Виртуальная библиографическая справка. Объединенная справочная служба публичных библиотек Украины
     
   
     
Привет, Гость :: Вход
українська мова     русский язык

Лимит вопросов на сегодня: 35 .:. Вопросов в базе: 46386
   


Автор вопроса: Світлана из города: Кременчук :: Вопрос: 37701  
Світлана спрашивает:
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, підібрати інформацію на тему: "Інтерактвні технології навчання в початковій школі". Дякую!
Наш ответ:
Доброго дня! Пропонуємо наступні джерела інформації:

1. Інтерактивні технології навчання у початкових класах / укл. І. І. Дівакова. - Тернопіль : Мандрівець, 2009. - 178,[2] с. - (Сер. "Перлини досвіду"). - Бібліогр. : с. 178-179

2. Пометун, Олена Іванівна
Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання [Текст] : Науково-методичний посібник / Олена Пометун, Лідія Пироженко,; За ред. О. І. Пометун. - К. : А.С.К., 2004. - 192 с. : іл. - Бібліогр. с. 186-188.

3. Інтерактивні методи навчання [Текст] : навч. посібник / Львівський регіональний ін-т держ. упр. Нац. акад. держ. упр. при Президентові України, Вища школа публічної адм. ; за ред.: П. Шевчука, П. Фенриха. - Щецін ; Львів ; К. : Pauci, 2007. - 137 с. : табл. 1 ел. опт. диск (CD-ROM) 16 а. додатки: роздатковий матеріал. - Бiблiогр. в пiдрядк. прим.; Бібліогр. та інтернет-сайти: с. 133-137.

4. Біда, Олена.
Структура і методика інтерактивного уроку : (На прикладі курсу "Я і Україна") / О. Біда // Початкова школа. - 2007. - № 7. - С. 17-19. - Бібліогр.: 7 назв.
Про використання технології інтерактивного навчання на уроках в початковій школі в курсі "Я іІ Україна".

5. Бабійчук З.
Технології ситуативного моделювання / З. Бабійчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 7-8. - С. 23-25
В статті представлено досвід автора з використання технології ситуативного моделювання під час навчального процесу в початковій школі.

6. Бален М.
Інтерактивні ігрові технології як засіб розвитку, саморозвитку і самореалізації особистості в умовах школи культури здоров‘я / М. Бален // Початкове навчання та виховання. - 2008. - № 22-24. - С. 2-18

7. Бекас, Ірина.
Учитися легко, коли вчитися цікаво / Ірина Бекас // Початкова освіта. - 2014. - № 1 (січень). - С. 37-41. - Бібліогр. в кінці ст.. -

8. Верхогляд Г.
Нестандартний урок-подорож з української мови у 3 класі (з використанням елементів інтерактивних технологій) / Галина Верхогляд // Початкова школа. - 2013. - № 10. - С. 11-13.
Запропоновано розробку нестандартного уроку-подорожі з української мови у 3 класі із застосуванням елементів інтерактивних технологій за темою "Ознайомлення з префіксом як значущою частиною слів".

9. Верхогляд Г.
Нестандартний урок-сюрприз з математики у 2 класі з елементами інтерактивних технологій / Галина Верхогляд // Початкова школа. - 2011. - № 12. - С. 22-23
Запропоновано план-конспект уроку з математики за темою "Закріплення обчислень виду 40 - 8. Порівняння виразу і числа", мета якого закріплювати обчислювальні навички учнів, формувати уміння порівнювати вираз і число.

10. Газімагомедова О.
Упровадження інтерактивних технологій навчання в практику роботи вчителя початкової ланки. Семінар-практикум для вчителів / О. Газімагомедова // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 16-18. - С. 55-60

11. Газімагомедова, Оксана.
Інтерактивні технології навчання в роботі вчителя. Семінар-практикум для вчителів початкових класів / Оксана Газімагомедова // Школа. - 2013. - № 3. - С. 28-33. - Бібліогр. в кінці ст.

12. Грицюк О. І.
Інтерактивні технології навчання молодших школярів / О. І. Грицюк // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 8. - С. 2-17

13. Дячук І.
Інтерактивні методи навчання на уроках розвитку зв'язного мовлення, 2 клас : з досвіду роботи / Ірина Дячук // Початкова школа. - 2011. - № 1. - С. 5-11. - Бібліогр. в кінці ст.
Запропоновано інтегрований урок з української мови і трудового навчання за темою "Витівки Зими", мета якого вчити дітей складати речення, відображаючи в них своє бачення краси зими; розвивати мовлення, спостережливість, увагу, вміння висловлювати свої думки і почуття.

