Доброго дня, Камілло. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Використання інноваційних технологій при вивчанні англійської мови
http://osvita.ua/school/lessons_summary/edu_technology/21519/
Інноваційні технології на уроках англійської мови
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/innovatsiini-tekhnologiyi-na-urokakh-angliiskoyi-m.html
Сучасні методи викладання іноземних мов
http://conferences.neasmo.org.ua/node/757
http://archive.nbuv.gov.ua/Portal//////natural/Znpviknu/2013_42/Zbirnik_42_31.pdf
Інноваційні технології розвитку особистості на уроках англійської мов
http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/innovatsiini---tekhnologiyi-rozvitku-osobistosti-n.html
http://conf.vntu.edu.ua/humed/2008/txt/Rudnizka.php

Доброго дня, Юліє!
Пропонуємо Вам наступні посилання:
1. Борсук-Янкіська, Л. П. Як стати лідером серед друзів за 7 днів [Текст] / Л. П. Борсук-Янкіська. - К. : Країна Мрій, 2007. - 28 с.
2. Вікова психологія [Текст] : навчальний посібник / О. П. Сергєєнкова [и др.]. - К. : Центр учбової літератури, 2012. - 379 с.
3. Вікова та педагогічна психологія [Текст] : Навч. посібник. - К. : Просвіта, 2001. - 416 с.
4. Войцихова, А. Виховуємо лідерів [Текст] / А. Войцихова. - К. : Главник, 2007. -111 с.
5. Грэй, Д. Дети с Небес. Уроки воспитания. Как развить в ребенке дух сотрудничества, отзывчивость и уверенность в себе [Текст] / Д. Грэй ; пер. с англ. Е. Мирошниченко. - М. : София, 2005. - 384 с.
6. Кузікова, С. Б. Теорія і практика вікової психокорекції [Текст] : навчальний посібник для вузів / С. Б. Кузікова. - 2-ге видання, стереотипне. - Суми : Університетська книга, 2006. - 384 с.
7. Москаленко, В. В. Соціальна психологія [Текст] : підручник для вузів / В.В. Москаленко. - Видання 2-ге, виправлене та доповнене. - К. : Центр учбової літератури, 2008. - 687 с. - Бібліогр.: с. 671-687.
8. Палеха, Ю. І. Основи психології та педагогіки [Текст] : Навчально-метод. посібник / Ю.І.Палеха, В.І.Герасимчук, О.М.Шиян. - 2-ге вид., доп. - К. : Видавництво Європейського ун-ту, 2002. - 164 с.
9. Пиаже, Ж. Психология ребенка [Текст] : Пер. с франц. / Ж. Пиаже, Б. Инхельдер. - СПб. : Питер, 2003. - 160 с.
10. Прасол, Д. В. Психологія для школярів [Текст] : навчально-методичний посібник / Д. В. Прасол, І. О. Прасол. - Миколаїв : Арнекс, 2009. - 120 с.
11. Реан, А. А. Психология и педагогика [Текст] : Учебник для вузов / А.А.Реан, Н.В.Бордовская, С.И.Розум. - СПб. : Питер, 2000. - 432 с.
* * *
1. Алфімов, Д. В. Соціальний досвід учнів – запорука успішного виховання лідерських якостей школярів [Текст] / Д. В. Алфімов // Соціальна педагогіка: теорія та практика. - 2011. - N 2. - С. 11-23.
2. Алфімов, Д. Сучасні концепції виховання лідерів [Текст] / Д. Алфімов // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 6. - С. 18-22.
3. Білик, Н. І. Виховання дітей та молоді у "Школах лідера" Полтавщини [Текст] / Н. І. Білик // Екологічний вісник. - 2009. - N 1. - С. 24-26. - Бібліогр.: с. 26.
4. Дусавицкий, А. К. Группа-лидер как ядро учебного коллектива в развивающем обучении [Текст] / А. К. Дусавицкий, Е. В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - N 4. - С. 21-24.
5. Заглада, Л. Як перефарбувати "білу ворону"? [Текст] / Л. Заглада // Освіта України. - 2011. - №83/84 (31 жовтня). - С. 9.
6. Емельянова, М. Воспитываем ребенка-лидера [Текст] / М. Емельянова // Дошкольное воспитание. - 2006. - N5. - С. 23-25.
7. Коршок, С. Соціально-психологічний супровід лідерських якостей [Текст] / С. Коршок // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 5. - С. 31-32.
8. Кукк, В. Вожди и жертвы [Текст] / В. Кукк, Н. Болгова // Смена. - 2007. - N 7. - С. 56-61.
