1. http://shkola.ostriv.in.ua/publication/code-10165C2821C04

2. http://oldconf.neasmo.org.ua/node/1406

3. https://studfiles.net/preview/5259456/page:21/

4. http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:aZFmFYv3ze4J:elar.ippo.edu.te.ua:8080/bitstream/123456789/1382/1/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%B2%D0%B8%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B1%D1%96%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D1%84%D1%96%D1%97%20%D0%BF%D0%B8%D1%81%D1%8C%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B0.doc &cd=5&hl=uk&ct=clnk&gl=ua

5. http://zarlit19.blogspot.com/2014/12/blog-post_74.html

6. Мірошниченко, Леся Федорівна.
Методика викладання світової літератури в середніх навчальних закладах : підручник . - К. : Вища шк., 2007. - 414,[1] с. - Бібліогр. в кінці розд.

7. Неділько, Всеволод Якович.
Методика викладання української літератури в середній школі : підручник для студентів ун-тів і пед. ін-тів. - К. : Вища школа. Голов. вид-во, 1978. - 248 с. - Бiблiогр. в пiдрядк. прим.

8. Пультер, Станіслав Олександрович.
Методика викладання української літератури в школі : курс лекцій для студентів-філологів / Станіслав Пультер, Антон Лісовський. - Вид. 5-е. - Тернопіль : "Підручники і посібники", 2011. - 143,[1] с

9. Андрієнко, Світлана.
Імператор залізних строф. Життя та творчість Євгена Маланюка // Українська мова та література. - 2017. - № 23-24 . - С. 24-31 : портр. - Бібліогр. в кінці ст..

10. Білецька Н.В.
Застосування прийому "Лови помилку!" під час вивчення біографій письменників. 9-й клас // Зарубіжна література в школі. - 2012. - № 11-12. - С. 57-62

11. Богосвятська А. І.
Нові технології вивчення біографії письменника // Зарубіжна література в школах України. - 2014. - № 5. - С. 10-20. - Бібліогр.: 33 назв.
// Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2015. - № 2. - С. 19-29. - Бібліогр.: 33 назви.

12. Бойчук, Тетяна.
Використання джерел під час вивчення біографії Олександра Довженка // Дивослово. - 2011. - № 10. - С. 17-23. - Бібліогр. в кінці ст.

13. Бондаренко, Юрій.
Філософсько-історичні підходи до вивчення біографії письменника // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 4. - С. 5-7. - Бібліогр.: 8 назв.

14. Бородіна, Тетяна.
Комп'ютер - помічник, господар - текст : урок вивчення нового матеріалу з використанням інформаційних технологій в 11 класі // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2009. - № 12. - С. 50-54

15. Братко В.
Україна та її історія на уроках літератури. Вивчення біографії письменника в основній школі // Зарубіжна література в школах України. - 2007. - № 10. - С. 9-11. - Бібліогр. в кінці ст.

16. Бронзенко Тетяна
Вивчення біографії Михайла Коцюбинського в аспекті його мистецького феномена // Українська мова і література в школі. - 2015. - № 2. - С. 35-38. - Бібліогр.: 16 назв

17. Висоцький А. А.
Матеріали до вивчення життя і творчості П. Кальдерона // Зарубіжна література в школі. - 2015. - № 17-18 (вересень). - С. 9-12. - Бібліогр. в кінці ст.

18. Висоцький А.
Цікаві матеріали до вивчення біографії і творчості В.Скотта // Зарубіжна література в школі. - 2007. - № 24. - С. 19-34.

19. Волошина Н.
Вивчення біографії письменника в єдності з його творчістю // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 4. - С. 2-4

20. Гордієнко О.
Міжпредметні зв'язки в процесі вивчення біографії письменників на уроках зарубіжної літератури // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 2002. - № 3. - С. 8-11

21. Коваленко, Сергій.
Матеріали до вивчення біографії Василя Стуса в 11-му класі // Українська мова та література. - 2008. - № 45. - С. 23-26

22. Крупеня, Валентина.
Вивчення біографії письменника. Конспекти-схеми // Українська мова та література. - 2017. - № 7- 8 (квітень) . - С. 75-84

23. Мегедь , Ірина.
Портрет Оскара Уайльда. Урок вивчення біографії письменника, 10 клас // Всесвітня література в сучасній школі. - 2014. - № 2. - С. 39-47 : іл.

