Віртуальна бібліографічна довідка. Об'єднана довідкова служба публічних бібліотек України
     
   
     
Привіт, Гість :: Вхід
українська мова     русский язык

Ліміт запитань на сьогодні: 35 .:. Запитань у базі: 46204
   


Автор запитання: Інна із міста: Житомир :: Запитання: 31843  
Інна запитує:
Методи відновлення пам’яті та уваги у хворих на гіпертонічну хворобу та ішемічну хворобу серця
Наша відповідь:
Доброго дня, Інно!
Можливо, корисними будуть наступні джерела:
1. Кузьмінова Н. В., Сєркова В.К.Вегетативні розлади у пацієнтів із гіпертонічною хворобою: діагностика та медикаментозна корекція // http://www.umj.com.ua/article/2719
2. Чижова В.П. Зміни мікроциркуляторної ланки судинного русла та функції ендотелію у хворих на гіпертонічну хворобу похилого та старечого віку під впливом антигіпертензивної терапії (еналаприл, амлодипінкореляція їх , небіволол – довготривалі спостереження) http://referatus.com.ua/disertaciyi-avtoreferati/zmini-mikrocirkulyatornoyi-lanki-sudinnogo-rusla-2/
3. Коркушко О.В. та ін. Місце оксиду азоту в адаптації серцевосудинної системи пацієнтів літнього віку з ішемічною хворобою серця до впливу періодичної гіпоксії // http://archive.nbuv.gov.ua/portal/chem_biol/kogs/2008_2.pdf#page=83
4. Яворська В.О. Когнітичні порушення при розвитку ішемічного інсульту у вертобробазилярному басейні й за допомогою церебролізину // http://archive.nbuv.gov.ua/portal/Chem_biol/MNZh/2011_6/Articles/090_MNZ6.pdf

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 27.06.2013 13.18.18 :.
.: :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: людмила із міста: тернопіль :: Запитання: 31839  
людмила запитує:
Шукаю матеріали по темі "Методика спецкурсів у ВНЗ" Дякую за допомогу
Наша відповідь:
Пропонуємо наступні джерела інформації:
Лимар Л. В. Деякі особливості проведення спецкурсу "Попередження конфліктів з пацієнтами" у вищих медичних навчальних закладах / Л. В. Лимар // Практична психологія та соціальна робота. - 2012. - № 7. - С. 53-59 : табл. - Бібліогр. : 6 назв.
Анотація: У статті описано особливості спецкурсу "Попередження конфліктів медиків з пацієнтами" за основними компетентами готовності до безконфліктної взаємодії :мотиваційним, емоційним, регулятивним, когнітивним, комунікативним. Стаття містить зразки занять на розвиток кожного компонента.
Ігнатович М.В. Проблеми викладання курсу "Безпека життєдіяльності" студентам економічних спеціальностей / М.В. Ігнатович; В.Ю. Худолей // Безпека життєдіяльності. - 2007. - № 10. - С. 42 - 43. - Бібліогр.: 6 назв.
Анотація: Зараз більшість студентів основну увагу приділяють дисциплінам професійного спрямування. Але тут виявляється розбіжність із державним завданням освіти, яке полягяє, поряд із професійним становленням особистості студентів, ще й у формуванні загальнолюдських цінностей, екологічного мислення, усвідомленні себе часткою всесвіту, турботи про майбутнє людства. Саме на це повинне бути спрямоване навчання з безпеки життєдіяльності.
Шиян В.Д. Наукові основи викладання курсу "Безпека життєдіяльності" у вищих навчальних закладах / В.Д. Шиян; Чернишов В.Ю., Хлонь О.М. // Безпека життєдіяльності. - 2006. - № 8. - С. 31 - 33. : табл.
Анотація: До наукових основ предмету "БЖД" можуть бути віднесені закономірності, принципи, методи, що визначають теоретичні та методологічні підходи, попередження. запобігання аваріям та катастрофам, захисту населення й територій.
Мамонтова, Елла Специфіка викладання курсу політології у вищій технічній школі / Елла Мамонтова // Вища школа. - 2004. - № 2-3. - С. 56-63
Супрун, Володимир Викладання курсу "Загальне мовознавство" в аспекті модернізації вітчизняного освітнього простору / Володимир Супрун // Вища школа. - 2013. - № 1. - С. 36-40. - Бібліогр. в кінці ст.
Анотація: Висвітлюються основні тенденції, труднощі й особливості вивчення курсу "Загальне мовознавство" у вищих навчальних закладах гуманітарного профілю. Пропонуються шляхи (відповідно до кредитно-модульної системи) модернізації та оптимізації дидактичних цілей і їх реалізації в межах засвоєння дисципліни.
Дударев , Владимир Некоторые проблемы преподавания курса культурологии в вузах Украины / Владимир Дударев // Філософія освіти. - 2009. - № 1-2 . - С. 325-333
Юрійчук, Наталія Форми організації навчальної діяльності студентів з курсу "Українська мова за професійним спрямуванням" / Наталія Юрійчук // Українська мова і література в школі. - 2010. - № 5. - С. 29-33. - Бібліогр. в кінці ст.
Анотація: Назрілі зміни в країні, зокрема процес відродження національної культури, мовної освіти народу, висувають особливі вимоги до вивчення студентами вищих навчальних закладів провідного курсу "Ураїнська мова за професійним спрямуванням". Робота над розвитком культури мовлення студентів проводиться з урахуванням двох аспектів: піднесення загальномовної культури майбутніх фахівців і піднесення їх фахової мовної культури.
Галай А. Шляхи впровадження курсу юридичної клінічної освіти у навчальний процес вищих навчальних закладів України / А. Галай // Право України. - 2009. - № 1. - С. 16-21. - Бібліогр.: с. 21 (7 назв)
Анотація: Метою цієї публікації є аналіз і вдосконалення навчальної діяльності юридичної клініки вищого навчального закладу.
http://bibl.com.ua/kultura/3899/index.html
http://vzvo.gov.ua/vykhovna-robota/350-ukrainska-rodyna-navchalna-prohrama-spetskursu-dlya-studentiv-usikh-spetsialnostey-ta-form-navchannya.html
http://uadocs.exdat.com/docs/index-392144.html
http://ua.convdocs.org/docs/index-89714.html
http://www.narodnaosvita.kiev.ua/vupysku/10/statti/figyrska.htm

