Ксеніє, добридень! Радимо скористатися такими матеріалами:

Библиотечка учителя : [подборка статей о новых подходах к обучению младших школьников] // Начальная школа. - 2010. - № 3. - Вкладка. - С. 1-20. - Бібліогр.: с. 3, 6, 11.

Вашуленко М. Підготовка майбутніх учителів до формування мовно-мовленнєвої компетентності молодших школярів / М. Вашуленко, В.Собко
// Початкова школа. - 2011. - № 6. - С. 27-31. - Бібліогр.: с. 31.

Деменникова Т. Формування психолого-педагогічної готовності студентів до проектної діяльності майбутнього вчителя початкових класів / Т. Деменникова // Початкова школа. - 2010. - № 11. - С. 1-4. - Бібліогр.: с. 4.

Іваній В. Підготовка вчителів початкових класів до розвитку пізнавального інтересу учнів у процесі навчання математики / В. Іваній, С. Бурчак // Початкова школа. - 2011. - № 3. - С. 43-47. - Бібліогр.: с. 47.

Компетентності молодших школярів [Текст] // Початкова освіта. - 2011. - Червень, № 24. - С. 3-31.

Курок О. Інтерактивні методи, як інноваційна діяльність сучасного вчителя початкової школи / О. Курок // Початкова школа. - 2010. - № 7. - С. 47-49. - Бібліогр. : с. 49.

Курок О. Традиції і сучасність підготовки вчителів початкових класів у Глухівському національному педагогічному університеті імені Олександра Довженка / О.Курок // Початкова школа. - 2010. - № 3. - С. 65-69.

Максименко С. Технологія спілкування (комунікативна компетентність учителя: сутність і шляхи формування) / С. Максименко, М. Заброцький. – К. : Главник, 2005. – 112.

Мамчур, Л. Погляди В. Сухомлинського на розвиток комунікативної здатності та зв'язного мовлення молодших школярів / Л. Мамчур // Початкова школа. - 2010. - № 9. - С. 53-55.

Мартиненко С. Діагностування особливостей особистісно-професійної діяльності вчителя початкової школи / С. Мартиненко // Початкова школа. - 2013. - № 4. - С. 49-50. Початкова школа. - 2013. - № 5. - С. 54-56. - Бібліогр.: с. 50.

Митник О. Психолого-педагогічні умови розвитку інтелектуально-творчих умінь майбутнього вчителя початкової школи у процесі професійної підготовки / О. Митник // Початкова школа. - 2012. - № 10. - С. 9-12. - Бібліогр.: с. 12.

Пелагейченко, В. Ключові компоненти компетентності вчителя / В. Пелагейченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 2. - С. 55-56

Петрук, Оксана. Комунікативне спрямування у навчанні української мови у початкових класах шкіл з мовами викладання національних меншин
// Початкова школа. - 2012. - № 10. - С. 41-44. - Бібліогр.: с. 44.

Пометун О. Дискусія українських педагогів навколо питань запровадження компетентнісного підходу в українській освіті // Компетентнісний підхід у сучасній освіті: світовий досвід та українські перспективи: Бібліотека з освітньої політики / О. Пометун. - К. : "К.І.С.", 2004. - 112 с.

Пономарьова, К. Формування мовленнєвої компетентності в учнів 3-4 класів на уроках розвитку мовлення [Текст] / К. Пономарьова // Початкова школа. - 2007. - № 10. - С. 11-18.

Пономарьова, К. Компетентнісний підхід до перевірки усних видів мовленнєвої діяльності молодших школярів [Текст] / К. Пономарьова // Початкова школа. - 2009. - N 10. - С. 34-38.

Ревякіна, Ірина. Компетентнісно зорієнтовані завдання [Текст] / Ірина Ревякіна // Початкова освіта. - 2013. - Травень, № 18/19. - С. 6-16 . - [Вкладка]

Сіданич, Ірина. Професійна компетентність учителя щодо формування культури мислення учнів / І. Сіданич // Початкова школа. - 2008. - № 7. - С. 38-42.

Скворцова С. Професійна компетентність учителя початкових класів / С. Скворцова // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 32. - Методичний порадник. - 2011. - Вип. 8. - С. 9-12.

Функції контролю навчальних досягнень учнів з української мови / підгот. І. Стратілат // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2011. - № 40. - Методичний порадник. - 2011. - Вип. 10. - С. 3-5. - Бібліогр.: с. 5.

Шрамко, Ольга Формування у молодших школярів соціокультурної компетентності на уроках української мови / Ольга Шрамко // Українська мова і література в школі. - 2013. - № 3. - С. 15-19. - Бібліогр.: 13 назв.

Штабова Л. Професійна підготовка майбутнього вчителя / Л. Штабова // Початкова школа. - 2011. - № 1. - С. 1-2.