24. Морська, Катерина.
Три варіанти одного уроку ( До вивчення біографії Івана Франка ) // Українська мова і література в школі. - 2004. - № 6. - С. 32-36

25. Нетреб'юк З.
Використання довідкових матеріалів під час вивчення біографії Байрона // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 4. - С. 14-15

26. Овдійчук Л.
Вивчення біографії Павла Тичини на уроках української літератури в школі (до 120-річчя від дня народження поета) // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 7. - С. 23-26. - Бібліогр.: 7 назв.

27. Овдійчук, Лідія.
Павло Грабовський як особистість: вивчення біографії письменника у загальноосвітній школі та ВНЗ за першоджерелами на основі критичного мислення // Українська мова і література в школі. - 2017. - № 5. - С. 45-52. - Бібліогр. в кінці ст.

28. Овдійчук, Лілія.
Іван Франко як особистість (до проблеми вивчення біографії письменника на основі мемуарної та епістолярної спадщини в загальноосвітній школі та ВНЗ) // Українська мова і література в школі. - 2017. - № 1. - С. 18-26. - Бібліогр. в кінці ст.

29. Огіренко О. О.
Застосування мультимедійних презентацій на уроках літератури у процесі вивчення біографії письменників / О. О. Огіренко, Л. М. Бондарук // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2016. - № 6-7. - С. 24-26. - Бібліогр.: 10 назв.
// Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 5. - С. 34-36. - Бібліогр. в кінці ст.

30. Островська Г.
Логічно-змістовий аналіз проблеми вивчення біографічних відомостей про письменника та його творчості у шкільному курсі "Зарубіжна література" // Зарубіжна література в школах України. - 2009. - № 2. - С. 7-9. - Бібліогр. в кінці ст.

31. Порало Н.
Життя прожити - не поле перейти... : Вивчення біографій українських письменників у 9 класі // Українська мова й література в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 25-28. - Бібліогр.: 6 назв.

32. Почтар К.
Тарас Шевченко у засланні. Використання художнього та документального фрагментів під час вивчення біографії Кобзаря // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2009. - № 4. - С. 21-22

33. Сова, Вікторія.
Використання історико-біографічних джерел під час вивчення творчого шляху письменника. На матеріалі теми "Микола Гоголь. "Тарас Бульба""// Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2009. - № 3. - С. 25-27.

34. Степусишин С.
Класик світового детективу. Урок-пошук з вивчення біографії А. Конан Дойла : 7 клас // Зарубіжна література в школах України. - 2008. - № 2. - С. 16-17

35. Токмань, Ганна.
Екзистенційно-діалогічні особливості вивчення біографії та стилю письменника // Дивослово. - 2004. - № 5. - С. 6-9. - Бібліогр.: 5 назв.

36. Шевченко З.
Художній світ Т. Шевченка (матеріали до вивчення біографії) // Українська мова і література в школі. - 2011. - № 1. - С. 28-30

