Доброго дня, Петре!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Бараннік В. А. Психологічні особливості самооцінки військовослужбовців з девіантною та делінквентною поведінкою : автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.01 / В. А. Бараннік ; Київ. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - Київ, 2004. - 18 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2004/04bvaddp.zip.
Гаврюшенко В. В. Психологічні особливості міжособистісної взаємодії офіцерів у проблемних ситуаціях : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.09 / В. В. Гаврюшенко ; Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. - Хмельницький, 2011. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2011/11GVVUPS.zip.
Давиденко В. С. Основи методики розслідування злочинів, пов'язаних з порушеннями статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями за відсутності відносин підлеглості : автореф. дис... канд. юрид. наук / В. С. Давиденко ; Київ. нац. ун-т внутр. справ. - Київ, 2006. - 19 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2006/06dvsvvp.zip.
Ісаєнко Т. Педагогічне регулювання взаємовідносин у військовому колективі [Електронний ресурс] / Т. Ісаєнко, В. Мартинюк // Витоки педагогічної майстерності. Серія : Педагогічні науки. - 2014. - Вип. 14. - С. 121-128. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vpm_2014_14_21.
Карпенко М. І. Кримінальна відповідальність за порушення статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями за відсутності відносин підлеглості : автореф. дис... канд. юрид. наук: 12.00.08 / М. І. Карпенко ; Класич. приват. ун-т. - Запоріжжя, 2010. - 16 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10kmivvp.zip.
Карпенко М. І. Кримінальна відповідальність за порушення статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями за відсутності відносин підлеглості (кримінально-правове та кримінологічне дослідження) : монографія / М. І. Карпенко. - Київ : КНТ, 2007. - 232 c.
Карпенко М. І. Окремі питання, що стосуються покарання за порушення статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями за відсутності відносин підлеглості / М. І. Карпенко // Держава та регіони. Сер. Право. - 2010. - Вип. 4. - С. 192-198.
Карпенко М. І. Порушення статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями за відсутності відносин підлеглості: методика розслідування цих злочинів [Електронний ресурс] / М. І. Карпенко // Юридична наука. - 2013. - № 10. - С. 91-117. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/jnn_2013_10_11.
Колосович О. С. Психологічні особливості службової взаємодії офіцера з неформальними лідерами в звичайних та особливих умовах виконання підрозділом основних завдань [Електронний ресурс] / О. С. Колосович // Проблеми екстремальної та кризової психології. - 2014. - Вип. 16. - С. 100-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pekp_2014_16_15.
Корж І. Ф. Військова служба в Україні: правове регулювання : монографія / І. Ф. Корж ; НАН України. Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького, Служба безпеки України. - Київ, 2006. - 208 c.
Культура спілкування та етикет військовослужбовця : навч. посіб. для курсантів військ. ВНЗ / В. Г. Рибалка, І. В. Гавриш, Л. М. Газнюк, А. А. Голота, Н. А. Кудрявцева. - 2-ге вид., доповн. й переробл. - Харків : Щедра садиба плюс, 2014. - 387 c.
Кучмєєв О. О. Психологічні особливості міжособистісних стосунків жінок-військовослужбовців : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.09 / О. О. Кучмєєв ; Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. - Хмельницький, 2010. - 20 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2010/10KOOOMS.zip.
Малахов М. А. Вивчення проблеми дезадаптації та своєчасного виявлення дезадаптивної поведінки у військовослужбовців військової служби за контрактом [Електронний ресурс] / М. А. Малахов // Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Військово-спеціальні науки. - 2011. - Вип. 26. - С. 61-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKNU_vsn_2011_26_17.
Осьодло В. І. Вплив бойових дій на психіку та поведінку військовослужбовців [Електронний ресурс] / В. І. Осьодло // Вісник Одеського національного університету. Психологія. - 2013. - Т. 18, Вип. 4. - С. 235-242. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2013_18_4_34.
Полікашин В. С. Ефективне управління підрозділом військової організації / В. С. Полікашин, С. Ю. Поляков, Ф. Ф. Мисик // Системи упр., навігації та зв'язку. - 2009. - Вип. 3. - С. 59-64.
Полякова О. С. Адміністративно-правове регулювання поведінки військовослужбовців Збройних Сил України : автореф. дис. ... канд. юрид. наук : 12.00.07 / О. С. Полякова ; Нац. ун-т "Юрид. акад. України ім. Ярослава Мудрого". - Харків, 2012. - 20 c.
Санташов В. І. Психологічні особливості конфліктної поведінки військовослужбовців строкової служби : автореф. дис... канд. психол. наук : 19.00.01 / В. І. Санташов ; Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. - Київ, 2009. - 19 c. - Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09svivss.zip.

