Доброго дня, Юлія!
Пропонуємо до Вашої уваги переглянути такі джерела:
- Абрамович С. Д. Риторика: Учеб. пособие. Ч. 1. История развития риторики / С. Д. Абрамович, М. И. Гураль, М. Ю. Чикарькова; Черновиц. гос. ун-т им. Ю.Федьковича. - Черновцы : Рута, 2000. - 84 с.
- Визначення "риторика" - http://uk.wikipedia.org/wiki/Риторика
- Дорошенко М. И. Психологические особенности понимания слова первоклассниками в структуре устной речи: монография / М. И. Дорошенко; Бердян. гос. пед. ун-т. - Донецк : ЛАНДОН-XXI, 2012. - 196 с.
- Загальне поняття риторики та зв’язок з іншими науками - http://ru.osvita.ua/vnz/reports/rhetoric/30538/
- Зв'язок риторики з іншими науками в тому числі і з психологією - http://pidruchniki.ws/15290527/ritorika/zvyazok_ritoriki_inshimi_naukami
- Куньч, Зоряна Йосипівна. Українська риторика: історія становлення і розвитку : навч. посіб. / Зоряна Куньч; М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. ун-т ”Львів. політехніка”. — Львів : Вид-во Львів. політехніки, 2011. — 247 с.
- Куньч, З. Й. Становлення і розвиток української риторичної термінології : Автореф. дис. на здоб. наук. ступ. канд. філол. наук. 10.02.01 / З.Й. Куньч; НАН України. Ін-т укр. мови. — К., 1997. — 16 с.
- Психологічні аспекти риторики - http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum /naukma/Spec/2002_20-1/02_feller_md.pdf
- Риторика - http://e-works.com.ua/work/4002_Ritorika_nayka_perekonyvati.html
- Румянцева И. М. Психотерапия на стыке наук: интегративный лингво-психологический тренинг в обучении иноязычной речи / И. М. Румянцева // Психол. перспективи : зб. наук. пр. - 2011. - Вип. 18. - С. 220-228.
- Роль риторики в педагогічній майстерності - http://school.xvatit.com/index.php?title=Роль_риторики_в_педагогічній_майстерності
- Риторика та її роль у розвитку гуманітарних наук - http://www.refine.org.ua/pageid-3907-1.html
- Соловей, Оксана Анатоліївна. Психологічні особливості мовленнєвої діяльності дітей з гіперактивним розладом та дефіцитом уваги : автореф. дис. … канд. психол. наук : 19.00.07 / Соловей Оксана Анатоліївна; Волин. нац. ун-т ім. Л. Українки. — Луцьк, 2010. — 20 с.
- Тхорук Л. Психологічні особливості сприймання мовлення / Л. Тхорук // Соц. психологія . - 2005. - № 2. - С. 160-166.

Доброго дня, Анно. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://psylist.net/difpsi/nb05klas.htm
http://www.rumvi.com/products/ebook/дифференциальная-психология/dfd677dc-90ff-48e9-9038-b481e828fcc0/preview/preview.html
http://lib.uni-dubna.ru/search/files/psy_ribalko/1.pdf
http://stud24.ru/psychology/metody-differencialnoj-psihologii/409857-1400695-page1.html
http://psy.ispn.urfu.ru/disc/difpsyh_predmet_zadachi_metody.pdf

Доброго дня, Інно!
До Вашої уваги пропонуємо переглянути такі джерела:
- Гладущенко, Оксана. Кольоровий настрій : арт-терапія : тиждень кольоротерапії / Гладущенко, Оксана // Психолог (Шкільний світ). - 2012. - № 13-14. - С. 110-112.
- Денисенко, Н. Ф.- Від гармонії кольорів - до здоров'я дитини : [методичні рекомендації та дидактичні ігри] / Н. Ф. Денисенко // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 35-36. - С. 36-45. - Бібліогр.: с. 45.
- Іванюк, Наталя. "Кольорові казки" лікують, розвивають, розважають / Іванюк, Наталя // Дошкільне виховання. - 2012. - № 2. - С. 16-19.
- Іванюк, Наталя. Синій птах щастя : психологічна вітальня : [кольорова казка] / Іванюк, Наталя ; мал. Євгенії Миронюк // Джміль. - 2013. - № 2. - С. 18-19.
