Доброго дня!
Радимо Вам звернутись до наступних матеріалів:
Класичний танець як засіб формування виконавської культури у хореографічних колективах
http://knowledge.allbest.ru/culture/2c0a65635b3ad79b4d43b89421206c27_1.html

Роль хореографии в целостном формировании ребёнка как личности
http://dohcolonoc.ru/metodicheskie-razrabotki/7103-rol-khoreografii-v-tselostnom-formirovanii-rebjonka-kak-lichnosti.html

Роль бальної хореографії та її культурної місії
http://bo0k.net/index.php?bid=22305&chapter=1&p=achapter

Значение занятий хореографии в формировании личности ребенка.
http://mozolevskaya.ucoz.ru/publ/znachenie_zanjatij_khoreografii_v_formirovanii_lichnosti_rebenka/1-1-0-13
Барабаш, О.В. Організація хореографічного виховання в загальноосвітни ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ
http://intkonf.org/barabash-ov-organizatsiya-horeografichnogo-vihovannya-v-zagalnoosvitnih-navchalnih-zakladah/




1. Балет: Енциклопедія. / Гол. ред. Ю. М. Григорович. М.:-1981.-623с.
2. Бахрушин О.А. Історія російського балету. М 1973 с.314
3. Бєлов М. Естетичне виховання засобами хореографічного мистецтва. М.: - 1953 .- 46с.
4. Баришникова Т. К. Азбука хореографии:-1996-256с.
5. Ваганова О. Я. Основи класичного танцю. З-П.:-2002.-192с.
6. Васильєва Є. Танець. М.:-1968.-248с.
7. Головкіна С.К. Уроки класичного танцю в старших класах. М.:-1989.-160с.
8. Гусєв Г.П. Методика викладання народного танцю. М.:-2002.-208с.
9. Дорога до танцю Державний академічний ансамбль народного танцю СРСР під керівництвом І. Моісеєва. М.:-1989.-89с.
10. Зацепина К., Климов А., Ріхтер К. Народно - сценічний танець. М.:-1976.
11. Звездочкін В.А. Класичний танець. Ростов н / Д.:-2005.-410с.
12. Івановський. Н. А.Я. Ваганова статті, спогади, матеріали. Л-М.: -1958.
13. Костровицький В. 100 уроків класичного танцю. Л.:-1981.-262с.
14. Костровицький В, Писарєв А.. Класичний танець. Л.:-1968-264с.
15. Кутасова Т. Самодіяльний танцювальний колектив. М.:-1954.-112с.
16. Литкіна І.М. Хореографічний колектив художньої самодіяльності. М.:-1957.-156с.
17. Моріц В., Тарасов М., Чекригін А. Методика класичного тренажу. М-Л.:-1940.-237с.
18. Пасютін В. Чарівний світ танцю. М.:-1985.-223с.
19. Погребняк М.М. «Contemporary dance»:- 2010.-69с.

