Доброго дня, Ганно!
На жаль, це все, що вдалося знайти у доступних нам джерелах:
Водолажська Н. В. Психологічні особливості людей, що грають в онлайн ігри // Вісник. — Х., 2010. — N902: Сер.: Психологія, вип. 43. — С.32–35.
Ениколопов, С. Н. Психологические проблемы патологического влечения к азартным играм [Текст] / С.Н. Ениколопов // Вопросы психологии. - 2007. - № 3. - С. 82-99
Інтернет-залежність як новий феномен сучасного світу: сутність і проблеми. - К.: НІСД, 2011. - 47 с.- http://www.niss.gov.ua/content/articles/files/Internet_zal-bcba2.pdf
Ларіонов С.О. Психологічний аспект ігрової залежності у працівників органів внутрішніх справ /С.О. Ларіонов. // Право і безпека. - 2009. - № 3. - С.144-148.
Молчанова, Юлия Юрьевна. Ценностные установки личности гемблера [Текст] / Ю. Ю. Молчанова // Вопросы психологии : науч. журн. - 2010. - N 4. - С. 75-83
Мотрук Т.О. Аналіз психічних станів при ігровій залежності /Т.О. Мотрук. // Практ. психологія та соц. робота. - 2009. - № 9. - С.64-68.
Натович, Е. А. Патологическая зависимость от азартных игр: психоаналитический подход [Текст] / Е. А. Натович, А. Ш. Тхостов, Р. Ф. Теперник // Вестник Московского Университета. Психология. Серия 14. - 2012. - N 2. - С. 138-151.
Смітюх, Г. У містах-півмільйонниках кожен двадцятий хворий на гемблінг! [Text] / Г. Смітюх // Молодь України. - 2007. - 8-14 лют. - . 5 ; Урядовий кур'єр. - 2008. - 26 січ. - . 10 ; Голос України. - 2009. - 15 квіт. - . 9
Л. Н. Юрьева, Т. Ю. Больбот Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика: Монография.— Днепропетровск: Пороги, 2006.-196 с.- http://www.klex.ru/asd
Вредные привички. Интернет-зависимость опаснее азартных игр 15.04.2009, Medland.ru [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://medland.ru/psychology/a-94.html
Д. С. Лебедев. Аддиктивное поведение: современный взгляд на старые проблемы. «Журнал психиатрии и медицинской психологии», № 4 (14), 2004 [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://www.psychiatry.dsmu.edu.ua/1/4(14)2004.pdf
Мельник Г. С. Исследования Интернет-зависимости в медиапсихологии. [Електронний ресурс]. – Режим доступу: www.mediaconf.sgu.ru/info/download.php?filetype=rep&id=3
http://www.hr-portal.ru/article/negativnoe-vliyanie-azartnyh-igr-na-rabochiy-process
http://www.mir-igr.com/news/292-besplatnye-igry-onlayn-povyshayut-proizvoditelnost-truda

Доброго дня, Катерино. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://pidruchniki.ws/15660721/psihologiya/fiziologichni_osnovi_uvagi
http://uastudent.com/fiziolohichne-pidgruntia-uvahy/
http://uchasftnik.ucoz.ua/news/2009-08-17-23
http://psychologia.ucoz.org/index/fiziologichni_osnovi_uvagi/0-24
http://vvpc.com.ua/files/biblioteka/psih_sait/lekcija 6.htm
http://psixologiya.org/differenczialnaya/psixofiziologiya/1686-orientirovochnyj-refleks-kak-osnova-vnimaniya.html
http://imp.rudn.ru/psychology/psychophysiology/6.html