- Історія кольоротерапії - http://krasnokutsk-logoped.edu.kh.ua/netradicijna_logopediya/koljoroterapiya/trohi_z_istorii_koljoroterapii/
- Визначення терміну «кольоротерапія» http://krasnokutsk-logoped.edu.kh.ua/netradicijna_logopediya/koljoroterapiya/
- Кольоротерапія – ефективний засіб збереження здоров'я - http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/koloroterapiya---efektivnii-zasib---zberezhennya-z.html
- Космодем'янська, Олена. Чарівний килимок-парашут : рухливі ігри з елементами кольоротерапії / Космодем'янська, Олена // Дошкільне виховання. - 2013. - № 5. - С. 28-29.
- Кольоротерапія – покращує настрій - http://dnz189.dnepredu.com/ru/site/koloroterapiya.html
- Кольоротерапії в процесі формування основ здоров'язберігаючої компетентності дітей - http://www.kharkivosvita.net.ua/files/Borisenko.pdf
- Максимчук, В. О. "Арт-терапія кольором, кольоротерапія в роботі з образотворчої діяльності" / В. О. Максимчук // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2012. - № 3. - С. 79-97.
- Обиденна, Віра. Комплексний підхід до оздоровлення : здоров'я / Обиденна, Віра, Проненко, Алла // Дошкільне виховання. - 2010. - № 2. - С. 15-17.
- Стукальська, Т. О. "Подорож у зелену країну" : здоров'язберігаючі технології : кольоротерапія / Т. О. Стукальська // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2012. - № 1. - С. 104-105.

Доброго дня, Інно!
Перегляньте, будь ласка, наступні посиланні на інтернет-джерела:
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Npd/2010_1/Zaichen.pdf
Зайченко О. Управління дошкільним навчальним закладом у сучасних умовах
http://lib.lnpu.edu.ua/download/total/files/Yanko_O.V._ORGANIZATsIYNO-PEDAGOGIChNI_UMOVI_UPRAVLINNYa.pdf
Янко О.В. ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ УПРАВЛІННЯ ЯКІСТЮ РОБОТИ СУЧАСНОГО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&cad=rja&ved=0CGoQFjAJ&url=http://www.drohobych.net/ddpu/fmm/doc/Dekan_osvit_menegment_book/Hrukov/Hrukov_Upravlinnja_navch_zakladom.doc&ei=HvaqUovyF4Sg4gTnmICoBg&usg=AFQjCNHknkdknraZYxapN68TjYH9fuYpcw&bvm=bv.57967247,d.bGE
Хриков Є.М. Управління навчальним закладом: Навч. посіб. — К.: Знання, 2006. — 365 с.
http://www.kbuapa.kharkov.ua/e-book/tpdu/2011-4/doc/1/12.pdf
Поступна О.В. Теоретичні основи державного управління системою дошкільної освіти в Україні
http://www.psyh.kiev.ua/Антипін_Є.Б._Управління_інноваційним_розвитком_дошкільного_навчального_закладу_як_педагогічна_проблема
Антипін Є.Б. Управління інноваційним розвитком дошкільного навчального закладу як педагогічна проблема
http://dnpb.gov.ua/id/334/ В переліку на сторінці знаходите покажчик:
Дошкільна освіта як складова системи безперервної освіти України (1991–2006) : наук.-допом. бібліогр. покажч. / АПН України, ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, Ін-т проблем виховання, Наук. б-ка НПУ ім. М. П. Драгоманова ; [упоряд.: Пономаренко Л. О. та ін. ; наук. ред. Рогова П. І.; наук. консультант Кононко О. Л. ; бібліогр. ред. Л. О. Пономаренко]. – К., 2007. – 141 с. Розділ 9. Управління в системі дошкільної освіти
(завантажується у форматі *doc)
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=55&cad=rja&ved=0CEAQFjAEODI&url=http://upload.studwork.org/example_work/3915/%D0%9C%D0%B0%D0%B3%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BA%D0%B0.doc&ei=YviqUrvnBOfV4gT0u4DoDg&usg=AFQjCNGZ7pgAb9PkK0VLw6uF0w1l108LCg&bvm=bv.57967247,d.bGE
Сучасні вимоги до методичної роботи у дошкільному навчальному закладі
http://dnzkolsonechko.ucoz.com/load/kerivnikam_dnz/upravlin_doshkilnim_zakladom_osviti_na_osnovi_ljudinocentriskogo_pidkhodu/4-1-0-12
Управління дошкільним закладом освіти на основі людиноцентриського підходу
http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/1703/Дошкільна освіта Вареник Т. І.pdf
Пріоритетні напрями роботи дошкільної освіти на 2013/2014 навчальний рік: методичний аспект. – Миколаїв, 2013 р.
та на друковані видання:

1. Акопян Л. Співробітництво, партнерство, довіра : сучасний погляд на взаємодію педагогів і батьків / Л. Акопян, Л. Погорєлова // Дошкільне виховання. - 2013. - N 1. - С. 26-28.