Доброго дня, Олено!
По-перше, просимо вибачення за затримку із відповіддю: бібліограф, який взяв до виконання Ваш запит, скоріш за все, мав проблему із Інтернет-доступом.
Пропонуємо наступні джерела:
Байтальська С. С. Музичне виховання та основи хореографії з методикою викладання : конспект лекцій і метод. рек. / С. С. Байтальська; Волин. нац. ун-т ім. Лесі Українки, Ін-т мистец., Каф. історії, теорії мистец. та виконавства. - Луцьк : Вежа, 2009. - 70 c.
Басич Ю. М. Сучасний танець та місце традиційної танцювальної символіки в українській хореографії [Електронний ресурс] / Ю. М. Басич // Філософія і політологія в контексті сучасної культури. - 2014. - Вип. 7. - С. 26-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/filipol_2014_7_8.pdf.
Бігус О. О. Тема патріотизму і національні традиції українців в українській народній хореографії [Електронний ресурс] / О. О. Бігус // Вісник Національної академії керівних кадрів культури і мистецтв. - 2013. - № 2. - С. 104-107. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vdakkkm_2013_2_28.pdf.
Бойко О. С. Художній образ в українському народно-сценічному танці : автореф. дис... канд. мистецтвознав.: 26.00.01 / О.С. Бойко ; Київ. нац. ун-т культури і мистец. — К., 2008. — 19 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08bosnst.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Василенко К. Ю. Лексика українського народно-сценічного танцю / К. Ю. Василенко. — К.: Мистецтво, 1996. — 496 с.
Верховинець В.М. Теорія українського народного танцю /Верховинець В.М. – 5-те вид., доп. – К.: Муз. Україна, 1990. – 150 с.
Воропай О. Звичаї нашого народу : етнографічний нарис / О. Воропай. – К.: АВПТ "Оберіг", 1993. – 592 с.
Годовський В. М. Народне танцювальне мистецтво України. Частина 1: Західний регіон / В. М. Годовський, Л. А. Маркевич. — Рівне, РДГУ, 2003 — 32 с.
Гуменюк А. І. Українські народні танці / А. І. Гуменюк. — К.: Наук.думка, 1969. — 612 с.
Гуцан Л. А. Виховання у молодших школярів позитивного ставлення до традицій і звичаїв українського народу у процесі художньо-трудової діяльності : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.07 / Л.А. Гуцан ; Ін-т пробл. виховання АПН України. — К., 2005. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2005/05gladtd.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Кіндер К. Р. Зоо-орнітоморфні образи в українській народній хореографії [Електронний ресурс] / К. Р. Кіндер // Актуальні проблеми історії, теорії та практики художньої культури. - 2013. - Вип. 31. - С. 295-300. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/apitphk_2013_31_42.pdf.
Колесниченко Ю. В. Українське намисто. Десять українських танців [Текст] : зб. хореогр. творів із муз. дод. / Юрій Колесниченко, Євген Досенко ; [худож. Батнічук Д.] ; Нац. хореогр. спілка України. - Вінниця : Нова Книга, 2014. - 269 с.
Котов В. Г. Методика постановочної роботи викладача-хореографа на заняттях з "Українського народного танцю" (на прикладі гопака) [Електронний ресурс] / В. Г. Котов // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 10(2). - С. 55-62. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/vluf_2013_10(2)__11.pdf.
Легка С. А. Українська народна хореографічна культура XX століття : автореф. дис... канд. іст. наук: 17.00.01 / С.А. Легка ; Київ. нац. ун-т культури і мистец. — К., 2003. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03lsahks.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Мартиненко О. Проблеми та перспективи виховання національної свідомості дітей у загальноосвітніх школах півдня України засобами української хореографії [Електронний ресурс] / О. Мартиненко // Вісник Львівського університету. Серія : Мистецтвознавство. - 2014. - Вип. 14. - С. 255-261. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VLNU_Mistec_2014_14_38.pdf.
Нариси до історії українського народного танцю [Текст] : практ. матеріал для вчителів загальноосвіт. шкіл, шкіл нового типу та керівників гуртків позашк. закл. / Ін-т змісту і методів навчання ; уклад. В. К. Купленник. - К. : [б.в.], 1997. - 63 с.
Стасько Б. Хореографічне мистецтво Івано-Франківщини / Б. Стасько. – Івано-Франківськ: Лілея-НВ, 2004. – 312 с.
Степовий О. Українські народні танці [Текст] : етнографічний нарис / О. Степовий ; пер. на англ. , нім. мови Ю. Чорний ; фото Б. Солук. - Аугсбург : [б.в.], 1946. - 31 с.
Українські народні танці [Текст] / упоряд., вступ. ст. та примітки А. І. Гуменюк ; ред. П. П. Вірський. - К. : Наукова думка, 1969. - 615 с.: схеми, ноти.
Терешко І. Вивчення символіки українських ігрових хороводів у контексті курсу "Народознавство та хореографічний фольклор України" [Електронний ресурс] / І. Терешко // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2012. - № 6(2). - С. 73-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ppsv_2012_6(2)__12.pdf.
Фриз П. І. Теорія і методика хореографічної роботи з дітьми : навч.- метод. посіб. / П. І. Фриз. - Дрогобич : ДДПУ, 2006. - 197 c.
Чернишова А. М. Змістова характеристика поняття "хореографія" у контексті професійно-педагогічної освіти / А. М. Чернишова // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2012. - № 4. - С. 147-154.
http://www.ic.ac.kharkov.ua/RIO/kultura43/20.pdf