14. Каленюк, Людмила.
Інтерактивні технології - перспектива розвитку / Людмила Каленюк // Розкажіть онуку. - 2010. - № 5. - С. 8-30

15. Каменюк, Олена.
Загальне поняття про інтерактивні технології / Олена Каменюк // Початкова освіта. - 2011. - № 37. - С. 10-12. - Бібліогр. в кінці ст.

16. Карнаух, Тетяна.
Впровадження інтерактивних методів навчання на уроках читання. / Т. Карнаух // Початкова школа. - 2005. - № 11. - С. 5-8
Автор статті ділиться досвідом застосування інтерактивних технологій в навчальному процесі, зокрема, наводить методику побудови "асоціативного куща" як універсального метода навчання на уроці.

17. Ковальова В.
Урок Доброти і Милосердя : урок-телепередача з курсу "Я і Україна" в 2 класі з елементами інтерактивних технологій / Вікторія Ковальова // Початкова школа. - 2012. - № 5. - С. 23-27.

18. Кокарєва, Ірина.
Інтерактивні технології у навчанні: Курс "Я і Україна", 4 клас / І. Кокарєва // Початкова школа. - 2006. - № 2. - С. 19-21
Розробка уроку "Охорона природи України" в 4 класі.

19. Колесник, Лідія.
Інтерактивні методи навчання на уроках читання. 2 клас / Лідія Колесник // Початкова школа. - 2014. - № 1. - С. 22-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Розглянуто інтерактивні методи навчання на прикладі уроку читання у 2 класі: "Поетична майстерня Ліни Костенко "Соловейко застудився". Складання казки".

20. Короленко Л.
Інтерактивні технології в початковій школі / Л. Короленко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - № 3. - С. 26-29
Ознайомлено з особливостями впровадження інтерактивної технології в навчальний процес, запропоновано розробку уроку з використанням інтерактивних форм роботи на уроках читання.

21. Коротун, Ірина.
Інтерактивні техніки і технології групової роботи на уроках. Приклади застосування прийомів і методів / Ірина Коротун // Початкова освіта. - 2007. - № 4. - С. 21-23

22. Кошова Н.І.
Упровадження інтерактивних технологій у практику початкової школи / Н. І. Кошова // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 34. - С. 2-8 : табл.

23. Лисенко , Олена.
Пізнавальна діяльність / Олена Лисенко // Початкова освіта. - 2014. - № 7 (квітень). - С. 36-43. - Бібліогр. в кінці ст.

24. Однорал, Людмила.
Інтерактивні технології у виховному процесі / Людмила Однорал // Початкова освіта. - 2009. - № 45. - С. 9-10

25. Поспєлкіна І.
Інтерактивні технології навчання / І. Поспєлкіна // Початкова освіта. - 2006. - № 44. - С. 3-7. - Бібліогр.: 16 назв.

26. Сімакова Л. М.
Урок математики з елементами інтерактивних технологій у 2 класі / Л. М. Сімакова // Початкове навчання та виховання. - 2010. - № 28. - С. 4-6 : іл.

27. Свідлова, Людмила.
Інтерактивні технології на уроці читання / Людмила Свідлова // Початкова освіта. - 2006. - № 44. - С. 14-21

28. Сливченко О.М.
Літературні казки. Цикл уроків читання з використанням інтерактивних технологій у 4-му класі / О. М. Сливченко // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 32-33. - С. 15-27

29. Фролова В.С.
Стимулювання креативності учнів засобами інтерактивних технологій / В. С. Фролова // Початкове навчання та виховання. - 2014. - № 31-32. - С. 9-18

30. Фурс Г.
Інноваційні педагогічні процеси у початкових класах як шлях до якісної освіти / Г. Фурс // Початкове навчання та виховання. - 2009. - № 16-18. - С. 10-24

31. Хоружа, Людмила.
Інтерактивні smart-технології у початковій школі / Л. Хоружа, Т. Носенко // Початкова школа. - 2007. - № 8. - С. 11-14
Про використання інтерактивної дошки на уроках в початковій школі.