2. Гавриш Н. Організовувати, але не обмежувати : управління розвитком дітей в освітньому середовищі дитсадка / Н. Гавриш, О. Ліннік // Дошкільне виховання. - 2013. - N 1. - С. 8-13.
3. Калуська Л. Нові підходи до методичної роботи в ДНЗ / Л. Калуська // Дошкільне виховання. - 2005. - N11. - С. 10-11.
4. Крутій К. Інноваційна діяльність у сучасному ДНЗ:методичний аспект / К. Крутій, Н. Маковецька // Дошкільне виховання. - 2005. - N5. - С. 5-7.
5. Манилюк Ю. Не адміністратор-посадовець, а фасилітатор освіти / Ю. Манилюк // Дошкільне виховання. - 2011. - N 7. - С. 12-15.
6. Махиня Т. Школа сучасного керівника / Т. Махиня // Дошкільне виховання. - 2009. - N 2. - С. 12-13.
7. Янко Проблема якості в управлінні дошкільною освітою / Янко // Педагогіка і психологія. - 2009. - N 2. - С. 113-117.
Успіхів!

Доброго дня, Катерино!
Перегляньте, будь ласка, такі джерела:
1. Бех, І. Д. Виховання особистості [Текст] : підручник для вузів / І. Д. Бех. - К. : Либідь, 2008. - 848 с.
2. Дичківська, І. М. Інноваційні педагогічні технології [Текст] : навч. посібник / І.М. Дичківська. - К. : Академвидав, 2004. - 352 с. - (Альма-матер).
3. Дуткевич, Т. В. Дитяча психологія [Текст] : навч. посібник для ВНЗ / Т. В. Дуткевич, О. П. Цигипало. - К. : Центр учбової літератури, 2012. - 424 с.
4. Науковий вісник Миколаївського державного університету [Текст] : Збірник наукових праць. Вип.12. Педагогічні науки. Т.3 / ред.: В. Д. Будак, В. П. Андрущенко, І. Д. Бех. - Миколаїв : МДУ, 2006. - 262 с.
5. Нісімчук, А. С. Педагогіка [Текст] : підручник / А. С. Нісімчук. - К. : Атіка, 2007. - 344 с. - Библиогр.: с. 339-341.
***
1. Авраменко, А. В поисках образовательных технологий [Текст] / А. Авраменко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - N 11. - С. 25-26.
2. Бабій, М. Ф. Розвиток та прояв творчості у сучасній школі [Текст] / М. Ф. Бабій // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - N 11. - С. 20-25.
3. Бондарчук, Т. Розвиток творчих здібностей п’ятикласників. Компетентнісно-орієнтований підхід [Текст] / Т. Бондарчук // Українська мова та література. - 2006. - N44(30 листопада). - С. 20-21.
4. Бушуева, Л. С. Методы активизации творческого мышления младших школьников [Текст] / Л. С. Бушуева // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 13-16.
5. Впровадження сучасних технологій навчання [Текст] : методичні рекомендації // Розкажіть онуку. - 2011. - N 1. - С. 15-18.
6. Гладилина, И. Развитие творческих способностей в учебно-воспитательной деятельности [Текст] / И. Гладилина // Воспитание школьников. - 2008. - N 9. - С. 14-17.
7. Горгош, Л. Інтеграція традиційних та інноваційних технологій в навчально-виховному процесі початкової школи [Текст] / Л. Горгош // Розкажіть онуку. - 2009. - N 1/2. - С. 4-14.
8. Гребенюк, О. Педагогічні технології та інновації [Текст] / О. Гребенюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 1. - С. 25-27.
9. Гутак, С. Педагогічні технології в дії [Текст] : психологічний практикум для вчителів / С. Гутак // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - N 10. - С. 69-70.
10. Кулик, О. Розвиток творчих здібностей молодших школярів [Текст] / О. Кулик // Початкова школа. - 2011. - N 7. - С. 55-56
11. Курочкина, М. Развитие у детей творческих способностей и познавательного интереса в школе полного дня [Текст] / М. Курочкина // Воспитание школьников. - 2009. - N6. - С. 45-47.
12. Кушнір, В. Педагогічні умови формування творчих умінь математично обдарованих учнів [Текст] / В. Кушнір, Г. Кушнір, Н. Рожкова // Рідна школа. - 2010. - N 11. - С. 17-22. - Бібліогр. в кінці ст.
13. Мартинюк, Н. Творчі здібності через сучасні технології освіти [Текст] / Н. Мартинюк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - N 3. - С. 43-44.
