Доброго дня, пропонуємо вам переглянути такі джерела інформації:
Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в дошкільному навчальному закладі
http://crndnz.ucoz.ua/index/bezpeka_zhittedijalnosti_doshkilnikiv/0-36
Організація роботи з безпеки життєдіяльності дітей в дошкільному навчальному закладі
http://www.bilatserkva-dnz12.edukit.kiev.ua/metodichna_robota/bezpeka_zhittyediyaljnosti_doshkiljnikiv/
Робота з батьками
http://dnzalenka.at.ua/index/robota_z_batkami/0-10
Безпека життєдіяльності дітей
http://dnz343.com.ua/pages/21/
Методична робота з основ безпеки життєдіяльності
http://dnz298.com/obgd/
Архів рубріки ‘Основи безпеки життєдіяльності’
http://sadik46.pl.ua/osnovi-bezpeki-zhittyediyalnosti
Безпека для малих та дорослих
http://dnz10.ucoz.ua/publ/bezpeka_ditini_spokij_rodini/20

Доброго дня, Жанно!
Ми вже відповідали на це запитання раніше. Див. відповідь–Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук по Номеру запитання-32977.

Доброго дня, Ірино!На жаль, матеріалу з Вашого запиту практично немає, в електронному варіанті це тільки реклама та запрошення. Книги і статті взагалі відсутні. Але, якщо Вам потрібен досвід роботи будь-яких шкіл з козацько-лицарського виховання або взагалі матеріал з козацької педагогіки, переформулюйте запит, будь даска.

Козацька лицарська школа. – Режим доступу: http://www.hopak.kiev.ua/ru/details/216/

Доброго дня.
Пропонуємо до Вашої уваги переглянути такі джерела:
- Библиотеки и средства массовой информации в работе по воспитанию подростков и юношества : сб. науч. трудов / Ленинградский государственный институт культуры им. Н. К. Крупской ; редкол. Е. Я. Зазерский [и др.]. - Л., 1986. - 134 с.
- Бойко Т. В. Національне виховання молодших школярів на уроках позакласного читання // Методологічні проблеми викладання суспільствознавчих дисциплін у сучасному освітньому процесі. — Луцьк, 2010. — С. 84–92.
- Виховання у дітей інтересу до читання - http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/vikhovannya-u-ditei-interesu-do-chitannya.html
- Винокурова, Т. П. Виховання молодших читачів / Т. П. Винокурова // Шкільна бібліотека. - 2011. - № 4. - С. 92-94.
- Виноградова, Н. В. З чого починається любов до книги? / Н. В. Виноградова // Шкільна бібліотека. - 2011. - № 11. - С. 65-67.
- Гладишев В. В. Проблема виразного читання у виховній роботі з дітьми дошкільного віку // Науковий вісник. — О., 2009. — N3. — С.3–7.
- Дитяча бібліотека - соціокультурний інститут виховання і духовного розвитку особистості : консультація / Державний заклад "Національна бібліотека України для дітей" ; авт.-уклад. Н. І. Безручко, О. В. Безручко ; ред. Н. М. Скоморовська. - К. : [б. в.], 2011. - 24 с.
- 10 фактів про користь читання вголос дітям - http://www.duvo-derevse.in.ua/perens/10-faktiv-pro-korist-chitannya-vgolos-dityam.html
- Інноваційні технології залучення молоді до читання та формування читацької культури підростаючого покоління - http://nvk12.rv.ua/document/vustup-bibl12.pdf
- Коваленко, Е. Н. Размышление о чтении / Е. Н. Коваленко // Шкільний бібліотекар. - 2013. - № 7. - С. 2-4.
- Кашкаров, Андрей. Воспитание Словом : гуманистическая концепция И. И. Тихомировой / Кашкаров, Андрей // Библиотечное дело. - 2012. - № 3. - С. 25-26.
- Кукушкина, С. С. Вхождение ребенка в мир книги / С. С. Кукушкина // Семейное чтение. - 2010. - № 4-5. - С. 18-23. - Бібліогр.: с. 23.
- Матвійчук, О. Книга і читання важливі чинники формування духовності особистості / О. Матвійчик // Шкільна бібліотека. - 2007.- №4. - С.9-10.
- Бібліотекар як організатор сімейного читання - http://library.kharkov.ua/lib_druk.php?type=2&id=60
- Прищеплювання інтересу до читання - http://osvita.ua/school/home/develop/1880/
- Роль дитячого читання в житті дітей - http://allref.com.ua/skachaty/Rol-_dityachogo_chitannya_v_jitti_diteiy/0
- Скомороська І. Проблема виховання дітей і молоді засобами книги та читання у науковому доробку західноукраїнських педагогів (20 — 30-ті рр. XX ст.) // Гуманізація навчально-виховного процесу. — Слов’янськ, 2008. — Вип. 40. — С. 172–176.
- Самарчук, А. А. Посвята в читачі : (свято для учнів 1-х класів) : масові заходи в бібліотеці : [сценарій] / А. А. Самарчук // Шкільний бібліотекар. - 2012. - № 12. - С. 28-29.
- Такий важливий ранній вік : [добірка статей] // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2007. - № 23-24. - С. 1-48.
- Ткаченко, Г. А. Как воспитать вдумчивого читателя : размышления учителя / Г. А. Ткаченко // Школьная библиотека. - 2011. - № 3. - С. 42-43.
- Формування і розвиток навичок читання- http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=84250

