Наталі, добридень! Радимо скористатися наступними матеріалами із таких джерел:

Розвиток дрібної моторики рук у дітей з мовленнєвими порушеннями в процесі гри

Білозерова, Лариса.Зарядка для пальчиків // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2012. - № 5 (лютий). - С. 5. - Бібліогр.: с. 5.

Дяченко, Анна.Вправні пальчики : дидактично-розвивальна гра для дітей середньої і старшої груп // Дошкільне виховання. - 2011. - № 4. - С. 36-37.

Вотінцева, А. М. Морська Чудо-Країна : [ігри з піском на логопедичному занятті] / А. М. Вотінцева
// Розкажіть онуку. - 2013. - № 11-12 (червень). - С. 105.

Вчимося гарно говорити : [методики роботи при порушені вимови свистячих] / підгот. С. Шевчук // Розкажіть онуку. - 2013. - № 15-16 (серпень). - С. 112-115.

Вчимося гарно говорити : [логопедичні ігри та вправи для дошкільників] / підгот. С. Шевчук // Розкажіть онуку. - 2013. - № 19-20 (жовтень). - С. 129-132.

Гандзюк, С. П. Ігроляндія : [логопедичні ігри] / С. П. Гандзюк // Розкажіть онуку. - 2013. - № 15-16 (серпень). - С. 116-117.

Даниленко, Наталія. Заняття з логопедом : [заняття 7] // Зростаємо разом. - 2011. - № 7. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, 2011.

Даниленко, Наталя.Заняття з логопедом : [заняття 8] // Зростаємо разом. - 2011. - № 8. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, № 7, 2011.

Даниленко, Наталя.Заняття з логопедом : [заняття 9] // Зростаємо разом. - 2011. - № 9. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, № 7, № 8, 2011.

Даниленко, Наталя.Заняття з логопедом : [заняття 10] // Зростаємо разом. - 2011. - № 10. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, № 7, № 8, № 9, 2011.

Даниленко, Наталя.Заняття з логопедом : [заняття 12] // Зростаємо разом. - 2011. - № 12. - С. 6-7. - Продовж. Початок № 1, № 2, № 3, № 4, № 5, № 6, № 7, № 8, № 9, № 10, № 11, 2011.

Дейнека, Татьяна. Здоровым и грамотным должен быть каждый! : логопедическая спартакиада / Дейнека, Татьяна // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2013. - № 9. - С. 18-20. - Бібліогр.: с. 20.

Кожевникова, Тетяна. Творчий тендем учителя-логопеда та вихователя : "логопедизація" режимних моментів / Кожевникова, Тетяна, Ганзевич, Ірина // Дошкільне виховання. - 2013. - № 10. - С. 25-27.

Коноваленко, А. В. Хмаринка-говоринка : [інтегроване заняття] / А. В. Коноваленко, О. Г. Чала // Розкажіть онуку. - 2013. - № 17-18 (вересень). - С. 123-124.

Лисицька, Оксана. Рухи, музика, слова разом творять дива! : логоритмічне заняття для старших дошкільнят / Лисицька, Оксана // Дошкільне виховання. - 2014. - № 2. - С. 32-33.

Мовленнєві розваги : країна дошкілля : [добірка мовленнєвих ігор] // Розкажіть онуку. - 2012. - № 3-4 (лютий). - С. 110-114.

Мовчан, Н. М. [З досвіду роботи вчителя-логопеда] : [добірка матеріалів]
// Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2013. - № 21-22 (листопад). - С. 118-128.

Мозгова, Мирослава.Паличка-виручалочка для розвитку мовлення : [практичний матеріал для роботи вчителя-логопеда з досвіду роботи Мирослави Мозгової, учителя-логопеда ДНЗ "Зірочка", м. Бровари] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2011. - № 38 (жовтень). - С. 1-32. - Бібліогр.: с. 30.

Развитие мелкой моторики и сенсорики с помощью пуговиц // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 2. - С. 69-72. - Бібліогр.: с. 72.

Рібцун, Юлія. Ігрові прийоми з розвитку лексико-граматичної складової мовлення дітей з порушеннями мовлення / Рібцун, Юлія // Початкова школа. - 2010. - № 12. - С. 52-55. - Бібліогр.: с. 55.

Фетісова, Світлана. Кульки-ігрульки : дидактичні мовленнєві ігри-вправи : [розвивальний посібник] / Фетісова, Світлана // Дошкільне виховання. - 2011. - № 3. - С. 24-26.

Актуальність раннього виявлення порушень мовленнєвого розвитку у дітей дошкільного віку (поради батькам)
http://www.osvita-bmr.ucoz.org/osobl_potrebu/pmpk_poradi_batkam.doc

Вплив розвитку дрібної моторики на формування мовлення дітей дошкільного віку
http://www.logopedia.com.ua/parents_21.htm

Домашні завдання для тат і мам. Корекційно-розвивальний проект
http://www.logopediya.com.ua/logopedam-praktikam/277-2012-02-16-19-48-45

Логопедична скарбничка
http://www.abetka-logopedka.org/logopedskarb.htm

Мовлення одна із найскладніших вищих психічних функцій та один з найбільш потужних факторів І стимулів розвитку дитини
http://ua.convdocs.org/docs/index-230115.html

Організація корекційно - відновлювальної роботи з дітьми молодшого віку із загальним недорозвитком мовлення (методичні рекомендації)
http://search.ukr.net/?q=Розвиток дрібної моторики рук у дітей з мовленнєвими порушеннями в процесі гри&h=1

Сторінка логопеда
http://lviv143.lvivedu.com/uk/site/logopeda.html

Шеремет М.К. Сучасні підходи до подолання порушення звукомови
http://npu.edu.ua/!e-book/book/html/D/ikpp_kl_Hrestomatiya_z_logopedii/370.html

Доброго дня! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Баранов А. А. Дидактические условия формирования проектной компетенции у будущего педагога / А. А. Баранов, Р. Н. Шарафутдинов. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/103-6385
Боринець Н. І. Проектно-технологічна діяльність учнів та вчителів трудового навчання. – Режим доступу: http://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/6/36
Брюханова Н. О. Проектувальна компетенція / Н. О. Брюханова, О. О. Мельниченко. – Режим доступу: http://refdb.ru/look/1556632-p15.html
Брюханова Н. О. Складові процесу проектування педагогічної підготовки інженерів-педагогів. – Режим доступу: http://vuzlib.com/content/view/221/84/
Веліховська А. Б. Організація дослідницької діяльності учнів при викладанні предметів природничо-математичного циклу засобами вікі-технологій. – Режим доступу: http://conferenceipo.mdu.edu.ua/doklad/velihovska.pdf
Вохменцева Е. А. Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей. – Режим доступу: http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/20/1390/
Кользенова Г. Ш. Проектная деятельность как условие формирования ключевых компетенций выпускника. – Режим доступу: http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/3490-2012-08-07-04-33-10
Коновальчук І. І. Сутність та зміст проектувально-педагогічних умінь. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/7840/97/
Літературна освіта учня-читача в позанавчальний час. – Режим доступу: http://lib.chdu.edu.ua/pdf/monograf/49/27.pdf
Луньова Г. С. Етапність формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання. – Режим доступу: http://narodnaosvita.kiev.ua/Narodna_osvita/vupysku/7/statti/2lynova/2lynova.htm
Метод проектів – ефективна технологія навчання. – Режим доступу: http://ru.osvita.ua/school/method/technol/1415/
Метод проектів як педагогічна технологія. – Режим доступу: http://znvk67.zp.ua/metod-proektiv-yak-pedagogichna-texnologiya
Микитюк О. М. Технологія проектування електронних дидактичних ресурсів / О. М. Микитюк, Н. В. Олефіренко, Н. Д. Янц. – Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=проектувальна діяльність учнів&source=web&cd=10&cad=rja&uact=8&ved=0CIMBEBYwCQ&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpkhnpu_zntndr_2013_40_17.pdf&ei=HkhGU9SLMsKL4ASXyoGoDQ&usg=AFQjCNHIeJnyJVR08mydo-Fnlj3BXnEjUA&sig2=r-PcK_g00NuSKwJa0kITVQ&bvm=bv.64507335,d.bGE
Проектна діяльність у школі. – Режими доступу: http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=64968
http://ru.osvita.ua/school/theory/1158/
Розвиток проектної компетентності учнів засобами інтерактивного навчання. – Режим доступу: http://eppi.kubg.edu.ua/node/92
Терещук А. Загальні принципи проектної діяльності учнів старшої школи у процесі вивчення курсу «Технології». – Режим доступу: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2338/1/Tereschyuk.pdf
Шарко В. Навчання учнів проектувальної діяльності з фізики в контексті нової програми /
В. Шарко // Фізика та астрономія в сучас. шк. – 2013. – № 2. – Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=проектувальна діяльність учнів&source=web&cd=8&cad=rja&uact=8&ved=0CG4QFjAH&url=http://pankiv.te.ua/d/data/Files/File/240.doc&ei=HkhGU9SLMsKL4ASXyoGoDQ&usg=AFQjCNEp-XjHYzw4F_9MKR8FO9WMCdP5ow&sig2=ssd9Q3E32M8jaolv4CeJWw&bvm=bv.64507335,d.bGE
Шмирко О. Діагностико-проектувальна діяльність як один з напрямів організації навчання
майбутніх учителів іноземної мови / О. Шмирко // Вісн. Львів. ун-ту. – 2012. – Вип. 28. – С. 35–42. – Режим доступу: http://www.lnu.edu.ua/Pedagogika/periodic/visnyk/28/04_shmyrko.pdf
Шуканова А. А. Функціональна структура професійної компетентності вчителя географії в системі неперервної освіти. – Режим доступу: https://googledrive.com/host/0By2IQy15OsECWE1tN1daWVl0Nk0/5_12.pdf
Юрченко Л. Г. Метод проектів в навчальній і управлінській діяльності. – Режим доступу: http://www.c2n.info/registration/sections/page.php?page_id=29283&categ_id=11363

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступними документами:
Булига І.В. Психологічні особливості акмеологічних здобутків зрілої особистості // Современные научные исследования и инновации. – Июль 2011. - № 3. – Режим доступу:
http://web.snauka.ru/issues/2011/07/1297
Соломка Тамара. Самоактуалізація студентів під час професійної підготовки. – Режим доступу:
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=60&c=1288
Лаун Сергій. МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
ФАКУЛЬТЕТУ ТЕХНОЛОГІЙ. – Режим доступу:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CDYQFjAB&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/gvpdpu_2013_28_1_35.pdf&ei=u9pEU-mWPMGgtAaW2IGAAQ&usg=AFQjCNFsMWveeAzbJ036jL5UJfIqvkZZLA&sig2=qBpIdypdfZheB7l4Rf4F9w&bvm=bv.64507335,d.Yms
Особисті якості, необхідні студенту та аспіранту для написання дипломної роботи та кандидатської дисертації. – Режим доступу:
http://www.osvita.org.ua/articles/918.html
Пастки при написанні наукової статті. – Режим доступу:
http://aspirantura.org.ua/page/pastki-pri-napisanni-naukovoi-statti_302.php
А як воно – вчитися в аспірантурі? – Режим доступу:
http://kameniar.lnu.edu.ua/?p=895
Дисертаційне дослідження як самостійний вид наукової роботи. – Режим доступу:
http://diss-union.com/tex/disertatsiyne-doslidjennya-yak-samostiyniy-vid-naukovoi-roboti.html
Воротіна Л. Кандидатська дисертація: методика написання і захисту : посібник для аспірантів і здобувачів наукового ступеня / Л. Воротіна, B. Воротін, C. Гуткевич. – К., 2003. – Режим доступу:
http://libex.skachate.com/docs/6000/index-889348-1.html
Поради молодим науковцям. – Режим доступу:
http://www.logos.lviv.ua/index.php/advise
Организация труда аспіранта. – Режим доступу:
http://www.aspirant.com.ua/art02.htm
Аспирант України. – Режим доступу:
http://www.aspirant.com.ua/art.htm
Огурцов А.Н. Основы научных исследований : учеб.-метод. пособие / А.Н.Огурцов. – Харьков : НТУ «ХПИ», 2008. – 178 с. – Режим доступу:
http://www.library.dgtu.donetsk.ua/bibl_fah/ogurcov.pdf
***
Бірюкова, М. Аспірантура і докторантура як механізми формування інтелектуального потенціалу держави // ВИЩА ШКОЛА . - 2010 . - № 2. - С.52-59.
Козубцов, І. Науково-педагогічна оцінка адекватності концептуальної компетентної моделі філософії освіти майбутніх вчених // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - Вип. 61. - С.38-47.
Коржановська, Т. Тенденції розвитку наукового потенціалу України
// ВІСНИК КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ . - 2011 . - № 10. - С. 15-20.
Литвинова, Л. Дисертація як інформаційне, наукознавче та документознавче джерело // БІБЛІОТЕЧНИЙ ВІСНИК . - 2010 . - № 4. - С. 59-62.
Пономаренко, В. Проблеми підготовки наукових кадрів // ВИЩА ШКОЛА . - 2012 . - № 2. - С.7-19.
Черній А.М. Дисертація як кваліфікаційна наукова праця. - К.:Арістей, 2004. - 231 с.
Ястремська, О. Підготовка науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації // ВИЩА ШКОЛА . - 2010 . - № 10. - С.114-125.
***
Білуха М. Т. Методологія наукових досліджень [Текст] : підручник для бакалаврів, магістрантів і аспірантів екон. спец. вищ. навч. закл. освіти / Микола Тимофійович Білуха. — К. : АБУ, 2002. — 480 с. : рис.
Воротіна Л. І. Кандидатська дисертація: методика написання і захисту [Текст] : посіб. для аспірантів і здобувачів наук. ступ. / Воротіна Людмила Іванівна, Воротін Валерій Євгенович, Гуткевич Світлана Олександрівна ; Європейський ун-т. – Вид. 2-ге перероб. і доп. – К. : Видавництво Європейського університету, 2006. – 137 с. - Бібліогр.: с. 38.
Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл., реком. МОНУ/ Ковальчук Володимир Володимирович, Моїсєєв Лєв Михайлович. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К. : Професіонал, 2005.– 240 с.
Крушельницька О. В. Методологія і організація наукових досліджень [Текст] : навч. посібник для вищ. навч. закл. / Ольга Володимирівна Крушельницька. – К. : Кондор, 2004.– 192 с.
Наумовець А. Г. Ви віч-на-віч з аудиторією : дещо про "технологію" наукових доповідей, популярних лекцій, дисертаційних промов і конкурсних проектів / Наумовець Антон Григорович ; НАН України; Інститут фізики. – К. : Наукова думка, 2003. – 56 с. : рис. – Бібліогр.: с. 52-53. - (Проект "Наукова книга").
Никитина Е.Ю. Формирование готовности студентов педагогического вуза к научно-исследовательской деятельности средствами проблемного обучения : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Никитина Елена Юрьевна. – Новокузнецк, 2007. – 187 с.
Петрук В. Г. Основи науково-дослідної роботи [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл., які навч. за спец. "Екологія та охорона навколишнього середовища" / Петрук Василь Григорович, Володарський Євген Тимофійович, Мокін Віталій Борисович ; Вінницький національний технічний ун-т. — Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. — 144 с. : рис. — Бібліогр.: с. 137-143.
Пилипчук М. І. Основи наукових досліджень [Текст] : підручник [для студентів вищих навчальних закладів спеціальності "Обладнання лісового комплексу"], задвердж. МОНУ / [Марія Іванівна Пилипчук, Анатолій Сергійович Григор`єв, Володимир Васильович Шостак].– К. : Знання, 2007.– 270 с. : рис., табл.
Пілюшенко В. Л. Наукове дослідження: організація, методологія, інформаційне забезпечення [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл., реком. МОНУ / Пілюшенко Віталій Лаврентійович, Шкрабак Ірина Володимирівна, Славенко Едвін Ігорович. – К. : Лібра, 2004. – 344 с. : іл. — Бібліогр.: с. 343.
Свердан М. М. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Свердан Михайло Михайлович, Свердан Марія Романівна ; Буковинська держ. фінансова академія. – Чернівці : Рута, 2006. – 352 с. — Бібліогр.: с. 351-352.
Сидоренко В. К. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для вищ. пед. закл. освіти / В.К.Сидоренко, П.В.Дмитренко. – К:РННЦ "ДІНІТ", 2000.– 260 с. — Бібліогр.: с. 254-258.
Соловйов С. М. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл., реком. МОНУ / Станіслав Миколайович Соловйов. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 176 с.
Стеченко Д. М. Методологія наукових досліджень [Текст] : підруч., затвердж. МОНУ / Стеченко Дмитро Миколайович, Чмир Олена Сергіївна.– 2-ге вид., перероб. і доп. – К. : Знання, 2007.– 317 с. — Бібліогр.: с. 295-317.
Султанова Л.Ю. Формування готовності студентів психолого-педагогічних факультетів до науково-дослідної діяльності : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04. – К., 2007. – 203 с.
Філіпенко А. С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій [Текст] : [навч. посіб.] / Філіпенко Антон Сергійович. – К. : Академвидав, 2005. – 208 с. – (Альма-матер). — Бібліогр.: с. 196-199.
Цехмістрова Г. С. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / [Галина Степанівна Цехмістрова] ; Київський ун-т туризму, економіки і права. – К. : Слово, 2003. – 240 с.
Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності [Текст] : підручник для студ. вищ. навч. закл. / Шейко Василь Миколайович, Кушнаренко Наталя Миколаївна. — 5-е вид., стер. — К. : Знання, 2006. — 307 с. — Бібліогр.: с. 305-307.

Доброго дня, Алло!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Булавін, Л. А. Використання проблемного навчання для формування навчальної діяльності студентів-фізиків. // Наукові записки. — К., 2002. — Вип. 48. — С. 43-46.
2. Гуляєва, Л. В. Досвід розроблення і впровадження проблемно-модульної технології навчання фізики. // Нові технології навчання. — К., 1998. — Вип. 23. — С. 125-135.
3. Шарко, В. Проблемно-інтегративний підхід до навчання фізики як нова технологія. // Збірник наукових праць. Пед. науки. — Херсон, 2000. — Вип. 15, ч. 2. — С. 161-169.
4. Остапчук, М. В. Розгляд проблемного навчання фізики крізь призму дидактичної системи. // Зб. наук. пр. — Кам’янець-Подільський, 2005. — Дидактика фізики в контексті орієнтирів Болонського процесу. — С. 57-59.
5. Кузьменко, О. Фізичні парадокси як засіб проблемного навчання. // Наукові записки. — Кіровоград, 2007. — Серія. — С. 171-175.
6. Інтелектуалізовані проблемно-орієнтовані засоби навчання : [Навч. посібник для студентів спец. 7.091403 та 7.091406] / Козлакова Г.О., Остапченко К.Б., Удовенко С.І., Ямпольський Л.С.; Ін-т змісту і методів навчання та ін. — К., 1996- [Ч. 1] : [Ч. 1], 1996. — 118, [1] с. — Бібліогр.: с. 113-114. — Предм. покажч.: с. 115-117.
https://docs.google.com/document/d/1eOFgZFU-McRaBBgt5yxFfgP1dgavvTH3Rb8EEPJ1aY0/edit?pli=1
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&ved=0CGgQFjAI&url=http://www.ur.gov.ua/wp-content/uploads/2013/03/%D0%9E%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE.doc&ei=ou9EU_21JMWZ4wSkv4CwBQ&usg=AFQjCNEO-l_kYBWymEnvJl_P3mEnD-NfIg
http://balin.dun.km.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=11:2013-02-06-13-16-59&catid=5:2013-01-31-21-58-11&Itemid=22
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/problemne-navchannya-na-urokakh-fiziki.html
http://myrefs.org.ua/index.php?view=article&id=1631&titles=Проблемне навчання фізики
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=14&ved=0CEMQFjADOAo&url=http://www.teacherjournal.com.ua/attachments/108_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%97%D1%83%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%A0.%D0%9F..doc&ei=yPBEU7f1KKvO4QSYpoEI&usg=AFQjCNEVh0S04h8aYpxle2RDWJey8PiH2g
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=15&ved=0CE0QFjAEOAo&url=http://www.teacherjournal.com.ua/attachments/783_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%20%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7.doc&ei=yPBEU7f1KKvO4QSYpoEI&usg=AFQjCNF0J-ORcZ6s-KbIOEclXv-BPUfSpQ
http://mmk.edu.vn.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=103&Itemid=186
http://ua.textreferat.com/referat-12461-1.html
http://bukvar.su/pedagogika/81583-Elementy-problemnogo-obucheniya-kak-metod-i-sredstvo-motivacii-ucheniya-pri-izuchenii-temy-fiziki.html
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=26&ved=0CFEQFjAFOBQ&url=http://www.agrolicey.mk.uz.ua/08/atest/kovach_l_g/3.pdf&ei=zfFEU-3dDKrR7AaszYCgDw&usg=AFQjCNHnpgmSJ8bIh3VZvQZonm61YLYCxw
http://te.zavantag.com/docs/441/index-83869.html
http://refs.co.ua/54616-Elementy_problemnogo_obucheniya_kak_metod_i_sredstvo_motivacii_ucheniya_pri_izuchenii_temy_fiziki.html

Доброго дня. Скористайтесь будь ласка розширеним пошуком і знайдіть відповідь за номером питання № 33658, а також пропонуємо Вам переглянути такі джерела:
Сидоренко Я. С. Формування фонематичних умінь у дошкільників - передумова успішного навчання грамотного письма / Я. С. Сидоренко // Наука і освіта. - 2008. - № 6. - С. 149-152.
Система вивчення дієслова - http://teacher.at.ua/publ/sistema_vivchennja_dieslova/19-1-0-5327
Методика вивчення дієслова в початкових класах - http://www.kazedu.kz/referat/179113
Роботи з орфографії в школі - http://ua-referat.com/Формування_орфографічних_умінь_і_навичок_школярів_5-9_класів
Теория и практика обучения орфографии в начальной школе - http://diplomka.at.ua/_ld/0/52________.doc
Формування орфографічних умінь і навиків школярів - http://bukvar.su/pedagogika/102887-Formirovanie-orfograficheskih-umeniiy-i-navykov-shkol-nikov-5-9-klassov.html