Доброго дня, Олено!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Богуш А. М. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі: підруч. для ВНЗ / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш. - К. : Видавничий Дім «Слово», 2008. - 408 с.
2. Федоренко, Н. Цей дивовижний світ каміння [Текст] : цикл міні-занять до теми "Планета Земля - наш дім" для дітей середньої групи / Н. Федоренко // Дошкільне виховання : Науково-педагогічний журнал для педагогів і батьків. - 2011. - N 6. - С. 32-34.
3. Луценко, О. І. Ознайомлення дошкільників із навколишнім світом в межах курсу «Основи природознавства». // Двадцять третя наукова сесія Осередку Наукового товариства ім. Шевченка у Черкасах. — Черкаси, 2012. — С. 89-93.
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CC0QFjAC&url=http://dnz288.edukit.zp.ua/Files/downloads/Metodika_oznaomlenna_ditey_z_predmetnim_dovkillam.doc&ei=Ujt0VNjyMcfVywPKsYHYBA&usg=AFQjCNFIzJH5O19rJ9T26ygVXtqX2Xv8nA&cad=rja
http://www.stattionline.org.ua/pedagog/85/15506-naukovi-oriyentiri-ta-metodichne-zabezpechennya-oznajomlennya-doshkilnikiv-z-ob-yektami-prirodno-predmetnogo-dovkillya.html
http://bukvar.su/pedagogika/page,4,100826-Formy-i-metody-pedagogicheskoiy-raboty-po-oznakomleniyu-deteiy-doshkol-nogo-vozrasta-s-okruzhayushim-mirom.html
http://www.gnpu.edu.ua/files/VIDANNIY/Visnik_16/V16_161_165.pdf
http://vihovateli.com.ua/conspect/1369-konspekt-sovmestnoj-deyatelnosti-pedagoga-s-detmi-srednego-doshkolnogo-vozrasta-kladovaya-prirody.html
http://e-catalog.mk.ua/cgi/base_moba/cgiirbis_64.exe?LNG=&Z21ID=&I21DBN=NPB&P21DBN=NPB&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=fullwebr&C21COM=S&S21CNR=202020&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=S=&S21STR=Ознайомлення з природою -- дошкільники
http://vihovateli.com.ua/razvivayushchie-igry/3163-tsikl-didakticheskikh-igr-po-poznavatelnomu-razvitiyu-dlya-detej-pesok-kamni-glina.html
http://ua-referat.com/Значення_регіонального_компоненту_в_ознайомленні_дітей_з_історією_рідного_краю
http://doshkosvita.blogspot.com/2013/05/blog-post.html

Доброго вечора, Пелогея!
На жаль, не дуже багато матеріалу з Вашого питання:
Бондар, Світлана Іванівна. Психологічні особливості читання тексту іноземною мовою студентами з різним когнітивним стилем [Текст] : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Бондар Світлана Іванівна ; Національний педагогічний ун-т ім. М.П.Драгоманова. - К., 2003. - 20 с.
Боговарова, Елена Ивановна. Человек читающий, или Психология активного рационального чтения [Текст] : учеб.-метод. пособие / Е. И. Боговарова. - Черкассы : Брама, 2002. - 94 с. - Библиогр.: с. 93-94.
Кириченко, Римма Вікторівна. Аналіз основних психологічних підходів до проблеми розуміння тексту читачем. // Вісник. — О., 2011. — Психологія. — С. 219-226.
Кримські педагогічні читання [Текст] : матеріали Міжнар. наук. конф., Алушта, 12-17 вересня 2001 р. / АПН України, Ін-т педагогіки і психології проф. освіти АПН України, Ін-т вищ. освіти АПН України ; ред.: С. О. Сисоєва, О. Г. Романовський. - Х. : Нац. техн. ун-т "Харк. політехн. ін-т", 2001. - 385 с.
Литвиненко, Олена. Типологія читачів як засіб систематизації знань із психології читацтва. // Гуманітарний вісник. — Переяслав-Хмельницький, 2012. — Вип. 25. — С. 366-373.
Новальська, Т. В. Психолого-педагогічні основи спілкування бібліотекаря з читачами. // Публічні бібліотеки: сучасність і майбутнє. — К., 1997. — С. 97-102.
Соломка, Едуард Тіберійович. Формування читацької компетентності учнів старших класів [Текст] : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Соломка Едуард Тіберійович ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. - К., 2000. - 20 с.
Ринок і людина: (На допомогу формуванню нового типу економічної культури читачів) [Текст] : методико-бібліогр. матеріали / Харківська держ. наукова бібліотека ім. В.Г.Короленка ; склад. К. О. Ткач ; ред. Л. П. Суворова. - Х. : [б.в.], 1995. - 148 с.

