Доброго дня, Ольга!

Радимо такі джерела з Вашої теми:

1. Баран, Я. А. Основні питання загальної та німецької фразеології. / Я. А. Баран. – Львів : Вища школа. Видавництво при Львівському у-ті, 1980. – 156 с.
2. Баран, Я. А. Фразеологія: знакові величини. Навчальний посібник для студентів факультетів іноземних мов. / Я. І. Баран, М. І. Зимомря, О. М. Білоус, І. М. Зимомря. – Вінниця: Нова книга, 2008. – 256 с.
3. Гаврись В. І., Пророченко О. П. Німецько-український фразеологічний словник. / І. В. Гаврись, О. П. Пророченко. – К. : Рад. школа, 1981. – 800 с.
4. Гончарук, Н. А. Теоретико-методичні засади утворення фразеологічних одиниць з топонімічним (на матеріалі німецької мови) [Електронний ресурс] / Н. А. Гончарук // Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Сер. : Філологічна. – 2013. – Вип. 37. – С. 90-93. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/Nznuoaf_2013_37_31.pdf.
5. Лалаян, Н. С. Фразеологічні одиниці з ономастичним компонентом у сучасній німецькій мові : структурно-семантичний та функціональний аспекти [Текст] : автореф. дис. … канд. філ. наук: 10.02.04 / Лалаян Наталія Степанівна : Одеський національний ун-т ім. І. І. Мечникова. – Одеса., 2008. 22 с.
6. Ловянникова, В. В. Ономастическая фразеология в лингвокультурологическом аспекте (на материале немецкого языка [Текст] : автореф. дис. … канд. фил. наук: 10.02.19 / Ловянникова Виктория Васильевна : Северо-Осетинский государственный ун-т им. К. Л. Хетагурова. – Нальчик., 2008. – 23 с.
7. Осовецька, Л. С., Сільвестрова К. М. – Фразеологічний словник німецької мови / Л. С. Осовецька, К. М. Сільверстрова. – К. : Рад. школа, 1964. – 715 с.
8. F?ldes, C. Eigennahmen in deutschen phraseologischen Redewendungen. Eine etymologische und semantisch-stilistische Analyse. / Csaba F?ldes. // Muttersprache 95. – Heidelberg, 1985. – S. 3-4.
9. Klappenbach, R. Probleme der Phraseologie. / R. Klappenbach // Wissenschaftliche Zeitschrift der Karl-Marx Universit?t Leipzig. Geselschafts-und Sprachw. – Leipzig, 1968. – №6. – 316 s.
10. Kudina, E. Untersuchungen zu Fraseologismen mit Eigennamen im Deutschen im Vergleich mit dem Ukrainischen. / Elena Kudina, G?nter Starke // Wissenschaftliche Zeitschrift der P?dagogischen Karl Libknecht – Hochschule. – Potsdam, 1978. – S. 187-192.

Шановна Ірино! Для вас підібрані такі джерела інфорації:

Багрянцева О. Ситуація унавчанні граматики англійської мови / О. Багрянцева // English Language & Culture. – 2001. – No 34(82). – С.1-3

Бондарь М.В. Ігри на уроках англійської мови / М.В. Бондарь, О.В. Бондарь, О.В. Карпенко, Л.В. Пащенко, Т.В. Погарська. –Х.: Вид. група «Основа», 2004. –128 с.

Воронова Є.М. Мультимедійний та дистанційний курс комунікативної англійської мови та її основних граматичних явищ / Є.М. Воронова, Н.В. Радченко. – Харків : ХНАДУ, 2009. – 186 с.

Гордиенко Т. П. Применение информационных технологий в научно-исследовательской работе студентов / Т. П. Гордиенко, О. Ю. Смирнова, Н. Ю. Смирнова // Наука і освіта. - 2011. - № 8. - С. 41-43.

Верисокін Ю.І. Відео фільм як засіб підвищення мотивації учнів / Ю.І Верисокін // Іноземна мова в школі. – 2003. – No 5-6. – C. 31-34.

