Доброго дня, Ганно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Богданова Н. Роль сучасних технологій у процесі формування і реалізації культури життєтворчості особистості / Н. Богданова // Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. пр. / Донбас. держ. пед. ун-т. — Слов’янськ, 2015. — Вип. 74 С. 15-20.
Виховні технології, характеристика основних груп та моделей - https://studfiles.net/preview/5252906/
Гринченко І. Б.Сучасні проблеми використання інформаційних технологій у професійній підготовці майбутніх фахівців з фізичного виховання та спорту / І. Б. Гринченко // Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова. Серія 15, Науково-педагогічні проблеми фізичної культури (фізична культура і спорт) / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К., 2013. — Вип. 4 (29) С. 296-302.
Зданюк В. В.Новітні реабілітаційні технології в сучасній практиці / В. В. Зданюк, Д. Д. Совтисік // Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини / Кам’янець-Поділ. нац. ун-т ім. І. Огієнка. — Кам’янець-Подільський, 2016. — Вип. 9 С. 186-192.
Інновації у виховних системах - http://osvita.ua/school/method/upbring/1420/
Новікова І.Сучасні тенденції організації навчально-виховного процесу / І. Новікова // Наукові записки. Серія: Проблеми методики фізико-математичної і технологічної освіти / Кіровоград. держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка. — Кіровоград, 2014. — Вип. 5, ч. 3 С. 153-156.
Олексієнко Я. І.Впровадження сучасних фізкультурно-оздоровчих технологій у процес фізичного виховання школярів / Я. І. Олексієнко, В. В. Курінна // Вісник Черкаського університету : наук. журн. / Черкас. нац. ун-т ім. Б. Хмельницького. — Черкаси, 2015. — № 3 (336) С. 118-121.
Радзіковський С. А. Виховання інформаційної культури майбутніх офіцерів сухопутних військ із застосуванням сучасних інформаційних технологій / Радзіковський С. А. // Вісник Національного університету оборони України : зб. наук. пр. / Нац. ун-т оборони України ім. І. Черняховського. — Київ, 2014. — Вип. 3 (40) С. 138-143.
Сучасні інноваційні технології для корекції маси тіла студенток технічних вузів / С. І. Атаманюк, Г. П. Койгушська, О. В. Кириченко [та ін.] // Вісник Запорізького національного університету. Фізичне виховання та спорт / Запоріз. нац. ун-т. — Запоріжжя, 2013. — № 1 (10) С. 78-82.
Якимчук М. Роль сучасних педагогічних технологій у процесі вивчення української мови лінгвістично обдарованими старшокласниками гімназії / Я. Мирослава, К. Микола // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика : зб. наук. пр. / Ін-т обдарованої дитини НАПН України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка НАПН України. — Київ, 2014. — Вип. 1 (12) С. 19-26.
Яковлєв В. Г. Сучасні педагогічні технології екологічної освіти та виховання майбутніх офіцерів Національної гвардії України / В. Г. Яковлєв, О. В Зуб // Теорія і методика виховання : наук.-пед. вісн. / НАПН України, Укр. НДІ естет. освіти, Херсон. ф-т Одес. держ. ун-ту внутр. справ. — Херсон, 2016. — Вип. 6 С. 45-48

Доброго дня, Юліє. Пропонуємо вам преглянути наступні джерела:
http://www.tkmc.druzi.biz/article/?type=view&id=13
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/veselkova-pedagogichna-tekhnoloigya--2.html
http://zakinppo.org.ua/fotogalereja/14-zustrich-z-avtorom-programi-ta-pidruchnikiv-mistetstvo-hudozhnja-kultura-ljudmiloju-masol/detail/247-l-masol-026?tmpl=component
https://dt.ua/EDUCATION/vunderkindi_z_glibinki.html
http://ruh.druzi.biz/html/?type=view&id=22
http://wsh.ucoz.ua/blog/film_pro_veselkovu_shkolu/2013-09-19-116
http://ruh.druzi.biz/article/?type=view&id=68
https://studfiles.net/preview/5537983/page:15/

Шановна Еміліє, пропонуємо Вам скористатися наступною інформацією:
Барабаш О. В. Розвиток в учнівпочаткових класів умінь розв’язувати складені задачі / О. В. Барабаш [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://knowledge.allbest.ru/pedagogics/3c0b65635a2ac68a4d53a88521206c37_0.html#text. – Назва з екрану.
Богданович М.В. Методика розв’язування задач у початковій школі / М. В. Богданович. – К.: Вища школа, 1990.-183 с.
Шаповал І.М. Ще одна модель розв’язування складених арифметичних задач / І. М. Шаповал // Початкова школа. -1994. - № 4.– С. 17-19.
Штабова Л. Навчання школярів розв’язувати задачі /Л. Штабова // Початкова школа. -2005. -№ 6.– С.24-28.

http://studepedia.org/index.php?vol=1&post=5507
http://allreferat.com.ua/uk/pedagogika_metoduka_vukladanny/kontrolnaya/4316
https://refdb.ru/look/2510985.html
http://5fan.ru/wievjob.php?id=48535
http://ua-referat.com/Формування_умінь_молодших_школярів_розв_язувати_складені_задачі
https://xreferat.com/71/1290-1-zagal-n-pitannya-metodiki-rozv-yazuvannya-skladenih-zadach.html
https://studfiles.net/preview/4543154/page:7/
https://www.youtube.com/watch?v=4JjEO2Jdbl4
http://loippo.lviv.ua/files/2013/Metodyka/Poch-shkola/2-klas/matematyka/matem-2-3.pdf