14. Мелехин, С. П. Соціально-психологічні фактори, що детермінують прояв творчих здібностей особистості [Текст] / С. П. Мелехин // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - N 12.
15. Мельник, Р. Осмислити та систематизувати [Текст] : розвиток інтелектуальних умінь і творчіх здібностей учнів при вивченні "Лексикології" у 5 класі / Р. Мельник // Українська мова й література в середніх школах. - 2009. - N 12. - С. 68-74.
16. Мірошніченко, А. Навчання для майбутнього: Нові педагогічні технології [Текст] / А. Мірошніченко // Освіта. - 2006. - №51-52(20-27 грудня). - С. 2-3.
17. Онацький, В. М. Розвиток творчих здібностей учнів в умовах школи повного року навчання [Текст] / В. М. Онацький // Практична психологія та соціальна робота. - 2011. - N 12. - С. 47-49.
18. Осадчук, Р. Педагогічні технології міжпредметних зв’язків у навчально-виховному процесі [Текст] / Р. Осадчук // Історія в школі. - 2013. - N 9. - С. 14-16.
19. Особистісно орієнтовані технології у виховному процесі [Текст] // Позакласний час. - 2010. - N 2. - С. 102-106.
20. Педагогічні технології в особистістно орієнтовному підході [Текст] // Позакласний час. - 2011. - N 3. - С. 73-75.
21. Пересунько, Т. Технології навчання й творчі здібності учнів [Текст] / Т. Пересунько // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - N 9. - С. 45-49.
22. Півторак, Т. І. Технологія формування та розвитку творчої особистості учня початкових класів [Текст] / Т. І. Півторак // Розкажіть онуку. - 2008. - N 11. - С. 3-8.
23. Приймич, Л. Розвиток учнів в умовах творчого навчання (з досвіду роботи) [Текст] / Л. Приймич // Початкова школа. - 2011. - N 6. - С. 9-11.
24. Сохацька, Л. Розвиток творчих здібностей молодших школярів [Текст] / Л. Сохацька // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - N 6. - С. 55-61.
25. Староста, В. І. Застосування навчальних завдань у школі: дидактична модель та педагогічна технологія її реалізації [Текст] / В. І. Староста // Педагогіка і психологія. - 2007. - N 4. - С. 21-31.
26. Супруненко, М. І. Структура і зміст програми формування творчого потенціалу старшокласників [Текст] / М. І. Супруненко // Педагогіка і психологія. - 2008. - N 2. - С. 58-68.
27. Сучасні тенденції виховання [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - N 1. - С. 29-32.
28. Сучасні теорії виховання [Текст] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - N 9. - С. 22-24.
29. Тихенко, Л. Методика формування творчих здібностей старшокласників у процессі пошуково-дослідницької діяльності в МАН України [Текст] / Л. Тихенко // Рідна школа. - 2010. - N 10. - С. 33-36.
30. Траєкторія розвитку творчої особистості [Текст] : засідання методичної комісії вчителів початкових класів // Розкажіть онуку. - 2011. - N 1. - С. 19-20.
31. Факторович, А. А. Сущность педагогической технологии [Текст] / А. А. Факторович // Педагогика. - 2008. - N 2. - С. 19-27.
32. Шевченко, О. Творчі здібності учнів на уроках і в позаурочний час [Текст] / О. Шевченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - N 3. - С. 33-35.
33. Шпонтак, І. М. Інноваційна компетентність педагога [Текст] / І. М. Шпонтак // Безпека життєдіяльності. - 2011. - N 3. - С. 21-24
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/natural/Nvuu/Ped/2008_15/bayanovska.pdf
Баяновська М.ПРОФЕСІЙНЕ ЗРОСТАННЯ ПЕДАГОГА: АНТРОПОЛОГІЧНИЙ ВИМІР
http://pidruchniki.ws/12590605/pedagogika/suchasni_tehnologiyi_pidgruntya_onovlennya_profesiynoyi_pidgotovki_vchitelya
3.4. Сучасні технології — підґрунтя оновлення професійної підготовки вчителя
http://udpu.org.ua/files/fahovi_vydannya/prob/4-2.pdf
Проблеми підготовки сучасного вчителя : збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини / [ред. кол. : Побірченко Н.С. (гол. ред.) та ін.]. – Умань : ПП Жовтий О. О., 2011. – Випуск 4. – Частина 2. – 349 с.
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Tvo/2011_2/006.pdf
Корват С.А. ІННОВАЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Й ЛІТЕРАТУРИ
Успіхів!