Доброго дня, Лізо! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – № 41501, 41503.

Доброго дня, Людмило! Національна бібліотека України для дітей працює:
з 8.30 до 17.00.

Доброго вечора, Анно! З Новим роком Вас, Національна бібліотека України для дітей працює 2-го січня з 8:30 до 17:00.

Доброго дня.
Пропонуємо переглянути наступні посилання:
1. http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/4260/378125/sitepage_195/files/planuvannya_u_dnz_maket.pdf - Планування організації життєдіяльності дітей у дошкільних навчальних закладах
2. https://dnz8kupi.jimdo.com/методичний-вісник/робочий-навчальний-план-на-2016-2017-н-р/ - Робочий навчальний план
3. http://dnz265.edu.kh.ua/Files/downloads/Розгорнуте перспективне планування. Осінь. Сер. вік.pdf - Розгорнуте перспективне планування. Осінь. Середній дошкільний вік.
4. http://dnz265.edu.kh.ua/Files/downloads/Розгорнуте перспективне планування. Зима. Сер. вік.pdf - Розгорнуте перспективне планування. Зима. Середній дошкільний вік.
5. http://www.dnz66.edukit.od.ua/storinka_metodista/ - На допомогу вихователям
6. https://www.slideshare.net/AnhelinaMytsura/ss-71223273 - СІТКА ЗАНЯТЬ СТАРШОЇ ГРУПИ НА СІЧЕНЬ МІСЯЦЬ
7. http://www.pervomayskyi-dnz10.kh.sch.in.ua/navchaljno-vihovnij_proces/rozklad_zanyatj_za_vikovimi_grupami_na_20152016_n_r/ - РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ ЗА ВІКОВИМИ ГРУПАМИ

Доброго дня, Антоніно! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Матяш Л. Г. Проблемно-ситуативні завдання: (за підручником Р. Мовчан «Українська література», 6 кл.) / Л. Г. Матяш // Все для вчителя. – 2011. – №34/36. – С. 117-118.
Микитюк В. Принципи проблемності у викладанні української літератури. / В. Микитюк // Дивослово. – 2005. – №1. – С. 20-23.
Мірошник С. І. Проблемне навчання як засіб формування творчої активності й самостійності старшокласників // Українська література в загальноосвітній школі. – 2003. – №4. – С. 5-9.
Ольшанська О. Реалізація технології проблемного навчання на уроках української літератури: з досвіду роботи вчителя словесника / О. Ольшанська // Українська мова і література в сучасній школі: Щомісячний науково-методичний та літературно-мистецький журнал. – 2012. – №10. – С. 34-38.
Пасічник Є. А. Методика викладання української літератури в середніх навчальних закладах: Навчальний посібник для студентів вищих закладів освіти. – Київ : Ленвіт, 2000. – 348 с.
Слижук О. Роль і значення проблемності у формуванні комунікативних умінь учнів // Українська література в загальноосвітній школі – 2009. – №2. – С. 18-20.
Токмань Г. Діалогізм та проблемність як принципи сучасного прочитання української літератури в школі // Дивослово. – 2001. – №3. – С. 55-59.
Токмань Г. Л. Методика викладання української літератури в старшій школі: Екзистенційно-діалогічна концепція. – Київ : Міленіум, 2002. – 320 с.
Фурсова Л. Проблемне викладання української літератури: урахування вікових особливостей учнів-старшокласників // Українська література в загальноосвітній школі. – 2007. – №12. – С. 24-27.