльності студента [Електронний ресурс] / Я. В. Федорова // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія. - 2013. - Вип. 39(4). - С. 290-294. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pspo_2013_39(4)__47.pdf.
Фоменко К. І. Атрибутивні особливості чутливості студентів до стресових ситуацій у навчальній діяльності [Електронний ресурс] / К. І. Фоменко, О. І. Кузнецов // Науковий вісник Миколаївського державного університету імені В. О. Сухомлинського. Серія : Психологічні науки. - 2014. - Вип. 2.12. - С. 178-183. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nvmdups_2014_2_12_35.pdf.

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 31.10.2015 16.53.39 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.197528 seconds