9. Левченко, Ю. В. Формування лідерських якостей у дітей старшого дошкільного віку [Текст] / Ю. В. Левченко // Практична психологія та соціальна робота. - 2013. - N 8. - С. 24-30.
10. Ніколенко, Н. В. Виховання лідерських якостей особистості за допомогою дитячої громадської організації [Текст] / Н.В. Ніколенко // Екологічний вісник. - 2003. - N 11/12. - С. 14-16.
11. Сорокопуд, В. "То, что тяжело объяснить, или феномен лидерства глазами ребенка... [Текст] / В. Сорокопуд // Зеркало недели. - 2008. - №10 (15марта). - С. 22.
12. Стань лидером! [Текст] // Добрые советы. - 2007. - N3. - С. 58-59.
13. Юріна, Л. Тренинг развития лидерских качеств [Текст] / Л. Юріна // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - N 5. - С. 33-36.
http://nauka-pedagogika.com/psihologiya-19-00-07/dissertaciya-psihologicheskie-osobennosti-liderstva-v-doshkolnyh-detskih-obedineniyah
Психологические особенности лидерства в дошкольных детских объединениях
http://revolution.allbest.ru/psychology/00236755_0.html
Психологические особенности лидерства и руководства в детских группах
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=472113
Проблеми лідерства у шкільному колективі
http://www.twirpx.com/file/143711/
Лидеры детского коллектива, воспитательная работа с ними
http://www.obsheniye.ru/soveti-po-ob/liderstvo/index.html
Лидерство – предмет детской психологии
На все добре!

Доброго дня, Оксано. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://osvita.ua/vnz/reports/pedagog/13886/
http://referatu.com.ua/oldreferats/27/125904
http://ua.convdocs.org/docs/index-76414.html
Воспитание у младших школьников культуры поведения
http://mgudt.com/articles/2128.html
http://lidiyaaleksandr.ucoz.ru/publ/vospitanie_u_mladshikh_shkolnikov_kultury_povedenija/1-1-0-2
http://pedagogic.ru/books/item/f00/s00/z0000023/st010.shtml
http://www.pedsovet.pro/index.php?option=com_content&view=article&id=233:2012-09-18-17-39-34&catid=78:educational-work
Содержание культуры поведения школьников
https://sites.google.com/site/osnovnyepravila/-soderzanie-kultury-povedenia-skolnikov
Воспитание у младших школьников культуры поведения через систему классных часов
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/vospitatelnaya-rabota/formirovanie-kultury-povedeniya-mladshikh-shkolnikov
http://vestnik.tspu.ru/files/PDF/articles/savko_e._s._66_70_5_68_2007.pdf

Добрый день, Галина. Предлагаем Вашему вниманию список литературы и электронные ресурсы по вашей теме.
Біла, І. Спостережливість — ключ до пізнання : [алгоритм обстеження предмета] / І. Біла // Дошкільне виховання. — 2008. — № 4. — С. 9—11.
Дивовижний світ тварин : [ребуси та вправи на розвиток спостережливості] // Розкажіть онуку. — 2011. — № 2. — С. 1—16.
З досвіду роботи ДНЗ №69 м. Черкаси : [як і чому навчати дитину, щоб виростити справжню людину — людяність, відповідальність, самостійність, спостережливість, креативність. «В гостях у казки» — казкотерапія як засіб самопізнання дитини] // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2010. — № 11. — С. 27—53.
Колективний урок на тему «Пригоди трицифрових чисел» : [добірка статей] : [спостереження за хмарами] // Розкажіть онуку. — 2011. — № 9. — С. 39.
Майданюк, А. Такий дивовижний сніг : Спостереження у природі для старших дошкільнят / А. Майданюк // Дошкільне виховання. — 2013. — № 1. — С. 34—35.
Мельникова, Е. Осенние изменения в жизни растений / Е. Мельникова // Начальная школа. — 2011. — № 8. — С. 54—57.
Минина, Л. В мире цветовой экологии : [развитие наблюдательности за растительным миром] / Л. Минина // Дошкольное воспитание. — 2008. — № 4. — С. 85—91.
Нас плекає дитсадок : [спостереження за осіннім лісом] // Розкажіть онуку. — 2010. — № 10. — С. 84.
Никитичева, О. Познавательно-речевое развитие : наблюдения и игры на прогулке / О. Никитичева // Дошкольное воспитание. — 2010. — № 1. — С. 44—48.
Онацький, В. Спостереження як метод діагностики обдарованості / В. Онацький // Обдарована дитина. — 2006. — № 5. — С. 22—30.
Приходченко, К. Метод ейдетики як розвивальна технологія / К. Приходченко // Початкова школа. — 2013. — № 3. — С. 48—50.