Жарська В. Використання казки на уроках англійської мови, як засобу розвитку творчих здібностей учнів та підвищення ефективності навчального процесу (методика навчання англійської мови) / В. Жарська Лисовець // Іноземні мови в школах України .-2013. - № 5. - С. 31-35

Іноземні мови в навчальних закладах. – К.: «Педагогічна преса», 2004. – 313 с.

Карп’юк О. Д. Особливості комунікативно–орієнтованого навчання англійської мови / О. Д. Карп’юк. – К. : Вища школа, 2004. – 120с.

Кирилюк В.В. Класифікація навчально-рольових ігор при вивченні англійської мови та їх педагогічна сутність / В.В. Кирилюк // Педагогічні науки. ? 2009. – No 51. – С. 49-52.

Колісник-Гуменюк Ю. Сучасні інтерактивні технології навчання / Ю. Колісник-Гуменюк // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2013. - № 5. - С. 118-124. - Бібліогр.: 6 назв.

Крамаренко Т.В. Рольова гра як засіб діалогічно-орієнтованого навчання / Т.В.Крамаренко // Вісник ЛНУ імені Тараса Шевченка. – 2012. – No 4(239).–Ч. 1.–С. 98-103.

Лисовець Т. Розвиток когнітивних здібностей учнів на уроках англійської мови / Т. Лисовець // Іноземні мови в школах України. – 2013.- № 5. - С. 13-14

Мацепура Л. Формування креативних здібностей дошкільників в процесі вивчення англійської мови / Л. Мацепура // Вісник Черкаського університету [Текст] : наук. журн. Вип. № 6 (259) Серія Педагогічні науки / М-во освіти і науки України, ЧНУ ім. Б. Хмельницького. - Черкаси : Видавництво ЧНУ ім. Б. Хмельницького, 2013. - С. 58-63

Міленкова Р.В. Інноваційна культура: методичний супровід формування навичок: навч.-метод. посіб. / Р.В. Міленкова. –Суми : УАБС НБУ, 2007. – 75 с.

Навчальні програми з іноземних мов: для загальноосвітніх навч.закл. і спец.шкіл із погибленим вивченням інозем.мов. –1-4 класи. – К. : Видавничий дім «Освіта», – 2012. – 96 с.

Першукова О. Інтеграція сучасних підходів до навчання іноземних мов у країнах Європи / О. Петрушкова // Іноземні мови в навч. закладах. - 2009. – No 1. – С. 37-46.

Пометун О.І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: нНаук. –метод. посіб. / О.І. Пометун, Л.В. Пироженко; за ред. О.І. Пометун. –К. : А.С.К., 2005. – 192 с.

Саєнко Н. С. Розвиток когнітивних здібностей студентів у навчанні іноземних мов [Електронний ресурс] / Н. С. Саєнко // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. - 2012. - Вип. 23. - С. 150-153. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2012_23_51


Філіппова Л. Інформаційні технології у сучасній системі освіти / Л. Філіппова // Нова пед. думка. - 2009. - № 2. - С. 38-40.


Використання технології діяльнісного методу навчання в розвитку освітніх компетенцій молодших школярів на уроках англійської мови
http://urok-ua.com/vykorystannya-tehnolohiji-diyalnisnoho-metodu-navchannya-v-rozvytku-osvitnih-kompetentsij-molodshyh-shkolyariv-na-urokah-anhlijskoji-movy/

Розвиток когнітивних здібностей учнів на уроках іноземної мови шляхом впровадження інноваційних освітніх технологій : презентація . ¬ Режим доступу:
http://fr.slideshare.net/irynagrusha9/ss-46711946

Розвиток творчих здібностей учнів на уроках англійської мови
http://novopetrivka.at.ua/publ/rozvitok_tvorchikh_zdibnostej_uchniv_na_urokakh_anglijskoji_movi/1-1-0-10

СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ:ШЛЯХИ ІНТЕГРАЦІЇ ШКОЛИ ТА ВНЗ» :Матеріали IIІ Міжнародної конференції. Харків, 12 квітня 2013 року. – Харків : Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, 2013. – 196 с. - Режим доступу:
http://www.univer.kharkov.ua/images/redactor/news/2013-04-15/abstracts_conf_2013_april.pdf