Доброго дня, Олександре!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела (зверніть увагу на списки літератури в кінці статей):
1. Бідюк Н. М. Концептуальні засади професійної підготовки фахівців з прикладної лінгвістики у США [Електронний ресурс] / Н. М. Бідюк // Порівняльна професійна педагогіка. - 2013. - № 2. - С. 105-115. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppp_2013_2_14.
2. Білоус О. М. Застосування інноваційних лінгвістичних технологій у підготовці перекладачів та фахівців із прикладної лінгвістики [Електронний ресурс] / О. М. Білоус, А. Л. Міщенко // Філологічні трактати. - 2015. - Т. 7, № 2. - С. 60-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Filtr_2015_7_2_10.
3. Брига Т. Р. Прикладна лінгвістика як галузь мовознавства [Електронний ресурс] / Т. Р. Брига // Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми. - 2014. - Вип. 38. - С. 11-16. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2014_38_4.
4. Васенко Л. А. Вступ до прикладної лінгвістики : навч. посіб. для студентів спец. 7.02030303 "Прикладна лінгвістика" та 7.02030304 "Переклад (науково-технічної інформації)" / Л. А. Васенко ; Нац. техн. ун-т "Харків. політехн. ін-т". - Харків : Підруч. НТУ "ХПІ", 2014. - 227 c.
5. Компанцева Л. Ф. Технології прикладної лінгвістики в дослідженні соціальних мереж [Електронний ресурс] / Л. Ф. Компанцева // Актуальні проблеми філології та перекладознавства. - 2016. - Вип. 10(2). - С. 40-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apftp_2016_10(2)__9.
6. Корнієнко В. В. Порівняльний аналіз моделей професійної підготовки бакалаврів гуманітарних наук з прикладної лінгвістики в умовах формування професійно мобільного фахівця [Електронний ресурс] / В. В. Корнієнко // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2015. - Вип. 44. - С. 57-63. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2015_44_12.
7. Корнієнко В. Порівняльний аналіз моделей професійної підготовки бакалаврів гуманітарних наук з прикладної лінгвістики в університетах України та США [Електронний ресурс] / В. Корнієнко // Порівняльна професійна педагогіка. - 2014. - № 4(3). - С. 150-156. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppp_2014_4(3)__25.
8. Корнієнко В. В. Розвиток прикладної лінгвістики у контексті інтеграції наукових галузей [Електронний ресурс] / В. В. Корнієнко. // Вісник Національної академії Державної прикордонної служби України. - 2011. - Вип. 5. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnadps_2011_5_10.
9. Корнієнко В. Сучасні тенденції розвитку прикладної лінгвістики у контексті інтеграції наукових галузей [Електронний ресурс] / В. Корнієнко // Ученые записки Крымского инженерно-педагогического университета. - 2014. - Вып. 48. - С. 38-44. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VzKipu_2014_48_10.
10. Корнієнко В. В. Традиційні та сучасні форми та методи організації навчальної діяльності бакалаврів гуманітарних наук з прикладної лінгвістики (досвід США) [Електронний ресурс] / В. В. Корнієнко // Науковий вісник Ужгородського національного університету. Серія : Педагогіка. Соціальна робота. - 2014. - Вип. 33. - С. 94-98. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2014_33_30.
11. Кульчицький І. Проблемні аспекти локалізації окремих термінів з прикладної лінгвістики [Електронний ресурс] / І. Кульчицький, М. Маляр, Б. Філь // Вісник Національного університету "Львівська політехніка". Проблеми української термінології. - 2014. - № 791. - С. 122-126. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VNULPUT_2014_791_27.
12. Прикладна лінгвістика 2016: проблеми і рішення : матеріали XII Всеукр. наук.-метод. конф. студентів та молодих науковців, 19 - 20 трав. 2016 р., Миколаїв / Нац. ун-т кораблебудування ім. адмірала Макарова, Миколаїв. нац. ун-т ім. В. О. Сухомлинського, Одес. нац. ун-т ім. І. І. Мечникова. - Миколаїв : НУК, 2016. - 189 c. - (Наук.-техн. конф. / Нац. ун-т кораблебудування).
13. Рижкова В. В. Прикладна лінгвістика у ВНЗ Європи, Азії та Америки: шляхи розвитку та викладання в межах навчального процесу [Електронний ресурс] / В. В. Рижкова // Гуманітарний часопис. - 2014. - № 2. - С. 114-119. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/gumc_2014_2_16.
14. Ситар Г. Дистанційні уроки з дисципліни "Вступ до спеціальності (прикладної лінгвістики)": принципи створення та структура [Електронний ресурс] / Г. Ситар, І. Сахарук // Лінгвістичні студії. - 2010. - Вип. 21. - С. 283-288. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/lingst_2010_21_56.
15. Сучасне літературознавство та прикладна лінгвістика: американські та британські студії : матеріали ІІ Міжнар. симпозіуму, 9 - 11 квіт. 2014 р., Київ / ред.: Г. Гудманян, О. Г. Шостак ; Нац. авіац. ун-т, Грузин. держ. техн. ун-т, Львів. нац. ун-т ім. І. Франка, Посольство США в Україні. - Київ : Талком, 2014. - 512 c.
16. Тараненко Ю. К. Проектна технологія як основа фахової підготовки прикладних лінгвістів [Електронний ресурс] / Ю. К. Тараненко, О. Б. Тарнопольский, М. М. Гайдар, Т. В. Єрмолаєва // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія : Педагогіка і психологія. - 2016. - № 1. - С. 390–397. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vduep_2016_1_66.
17. Тріщ О. М. Прикладна лінгвістика, комп’ютерний переклад [Електронний ресурс] / О. М. Тріщ, М. В. Кондратенко // Економічна стратегія і перспективи розвитку сфери торгівлі та послуг. - 2011. - Вип. 1. - С. 771-775. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/esprstp_2011_1_114.
18. Філіппова Н. М. Вступ до прикладної лінгвістики : навч. посіб. для студентів ВНЗ / Н. М. Філіппова ; Нац. ун-т кораблебудування ім. адмірала Макарова. - Миколаїв : НУК, 2014. - 157 c.
19. Форманова С. В. Лінгвоконфліктологія як нова галузь прикладної лінгвістики [Електронний ресурс] / С. В. Форманова // Мова і культура. - 2011. - Вип. 14, т. 8. - С. 259-266. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mik_2011_14_8_45.
20. Цибізова Ю. С. Лексикографічний аспект прикладної лінгвістики: словниковий опис лексичних паралелей [Електронний ресурс] / Ю. С. Цибізова, Н. В. Шаронова // Вісник Національного технічного університету "ХПІ". Сер. : Актуальні проблеми розвитку українського суспільства. - 2013. - № 69. - С. 62-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vcpiakc_2013_69_14.