32. Чужа, Наталія.
Застосування інтерактивних способів вивчення українських народних паремій у початковій школі / Н. Чужа // Початкова школа. - 2012. - № 8. - С. 60-62. - Бібліогр.: 6 назв.
У статті розглядається проблема застосування інтерактивних технологій у процесі вивчення українських народних загадок, прислів'їв та приказок у початковій школі; подається стислий опис форм, методів та прийомів роботи з українським паремійним матеріалом.

33. Шевчук, Ірина.
Використання інтерактивних технологій у проведенні виховних годин / Ірина Шевчук // Початкова школа. - 2004. - № 5. - С. 13-15. - Бібліогр.: 3 назв.

34. Шиленко, Світлана.
ІКТ та інтерактивне навчання / Світлана Шиленко // Початкова освіта. - 2012. - № 39 (жовтень). - С. 6-9
35. http://prolisok.it-we.net/interaktivni-metodi-navchannya-v-pochatkovij-shkoli
36. http://www.lycem-do-dytyny.com/interaktyvni-metody-navchannia
37. http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/38768/
38. http://oldconf.neasmo.org.ua/node/3214
40. http://navigator.rv.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=4711:2014-03-17-08-48-46&catid=32:2013-02-09-10-10-57&Itemid=37

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 12.11.2015 17.00.21 :.
.: Кіровоградська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Д.І.Чижевського :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: даша из города: київ :: Вопрос: 37699  
даша спрашивает:
Добрий день!Допоможіть будь ласка знайти інформацію для написання магістерської роботи на тему:Управління інноваційними технологіями в дошкільному навчальному закладі.
Наш ответ:
Доброго дня, Дашо!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Базовий компонент дошкільної освіти України: наук. кер. А. М. Богуш, дійсний член НАПН України, проф., д-р пед. наук.; авт. кол.: А. М. Богуш, Г. В. Бєлєнська, О. Л. Богініч та ін.. – К., 2012. – 26 с.
Біла К. Самоосвіта педагогів дошкільного закладу / Б. Ксенія // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2010. - № 2. - С. 17-19.
Дитина: Програма виховання і навчання дітей від двох до семи років / наук. кер. проекту О. В. Огнев’юк, К. І. Волинець; наук. кер. програмою: О. В. Проскура, Л. П. Кочина, В. У. Кузьменко [та ін.] / Мін. осв. і наук., мол. та спорту України [та ін.]. – 3-є вид., доопр. та доп. – К. : Київськ. ун-т ім. Б.Грінченка, 2012. – 492 с.
Дичківська І. Соціально-педагогічна компетентність: інноваційні підходи / І. Дичківська // «Дошкільне виховання», 2010. – № 1. – С. 7-11.
Долинна О. Методична робота в системі дошкільної освіти / О. Долинна, А. Бурова // «Дошкільне виховання», 2008, № 8. – С. 6-10.
http://dnz228.edukit.zp.ua/metodichna_skarbnichka/vikoristannya_innovacijnih_tehnologij_v_robotu/
http://www.google.com.ua/url?url=http://kristti.com.ua/upload/file/nmk_doshk&poch&pozashk.osvita/innovac.diyaln_nechiporuk.doc&rct=j&q=&esrc=s&sa=U&ved=0CB8QFjACahUKEwjnl-aJtZTJAhWHn3IKHXiNCmU&usg=AFQjCNE2odvOzUY5QaZBvZiZm7lajjWaXA
http://www.kievskiy-ruo.edu.kh.ua/metodichnij_centr/doshkiljna_osvita/vikoristannya_innovacijnih_pedagogichnih_tehnologij_u_doshkiljnih_navchaljnih_zakladah/
http://www.rzhyschiv-dnz-kalynka.edukit.kiev.ua/storinka_zaviduvacha/innovacijni_tehnologii/

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 12.11.2015 14.58.27 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Алла из города: Кременчук :: Вопрос: 37696  
Алла спрашивает:
Добрий день!Допоможіть, будь ласка, знайти матеріал до Дня гідності і свободи на тему: "Україна - це територія гідності". Дякую!
Наш ответ:

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 12.11.2015 12.22.03 :.
.: Краматорська центральна міська публічна бібліотека ім. М.Горького :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Оксана из города: Кременчук :: Вопрос: 37693  
Оксана спрашивает:
Добрий день! Допоможіть, будь ласка, підібрати інформацію до курсової роботи з предмету хореографія в початкових класах на тему: "Жанри та форми хореографічної композиції в гуртках художньої самодіяльності". Дякую!
Наш ответ:
Доброго дня!
Радимо Вам звернутись до наступної інформації:
Хореографія як вид мистецтва
http://3w.ldufk.edu.ua/files/kafedry/kaf_khoreohrafii/mystectvo_baletmejstra/lek/2kurs/lek1_2kurs.pdf