Програма цікавих справ у ГПД : [добірка статей] : [спостерігая за природою — робити висновки] // Розкажіть онуку. — 2012. — № 7/8. — С. 101—104.
Романенко, Р. Як річка готується до зими. Складання казки на основі власних спостережень : урок розвитку зв'язного мовлення / Р. Романенко // Розкажіть онуку. — 2002. — грудень (№ 23/24). — С. 12—13.
Соляник, С. Спостерегаємо за природою : 6-й рік життя / С. Соляник // Розкажіть онуку. — 2006. — серпень (№ 15/16). — С. 48—51.
Чаварга, О. Стелися, барвінку : орієнтовні конспекти занять, розваг, спостережень у природі до теми «Рослини символи та обереги мого народу» / О. Чаварга // Бібліотечка вихователя дитячого садка. — 2003. – травень (№ 9/10). — С. 60—79.
Яришева, Н. Цільові прогулянки до парків та скверів : [ознайомлення з ознаками весни, спостереження (березень, квітень)] / Н. Яришева // Дошкільне виховання. — 2003. — № 3. — С. 16—18.
Яришева, Н. Цільові прогулянки до парків та скверів : [спостереження за цвітінням берези, каштану, дубу у травні] / Н. Яришева // Дошкільне виховання. — 2003. — № 2. — С. 14—15.
********************
Использование природы в развитии наблюдательности дошкольников. — Режим доступа : http://5ballov.qip.ru/referats/preview/99745/?kontrolnaya-ispolzovanie-prirodyi-v-razvitii-nablyudatelnosti-doshkolnikov
Развитие внимания у детей дошкольного и младшего школьного возраста (от 3 до 10 лет) . — Режим доступа : http://adalin.mospsy.ru/l_01_03.shtml
Развитие наблюдательности и речи у детей дошкольного возраста. — Режим доступа : http://tanyakiseleva.ru/razvitie-nablyudatelnosti-rechi-u-detej-doshkolnogo-vozrasta/
Развитие наблюдательности у детей. — Режим доступа : http://www.materinstvo.ru/art/7626
Розвиток здібностей у дошкільному віці. — Режим доступу : http://pidruchniki.ws/10590428/psihologiya/rozvitok_zdibnostey_doshkilnomu_vitsi
Шляхи розвитку пізнавальних здібностей старших дошкільників. — Режим доступу : http://www.ukrdeti.com/2003/2_a3_2003.html

Доброго дня, Олено!
Пропонуємо Вам наступні джерела:
1. Дуткевич, Т. В. Дошкільна психологія [Текст] : Навч. посібник для вузів / Т. В. Дуткевич. - К. : Центр учбової літератури, 2007. - 392 с.
2. Котелевская, В. В. Дошкольная педагогика: Развитие речи и интеллекта в играх, тренингах, тестах [Текст] / В.В. Котелевская, Т.Б. Анисимова. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. - 256 с. - (Мир вашего ребенка).
3. Щенников, В. И. Веселое природоведение [Текст] / В.И. Щенников. - Донецк : Сталкер, 1999. - 350 с. - (Скоро в школу). –
4. Павлова, Л. Игры как средство эколого-эстетического воспитания [Текст] / Л.Павлова // Дошкольное воспитание. - 2002. - № 10. - С. 40-49.
5. Кочергина, В. Экологический КВН [Текст] / В. Кочергина // Дошкольное воспитание. - 2005. - N10. - С. 62-64.
http://library.udpu.org.ua/library_files/psuh_pedagog_probl_silsk_shkolu/20/visnuk_24.pdf
Іщенко Л. ЕКОЛОГІЧНЕ ВИХОВАННЯ СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ТА МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/1054/досвід ДНЗ№103.pdf
Екологічні проекти у формуванні основ екологічної свідомості дітей дошкільного віку під час ознайомлення їх з лікарськими рослинами
http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Soc_Gum/Vird/2010_7/3.pdf
Бакшеєва Ю. ІНТЕГРОВАНИЙ ПІДХІД У ВИХОВАННІ ЕКОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ МОЛОДШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ
http://sadok389.donetskedu.com/ru/site/pro-ekologiiu-maliukam.html
Про екологію малюкам
http://psylist.net/pedagogika/00329.htm
Формування екологічно мотивованої діяльності дошкільнят
http://school-lib.lugansk.ua/910/1/Маслова_Посібник.pdf
Організація неперервної освіти та виховання в умовах навчально-виховного комплексу: Навчально-методичний посібник / В.Р.Маслова, Л.І.Воронкова, Р.Ф.Зінченко, Н.Я.Полянська. – Луганськ, 2012. – 220 с.
Успіхів!