Добрый день, Елена!
Сайты по теме:
Здорове харчування дітей. Курсова. Скачать. – Режим доступу:
http://otherreferats.allbest.ru/medicine/00086129_0.html
Питание детей младшего школьного возраста. Статья. – Режим доступа:
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/materialy-dlya-roditelei/pitanie-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta
Здорове харчування для дітей шкільного віку. – Режим доступу:
http://mediclab.com.ua/index.php?newsid=7560
Режим харчування дітей шкільного віку. – Режим доступу:
http://pidruchniki.ws/16330826/meditsina/rezhim_ratsionalnogo_harchuvannya_ditey
http://molodchiy.org.ua/kharchuvannya/kharchuvannya-ditej-shkilnogo-viku
Особливості виховання учнів різних вікових груп. Молодший шкільний вік (6-10 років). – Режим доступу:
http://pidruchniki.ws/15630712/pedagogika/osoblivosti_vihovannya_uchniv_riznih_vikovih_grup
Педагогічні основи правового виховання дітей молодшого шкільного віку. Дипломна робота. – Режим доступу:
http://refoteka.ru/r-136715.html
Молодший школяр: психологічні основи навчання та виховання. – Режим доступу:
http://osvita.ua/school/method/psychology/1727/
Поради батькам у вихованні дітей молодшого шкільного віку. – Режим доступу:
http://lifetrees.ru/page/poradi-batkam-u-vihovanni-ditej-molodshogo-shkilnogo-viku
Виховна робота:
Афанасьєв, А. Виховне середовище в Україні: проблеми та шляхи їх вирішення // Рідна школа. 2008. № 6. С. 23—26.
Бойченко, В. Сучасний стан полікультурної вихованості молодших школярів // Початкова школа. 2005. № 5. С. 12—14.
Болховитин, С. Содержание и методика воспитательной работы в группах продленного дня // Начальная школа. 2008. № 2. С. 50—52.
Виховний процес у школі // Шкільний світ. 2009. № 33. Весь номер.
Громадська, В. Вибір методів виховання як ефективного засобу формування загальнолюдських цінностей // Рідна школа. 2011. № 1/2. С. 61—63.
Іванчук, М. Інтегрований підхід навчанні і вихованні молодших школярів // Початкова школа. 2004. № 9. С. 1—4.
Савченко, Д. Якісна виховна робота — запорука ефективної діяльності сучасного навчального закладу // Рідна школа. 2010. № 9. С. 60—64.
Столяренко, О. Створення моделі виховання ціннісного ставлення до людини на основі ідей відкритої школи // Рідна школа. 2008. № 3/4. С. 30—33.
Твердохлєб , М. Соціальна активність — засіб сучасного виховання учнів початкових класів // Рідна школа. 2007. № 9. С. 41—43.
Усачова, Г. Теоретичні засади становлення і розвитку гуманістичного світогляду молодших школярів у позашкільних закладах // Рідна школа. 2004. № 11. С. 21—24; 16—18.
Щемелева, О. Организация учебно-воспитательного процесса в режиме охраны высшей нервной деятельности // Начальная школа. 2007. № 2. С. 25—29.
Юхименко, Л. В. Планування виховної роботи в початкових класах // Бібліотечка вчителя початкової школи. 2003. № 5. С. 1—5.
Здорове харчування:
Благодер, Л. «Обережно, їжа!»: (Науково-практична конференція) // Початкова школа. 2012. № 5. С. 32—34.
Будьте здорові, діти! : [бесіди, уроки, ігри] // Розкажіть онуку. 2006. – червень (№11/12). С. 69—85.
Коцюба, Н. Здоров'я і харчування. Традиції харчування : (урок з «Основ здоров'я», 3 клас) // Початкова школа. 2009. № 10. С. 50—51.
Кувака, И. Питание и здоровье // Все для вчителя. 2005. грудень (№ 23/24). С. 55—56.
Марданова, Е. Здоровое питание : классный час. ІІ-ІІІ классы // Начальная школа. 2009. № 5. С. 66—68.
Полухина, С. Правила питания : окружающий мир. Внеклассное занятие // Начальная школа: Прил. к газ. «Первое сент.». 2006. – 1—15 октября (№ 19). С. 29—32.
Правильне харчування — запорука здоров'я дітей : [харчування і наше здоров'я] // Здоров'я та фізична культура. 2006. – вересень (№ 27). С. 6—7, 21.
Сатаева, Т. Не пытайте школьника обедом! : [cоветы родителям, как правильно должен питаться школьник] // Вечерний Донецк. 2012. 27 октября (№ 124). С. 3.
Формування основ культури харчування як складова здорового способу життя // Початкова школа. 2010. № 2. С. 54—56.
Цуканова, Є. Добрий доктор Айболить : виховна година про раціональне харчування // Шкільний світ. 2008. № 12. С. 12—13.
Цурупа, О. Школа сприяння здоров'ю : [добірка статей] // Позакласний час. 2011. № 12. С. 35—58.

Доброго дня, Вероніко! Радимо Вам скористатися наступними джерелами:
– http://psy.rv.ua/content/rekomendatsії-shchodo-znizhennya-agresії
– http://doshkillya.ostriv.in.ua/publication/code-492599c5a65a9/list-2447fa1ab27
– http://co.zapitai.com.ua/text/6993/index-1.html?page=6
– http://doshkillya.ostriv.in.ua/publication/code-46BE0DDC2AA37/list-2447FA1AB27
– http://provce.ck.ua/psyholohy-znajshly-sposib-yak-zmenshyty-dytyachu-ahresiyu/
– http://ukrainreferat.com/print:page,1,71207-Social-naya-agressiya-Sposoby-ee-umen-sheniya.html
– http://ua-referat.com/Психокорекційна_робота_зі_зниження_агресії_у_молодших_школярів_з_порушенням_інтелекту