Доброго дня, Наталіє!
Для Вас наступний матеріал:
1. Іванова, В. Л. Дитячі центри естетичного виховання [Текст] : научно-популярная литература / В.Л. Іванова. - К. : ДАКККіМ, 2006. - 196 с.
2. Одаренные дети [Текст] : сборник / ред.: Г. В. Бурменская, В. М. Слуцкий ; пер. с англ. Д. А. Линник. - М. : Прогресс, 1991. - 376 с.
3. Теслер, Л. Й. Рушаймо у творчий політ. Миколаївський обласний центр науково-технічної творчості [Текст] / Л. Й. Теслер, Й. І. Струк. - Миколаїв : Видавництво ПП Шамрай, 2009. - 207 с.
4. Шкільні свята та розваги (на допомогу педагогічним працівникам загальноосвітніх та позашкільних закладів освіти) [Текст] : збірник сценаріїв. Ч.2 / відпов. за випуск Ю. В. Буган. - Тернопіль : Астон, 1998. - 246 с.
***
5. Герасенко, В. Зоряний час для душі [Текст] : позашкільні заклади активно допомагають формувати людину нової генерації / В. Герасенко // Освіта. - 2009. - 7-14 січня. - С. 10-11.
6. Дубовий, С. Роль позакласної роботи у формуванні творчої особистості учня [Текст] / С. Дубовий // Рідна школа. - 2012. - N 3. - С. 61-63.
7. Дурнова, Т. І. Розвиток творчих здібностей особистості на заняттях гуртків [Текст] / Т. І. Дурнова // Позашкільна освіта. - 2012. - N 5. - С. 2-5.
8. Задерей, О. Організація науково-дослідної роботи з творчо обдарованою молоддю в системі позашкільної освіти [Текст] / О. Задерей // Рідна школа. - 2006. - №8. - С. 61-62.
9. Кирилюк, В. М. Формування творчої особистості у дитячому хореографічному колективі [Текст] / В. М. Кирилюк // Позашкільна освіта. - 2012. - N 6. - С. 26-34.
10. Ковмір, О. Організаційно-методична система формування музичного мислення підлітків у позашкільних навчальних закладах [Текст] / О. Ковмір // Рідна школа. - 2011. - N 7. - С. 69-73.
11. Литвиненко, Н. Відділення декоративно-прикладних мистецтв: зміст і напрями діяльності [Текст] / Н. Литвиненко // Рідна школа. - 2015. - N 4. - С. 46-50.
12. Малик, О. Творча особистість - головний орієнтир еколого-натуралістичного центру [Текст] / О. Малик // Рідна школа. - 2008. - N 7/8. - С. 68-69.
13. Онуфріїв, Р. Мала академія наук - шлях до творчості [Текст] : з досвіду роботи Дніпродзержинської філії ДВ МАН України / Р. Онуфріїв // Рідна школа. - 2008. - N 7/8. - С. 50.
14. Остафійчук, Т. Формування творчої активності вихованців у процесі пошукової та науково-дослідницької діяльності [Текст] / Т. Остафійчук, Є. Мороз // Рідна школа. - 2011. - N 12. - С. 67-70.
15. Пустовіт, Г. Діяльнісний підхід у навчанні особистості в позашкільному закладі: психологічний аспект [Текст] / Г. Пустовіт // Рідна школа. - 2007. - №11-12. - С. 3-6.
16. Пустовіт, Г. Дослідницька діяльність учнів у позашкільному закладі як дидактичний засіб [Текст] / Г. Пустовіт // Рідна школа. - 2011. - N 12. - С. 12-16.
17. Пустовіт, Г. Системний підхід до освіти і виховання учнів у позашкільних навчальних закладах [Текст] / Г. Пустовіт // Рідна школа. - 2008. - N 11. - С. 6-13.
18. Розвиток механізму творчості учнів [Текст] : досвід роботи Малої академії наук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - N 9/10. - С. 72-75.
19. Руда, Н. Л. Психологія творчості [Текст] / Н. Л. Руда. - Миколаїв : ПСІ КСУ, 2007. - 66 с.
20. Тихенко, Л. Можливості позашкільного соціуму: завдання, пошук, знахідки : З досвіду роботи Сумського обласного центру позашкільної освіти та роботи з талановитою молоддю / Л. Тихенко // Рідна школа. - 2006. - №12. - С. 30-32.
21. Тихенко, Л. Пересувний позашкільний навчальний заклад - інноваційна форма роботи з дітьми та учнівською молоддю сільської місцевості [Текст] / Л. Тихенко // Рідна школа. - 2008. - N 7/8. - С. 48-49.
22. Топузов, О. Академія дитячої творчості - сучасна модель школи художньо-естетичного профілю [Текст] / О. Топузов, Л. Калініна // Рідна школа. - 2015. - N 4. - С. 10-14.
23. Фомін, О. В. Аксіологічна творчість учнів у позашкільному закладі [Текст] / О. В. Фомін // Позашкільна освіта. - 2011. - N 11. - С. 16-21.
24. Цемма, О. Ю. Розвиток творчої компетентності юних керамістів [Текст] / О. Ю. Цемма // Позашкільна освіта. - 2012. - N 3. - С. 14-16.
25. Чернецька, Н. Розвиток обдарованості вихованців позашкільного закладу освіти: умови, програма та моніторинг творчої самореалізації [Текст] / Н. Чернецька, В. Поплавська // Рідна школа. - 2015. - N 7/8. - С. 73-76.
26. Шевченко, О. Творчі здібності учнів на уроках і в позаурочний час [Текст] / О. Шевченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2010. - N 3. - С. 33-35.
27. Яременко, Л. Реалізація функцій організації дозвілля і формування творчих здібностей особистості в позашкільній освіті [Текст] / Л. Яременко // Рідна школа. - 2015. - N 5/6. - С. 62-66.
28. Яременко, Л. Л. Розвиток обдарованої дитини в позашкільній освіті: проблема визначення [Электронный ресурс] / Л. Л. Яременко // Соціальна робота в Україні: теорія і практика : науково-методичний журнал. - 2014. - N 1/2. - С. 122-131.
https://repository.kristti.com.ua/wp-content/uploads/2016/08/2Gavrylyuk-Hud-Est-Vyh-Posibn-OOZO-.pdf
Художньо-естетичне виховання творчої особистості засобами позашкільної освіти : методичний посібник / упорядн. В.Ю. Гаврилюк, Т.А. Слободянюк, А.А. Розумнюк; КВНЗ КОР "Академія неперервної освіти". – Біла Церква : КВНЗ КОР "Академія неперервної освіти", 2016. – 144 с.
http://referat-ok.com.ua/pedagogika/vihovannya-tvorchih-zdibnostei-ditei-molodshogo-shkilnogo-viku-v-umovah-dozvillya
ВИХОВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ДОЗВІЛЛЯ
http://irshavarbdt.ucoz.ru/publ/statti/rozvitok_tvorchoji_osobistosti_v_umovakh_pozashkilnoji_osviti/1-1-0-41
Розвиток творчої особистості в умовах позашкільної освіти
http://metodportal.net/node/15265
РОЗВИТОК ТВОРЧО ОБДАРОВАНОЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ ДІЯЛЬНОСТІ ПОЗАШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ЗАКЛАДУ
http://mdu.edu.ua/spaw2/uploads/files/13_5.pdf
Перепелиця О.В. ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ ПОЗАШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
https://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=9&cad=rja&uact=8&ved=0ahUKEwiHwvjOmY_SAhUEjiwKHfVNCPcQFghYMAg&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nvmdup_2014_1.47_44.pdf&usg=AFQjCNGg7VQABCB-6Kk7XDp09uiejsEAiw
НІМИЧ Г. М. ПОЗАШКІЛЬНІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ: ДО ПРОБЛЕМИ ВИХОВАННЯ ОСОБИСТОСТІ
http://ird.npu.edu.ua/files/biloxa_2.pdf
Білоха Т. ОРГАНІЗАЦІЯ ТВОРЧОГО ПРОСТОРУ ДЛЯ ОБДАРОВАНИХ ДІТЕЙ В УМОВАХ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
На все добре!