Технології формування творчої особистості на уроках іноземної мови
http://englishyakovenko.webnode.com.ua/news/tema-samoosviti-nad-yakoyu-ya-pratsyuyu-tekhnologiji-formuvannya-tvorchoji-osobistosti-na-urokakh-inozemnoji-movi/

Доброго дня, Софіє. Проопонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://pidruchniki.com/1056112740602/dokumentoznavstvo/movni_normi
http://pidruchniki.com/1620101548074/dokumentoznavstvo/klasifikatsiya_zvukiv
http://diktory.com/ukr_glasnie.html
http://moodle.znu.edu.ua/pluginfile.php?file=/103356/mod_resource/content/1/Тема 3.pdf
http://pidruchniki.com/1228112840532/dokumentoznavstvo/fonetika_orfoepiya
https://msn.khnu.km.ua/pluginfile.php/216138/mod_resource/content/1/Л.4. Класиф.звуків.pdf
http://ukrajinskamova.org.ua/klasyfikatsiya-holosnyh-i-pryholosnyh-zvukiv/
http://westudents.com.ua/glavy/10849--1-predmet-zavdannya-fonetiki.html

Доброго дня, Ольга!

Радимо такі джерела за Вашою темою:
1. Азарова, Л.Є. Структурна організація складних слів (концепція "золотої пропорції"): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра філол. наук: спец. 10.02.01 "Українська мова" / Л.Є. Азарова. – К., 2002. – 32 с.
2. Аракин, В.Д. Сравнительная типология русского и английского языков / В.Д. Аракин. – М.: Просвещение, 1989. – 254 с.
3. Балюта, Е.Г. Нова лексика та фразеологія англійської мови сфери охорони довкілля: структу- рно-семантичні і функціональні параметри: дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук: 10.02.04 "Германські мови" / Е.Г. Балюта. – Запоріжжя, 2007. – 201 с.
4. Бондар, М.В. Активні лексико-семантичні процеси в мові художньої прози кін. ХХ – поч. ХХІ століть: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук: спец. 10.02.01 "Українсь- ка мова" / М.В. Бондар – К., 2004. – 19 с.
5. Васильєва, О.Г. Концептуальна семантика субстантивних композитів –бахуврихі (на матеріалі антропосемічної лексики сучасної англійської мови): автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук: спец. 10.02.04 "Германські мови" / О.Г. Васильєва. – К., 2006. – 20 с.
6. Верба, Л.Г. Порівняльна лексикологія англійської та української мов: посібник [для перекла- дацьких відділень вузів] / Л.Г. Верба. – Вінниця: Нова книга, 2003. – 160 с.
7. Гонта, И.А. Структурные и семантические особенности композит-метафор в американском сленге: автореф. дис. на соискание учён. степени канд. филол. наук: спец. 10.02.04 "Германские язы- ки" / И.А. Гонта. – К., 2000. – 20 с.
8. Горпинич, В.О. Словотворення і словотвір української мови / В.О. Горпинич: [текст лекцій] / Державний комітет України з питань науки і технологій. – К., 1995. – 68 с.
9. Жлуктенко, Ю. О. Порівняльні дослідження з граматики англійської, української та російської мов / За ред. Ю.О. Жлуктенко. – К.: Наукова думка, 1981. – 354 с.
10. Жлуктенко, Ю.А. Неологизмы – телескопные слова / Ю.А. Жлуктенко // Английские неологи- змы. – К.: Наукова думка, 1983. – С. 101-113
11. Зацний, Ю.А. Розвиток словникового складу англійської мови в 80-ті – 90-ті роки ХХ століття: автореф. дис... д-ра. філол.наук: спец. 10.02.04 "Германські мови" / Ю.А. Зацний. – К., 1999. – 19 с.
12. Калинович, М. Я. Вступ до мовознавства. – К. – Львів: Радянська школа. 1947. – 110 с.
13. Кибрик, А. А. Функционализм / Кибрик А. А., Плунгян В. А. // Фундаментальные направления современной американской лингвистики / Под ред. А. А. Кибрика, И. М. Кобозевой, И. А. Секериной. – М.: Изд-во МГУ, 1997. – С. 276–339 Studia Linguistica. Випуск 3/2009 160
14. Клименко, Н.Ф. Система афіксального словотвору сучасної української мови / Н.Ф. Клименко – К.: Наукова думка, 1973. – 186 с.
15. Клименко, Н.Ф. Словообразовательная структура и семантика сложных слов в современном украинском языке: автореф. дис. на соискание учён. степени д-ра. филол. наук: спец. 10.02.02 "Украи- нский язык" / Н.Ф. Клименко– К., 1984. – 52 с.
16. Клименко, Н.Ф. Основи морфеміки сучасноі украінськоі мови: [навч. посібник] / Н.Ф. Климе- нко / Інститут змісту і методів навчання, Київський ун-т ім. Т. Шевченка. – К., 1988. – 182 с.
17. Крайняк, Л.К. Композити з першим дієслівним компонентом у сучасній англійській мові: се- мантико-когнітивний аспект: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук: спец. 10.02.04 "Германські мови" / Л.К. Крайняк. – К., 2001. – 19с.
18. Кубрякова, Е.С. Что такое словообразование / Е.С. Кубрякова. – М.: Наука, 1965. – 78 с.
19. Кубрякова, Е.С. Словосложение как процесс номинации и его отличительные формальные и содержательные характеристики / Е.С. Кубрякова // Теоретические основы словосложения и вопросы создания сложных лексических единиц: [межвуз. сборн. науч. трудов] / Пятигорский гос. пед. ин-т иностр. яз. – Пятигорск, 1988. – С. 3-23
20. Левицкий, А.Э. Функциональные подходы к классификации единиц современного английского языка / А.Э. Левицкий. – К.: "АСА", 1998. – 362 с.
21. Левицкий, А.Э. Особенности реализации языковым знаком нетипичных функций в процессе коммуникации [Електронний ресурс] / А.Э. Левицкий // Культура народов Причерноморья. – Т.№ 32. Режим доступу: http://www.ccssu.crimea.ua/tnu/magazine/culture/culture32/index.htm
22. Левицкий, А.Э. Сравнительная типология русского и английского языков / А.Э. Левицкий, Л.Л. Славова: [учеб. пособие для вузов]. – Житомир: ЖГУ, 2005. – 204 с.