Добрый день, Олена!
Передлагаем Вам следующий материал:
1.Корчинова, О. В. Декоративно-прикладное творчество в детских дошкольных учреждениях [Текст] / О.В. Корчинова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. - 320 с.
2.Сенсорное воспитание в детском саду [Текст] : пособ. для воспитателей / ред. Л. А. Венгер. - Издание второе, испр. и доп. - М. : Просвещение, 1981. - 196 с. : ил.
******
1.Воробьева, И. Как организовать домашние занятия по рисованию и лепке [Текст] / И. Воробьева // Дошкольное воспитание. - 2005. - N8. - С. 115-118;
2.Жестерьова, В. Майстер-клас з біокераміки [Текст] / В. Жестерьова // Початкова школа. - 2007. - N 6. - С. 47-48;
3.Казакова, Т. Третий год жизни: изобретательная деятельность в семейном воспитании [Текст] / Т. Казакова // Дошкольное воспитание. - 2005. - N8;
4.Шевчук, С. Картини з пластиліну [Текст] / С. Шевчук // Дошкільне виховання. - 2007. - N8. - С. 18-21.
http://amvrmk.ucoz.ru/pedagogichna/DNZ/25_8_pVM.pdf
Творча майстерня для вихователів за темою «Чарівні перетворювання». Використання нетрадиційних технік та матеріалів з ліплення у роботі з дітьми дошкільного віку. Посуд. – С.31
http://doshkolnik.org/metodichni-vkazivki/index_uk.html
Методичні вказівки. Поради до збірки "Вчимо дітей ліпити"
http://doshkolnik.org/posud/index_uk.html
Посуд. Послідовність виконання роботи, супроводжується малюнками
http://doshkolnik.org/posud/kumantsi-za-motivami-ukrayinskoyi-keramiki_uk.html
Куманці за мотивами української кераміки.
http://doshkolnik.org/posud/kuhlik-za-motivami-rosiyskoyi-narodnoyi-igrashki_uk.html
Кухлик за мотивами російської народної іграшки
Успехов!

Шановна Наталя!Не треба двічі надсилати запит.Зачекайте відповіді на запитання №35866.

Доброго дня! Пропонуємо наступні матеріали з Вашої теми:

1. Биковська О. В. Теоретико-методичні основи позашкільної освіти в Україні : моногр. / О. В. Биковська; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К. : АЛКОН, 2006. - 355 c.
2. Висоцька Л. В. Пересувний позашкільний навчальний заклад як інноваційне освітньо-виховне середовище / Л. В. Висоцька // Позашк. освіта та виховання. - 2008. - № 1. - С. 19-20. - [Акцентовано увагу на особливостях організації занять, моделі психологічного супроводу навчально-виховного процесу, розробленій практичними психологами Сумського обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю].
3. Жестерьов С. Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу в позашкільних закладах / С. Жестерьов // Рідна шк.. - 2006. - № 8. - С. 15-17.
4. Ільницька Л. А. Шляхи здійснення психологічного супроводу осіб, залежних від Інтернету, в юнацькому віці / Л. А. Ільницька // Наука і освіта. - 2011. - № 11. - С. 57-61.
5. Кабацька О. В. Виховні аспекти формування ціннісних орієнтацій школярів, зокрема гуманістичних, етичних та екологічних, на заняттях валеологічного гуртка / О. В. Кабацька // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах . - 2013. - Вип. 33. - С. 489-495. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Pfto_2013_33_82.pdf
6. Кабацька О. Психолого-педагогічні тренінги як спосіб оздоровлення молодого покоління / О. Кабацька // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2007. - № 5. - С. 31-33. - Бібліогр.: 4 назв. – [Висвітлено питання впровадження психолого-педагогічного супроводу дитини, формування понять про фізичне, психічне, духовне та соціальне оздоровлення вихованців у позашкільних навчальних закладах (на матеріалах діяльності Центру валеологічних знань при Харківському обласному Палаці дитячої та юнацької творчості)].
7. Ковальчук З. Психологічний супровід позашкільної освіти як чинник успішної педагогічної взаємодії / З. Ковальчук // Молодь і ринок . - 2013. - № 6. - С. 76-81. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mir_2013_6_15.pdf
8. Колос В. Психолого-педагогічний супровід навчання і розвитку інтелектуально обдарованих дітей в умовах позашкільної освіти / В. Колос // Нова пед. думка. - 2009. - № 1. - С. 58-60.
9. Липецький О. Педагогічні ідеї Софії Русової у контексті розвитку позашкільної освіти в Україні / О. Липецький // Позашк. освіта та виховання. - 2007. - № 2. - С. 58-61.
10. Липецький О. П. Формування пізнавальної самостійності підлітків у науково-технічних гуртках позашкільних навчальних закладів : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.07 / О. П. Липецький; НАПН України, Ін-т пробл. виховання. - К., 2013. - 19 c.
11. Навозняк Л. Роль фольклору у формуванні особистості молодшого школяра у позашкільних навчальних закладах / Л. Навозняк // Позашк. освіта та виховання. - 2008. - № 2. - С. 27-33.
12. Нестерук-Володимирець О. В. Психологічний супровід дослідницької діяльності підлітків в системі Малої академії наук / О. В. Нестерук-Володимирець // Освіта та розвиток обдарованої особистості . - 2013. - № 11. - С. 37-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Otros_2013_11_10.pdf
13. Нестерук-Володимирець О. В. Психологічний супровід профільного навчання в позашкільному закладі нового типу – Палаці дітей та молоді м. Рівного / О. В. Нестерук-Володимирець // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 43. - С. 69-73.
14. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки : Зб. наук. пр. Вип. 19 / ред.: Т. І. Сущенко; Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України. - К.; Запоріжжя, 2001. - 309 с.
15. Пустовіт Г. П. Позашкільна освіта і виховання: дидактичні основи методів навчально-виховної роботи : монографія. Кн. 2 / Г. П. Пустовіт, Л. В. Тихенко. - Суми : Унів. кн., 2008. - 272 c. - Библиогр.: с. 267-271 – [Висвітлено методологічні, психолого-педагогічні, дидактичні засади навчання та виховання у вітчизняній системі позашкільної освіти].
16. Розвиток творчих здібностей дітей та учнівської молоді в процесі пошуково-дослідницької діяльності в позашкільному навчально-виховному просторі: компетентнісний підхід, еколого-натуралістичний аспект : метод. посіб. з досвіду пед. колективу Сумського обл. центру позашк. освіти та роботи з талановитою молоддю / ред.: Л. В. Тихенко. - Суми : Ун-т. кн., 2010. - 608 c. – [Висвітлено психолого-педагогічні й організаційно-технологічні аспекти навчально-виховної та розвивальної роботи позашкільного навчального закладу в контексті формування компетентностей особистості].
17. Тихенко Л. В. Розвиток творчих здібностей учнівської молоді в освітньо-виховній системі "Мала академія наук України" : навч.-метод. посіб. / Л. В. Тихенко, С. І. Ніколаєнко. - Суми : Унів. кн., 2007. - 120 c. - Бібліогр.: с. 116-119. – [Обгрунтовано психолого-педагогічні засади формування та розвитку творчої особистості й мотивації учнів до навчальної діяльності].
18. Троїцька Т. Науково-дослідницька діяльність учнів у позашкільному закладі освіти / Т. Троїцька, М. Троїцький // Рідна шк.. - 2008. - № 7/8. - С. 79-80. - [Обґрунтовано потребу у психологічному супроводі нестандартної навчальної та наукової діяльності].
19. Федієнко О. Організація та форми психолого-педагогічного супроводу / О. Федієнко // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2007. - № 5. - С. 52-54. – [Висвітлено проблему створення середовища, здатного позитивно впливати на особистість з метою її виховання, гнучкої реалізації та релаксації (на матеріалах діяльності психолого-педагогічного центру Київського палацу дітей та юнацтва)].
20. Яременко Л. Актуалізація позашкільної діяльності в системи безперервної освіти людини / Л. Яременко // Гуманітарний вісник Державного вищого навчального закладу "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди" . - 2013. - Вип. 28, Т. 2. - С. 394-401. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/gvpdpu_2013_28_2_76.pdf
21. Яременко Л. Методологічна сутність розвитку обдарованих дітей у позашкільній освіті / Л. Яременко // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія . - 2013. - Вип. 28. - С. 138-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vird_2013_28_29.pdf
22. Яременко Л. Позашкільна діяльність як навчання, дозвіллєва діяльність (гра) та професійне самовизначення особистості / Л. Яременко // Соціальна робота в Україні: теорія і практика . - 2012. - № 3-4. - С. 79-92. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/srutip_2012_3-4_9.pdf
23. Яременко Л. Позашкільна освіта: проблема визначення / Л. Яременко // Вісник Інституту розвитку дитини. Сер. : Філософія, педагогіка, психологія . - 2014. - Вип. 33. - С. 107-113. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Vird_2014_33_18.pdf