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 24.06.2013 23.30.42 :.
.: Кіровоградська обласна універсальна наукова бібліотека ім. Д.І.Чижевського :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: катерина із міста: львів :: Запитання: 31835  
катерина запитує:
чи можна десь знайти електронну версію Крэйхи, Б. Социальная психология агрессии
Наша відповідь:

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 20.06.2013 18.04.46 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К.Крупской :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Анна із міста: Київ :: Запитання: 31829  
Анна запитує:
Я молодий вчитель. Працюю рік в початковій школі. Мені дали 2 -й клас , кабінет є. Треба його оформити. Не підкажити якими стендами. Дякую.
Наша відповідь:

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 18.06.2013 19.45.18 :.
.: Національна бібліотека України для дітей :.
.: Версія для друку :.
 

Автор запитання: Світлана із міста: Львів :: Запитання: 31817  
Світлана запитує:
Доброго дня, будь ласка, підкажіть літературу за такою темою:"Ігри на заняттях англійської мови у дошкільному закладі". Дякую.
Наша відповідь:
Добрий день, Світлано! Пропонуємо матеріали з Вашої теми:
1. Агурова, Н. В. Английский язык в детском саду [ Текст ] : пособие для воспитателей дет. садов / Н. В. Агурова, С. И. Гвоздецкая. - М. : Учпедгиз, 1963. - 112 с. нот.
2. Агурова, Н. В. Игры-песни на английском языке [ Текст ] : пособие для воспитателей дет. садов / Н. В. Агурова. - М. : Просвещение, 1965 . - 51 с. : с нот.
3. Астафьева М. Д. Праздники для детей, изучающих английский язык. - М.: Мозаика-Синтез, 2009.
4. Вдовенко, С. С. Англійська мова для дітей дошкільного й молодшого шкільного віку / С. С. Вдовенко. - К. : Рад. школа, 1982. - 142 с.
5. Вдовенко, С. С. Английский язык для детей дошкольного и младшего школьного возраста / С. С. Вдовенко . - К. : Радянська школа, 1982. - 141с.
6. Гусева Л. П. Играем, учим, мастерим – мы английский знать хотим. – Ростов н/Д: Феникс, 2009.
7. Дзюбенко, Л. Ігри на уроках англійської мови [ Текст ] / Людмила Дзюбенко // РІДНА ШКОЛА. - 2010. - № 1/2. - С. 28-30.
8. Дольникова Р. А., Фрибус Л. Г. УМК Как детишек нам учить по-английски говорить. СПб. : КАРО, 2002.
9. Земченкова Т. В., Английский для дошкольников. – М.: ВАКО, 2008.
10. Иванова М. В. Английский для малышей. – М.: АСТ: Астрель, 2009.
11. Козина С. В. Праздники для дошкольников на английском языке. – М. : ТЦ Сфера, 2008.
12. Колиева, Н. Ф. Английский язык дошкольника [Текст ] / Н. Ф. Колиева ; Ин-т усовершенствования учителей Сев.-Осет. АССР. - Орджоникидзе : Б. и., 1968. - 48 с.
13. Легусова, Ю. Useful and harmful:Корисне та шкідливе:конспект заняття з англ. мови для старш. дошкільнят [ Текст ] / Ю. Легусова // ДОШКІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ. - 2010. - № 2. - С.19.