Олено, добрий день! Радимо використати матеріали з таких джерел:

Гресь, Анна. Дитячі проблеми. Зі мною ніхто не дружить... : діалоги з психологом // Зростаємо разом. - 2014. - № 1. - С. 2-6.

Гресь, Анна. Ігри-дружилки : давай пограємо // Зростаємо разом. - 2014. - № 4. - Разом з дитиною. - 2014. - № 4. - С. 20-21.

Ємець, Альона. Справжні друзі : читаємо дітям // Зростаємо разом. - 2013. - № 4. - Дорослим. - С. 8-11.

Іванюк Наталя. Лялька Барбі скликає друзів : Свята і розваги // Дошкільне виховання. - 1999.- 3. - С.30-31.

Киселева, И."Давай дружить" : развивающее занятие с детьми старшей группы : социализация // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 10. - С. 34-35.

Культура спілкування / за ред. Є. І. Коваленко, С. В. Кириленко, Н. М. Щербань. - К.: ІЗНМ, 1997. - 129 с.

Орієнтовні плани-конспекти етичних бесід : [Добірка статей]
// Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2000.- 7-8. - С.5-22.

Парфін П. Сам пропадай, а товариша виручай : школа шляхетності / Парфін, Павло ; мал. В. Котлярова ; пер. А. Поляченка // Джміль. - 2014. - № 3. - С. 18-19.

Приходько Ю. А. Формування позитивних взаємин у дитячому колективі. - К.: Рад. шк., 1987. - 126 с.

Сороколіт В. Шлях до добра : година спілкування для учнів молодшого шкільного віку / Сороколіт, Валентина // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2014. - № 7. - С. 13-16.

Твердохлібова О. Дерево міцно корінням, а людина - друзями / О. В. Твердохлібова // Розкажіть онуку. - 2014. - № 10 (жовтень). - С. 53-54.

Возрастные особенности ребенка 6-го года
http://tarbiya.ucoz.ru/publ/11-1-0-34

Дидикало Юлія. МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ ДРУЖНІХ СТОСУНКІВ МІЖ
ДІТЬМИ В КОЛЕКТИВНІЙ ОБРАЗОТВОРЧІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
http://www.ird.npu.edu.ua/files/dudukalo.pdf

Конспект заняття з дітьми 6-го року життя Тема : "Хай завжди буде дружба, хай завжди будуть друзі, хай завжди буду я!"
http://uchni.com.ua/sport/54887/index.html

Мударисова А.Х. "ВОСПИТАНИЕ У ДЕТЕЙ ДРУЖЕСКИХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ"
http://www.moi-detsad.ru/konsultac594.html

Психологические особенности детей 6-го года жизни
http://detskiysad15.ucoz.ru/publ/psikhologija/psikhologicheskie_osobennosti_detej_6_go_goda_zhizni/1-1-0-6

Розвиток міжособистісних стосунків у дітей старшого дошкільного віку у процесі ігрової діяльності
http://www.kazedu.kz/referat/197745

Розвиток міжособистісних стосунків у дітей старшого дошкільного віку у процесі ігрової діяльності
http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=467724

Семениченко М. ВИХОВАННЯ ДРУЖНІХ СТОСУНКІВ У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ В ІГРОВІЙ ДІЯЛЬНОСТІ
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/vikhovannya-druzhnikh-stosunkiv-u-starshikh-doshki.html