– Хомік, В. С. Агресія у різних юнацьких і дитячих кагортах : дослідження в українській психології / В.С. Хомік // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 7. - С. 1-6 ; № 8. - С. 4-13.
– Вітюк, О. Ю. Програма занять з корекції агресивності учнів 5-8 класів / О.Ю. Вітюк // Практична психологія та соціальна робота. - 2007. - № 7. - С. 35-46
– Як згасити спалах агресії? // Дошкільне виховання. - 2009. - № 2. - С. 18-19
– Федорчук, О. Агресивна поведінка: спроба корекції / О. Федорчук // Шкільний світ. - 2004. - № 37. - С. 14-16.
– Як допомогти дитині впоратися з агресією: технологія індивідуального підходу // Шкільний світ. - 2006. - № 9. - С. 6-12.
– Федорченко, Т. Методи корекційної роботи з агресивними дітьми і підлітками / Т. Федорченко // Рідна школа. - 2007. - № 2. - С. 12-15.
– Лящук, Л. Програма курсу корекційних занять зі зниження агресії у дітей / Л. Лящук // Психолог. - 2008. - № 30-32. - С. 17-29.
– Білоус, Т. Запобігання та обмеження проявів агресивної поведінки молодших підлітків : програма корекційних занять / Т. Білоус // Психолог. - 2008. - № 30-32. - С. 30-43.
– Виходцева, О. Ділова гра в усуненні агресивних поведінкових реакцій : корекційна робота з підлітками / О. Виходцева // Психолог. - 2010. - № 44. - С. 26-29.
– Бережна, Н. Зниження рівня агресії творчістю : корекційні заняття / Н. Бережна // Психолог. - 2012. - № 13-14. - С. 53-62.
–Кот, В. Дитяча агресія: шляхи подолання : заняття з елементами тренінгу / В. Кот // Психолог. - 2013. - № 4. - С. 35-37.

Доброго дня, Анно! Пропонуємо матеріали з вашої теми:
1. Алпатова О. Проектування змісту навчальних модулів // Актуальні проблеми вищої професійної освіти України: Матеріали наукво практичної конференції, 20-21 березня 2008 р./За заг.ред. І.В.Лузік, О.М.Акмалдінової. – К.: НАУ, 2008. – 98 с.
2. Гуменюк О. Самотворення Я-духовного за модульно-розвивального навчання // Рідна школа. - 2002. ? № 2. ? С. 16?22.
3. Працьовитий М.В., Ковальова Л.В. Модульно-рейтингова система як один з перспективних засобів управління якістю математичної освіти/ Матеріали Міжнар. конф., присвяч. 200-річчю з дня народж. Н.В.Остроградського, 2001. - С. 140-142.
4. Чощанов М.А. Гибкая технология проблемно-модульного обучения / М.А. Чощанов. – М.: «Народное образование», 1996. – 156 с.
5. Юцявичене П.А. Теория и практика модульного обучения / П.А. Юцявичене. – Каунас: Швиеса, 1989. – 185 с.
6. Модульные технологии: проектирование и разработка образовательных программ : учебное пособие для преподавателей образ. учреждений ср. проф. образования. - М.:Альфа-М, 2010. - 253 с.
***
1. Ажиппо О.Ю. Модульно-рейтингова технологія навчання як основна умова успішної підготовки вчителя в системі індивідуалізованого навчання // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту. - 2010. - № 12. – С. 3-6.-Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/SOC_Gum/PPMB/texts/2010_12/10aayidt.pdf
2. Алпатова О. В., МОЖЛИВОСТІ ТЕХНОЛОГІЇ МОДУЛЬНОГО НАВЧАННЯ В РЕАЛІЗАЦІЇ СУТТЄВИХ ОЗНАК ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВНОГО НАВЧАННЯ // Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія: Зб. наук. пр. – 2009. – Вип. 2. – С. 97-102. - Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Vnau_pp/2009_2/alpatova.pdf
3. Алпатова О.В. Проблеми впровадження технології модульного навчання // Проблеми сучасної психології: Зб. наук. пр. Вип. 8. – С. 39-48. - Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/pspl/2010_8/39-48.pdf
4. КОЖЕВНІКОВА Л. Технологія модульного навчання як засіб розвитку технічних навичок майбутніх учителів музики в класі фортепіано // Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельниц. ерж. пед. ун-т ім. Г. Сковороди»: зб. наук. пр. – Переяслав-Хмельницький, 2012. – Випуск 24. – С. 136-140. - Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/gvpkhdpi/2012_24/136_139.pdf
5. ЛУЧИЦЬКИЙ Р. МОДУЛЬНІ ТА ЛОКАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ: ФІЛОСОФСЬКИЙ ТА МЕТОДИЧНИЙ АСПЕКТИ // Обрії. – 2009. - №2. - Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Obrii/2009_2/Luchizkiy.doc.pdf
6. Одарченко Н.І. МОДУЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК НАПРЯМОК У ДОСЯГНЕННІ ВІДПОВІДНОЇ ЯКОСТІ ВИЩОЇ ОСВІТИ // ДИДАКТИКА МАТЕМАТИКИ: проблеми і дослідження : Міжнар. зб. – 2007. - №27. - С. 9-12. - Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/Dmpd/2007_27/_27/9-12 27_2007.pdf
7. Отрошко Т.В. КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД ТА МОДУЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК СПОСІБ ДИВЕРСИФІКАЦІЇ ВИЩОЇ ОСВІТИ // Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту - 2009. - N6. - С. 112-116. - Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/ppmb/texts/2009_6/09otvmtt.pdf