Доброго дня, Ірино! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – http://osvita.ua/vnz/reports/pedagog/14754/
– http://ukrbukva.net/103300-Organizaciya-samostoyatel-noiy-raboty-uchashihsya-na-urokah-inostrannogo-yazyka.html
– http://ukrbukva.net/107201-Samostoyatel-naya-rabota-uchashihsya-kak-sredstvo-razvitiya-kommunikativnoiy-kompetencii-na-urokah-inostrannog
– file:///C:/Users/User/Documents/vluf_2013_12(1)__23.pdf
– http://www.psyh.kiev.ua/Тітова_О.В._Самостійна_робота_з_англійської_мови_учнів_початкової_школи
– http://bibliofond.ru/view.aspx?id=603626
– http://teacherjournal.com.ua/attachments/2083_Мета.docx
– http://ukrefs.com.ua/104660-Metody-organizacii-samostoyatel-noiy-raboty-shkol-nikov-pri-obuchenii-inostrannomu-yazyku.html
– http://ua-referat.com/Методи_організації_самостійної_роботи_школярів_під_час_навчання_іноземної_мови
– http://revolution.allbest.ru/pedagogics/00656485_0.html
– Богдан Л. О. Роль електронних навчальних засобів в організації самостійної роботи учнів з англійської мови / Л. О. Богдан // Таврійський вісник освіти. - 2014. - № 3. - С. 111-119.
– Мороз І. М. Форми організації самостійної роботи учнів на уроках англійської мови / І. М. Мороз // Англ. мова та л-ра. - 2013. - № 5. - С. 9-15.

Доброго дня, Ганно!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Вовк М. П. Розвиток академічної культури у науково-освітньому просторі Львівського університету [Електронний ресурс] / М. П. Вовк // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. - 2017. - Вип. 2. - С. 62-71. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2017_2_10.
Вовк М. Розвиток академічної культури у науково-освітньому просторі Харківського університету (Друга половина ХІХ - початок ХХ ст.) [Електронний ресурс] / М. Вовк // Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 66-67. - С. 140-149. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pena_2016_66-67_23.
Гнезділова К. Елементи корпоративної культури університету: академічний одяг і його історія [Електронний ресурс] / К. Гнезділова // Молодь і ринок. - 2015. - № 9. - С. 34-40. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mir_2015_9_9.
Забіяка І. М. Теоретичні аспекти формування академічної культури студентів в умовах сучасного університету [Електронний ресурс] / І. М. Забіяка // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах. - 2016. - Вип. 51. - С. 144-150. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pfto_2016_51_22.
Кравченко О. В. Культурологія у вимірах традицій академічної культури [Електронний ресурс] / О. В. Кравченко // Культура України. - 2013. - Вип. 42(1). - С. 59-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ku_2013_42(1)__12.
Лобанова Л. С. Нормативно-правова база організації підготовки та атестації наукових кадрів в Україні: сучасний стан і шлях модернізації в контексті створення Єдиного європейського освітнього та наукового простору [Електронний ресурс] / Л. С. Лобанова // Наука та наукознавство. - 2013. - № 2. - С. 53-62. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NNZ_2013_2_9.
Ромакін В. В. Мотивації, переконання та поведінка українських і американських студентів бакалаврату щодо норм академічної культури [Електронний ресурс] / В. В. Ромакін // Наукові праці [Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу "Києво-Могилянська академія"]. Сер. : Педагогіка. - 2010. - Т. 136, Вип. 123. - С. 34-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npchduped_2010_136_123_8.
Тільчарова К. О. Корпоративна академічна культура в дискурсі ідеї університету [Електронний ресурс] / К. О. Тільчарова // Наукові записки Бердянського державного педагогічного університету. Сер : Педагогічні науки. - 2015. - Вип. 1. - С. 254-261. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nzbdpufn_2015_1_44.
Ткаченко В. В. Практики протидії плагіату в українських ВНЗ як складова академічної доброчесності [Електронний ресурс] / В. В. Ткаченко, Л. Ю. Кожекіна, О. Я. Денисюк // Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна. Серія : Соціологічні дослідження сучасного суспільства: методологія, теорія, методи. - 2017. - Вип. 38. - С. 82-86. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhISD_2017_38_14.
Черкасов В. Г. Анатомічна лекція як важливий засіб формування корпоративної академічної культури [Електронний ресурс] / В. Г. Черкасов, Л. І. Остапюк, І. В. Дзевульська, О. І. Ковальчук // Медична освіта. - 2015. - № 3. - С. 90-93. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Mosv_2015_3_24.
Хоружий Г. Ф. Академічна культура: цінності та принципи вищої освіти : монографія / Г. Ф. Хоружий. - Тернопіль : Навч. кн. - Богдан, 2012. - 318 c.
Хоружий Г. Студентоцентризм як принцип академічної культури / Г. Хоружий // Вища шк. - 2012. - № 4. - С. 7-24.