Шулигіна Р., Кизима Р. ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ
http://bo0k.net/index.php?bid=1842&chapter=1&p=chapter

Доброго дня, Ганно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Виховання за методикою Глен Домана - http://sprosimam.org.ua/a/vikhovannya-za-metodikoyu-glen-domana
Глен Доман. Методика Домана. Картки Домана. Книги Домана - http://tng.in.ua/glen-doman-metodika-domana-kartki-domana-knigi-domana/
Кулявец Ж. В. Использование методики Глена Домана в обучении чтению дошкольников с особыми потребностями [Електронний ресурс] / Ж. В. Кулявец // Таврійський вісник освіти . - 2014. - № 2. - С. 99-106. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Tvo_2014_2_16.pdf
Компанець Н. Технологія навчання читання: поєднання аналітичного і синтетичного способів / Н. Компанець // Дефектологія. - 2010. - № 4. - С. 27-31.
Методика раннього розвитку Глена Домана від 0 до 4 років - http://vigadgets.ru/page/metodika-rannogo-rozvitku-glena-domana-vid-0-do-4-rokiv
Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет [Текст] : [пособие] / сост. Е. А. Страубе. - М. : Эксмо, 2008. - 223 с.
Методика Глена Домана - http://www.centr.org.ua/blog/metodika-glena-domana/
Методика Глена Домана - http://www.mamynesonechko.in.ua/index.php/2012-03-11-11-15-05/4-2012-03-03-14-18-42/196-2012-03-03-18-10-37
Навчання дітей за методикою Глена Домана - http://byx.com.ua/navchannja-ditej-za-metodikoju-glena-domana/
ПЕДАГОГІКА ВИЩОЇ ШКОЛИ: ІСТОРИЧНА РЕТРОСПЕКТИВА. ГЛЕН ДОМАН ПРО РАННІЙ РОЗВИТОК ЛЮДСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ - http://www.kpi.kharkov.ua/archive/Наукова_періодика/elits/2010/27_2/Глен Доман про ранній розвиток людського потенціалу.pdf
Ранній розвиток дитини. Методика Глена Домана - http://zhivchik.ua/articles/view/name/rannii-rozvitok-ditini-metodika-glena-domana
Раннее развитие по Глену Доману - http://www.wunderkind.kiev.ua/
Раннее развитие ребёнка - http://readbookz.com/articles/article-296/
Як навчити читати дитину за методикою Глена Домана - http://www.dolonki.com.ua/study_10.php

