Доброго дня, Юліє!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Гаврилюк О. О. Психодіагностика особистості у професійному навчальному закладі (для вивчення дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування) : навч.-метод. посіб. / О. О. Гаврилюк, Л. М. Дунець. - Хмельниц. : Інтрада, 2010. - 148 c.
Данілавічютє Е. А. Закономірності виникнення, сутність та місце інклюзії у єдиній системі освіти в Україні / Е. А. Данілавічютє // Дефектологія. - 2013. - № 1. - С. 2-8.
Дичко О. А. Рухові якості дітей з особливими потребами з урахуванням індивідуальних особливостей [Електронний ресурс] / О. А. Дичко, В. В. Дичко, В. Є. Бобирєв, І. Ю. Курильченко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт . - 2013. - Вип. 112(1). - С. 112-115. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/VchdpuPN_2013_112(1)__26.pdf.
Єфімова, Світлана Михайлівна. Лідерство та інклюзивна освіта [Текст] : [навч.-метод.посіб.] / С. Єфімова, С. Королюк ; [за заг. ред. Колупаєвої А. А.] ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т спец. педагогіки НАПН України, Проект "Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні". - К. : Плеяди, 2012. - 163 с. - (Інклюзивна освіта).
Клименюк Н. В. Використання інтегрованої арт-терапії в процесі соціокультурної реабілітації дітей з особливими потребами [Електронний ресурс] / Н. В. Клименюк // Наукові праці Миколаївського державного гуманітарного університету ім. Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія". Сер. : Педагогічні науки . - 2008. - Т. 97, Вип. 84. - С. 46-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Npchduped_2008_97_84_11.pdf.
Колупаєва А. А. Діти з особливими освітніми потребами та організація їх навчання : наук.-метод. посіб. / А. А. Колупаєва, Л. О. Савчук; МОН України, НАПН, Ін-т спец. педагогіки. - Вид. доповн. та переробл. - К. : Атопол, 2011. - 272 c. - (Інклюзив. освіта).
Колупаєва А. А. Інклюзивна освіта: реалії та перспективи / А. А. Колупаєва : монографія – К. : Самміт-Книга, 2009. – (Серія «Інклюзивна освіта»).– 272 с.
Манилова Л. М. Можливості когнітивного розвитку учнів з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти / Л. М. Манилова // Пробл. заг. та пед. психології : зб. наук. пр. - 2011. - 13, Ч. 4. - С. 236-240.
Полякова М. Організація індивідуального навчання у спеціальній загальноосвітній школі "Надія" / М. Полякова // Дефектологія. - 2009. - № 4. - С. 27-29.
Сак, Тамара Василівна. Індивідуальне оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі [Текст] : [навч. курс : наук.-метод. посіб.] / Т. Сак ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т спец. педагогіки НАПН України, Проект "Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні". - К. : Плеяди, 2011. - 167 с.
Соколов В. В. Сучасні тенденції психологічного супроводу діяльності реабілітаційних закладів освіти в країнах Західної Європи : автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.08 / В. В. Соколов; Ін-т спец. педагогіки АПН України. - К., 2009. - 20 c. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09svvkze.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Строкатюк Л. Розвиток творчих здібностей дітей з особливими потребами / Л. Строкатюк // Дир. шк., ліцею, гімназії. - 2011. - № 4. - С. 95-96.
Чеботарьова О.В. Організаційно-педагогічні умови індивідуального навчання дітей з порушеннями опорно-рухового аппарату : автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.03 / О.В. Чеботарьова ; Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К., 2006. — 20 с. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06covora.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Як зробити школу інклюзивною. Досвід проектної діяльності [Текст] : [метод. посіб.] / Канад.-Укр. проект "Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами в Україні" ; [уклад. Світлана Єфімова]. - К. : Плеяди, 2012. - 151 с. - (Інклюзивна освіта).
Концепція державного стандарту спеціальної освіти дітей з особливими потребами. – Режим доступу : http://www2.znz.edu-ua.net/storage/195.doc.

Кльоц, Л.
Формування професійної ідентичності - важлива умова ефективної діяльності професіонала / Л. Кльоц // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2009. - № 3. - С. 2-6. - Бібліогр. в кінці

Кашкарьова, Л.
Підготовка педагогів і психологів до ефективної взаємодії у процесі професійної діяльності / Л. Кашкарьова // Управління школою. - 2007. - № 33. - С. 17-23. - Бібліогр. в кінці ст. (20 назв.)

Чернобровкін, Володимир.
До питання прийняття ефективних рішень на засадах суб’єктно-діяльнісного підходу / Володимир Чернобровкін // Соціальна психологія. - 2007. - № 4. - С. 115-123. - Бібліогр. : 8 назв.


Карепова, Э. В.
Феномен бегства от профессии как кризис профессиональной идентичности специалиста-психолога [Текст] / Э. В. Карепова // Психология и соционика межличностных отношений. - 2012. - № 7. - С. 10-13. - Библиогр. в конце ст.