Доброго дня, Ірино!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Акімова О. В. Деякі підходи до розвитку творчого мислення майбутнього вчителя // Вісник. — Черкаси, 2006. — Вип.81: Сер.: Педагогічні науки. — С.21–25.
Акімова О. В. Теоретико-методичні засади формування творчого мислення майбутнього вчителя в умовах університетської освіти : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / О. В. Акімова; Терноп. нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка. - Т., 2010. - 43 с.- www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10aovuuo.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Акімова О. В. Теоретико-методичні засади формування творчого мислення майбутнього вчителя в умовах університетської освіти: монографія / О. В. Акімова. - Вінниця : Вид. Балюк І.Б., 2007. - 351 с
Гусєва О. В. Пошук нових методів розвитку творчого мислення вчителів української мови // Збірник наукових праць. — Бердянськ, 2002. — N6. — С.105–112.
Ємельянова Д. В. Формування готовності до самостійної роботи студентів-філологів як творча співпраця викладача і студента / Д. В. Ємельянова, В. І. Сподарець // Наука і освіта . - 2010. - Спец. вип.: проект "Когніт. процеси та творчість". - С. 177-181
Здібності, творчість, обдарованість: теорія, методика, результати досліджень: моногр. / Держ. фонд фундамент. дослідж. М-ва освіти і науки України / Ред.: В.О. Моляко; О.Л. Музика. — Житомир: Рута, 2006. — 320 с.
Іванова В. В. Основи професійної творчості майбутнього вчителя // Педагогіка вищої та середньої школи. — Кривий Ріг, 2008. — Вип. 20. — С. 200–205.
Картава Юлія Костянтинівна. Культурознавча компетентність як важлива складова професіоналізму вчителя-філолога // Матеріали ХVI міжнар. науково-практ. конф. [„Современные научные достижения”], (Горлівка, 22–23 грудня 2011 р.). – Горлівка, 2011. – С. 7-77.
Клочко В. І. Особливості розвитку творчого мислення студентів вищої школи // Нові технології навчання. — К; Вінниця, 2007. — Вип48. ч.1: Шляхи розвитку духовності та професіоналізму за умов глобалізації ринку освітніх послуг. — С. 169–173.
Музиченко, Ю. Розвиток творчих здібностей майбутніх учителів - передумова формування мобільності / Ю. Музиченко // Рідна шк . — 2006. — N 9. — С. 20-22.
Нікішина Т. Акмеограма — основний метод професійної підготовки вчителя української мови і літератури до творчого самовираження // Науковий вісник. — Чернівці, 2007. — Вип.338. — С.128–133.
Нищета В.А. Критичне творче мислення у контексті життєтворчої спрямованості вивчення української мови та літератури / В.А. Нищета // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету : (Педагогічні науки). – № 4. – Бердянськ : БДПУ, 2008. – С. 62-71- http://bdpu.org/sites/bdpu.org/files/ifsk/nischeta_pdf/2008_5.pdf
Обухова Валентина Миколаївна. Підвищення лінгвокраїнознавчої компетенції студентів на заняттях спецкурсу з ономастики // Матеріали міжвузівської науково-практичної конференції «Використання інтерактивних методів при викладанні мови та літератури у середніх та вищих навчальних закладах» 21 листопада 2008 р., Євпаторія. – С. 129-134.
Одобецька Т. Особистісно орієнтований підхід у розвитку творчих здібностей майбутніх учителів філологічного профілю // Науковий вісник. — Чернівці, 2004. — Вип.221: Педагогіка та психологія. — С.178–182.
Одобецька Т. П. Психологічні аспекти підготовки майбутніх учителів філологічного профілю до творчої діяльності // Педагогічний процес: теорія і практика. — К., 2005. — Вип.1. — С.321–328.
Пащенко М. І. Формування творчого мислення майбутнього вчителя // Виховна робота у вищому навчальному закладі: симбіоз нового і традиційного. — Кам’янець-Подільський, 2001. — С.142–144.
Пащенко М. І. Формування творчого мислення майбутнього вчителя // Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи. — Хмельницький, 2001. — С.48–50.
Садовнікова О. П. Розвиток творчої самостійності старшокласників на уроках української мови як передумова успішності навчання студентів-філологів // Збірник наукових праць. — Бердянськ, 2003. — N3. — С.65–71.
Сметаніна Л. В. Алгоритмічна діяльність майбутнього вчителя як чинник педагогічної творчості / Л. В. Сметаніна // Наука і освіта . - 2007. - № 3. - С. 106-110.
Хомич, Лідія. Розвиток педагогічної творчості майбутнього вчителя в сучасному освітньому процесі // Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи. — Хмельницький, 2009. — С. 24–27.
http://www.psyh.kiev.ua/Формування_творчої_особистості_вчителя