Також продивіться ці сайти:
http://jvestnik-sss.donnu.edu.ua/article/view/2217 - Семантичні особливості орнативних дієслів в англійській та українській мовах.

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:Qxc5ytJf-2sJ:irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06vogsam.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1 &cd=3&hl=ru&ct=clnk&gl=ua - Концептуальна семантика ссубстантивних композитів-бахуврихі.

http://allbest.ru/o-3c0b65635a2ac78b5c43a89521216c27-1.html - Статичні посесивні дієслова зі значенням заперечення в англійській та українській мовах.

http://www.stattionline.org.ua/filologiya/31/1873-anglijski-strukturno-skladni-baxuvrixi.html - Англійські структурно-складні бахуврихі.

Доброго дня!
Радимо Вам звернутись до наступних матерыалів:

Взаимосвязь речевого и интеллектуального развития
http://detsad151.ru/korrektsionnaya-rabota/vzaimosvyaz-rechevogo-i-intellektualnogo-razvitiya.html

Мышление. Интеллект. Воображение. Речь
http://psychelogia.jimdo.com/общая-психология/мышление-интеллект-воображение-речь/

Речь и развитие интеллекта
http://www.vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/1088

Уява, мислення, інтелект, мова
http://um.co.ua/3/3-5/3-50345.html

Штучний інтелект і природна мова
http://bibl.com.ua/fizika/235/index.html?page=3

Книги для развития интеллекта и словарного запаса
http://womanadvice.ru/knigi-dlya-razvitiya-intellekta-i-slovarnogo-zapasa