Доброго дня, Марино. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/NiO_2013_4_14.pdf
http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Tvo/2012_2/006.pdf
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppo_2011_8_56.pdf
http://mgbelmega.blogspot.com/2014/11/blog-post.html
http://tatynasokur.blogspot.com/2016/11/blog-post_82.html
http://mmk.at.ua/nova/obrazotvorche/vikoristannja_ikt_na_urokakh_khudozhno-estetichnog.doc
http://dspace.udpu.org.ua:8080/jspui/bitstream/6789/1836/1/тези ІКТ 8.10.2013.pdf
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/vikoristannya-kompiuterno-informatsiinikh-tekhnolo.html
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/komp_2011_4_8.pdf
http://navigator.rv.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=4079:2013-06-25-07-57-00&catid=90
http://vchytel.info/wp-content/uploads/2013/01/Виступ2.docx
http://elibrary.kubg.edu.ua/875/1/A_Policshyk_KMNNCHITS_IM.pdf
http://www.bestreferat.ru/referat-225179.htm
http://mustectvodrobko.blogspot.com/p/blog-page_23.html

Доброго дня,Христино!
Радимо Вам скористатися наступними джерелами:
Авер'янова, Н. Образотворче мистецтво в системі освіти / Н. Авер'янова; ( До проблеми формування національної свідомості особистості) // Рідна школа. - 2004. - № 6. - С. 67-69. - Бібліогр.: 23.Акіруш, Тетяна Григорівна // Розкажіть онуку. - 2015. - № 8 (серпень). - С. 28-35.