Яковліва, Олена Павлівна. Педагогічне спілкування і комунікативна компетентність - фактори успішної організації позашкільної практики [Текст] / О.П. Яковліва // ВДПУ ім. М. Коцюбинського. Наукові записки. Серія: Початкове навчання. - 2006. - Вип. 4 . - С. 222-225.

Використання інтегрованого підходу до формування комунікативної компетентності майбутніх вчителів
http://studentam.net.ua/content/view/7595/97/

Власюк Т.С. Іншомовна комунікативна компетентність майбутнього вчителя початкової школи як теоретична проблема
http://www.psyh.kiev.ua/

Концепція педагогічної компетентності майбутніх учителів у системі ступеневої підготовки спеціалістів початкової ланки освіти
http://www.kgpa.km.ua/?q=node/233

Шляхи розвитку комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів
http://librar.org.ua/sections_load.php?s=culture_science_education&id=8667

Ярощук Л. Г. Комунікативна компетентність майбутніх учителів школи першого ступеня
http://www.rusnauka.com/35_OINBG_2012/Pedagogica/2_122423.doc.htm

Пропонуємо інформацію:

Динаміка соціальної напруги в Україні.- Режим доступу:
http://naub.oa.edu.ua/2012/movchan-d-dynamika-sotsialnoji-napruhy-v-ukrajini-2005-2011-rr/
Психологічні особливості користувачів соціальних сайтів.- Режим доступу:
http://www.psyh.kiev.ua/Лєсто_К.А._Психологічні_особливості_користувачів_соціальних_сайтів
Інтернет-середовище як фактор психологічного розвитку комунікативного потенціалу особистості.- Режим доступу:
http://disser.com.ua/contents/7354.html
Способи виходу зі стрессу.- Режим доступу:
http://pidruchniki.ws/1727101254529/pedagogika/sposobi_vihodu_stresu

Доброго ранку, Галино!
Список сайтів до теми:
1.4 Організація виховної роботи в малокомплектній школі. – Режим доступу:
http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=587816
Виховання гуманістичної спрямованості поведінки дитини. – Режим доступу:
http://www.iqdiplom.com/index.php?productID=1329
організація позаурочної виховної діяльності учнів початкових класів малокомплектної початкової сільської школи. – Режим доступу:
http://referatu.com.ua/oldreferats/27/128153
Література:
Бікеєва, А. “Крик душі або крик души?! Учитель або мучитель? Навчання або мучення” : [гуман. підхід у навчанні, яким повинен бути педагог] // Історія та правознавство. 2013. № 16/18. С. 28—32.
Виховання людяності, гуманізму : список рекомендованої літератури // Шкільний світ. 2004. груд. (№ 46). С. 19.
Волобуєва, Л. Роль шкільної бібліотеки в організації навчального процесу на засадах ідей гуманістичної педагогіки В.О. Сухомлинського // Шкільна бібліотека плюс. 2013. № 5/6. С. 4—6.
Врочинська, Л. Садок і родина: виховуємо дітей гуманними : [анкета для батьків, програма курсу “Школа емоційного спілкування”] // Дошкільне виховання. 2006. № 6. С. 12—14.
Гузь, О. Науково-методичні основи гуманної педагогіки // Початкова школа. 2010. № 7. С. 1—3.
Дорошенко, К. Самовиховання — дієвий засіб становлення гуманістичного ідеалу // Шкільний світ. Травень (№ 18). 2003. С. 1—3.
Калмиков, Г. Педагогіку гуманізму В.О.Сухомлинського — в життя! // Рідна школа. 2002. № 7. С. 19—25.
Киричок, В. Виховання гуманістичних цінностей в учнів 1—4 класів : [методика, ігри, заняття] // Шкільний світ. 2005. груд. (№ 45). С. 14—24.
Крутенко, О. Виховання гуманістичних цінностей особистості школяра в педагогічній спадщині Олександра Захаренка // Рідна школа. 2009. № 4. С. 22—25.
Лавроненко, О. Гуманізм як домінанта виховної системи Василя Сухомлинського // Рідна школа. 2005. № 1. С. 9—11.
Лавроненко, О. Формування гуманістичних цінностей — важливий аспект виховання молодших школярів // Рідна школа. 2004. № 7/8. С. 26—28.
Мелешко, В. Сільська малокомплектна школа як компонент освітнього округу: досвід і практика // Початкова школа. 2012. № 10. С. 49—51.
Мелешко, В. Сільська малокомплектна школа як компонент освітнього округу: технології навчання // Початкова школа. 2013. № 5. С. 51—53.
Поніманська, Т. Виховання людяності: технологічний аспект : [гуманізм особистості. Вербальні ситуації. Казково-ігрові технології. Словничок моральності] // Дошкільне виховання. 2008. № 4. С. 3—5.
Поніманська, Т. Гуманістичне виховання: етнопедагогічні витоки // Дошкільне виховання. 2011. № 8. С. 9—13.
Скутіна, В. Традиції формування гуманних якостей дітей у практиці родинного виховання // Рідна школа. № 7. 2002. С. 33—34.
Усачова, Г. Теоретичні засади становлення і розвитку гуманістичного світогляду молодших школярів у позашкільних закладах // Рідна школа. № 11. 2004. С. 21—24, 16—18.
Яковлєва, В. Організація гуманістичного виховання учнів із труднощами у спілкуванні в закладах інтернатного типу // Рідна школа. 2005. № 8. С. 45—46.

Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо переглянути таку інформацію:

1. http://www.academy.ks.ua/archive/tv/41/041.pdf
2.http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CDoQFjAC&url=http://zinoveva.ucoz.ru/load/0-0-0-62-20&ei=enoyU-7GBeTX4ASl_YHYAw&usg=AFQjCNGi0AdJ-hhZRuEdwdqOZ30gQ9ZOCA&bvm=bv.63738703,d.bGE
3. http://pidruchniki.ws/10611207/pedagogika/metodi_stimulyuvannya_motivatsiyi_navchalno-piznavalnoyi_diyalnosti_uchniv
4. http://www.uadoc.zavantag.com/text/30347/index-1.html
5. http://bukvar.su/pedagogika/page,2,103938-Professional-naya-orientaciya-starsheklassnikov.html
6. http://ua-referat.com/Професійна_орієнтація_старшокласників
7. http://bukvar.su/pedagogika/101555-Rolevye-igry-i-ih-primenenie.html
8. http://teacher.at.ua/publ/sjuzhetno_rolovi_igri/10-1-0-10735
9. http://zaochna-shkola.at.ua/sjuzhet-rol-igri.doc
10. http://www.pto.uzhgorod.ua/files/tschausova.pdf
11. http://refs.co.ua/54296-Rolevaya_igra.html
12. http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=56219
13. http://ua.textreferat.com/referat-13238.html
14. http://ukrbukva.net/70167-Professional-nye-interesy-starshih-shkol-nikov.html
15. http://www.dissercat.com/content/syuzhetno-rolevaya-igra-kak-sredstvo-aktivizatsii-poznavatelnoi-deyatelnosti-uchashchikhsya-
16. http://uchebnikionline.ru/pedagogika/osnovi_didaktiki_-_chayka_vm/metodi_stimulyuvannya_motivatsiyi_navchalno-piznavalnoyi_diyalnosti_uchniv.htm

17. Гондарева, Галина Вікторівна. Рольові ігри як засіб активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках економіки / Г. В. Гондарева // Таврійський вісник освіти. - 2013. - N 1. - С. 233-239. - Бібліогр.: 7 назв.
18. Голова, Л. Д. Социально активная и гражданская позиция лидера в контексте ролевой игры / Л. Д. Голова // Сред. проф. образование. - 2013. - № 7. - С. 28-30. - Библиогр.: 6 назв.
19. Гис, В. Й. Методика проведення гри як засобу активної пізнавальної діяльності / В. Й. Гис // Англ. мова та л-ра. - 2010. - № 6. - С. 7-9.
37
І-71
20. Мачинська, Н. І. Навчальна гра як проблема дослідження / Мачинська Н. І. // Педагогічний процес: теорія і практика : зб. наук. пр. - Київ : ІНТЕРТЕХНОДРУК, 2007. - Вип. 3. - С. 120-128. - Бібліогр.: с. 128 (13 назв).
(043.5)
С 13
21. Савчук, Наталія Григорівна. Дидактичні ігри на уроках української літератури в 5-7 класах як засіб активізації навчальної діяльності учнів : дис. ... канд. пед. наук: 13.00.02 / Савчук Наталія Григорівна ; наук. кер. Слоньовська Ольга Володимирівна ; Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. - Київ : [Б. в.], 2008. - 299 с. - Бібліогр.: с. 271-299
378.6
К 82
22. Малкин, Василий Максимович. Ролевая игра как коллективный фанатизм / В. М. Малкин // Проблеми сучасної педагогічної освіти : [зб. ст.] / РВНЗ "Крим. гуманіт. ун-т". - Ялта : [б. в.], 2007. Сер.: Педагогіка і психологія, Вип. 13. - С. 210-215. - Другой раздел: Ч. 1.

Скористайтеся послугою Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Електронна доставка документів. Детальніше на http://www.dnpb.gov.ua/services/online_ships/

Дивіться також електронні каталоги бібліотек:
Національна бібліотека ім.В.Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/
Бажаємо успіхів!

Доброго дня! Радимо скористатись наступною інформацією:
Трач С. К. Образотворче мистецтво : підруч. для 2 кл. загальноосвіт. навч. закл. / С. К. Трач, М. І. Резніченко. – Т. : Навч. кн. – Богдан, 2012. – 128 с. – Режим доступу:
http://www.bohdan-books.com/obr/obr_2
http://www.bohdan-books.com/catalog/book_36_4467/