Доброго дня, Поліно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Антонішина В. Виховання як складова частина освітньо-виховного процесу у дошкільному освітньому закладі / В. Антонішина // Нова пед. думка. - 2011. - № 3. - С. 3-5.
Артуоз О. Мислити навчати й про здоров’я дбати : екологія розумової діяльності дошкільників / О. Артуоз // Дошкіл. виховання. — 2014. — № 5. - С. 27-29.
Біла І. М. Психологія творчого конструювання в дошкільному віці : монографія / І. М. Біла ; НАПН України, Ін-т психології ім. Г.С. Костюка. - К. : Веселка, 2011. - 431 c.
Богуш А. М. Лінгводидактична концепція І. І. Срезневського / А. М. Богуш // Педагогіка і психологія. - 2012. - № 2. - С. 65-69.
Гозак С. В. Вивчення розумової працездатності дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] / С. В. Гозак, О. О. Філоненко, А. М. Парац, О. Т. Єлізарова // Гігієна населених місць. - 2013. - Вип. 61. - С. 303-309. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/gnm_2013_61_51.pdf.
Завгородня О. В. Розвиток особистості в сучасному освітньому просторі : колект. монографія / О. В. Завгородня, В. В. Назаревич, О. В. Гордова, І. О. Борейчук, І. А. Барбашова ; ред.: О. В. Горецька; Бердян. держ. пед. ун-т. - Донецьк : ЛАНДОН-ХХІ, 2013. - 329 c.
Зайцева Л. І. Навчання як фактор розвитку дитини-дошкільника / Л. І. Зайцева // Наук. вісн. Волин. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. - 2012. - № 7. - С. 39-44.
Іщенко Л. В. Формування пізнавальної активності дошкільників у процесі навчання дітей елементів математики / Л. В. Іщенко // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 169-172.
Івершинь А. Г. Формування художнього образу в старших дошкільників у процесі дизайн-діяльності / А. Г. Івершинь, К. Л. Бостан // Наука і освіта. - 2010. - № 8. - С. 71-74.
Лаврова О. Проблема розумового розвитку дошкільників засобами гри у педагогічній спадщині І.О.Сікорського / О. Лаврова // Рідна шк.. - 2006. - № 2. - С. 75-77.
Максименко А. Методика навчання у материнській школі Франції / А. Максименко // Нова пед. думка. - 2011. - № 2. - С. 10-14.
Манцевич Т. В. Комплексный подход использования инновационной технологии ТРИЗ в формировании умственной активности старших дошкольников / Т. В. Манцевич, М. В. Корнеева // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закл. освіти : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 1 (44). - С. 201-205.
Пангелова Н. Є. Інформативна значущість рухових, розумових і моральних якостей у структурі особистості дошкільників 4-х років [Електронний ресурс] / Н. Є. Пангелова // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. - 2013. - № 7. - С. 45-50. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/PPMB_2013_7_10.pdf.
Пасічник В. М. Удосконалення фізичних і розумових здібностей у фізичному вихованні дітей старшого дошкільного віку з використанням інтегрально-розвивальних м’ячів : автореф. дис. … канд. наук з фіз. виховання та спорту : 24.00.02 / В. М. Пасічник ; Львів. держ. ун-т фіз. культури. — Львів, 2014. — 20 с.
Полєвікова О. Б. Особливості дослідження дитячого словника / О. Б. Полєвікова // Наука і освіта. - 2011. - № 8. - С. 109-111.
Поліщук В.В. Розвиток рухових і розумових здібностей дітей 5-го і 6-го років життя в процесі фізичного виховання засобами дошкільного туризму : автореф. дис... канд. наук з фіз. виховання і спорту: 24.00.02 / В.В. Поліщук ; Львів. держ. ун-т фіз. культури. — Л., 2008. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2008/08pvvzdt.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Пройдакова Ю. Загадковий світ предметів / Ю. Пройдакова // Дошкіл. виховання. — 2014. — № 2. - С. 21-23.
Просенюк A. I. Розумовий та емоційний компоненти як складові інтересу дітей дошкільного віку до художнього слова у спадщині В.О. Сухомлинського / A. I. Просенюк // Наука і освіта. - 2008. - № 6. - С. 131-134.
Роговик Л. С. Психомоторна дія як фактор розумової активності в навчанні дітей п'яти - восьми років : автореф. дис... канд. психол. наук: 19.00.07 / Л.С. Роговик ; Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К., 2003. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2003/03rlspvr.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Скотна М. Математична освіта дошкільників у Польщі [Електронний ресурс] / М. Скотна // Молодь і ринок. - 2013. - № 12. - С. 137-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Mir_2013_12_30.pdf.
Степанова Т. Софія Русова як основоположник теорії змісту передшкільної освіти / Т. Степанова // Пед. пошук. - 2009. - № 4. - С. 68-71.
Тарапака Н. В. Проблема емоційно-естетичного розвитку особистості дітей дошкільного та молодшого шкільного віку у творчій спадщині В.О.Сухомлинського : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Н.В. Тарапака ; Криворіз. держ. пед. ун-т. — Кривий Ріг, 2001. — 18 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01tnvtss.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Ходосенко О. Ю. Гра у шахи та її вплив на формування інтелектуальних якостей особистості / О. Ю. Ходосенко // Наука і освіта. - 2012. - № 6. - С. 236-240.
Цимбал-Слатвінська С. Розумове виховання: історичний контекст [Електронний ресурс] / С. Цимбал-Слатвінська // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2011. - № 39(1). - С. 231-238. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Ppps_2011_39(1)__37.pdf.
Щербакова К. Математика розум упорядковує / К. Щербакова // Дошкіл. виховання. — 2013. — № 7. - С. 19-22.