14. Лобанова, В. Роль віршів і пісень у вивченні граматики англійської мови / В. Лобанова, Л. Червинська // РІДНА ШКОЛА. - 2005. - № 7. - С.45-46.
15. Негневицькая Е.И. Иностранный язык для самих маленьких: вчера, сегодня, завтра // Иностранные языки в школе. – 1987. – № 6. – С.20-26
16. Олійник Т .І. Рольова гра у навчанні англійської мови. – К. : Освіта, 1992. – 127с.
17. Протасова Е. Ю. Обучение иностранному языку дошкольников /обзор теоретических позиций // Иностранные языки в школе. – 1990. – № 1. – С.38-43.
18. Ханова, Ольга Сергеевна Занятия по английскому языку в детском саду [ Текст ] : пособие для преподавателей и воспитателей / Ольга Сергеевна Ханова. - М. : Просвещение, 1965. - 255 с. : с нот. ил.
19. Холмакова, Ю. Використання ігротехнологій на заняттях з практичної граматики англійської мови [ Текст ] / Холмакова Ю. // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць : [наук.-метод. зб.]. - Спецвип. 11. Ч. 2. - 2012.- 252 с. - С. 233-237.
20. Шкваріна Т. М. Англійська мова для дітей дошкільного віку (Програма, методичні рекомендації): Навч. посіб. для вчителів раннього навчання англ. мови, студентів вищ. пед. навч. закладів. – Умань: Видавничо-поліграф. підприємництво, 2003. – 120с
21. Шкваріна Т. М. Методика навчання іноземної мови дошкільників. - К. : Освіта України, 2007. - 298 с.
22. Шкваріна Т. Навчання дошкільників граматичного матеріалу з англійської мови // РІДНА ШКОЛА. - 2006. - № 5. - С. 31-33.
23. Шкваріна Т.М. Англійська мова для наймолодших. - Харків:Основа, 2004. - 159 с.
24. Шкваріна, Т. Навчання дошкільників англомовної вимови // РІДНА ШКОЛА. - 2005. - № 6. - С.61-63.
25. Шкваріна, Т. Навчання дошкільників аудіювання і говоріння англійською мовою // РІДНА ШКОЛА. - 2007. - № 1. - С.51-53.
26. Шкваріна, Т. Навчання дошкільників граматичного матеріалу з англійської мови // РІДНА ШКОЛА. - 2006. - № 5. - С. 31-33.
27. Шкваріна, Т. Навчання дошкільників лексики з англійської мови // РІДНА ШКОЛА. - 2005. - № 11. - С. 44-47.
28. Ярова, Є. Ігри під час вивчення граматики англійської мови // ПОЧАТКОВА ШКОЛА. - 2007. - № 1. - С.18-19.
***
1. ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ МЕТОДАМИ ГРИ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ Талапканич Т. – Режим доступу: http://archive.nbuv.gov.ua/portal/natural/NVUU/Ped/2008_15/talapkanich.pdf
2. Английский язык в детском саду. – Режим доступу: http://dohcolonoc.ru/cons/667-anglijskij-yazyk-v-detskom-sadu.html
3. «Английский язык в детском саду»: Тематическое содержание курса. – Режим доступу: http://festival.1september.ru/articles/567644/pril.doc
4. Работа с дошкольниками. – Режим доступу: http://festival.1september.ru/articles/subjects/16

.: Розділ: Педагогіка. Психологія :: 15.06.2013 17.35.38 :.
.: Донецкая областная универсальная научная библиотека им. Н.К. Крупской :.
.: Версія для друку :.
 


Generated in 0.186301 seconds