Бондаренко, А. Ю. Фольклор як засіб формування національної свідомості школярів [Текст] / А. Ю. Бондаренко // Історія та правознавство : науково-методичний журнал. - 2015. - № 25/26. - С. 2-6.

Горда, Т. В. Формування національної свідомості школяра на уроках словесності / Т. В. Горда // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2009. - № 24. - С. 2-6.

Задорожна, Л. Формування національної свідомості учнів під час навчання історії засобами усної народної творчості / Л. Задорожна // Рідна школа. - 2008. - № 11. - С. 60-62.

Шевчук, Ірина. Виховання національної свідомості молодших школярів засобами фольклорних ігор / Шевчук, Ірина // Початкова школа. - 2010. - № 8. - С. 54-56. - Бібліогр. : с. 56.

Іщук, Валентина. Формування національної свідомості учнів через експедиційне українознавство (на прикладі загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 21 м. Білої Церкви Київської області) / В. Іщук, К. Рибалка // Освіта і управління. - 2012. - № 2/3. - С. 55-60.

Кірішко, Л. М. Формування національної свідомості учня засобами народознавства / Л. М. Кірішко // Виховна робота в школі. - 2015. - № 4. - С. 6-10. - Бібліогр.: с. 10.

Кірішко, Л. М. Формування національної свідомості школярів на матеріалах історії рідного краю / Л. М. Кірішко, Л. Я. Саєнко // Класному керівнику усе для роботи : Науково-мотодичний журнал. - 2011. - № 7. - С. 2-7.

Любченко, Олена. Виховання національно свідомого громадянина України на уроках української мови / Любченко, Олена // Початкова школа. - 2016. - № 3. - С. 1-4.

Савенко, Т. Формування національної свідомості учнів на уроках української літератури [Текст] / Т.Савенко // Українська література в загальноосвітній школі. - 2000. - № 6. - С. 6-8.

Садівнича, О. А. Краєзнавство як засіб формування національної свідомості молодших школярів [Текст] / О. А. Садівнича // Наукові записки : зб. наук. пр. / Вінниц. держ. пед. ун-т ім. М. Коцюбинського; ред. М. І. Сметанський. - Вінниця, 2002. - Вип. 6, ч. 2. - С. 54-55.

Сало, М. Формування національної свідомості у школі / М. Сало // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2009. - № 7/8. - С. 10-11.

Сергієнко, Оксана. Формування національної свідомості через традиції української кухні [Текст] / О. Сергієнко, А. Савченко // Професійно-технічна освіта : Науково-методичний журнал. - 2016. - № 2. - С. 55-56.

Чорна, І. В. Формування національної свідомості учнів засобами бібліотечної роботи [Текст] / І. В. Чорна // Шкільний бібліотекар. - 2016. - № 5 . - С. 10-13.

Форми та методи формування національної свідомості та самосвідомості учнів http://baraninski_dnz.klasna.com/uk/article/-formi-ta-metodi-formuvannya-natsionalnoyi-svidomo.html

Формування національної свідомості учнів початкових класів
http://bibliofond.ru/view.aspx?id=648221

Форми, методи і засоби формування національної свідомості учнів початкових класів http://www.novapedahohika.com/nolom-14.html

Формування національної свідомості школяра http://zakinppo.org.ua/zagalni-novini/velikobereznjanskij-rajon/2643-formuvannja-nacionalnoi-svidomosti-shkoljara

Доброго дня, Світлана!
Пропонуємо Вам наступний матеріал:
1. Андрусишин, Б. І. Методика викладання шкільного курсу "Основи правознавства" [Текст] : підручник / Б. І. Андрусишин, А. М. Гуз. - К. : Знання, 2008. - 302 с.
2. Зайченко, І. В. Педагогіка [Текст] : навчальний посібник для вищих навчальних закладів / І. В. Зайченко. - 2-е видання. - К. : Освіта України. - [Б. м.] : КНТ, 2008. - 528 с.
3. Мирошниченко, В. О. Організація проектної діяльності учнів на уроках історії в 10 класі [Текст]. Вип. 3(63) / В. О. Мирошниченко ; ред. К. О. Баханов. - Х. : Основа, 2009. - 157 с.
4. Нові технології навчання [Текст] : науково-методичний збірник. Вип. 64 / ред. О. А. Удод ; відп. за вип.: В. А. Радкевич, В. А. Скороходов, І. М. Стариков. - К. : Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, 2010. - 156 с.
5. Ржепецький, Л. А. Формування національної самосвідомості учнів на уроках історії України [Текст] : монографія / Л. А. Ржепецький ; Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України. - Миколаїв : Іліон, 2010. - 148 с.
6. Старєва, А. М. