Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступними документами:
Булига І.В. Психологічні особливості акмеологічних здобутків зрілої особистості // Современные научные исследования и инновации. – Июль 2011. - № 3. – Режим доступу:
http://web.snauka.ru/issues/2011/07/1297
Соломка Тамара. Самоактуалізація студентів під час професійної підготовки. – Режим доступу:
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=6&n=60&c=1288
Лаун Сергій. МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ДО ДОСЛІДНИЦЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ
ФАКУЛЬТЕТУ ТЕХНОЛОГІЙ. – Режим доступу:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&ved=0CDYQFjAB&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/gvpdpu_2013_28_1_35.pdf&ei=u9pEU-mWPMGgtAaW2IGAAQ&usg=AFQjCNFsMWveeAzbJ036jL5UJfIqvkZZLA&sig2=qBpIdypdfZheB7l4Rf4F9w&bvm=bv.64507335,d.Yms
Особисті якості, необхідні студенту та аспіранту для написання дипломної роботи та кандидатської дисертації. – Режим доступу:
http://www.osvita.org.ua/articles/918.html
Пастки при написанні наукової статті. – Режим доступу:
http://aspirantura.org.ua/page/pastki-pri-napisanni-naukovoi-statti_302.php
А як воно – вчитися в аспірантурі? – Режим доступу:
http://kameniar.lnu.edu.ua/?p=895
Дисертаційне дослідження як самостійний вид наукової роботи. – Режим доступу:
http://diss-union.com/tex/disertatsiyne-doslidjennya-yak-samostiyniy-vid-naukovoi-roboti.html
Воротіна Л. Кандидатська дисертація: методика написання і захисту : посібник для аспірантів і здобувачів наукового ступеня / Л. Воротіна, B. Воротін, C. Гуткевич. – К., 2003. – Режим доступу:
http://libex.skachate.com/docs/6000/index-889348-1.html
Поради молодим науковцям. – Режим доступу:
http://www.logos.lviv.ua/index.php/advise
Организация труда аспіранта. – Режим доступу:
http://www.aspirant.com.ua/art02.htm
Аспирант України. – Режим доступу:
http://www.aspirant.com.ua/art.htm
Огурцов А.Н. Основы научных исследований : учеб.-метод. пособие / А.Н.Огурцов. – Харьков : НТУ «ХПИ», 2008. – 178 с. – Режим доступу:
http://www.library.dgtu.donetsk.ua/bibl_fah/ogurcov.pdf
***
Бірюкова, М. Аспірантура і докторантура як механізми формування інтелектуального потенціалу держави // ВИЩА ШКОЛА . - 2010 . - № 2. - С.52-59.
Козубцов, І. Науково-педагогічна оцінка адекватності концептуальної компетентної моделі філософії освіти майбутніх вчених // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - Вип. 61. - С.38-47.
Коржановська, Т. Тенденції розвитку наукового потенціалу України
// ВІСНИК КНИЖКОВОЇ ПАЛАТИ . - 2011 . - № 10. - С. 15-20.
Литвинова, Л. Дисертація як інформаційне, наукознавче та документознавче джерело // БІБЛІОТЕЧНИЙ ВІСНИК . - 2010 . - № 4. - С. 59-62.
Пономаренко, В. Проблеми підготовки наукових кадрів // ВИЩА ШКОЛА . - 2012 . - № 2. - С.7-19.
Черній А.М. Дисертація як кваліфікаційна наукова праця. - К.:Арістей, 2004. - 231 с.
Ястремська, О. Підготовка науково-педагогічних кадрів вищої кваліфікації // ВИЩА ШКОЛА . - 2010 . - № 10. - С.114-125.
***
Білуха М. Т. Методологія наукових досліджень [Текст] : підручник для бакалаврів, магістрантів і аспірантів екон. спец. вищ. навч. закл. освіти / Микола Тимофійович Білуха. — К. : АБУ, 2002. — 480 с. : рис.
Воротіна Л. І. Кандидатська дисертація: методика написання і захисту [Текст] : посіб. для аспірантів і здобувачів наук. ступ. / Воротіна Людмила Іванівна, Воротін Валерій Євгенович, Гуткевич Світлана Олександрівна ; Європейський ун-т. – Вид. 2-ге перероб. і доп. – К. : Видавництво Європейського університету, 2006. – 137 с. - Бібліогр.: с. 38.
Ковальчук В. В. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл., реком. МОНУ/ Ковальчук Володимир Володимирович, Моїсєєв Лєв Михайлович. – 3-тє вид., перероб. і доп. – К. : Професіонал, 2005.– 240 с.
Крушельницька О. В. Методологія і організація наукових досліджень [Текст] : навч. посібник для вищ. навч. закл. / Ольга Володимирівна Крушельницька. – К. : Кондор, 2004.– 192 с.
Наумовець А. Г. Ви віч-на-віч з аудиторією : дещо про "технологію" наукових доповідей, популярних лекцій, дисертаційних промов і конкурсних проектів / Наумовець Антон Григорович ; НАН України; Інститут фізики. – К. : Наукова думка, 2003. – 56 с. : рис. – Бібліогр.: с. 52-53. - (Проект "Наукова книга").
Никитина Е.Ю. Формирование готовности студентов педагогического вуза к научно-исследовательской деятельности средствами проблемного обучения : дис. … канд. пед. наук : 13.00.08 / Никитина Елена Юрьевна. – Новокузнецк, 2007. – 187 с.
Петрук В. Г. Основи науково-дослідної роботи [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл., які навч. за спец. "Екологія та охорона навколишнього середовища" / Петрук Василь Григорович, Володарський Євген Тимофійович, Мокін Віталій Борисович ; Вінницький національний технічний ун-т. — Вінниця : УНІВЕРСУМ-Вінниця, 2006. — 144 с. : рис. — Бібліогр.: с. 137-143.
Пилипчук М. І. Основи наукових досліджень [Текст] : підручник [для студентів вищих навчальних закладів спеціальності "Обладнання лісового комплексу"], задвердж. МОНУ / [Марія Іванівна Пилипчук, Анатолій Сергійович Григор`єв, Володимир Васильович Шостак].– К. : Знання, 2007.– 270 с. : рис., табл.
Пілюшенко В. Л. Наукове дослідження: організація, методологія, інформаційне забезпечення [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл., реком. МОНУ / Пілюшенко Віталій Лаврентійович, Шкрабак Ірина Володимирівна, Славенко Едвін Ігорович. – К. : Лібра, 2004. – 344 с. : іл. — Бібліогр.: с. 343.
Свердан М. М. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / Свердан Михайло Михайлович, Свердан Марія Романівна ; Буковинська держ. фінансова академія. – Чернівці : Рута, 2006. – 352 с. — Бібліогр.: с. 351-352.
Сидоренко В. К. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для вищ. пед. закл. освіти / В.К.Сидоренко, П.В.Дмитренко. – К:РННЦ "ДІНІТ", 2000.– 260 с. — Бібліогр.: с. 254-258.
Соловйов С. М. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл., реком. МОНУ / Станіслав Миколайович Соловйов. – К. : Центр учбової літератури, 2007. – 176 с.
Стеченко Д. М. Методологія наукових досліджень [Текст] : підруч., затвердж. МОНУ / Стеченко Дмитро Миколайович, Чмир Олена Сергіївна.– 2-ге вид., перероб. і доп. – К. : Знання, 2007.– 317 с. — Бібліогр.: с. 295-317.
Султанова Л.Ю. Формування готовності студентів психолого-педагогічних факультетів до науково-дослідної діяльності : дис. … канд. пед. наук : 13.00.04. – К., 2007. – 203 с.
Філіпенко А. С. Основи наукових досліджень. Конспект лекцій [Текст] : [навч. посіб.] / Філіпенко Антон Сергійович. – К. : Академвидав, 2005. – 208 с. – (Альма-матер). — Бібліогр.: с. 196-199.
Цехмістрова Г. С. Основи наукових досліджень [Текст] : навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. / [Галина Степанівна Цехмістрова] ; Київський ун-т туризму, економіки і права. – К. : Слово, 2003. – 240 с.
Шейко В. М. Організація та методика науково-дослідницької діяльності [Текст] : підручник для студ. вищ. навч. закл. / Шейко Василь Миколайович, Кушнаренко Наталя Миколаївна. — 5-е вид., стер. — К. : Знання, 2006. — 307 с. — Бібліогр.: с. 305-307.

Доброго дня, Алло!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Булавін, Л. А. Використання проблемного навчання для формування навчальної діяльності студентів-фізиків. // Наукові записки. — К., 2002. — Вип. 48. — С. 43-46.
2. Гуляєва, Л. В. Досвід розроблення і впровадження проблемно-модульної технології навчання фізики. // Нові технології навчання. — К., 1998. — Вип. 23. — С. 125-135.
3. Шарко, В. Проблемно-інтегративний підхід до навчання фізики як нова технологія. // Збірник наукових праць. Пед. науки. — Херсон, 2000. — Вип. 15, ч. 2. — С. 161-169.
4. Остапчук, М. В. Розгляд проблемного навчання фізики крізь призму дидактичної системи. // Зб. наук. пр. — Кам’янець-Подільський, 2005. — Дидактика фізики в контексті орієнтирів Болонського процесу. — С. 57-59.
5. Кузьменко, О. Фізичні парадокси як засіб проблемного навчання. // Наукові записки. — Кіровоград, 2007. — Серія. — С. 171-175.
6. Інтелектуалізовані проблемно-орієнтовані засоби навчання : [Навч. посібник для студентів спец. 7.091403 та 7.091406] / Козлакова Г.О., Остапченко К.Б., Удовенко С.І., Ямпольський Л.С.; Ін-т змісту і методів навчання та ін. — К., 1996- [Ч. 1] : [Ч. 1], 1996. — 118, [1] с. — Бібліогр.: с. 113-114. — Предм. покажч.: с. 115-117.
https://docs.google.com/document/d/1eOFgZFU-McRaBBgt5yxFfgP1dgavvTH3Rb8EEPJ1aY0/edit?pli=1
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&ved=0CGgQFjAI&url=http://www.ur.gov.ua/wp-content/uploads/2013/03/%D0%9E%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE.doc&ei=ou9EU_21JMWZ4wSkv4CwBQ&usg=AFQjCNEO-l_kYBWymEnvJl_P3mEnD-NfIg
http://balin.dun.km.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=11:2013-02-06-13-16-59&catid=5:2013-01-31-21-58-11&Itemid=22
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/problemne-navchannya-na-urokakh-fiziki.html
http://myrefs.org.ua/index.php?view=article&id=1631&titles=Проблемне навчання фізики
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=14&ved=0CEMQFjADOAo&url=http://www.teacherjournal.com.ua/attachments/108_%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%97%D1%83%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%A0.%D0%9F..doc&ei=yPBEU7f1KKvO4QSYpoEI&usg=AFQjCNEVh0S04h8aYpxle2RDWJey8PiH2g
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=15&ved=0CE0QFjAEOAo&url=http://www.teacherjournal.com.ua/attachments/783_%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%20%D0%9D%D0%90%D0%92%D0%A7.doc&ei=yPBEU7f1KKvO4QSYpoEI&usg=AFQjCNF0J-ORcZ6s-KbIOEclXv-BPUfSpQ
http://mmk.edu.vn.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=103&Itemid=186
http://ua.textreferat.com/referat-12461-1.html
http://bukvar.su/pedagogika/81583-Elementy-problemnogo-obucheniya-kak-metod-i-sredstvo-motivacii-ucheniya-pri-izuchenii-temy-fiziki.html
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=26&ved=0CFEQFjAFOBQ&url=http://www.agrolicey.mk.uz.ua/08/atest/kovach_l_g/3.pdf&ei=zfFEU-3dDKrR7AaszYCgDw&usg=AFQjCNHnpgmSJ8bIh3VZvQZonm61YLYCxw
http://te.zavantag.com/docs/441/index-83869.html
http://refs.co.ua/54616-Elementy_problemnogo_obucheniya_kak_metod_i_sredstvo_motivacii_ucheniya_pri_izuchenii_temy_fiziki.html

Доброго дня. Скористайтесь будь ласка розширеним пошуком і знайдіть відповідь за номером питання № 33658, а також пропонуємо Вам переглянути такі джерела:
Сидоренко Я. С. Формування фонематичних умінь у дошкільників - передумова успішного навчання грамотного письма / Я. С. Сидоренко // Наука і освіта. - 2008. - № 6. - С. 149-152.
Система вивчення дієслова - http://teacher.at.ua/publ/sistema_vivchennja_dieslova/19-1-0-5327
Методика вивчення дієслова в початкових класах - http://www.kazedu.kz/referat/179113
Роботи з орфографії в школі - http://ua-referat.com/Формування_орфографічних_умінь_і_навичок_школярів_5-9_класів
Теория и практика обучения орфографии в начальной школе - http://diplomka.at.ua/_ld/0/52________.doc
Формування орфографічних умінь і навиків школярів - http://bukvar.su/pedagogika/102887-Formirovanie-orfograficheskih-umeniiy-i-navykov-shkol-nikov-5-9-klassov.html

Доброго дня, Андрея!
Пропонуємо для ознайомлення наступний матеріал:
1. http://www.ippo.edu.te.ua/files/na_dopomogu_vchitelju/05_upravlin_kultura_kerivnyka.doc
2. http://ru.osvita.ua/school/manage/general/1181/
3.http://www.adm.dp.ua/obladm/obldp.nsf/archive/419768C831E6A00BC225798E00424C77?opendocument
4. http://poippo.pl.ua/file/book/korolyk.pdf
5.http://mp2.umo.edu.ua/wp-content/uploads/2012/04/Осейко.pdf
6. http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp7/konf3/Vasilchenko.pdf
7. http://virtkafedra.ucoz.ua/el_gurnal/pages/vyp11/1/Kramchanin.pdf
8.http://www.disslib.org/rozvytok-upravlinskoyi-kultury-kerivnyka-zahalnoosvitnoho-navchalnoho-zakladu.html
9. http://stud24.ru/psychology/psihologopedagogchna-kultura-kervnika/339177.html

37.091.12
Б 91
10. Буряк, В. К. Педагогічна культура: теоретико-методологічний аспект : монографія / В. К. Буряк ; Криворіз. держ. пед. ун-т. - Київ : Деміур, 2005. - 227, [2] с. - Бібліогр.: с. 207-228.
11. Жерносєк, І. П. Критерії якісної й ефективної управлінської культури науково-методичної роботи ЗНЗ / І. П. Жерносєк // Завучу. Усе для роботи . - 2009. - № 15/16. - С. 2-9.
12. Пономарьов, Олександр Семенович. Філософія спілкування в контексті педагогічної культури / О. С. Пономарьов // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол. - 2012. - № 2. - С. 17-25. - Бібліогр.: 10 назв.
13. Онаць, О. М. Самореалізація інноваційного управлінського потенціалу керівника ЗНЗ / О. М. Онаць // Шлях освіти. - 2012. - № 3. - С. 24-29. - Бібліогр.: 28 назв.
14. Ковальчук, Василь. Професійна компетентність керівників [ПТНЗ]: проблеми вдосконалення / В. Ковальчук // Профтехосвіта. - 2009. - № 2. - С. 4-10. - Бібліогр. : 5 назв.
Грай, Ганна. Нова етика управління: моніторинг упровадження / Г. Грай // Школа. - 2010. - № 8. - С. 9-14. - Бібліогр.: 3 назв.
15. Чухно, Людмила. Демократична культури керівника / Л. Чухно // Завуч. - 2008. - Квіт. (№ 10). - С. 25-26.
16. Алфімов, Валентин. Формування акмеологічної культури керівників загальноосвітніх шкіл / В. Алфімов // Рідна шк. - 2011. - № 4/5. - С. 57-58.
17. Королюк, С. Управлінський потенціал керівників / С. Королюк // Директор школи. Україна. - 2010. - № 4. - С. 9-13.
18. Ковальчук, В. Мистецтво управління іншими / В. Ковальчук // Відкритий урок: Розробки. Технології, Досвід. - 2010. - N 4. - С. 14-15.
19. Гуменюк, Віра. Півищення професійної компетнетності керівників ЗНЗ : виклики сучасності / В. Гуменюк // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2010. - № 6. - С. 35-39.
378.4
Ч-49
20. Федірчик, Тетяна. Управлінська культура керівника сучасної школи: сутність та фактори її формування / Т. Федірчик, О. Тупколо // Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. пр. / Чернів. нац. ун-т ім. Юрія Федьковича. - Чернівці : Чернівецький нац. ун-т, 2010. - Вип. 516 : Педагогіка та психологія. - С. 178-183. - Бібліогр.: с. 183 (7 назв).
21. Педагогічна культура [Текст] / Харківський держ. ун-т ; ред. Л. С. Нечепоренко. - Х. : [б.в.], 1993. - 147 с.
22. Лутаєва, Тетяна Василівна. Педагогічна культура : навч. посіб. / Т. В. Лутаєва, Л. Г. Кайдалова ; Нац. фармац. ун-т. - Х. : НФаУ, 2013. - 155 с. : рис., табл. - Бібліогр.: с. 140-147. - 300 экз.
23. Королюк, Світлана Вікторівна. Розвиток управлінської культури керівника загальноосвітнього навчального закладу в процесі підвищення кваліфікації : дис... канд. пед. наук: 13.00.01 / Королюк Світлана Вікторівна ; АПН України, Центральний ін-т післядипломної педагогічної освіти. - К., 2005. - 238 арк.: табл. - арк. 175-197.
24. Васильченко, Лілія Володимирівна. Формування управлінської культури керівника школи в системі післядипломної педагогічної освіти : дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Васильченко Лілія Володимирівна ; Запорізький обласний ін-т післядипломної педагогічної освіти. - Запоріжжя, 2006. - 278 арк. - арк. 189-206.

А також додатково пропонуємо переглянути: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по номерам запитань – 12010, 31587.
Скористайтеся послугою Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського Електронна доставка документів. Детальніше на http://www.dnpb.gov.ua/services/online_ships/
Дивіться також електронні каталоги бібліотек:
Національна бібліотека ім.В.Вернадського. – Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/
Національна парламентська бібліотека України. – Режим доступу: http://www.nplu.org/
Бажаємо успіхів!

Люшин, М.
Технологічний супровід підготовки та проведення засідання педагогічної ради навчального закладу / М. Люшин // Управління школою. - 2013. - № 34-36. - С. 83-87. - Бібліогр. в кінці ст.
Ряска, О. Г.
Педагогічна рада "Імідж сучасного педагога" / О. Г. Ряска // Управління школою. - 2013. - № 28-30. - С. 50-54. - Бібліогр. в кінці ст.
Зубчик, Г. П.
Педагогічна рада: технологія підготовки та проведення / Г. П. Зубчик // Управління школою. - 2013. - № 22-24. - С. 77-87 : табл.
Корж, Л.
Ділова нарада [Текст] / Л. Корж // Завуч. - 2013. - № 21. - С. 12-14
Охременко, Н.
Нетрадиційні педради / Н. Охременко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 6. - С. 72-73
Біла, О. В.
Розвиток креативних здібностей учнів (педагогічна рада) / О. В. Біла // Завучу. Усе для роботи. - 2013. - № 7-8. - С. 34-41. - Бібліогр. в кінці ст.

Худиківська, Л. І.
Інноваційні технології. Упровадження ефективного педагогічного досвіду (засідання педагогічної ради) / Л. І. Худиківська // Завучу. Усе для роботи. - 2013. - № 7-8. - С. 21-33. - Бібліогр. в кінці ст.

Худиківська, Л. І.
Інноваційні технології. Упровадження ефективного педагогічного досвіду (засідання педагогічної ради) / Л. І. Худиківська // Завучу. Усе для роботи. - 2013. - № 7-8. - С. 21-33. - Бібліогр. в кінці ст.
Худиківська, Л. І.
Інноваційні технології. Упровадження ефективного педагогічного досвіду (засідання педагогічної ради) / Л. І. Худиківська // Завучу. Усе для роботи. - 2013. - № 7-8. - С. 21-33. - Бібліогр. в кінці ст.

http://kts-osvita.org.ua/index.php?option=com_content&task=view&id=192&Itemid=94
http://ua.convdocs.org/docs/index-2139.html
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00047250_0.html
http://svitppt.com.ua/pedagogika/pedagogichna-rada-centr-kolektivnoi-profesiynoi-dumki.html
http://yandex.ua/clck/jsredir?from=yandex.ua;yandsearch;web;;/web/item/title,pos,p9,source,web,pre,sitelinks&text=Алгоритм підготовки та проведення педагогічних рад&uuid=&state=AiuY0DBWFJ4ePaEse6rgeAjgs2pI3DW99KUdgowt9XujWdVUNG4aJoUu-Z1VLSBa0WiyVfSGDl5UP1H5t0Fg1nk90Fsdq5dcC5Y4wHFJxduPB9y78ijB0h-TdINGFCsYf2u6JzGP7OT4p_j8nd7ceoZlPsAFsSF75LGePxoEovnpYfhcYI-4OU7HDORT_BTIdNwJRRFAiqkj5gCY1I7bYTYvKwjeLJhOMxSSQ6N9ex2J3X5RpHPnxqoJ9c9F_mYAl2axWg6hupM&data=UlNrNmk5WktYejR0eWJFYk1LdmtxbDlMMkwxckVkTDJpTklEYkpQcUQxLXRIbFVaQjhDQ0JrY01Wc3cydUoxRFFEZ2J5MHZ0Z2Z4RDlqNjhINHBVclRJdE5EZkJOY1dzbnNXd0VIS0FJbmZvUllTdE4xaElzQS03b0lZTWlWWFdfZzJUMUlWazh4TQ&b64e=2&sign=9bfba7bfe276e22107ee0d2e7d4a9ced&keyno=0&l10n=ru&mc=0
http://www.resobr.ru/materials/46/5185/