Котко, Т. П.
Психокорекційна діяльність практичного психолога з формування сприятливого психічного клімату в колективі школярів [Текст] / Т.П. Котко // Педагогіка і психологія. - 2002. - № 1-2 . - С. 163-169. - Бібліогр.: 4 назв.


http://www.ebooktime.net/book_334_glava_15_3.3._Фактори,_що_вп.htm
3.3. Фактори, що впливають на ефективність професійної діяльності психолога у галузі спорту

http://web.snauka.ru/issues/2011/10/3116
САМОВИЗНАЧЕННЯ МАЙБУТНІХ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ


http://www.bogoslov.org.ua/publikacii/doklad/osoblivosti-vidobrajennya-maiebutnimi-psixologami-profesiienoi-diyalnostiv-umovax-rozvitku-vitchiznyanoi-psixologii.html
Особливості відображення майбутніми психологами професийної діяльностів умовах розвитку вітчизняної психологі

http://ua.textreferat.com/referat-16672-1.html
Врахування фактору мотивації в роботі практичного психолога


http://referaty.net.ua/referaty/referat_58512.html
Критерії оцінки рівня продуктивності комунікативної діяльності психолога-консультанта " .

http://papers.univ.kiev.ua/sociologija_psyhologija_pedagogika_do_2007_r_/articles/Social_and_psychological_factors_of_management_team_functioning_16403.pdf

Доброго дня, Юлыэ.Пропонуэмо вам переглянути наступны джерела:
http://oldconf.neasmo.org.ua/node/772
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/25235/
Розвиток мислення учнів під час навчання розв’язування задач
http://skvor.info/publications/articles/view.html?id=33
Розвиток мислення молодших школярів засобом системи задач
http://skvor.info/publications/articles/view.html?id=20
http://lib.chdu.edu.ua/pdf/posibnuku/245/10.pdf
http://skvor.info/publications/articles/
http://loz-osvita.ucoz.ru/Material/sem_05_11_2013/rozvitok_logichnogo_mislennja_uchniv_pochatkovikh_.doc.
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/rozvitok-pamyati-uvagi-ta-logichnogo-mislennya-mol.html
http://liyalno1.blogspot.com/2013/09/blog-post.html
http://school142.dnepredu.com/uk/article/rozvitok-logichnogo-mislennya-molodshikh-shkolyari-2.html
http://lib.chdu.edu.ua/pdf/posibnuku/245/10.pdf
http://mathlessons.ucoz.com/publ/pozv_jazuvannja_zadach_z_logichnim_navantazhennjam_na_multimedijnij_doshci/1-1-0-15
http://videouroki.net/filecom.php?fileid=98668064

Добрый день, Анна!
Предлагаем Вам просмотреть следующие материалы:
Богослова Е. Г. Подготовка психологов-практиков к использованию телесно-ориентированных технологий в профессиональной деятельности [Електронний ресурс] / Е. Г. Богослова // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Педагогіка і психологія . - 2013. - Вип. 38(1). - С. 43-47. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/pspo_2013_38(1)__9.pdf
Болгарина Т.А. Телесно-ориентированные подходы в коррекции социального взаимодействия аутичных детей [Электронный ресурс] / Т. А. Болгарина, О. Г. Нугаева. - Режим доступа: http://psyjournals.ru/files/40846/psytel_conf_Bolgarina.pdf/
Злобин Ю. Д. Психологическая коррекция личности: задачи, подходы, приемы [Электронный ресурс] : учебное пособие. Ч. II / Ю. Д. Злобин. – Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2005. - 35 с. – Режим доступа: http://www.myakushkin.ru/pdf/PSYCHOLOGICAL_ADJUSTMENT_OF_PERSONALITY_CHALLENGES_APPROACHES_METHODS.pdf.
Тимошенко Г. В. Работа с телом в психотерапии [Электронный ресурс] : практическое руководство / Г. В. Тимошенко, Е. А. Леоненко. - М: Психотерапия, 2006. - 480с. – Режим доступа: http://contemporarydance.ru/materials/books/Psychosomatics/Rus/Timosenko - Rabota s telom v psihoterapii.pdf.
Минченков А. Искусство работы с телом [Электронный ресурс] / А. Минченков.– Режим доступа: http://www.holos.spb.ru/texts/minch/art1_4.pdf (ч. 1), http://www.holos.spb.ru/texts/minch/art2_4.pdf (ч. 2), http://www.holos.spb.ru/texts/minch/art3_4.pdf (ч. 3), http://www.holos.spb.ru/texts/minch/art4_4.pdf (ч. 4).
http://www.prostodoctor.com.ua/psihologicheskoe_zdorove/stati/ispolzovanie_metodov_telesno_orientirovannoy_psihologii_v_psihologicheskoy_korrektsii.

Доброго дня! Пропнуємо вашій увазі таку інформацію:
Белянкова, Н. О работе в группах смешанного этнического состава по поддержанию межнационального согласия : Профессия — педагог// Дошкольное воспитание. 2014. № 4. С. 87—90.
Волошина, Л. Становление профессионализма будущих педагогов дошкольного образования // Дошкольное воспитание. 2011. № 6. С. 93—95.
Колосарьова, Е. Етичне виховання в дошкільному закладі // Бібліотечка вихователя дитячого садка. 2006. жовтень (№19-20). С. 46—55.
Мустафина, Ф. Основные направления профессиональной подготовки специалистов на факультете дошкольного воспитания // Дошкольное воспитание. 2012. № 6. С. 21—27.
Непорожняя, Г. Профессия — педагог // Дошкольное воспитание. 2008. № 10. С. 78—87.
Рик, С. Педагогічна етика: пошуки нової парадигми // Рідна школа. 2010. № 12. С. 6—12
Сваталова, Т. Инструментарий оценивания профессиональной компетентности педагогов // Дошкольное воспитание. 2011. № 1. С. 95—101.
Хоружа, Л. Етична компетентність сучасного вчителя // Директор школи (Україна). 2008. № 3. С. 37—44.
Шебеко, В. Руководитель дошкольного учреждения: каким должно быть его деловое общение // Дошкольное воспитание. 2010. № 2. С. 39—46.
*****
Особливості професійного спілкування в діяльності вихователя ДНЗ. — Режим доступу : http://pidruchniki.com/1720040854534/pedagogika/osoblivosti_profesiynogo_spilkuvannya_diyalnosti_vihovatelya_dnz
Професійна етика вихователя днз педагогічний такт. — Режим доступу : http://refsmarket.com.ua/searchdirect.php?ID=3201354