1.Літвінчук Н.В. Дослідно-експериментальна діяльність педагогічного колективу з формування національно-патріотичного світогляду учнів // Виховна робота в школі. - 2017. - № 9. - С. 6-8
2.Літвінчук Н.В. Дослідно-експериментальна діяльність педагогічного колективу з формування національно-патріотичного світогляду учнів // Виховна робота в школі. - 2017. - № 11. - С. 2-6
3.Александровська Г.Л. Виховання учнівської молоді на народних декоративно-ужиткових традиціях // Трудове навчання в школі. - 2017. - № 11-12. - С. 69-75
4.Коберник О. Проектна діяльність у системі національно-патріотичного виховання учнів // Рідна школа. - 2016. - № 11-12. - С. 13-17. -
5.Варава Н.М. Національно-патріотичне виховання учнівської молоді засобами позашкільної освіти // Виховна робота в школі. - 2016. - № 11. - С. 6-9
6.Калюта М.М. Упровадження інноваційних технологій національно-патріотичного виховання учнів у навчально-виховному процесі школи // Виховна робота в школі. - 2016. - № 8: Вкладка " Моя країна - Україна". - С. 17-20
7.Ампілогова Л.П. Національно-патріотичне виховання молодших школярів із використанням медіаресурсів // Виховна робота в школі. - 2016. - № 6. - С. 42-46
8.Приходько І.Ф. Україноцентрична ідея в українській літературі як основа національно-патріотичного виховання учнів // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2016. - № 10-11. - С. 56-62.
9.Зайковська О. Національно-патріотичне виховання учнівської молоді в умовах школи нового типу // Сучасна школа України.- 2016.- №3. -С. 27-30
10.Кітаєва Г. План національно-патріотичного виховання учнів // Сучасна школа України. - 2016. - № 3. - С. 20-26
11.Рябуха А.П. Національно-патріотична робота в школі // Педагогічна майстерня. - 2015. - № 9. - С. 11-19.
12.Черкашина Т.С. Організаційно-методична діяльність з національно-патріотичного виховання учнів // Історія та правознавство. Позакласна робота. - 2015. - № 10. - С. 2-4 : фото
13.Національно-патріотичне виховання. Особливості сучасності [Текст] // Сучасна школа України. - 2016. - № 3. - С. 4-9
14.Петегирич О.М. Досвід роботи школи з реалізації Концепції національно-патріотичного виховання // Виховна робота в школі. - 2015. - № 2. - С. 9-17.

Доброго дня, Валентино! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – № 38261.

Доброго дня, Лено! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка – Розширений пошук – Пошук за: Номером запитання – № 41551.