Основные виды хореографического искусства
http://5fan.ru/wievjob.php?id=33149

Танцевальные жанры
http://revolution.allbest.ru/culture/00305022_0.html

Свистунова М.М. Композиция постановка танца
http://www.studfiles.ru/preview/2974118/

Жанри та види українського танцю
http://ua.textreferat.com/referat-13715.html

Куценко С. ЖАНРОВА РІЗНОМАНІТНІСТЬ НАРОДНО-СЦЕНІЧНОГО ТАНЦЮ ЯК ЗАСІБ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ХОРЕОГРАФІЇ
http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/1615/1/ZhANROVA_RIZNOMANITNIST'.pdf

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 11.11.2015 21.27.43 :.
.: Херсонська обласна бібліотека для дітей :.
.: Печатная версия :.
 

Автор вопроса: Таня из города: Івано-Франківськ :: Вопрос: 37687  
Таня спрашивает:
Добрий вечір! шукаю літературу на курсову з педагогіки по темі "Особливості диферинційованого навчання в початкових класах". Допоможіть знайти!Дякую!
Наш ответ:
Шановна Таня! Скористайтеся, будь ласка, наступними матеріалами:
Галузинский, В. М. Индивидуальный подход в воспитании учащегося / В. М. Галузинский - К. : Высшая школа, 1982. - 240 с.
Диференціація навчання учнів у загальноосвітній школі : методичні рекомендації. - Київ : Освіта, 1992. - 32 с.
Осмаловская, М. М. Организация дифференцированного обучения в современной общеобразовательной школе / М. М. Осмаловская. - М. - Воронеж, 2005. - 216 с.
Братанич, О. Реалізація диференційованого навчання в умовах комбінованого уроку / О. Братанич // Рідна школа. - 2000. - № 11. - С. 49-52.
Володько, В. М. Індивідуалізація й диференціація навчання : понятійно-категорійний аналіз / В. М. Володько // Педагогіка і психологія. - 1997. - № 4. - С. 9-17.
Дубінчук, О. С. Диференційоване навчання : сподівання, реалії, проблеми / О. С. Дубінчук // Початкова школа. - 1994. - № 12. - С. 10-14.
Заперченко, Н. Диференційований підхід до навчання / Н. Заперченко // Початкова школа. - 2000. - № 5. - С. 10-12.
Корсакова, О. Про технологію диференційованого навчання / О. Корсакова // Рідна школа. - 2001. - № 9. - С.44-46.
Косенко, О. Диференціація на уроках навчання грамоти / О. Косенко // Початкова освіта. - 2008. - № 6. - С.17-19.
Кубрак, В. І Диференційоване навчання в початкових классах / В. І. Кубрак, П. І. Дроб’язко // Педагогіка і психологія. - 1994. - № 2. - С. 71-76.
Кубрак, В. І. Організація та керівництво диференційованим навчанням / В. І. Кубрак // Початкова школа. - 1991. - № 4. - С.52- 55.
Логачевська, С. П. Диференційований підхід до навчання / С. П. Логачевська // Початкова школа. - 1987. - № 5. - С.33-36.
Святченко. О. Диференціація – умова успішного навчання / О. Святченко // Початкова освіта. - 2007. - № 12. - С. 2-4.
Тягур, Р. С. Ефективність системи диференційованого навчання / Р. С. Тягур // Початкова школа. - 1992. - № 11-12. - С. 25-39.
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00151866_0.html
http://www.bestreferat.ru/referat-138316.html
http://ukrbukva.net/print:page,1,53223-Problemy-differencirovannogo-obucheniya-matematike-v-nachal-noiy-shkole.html
http://textbooks.net.ua/content/view/6170/49/
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/8534/
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/diferentsiatsiya-navchannya-na-vsikh-etapakh-uroku.html
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/diferentsiatsiya--odna-iz-form-interaktivnogo-navc.html
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=600090
http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=58979
http://5fan.ru/wievjob.php?id=52741
http://ua-referat.com/Використання_диференційованого_підходу_на_уроках_у_початкових_класах

.: Раздел: Педагогіка. Психологія :: 11.11.2015 18.58.40 :.
.: Днепропетровская централизованная система библиотек для детей :.
.: Печатная версия :.
 


Generated in 0.184155 seconds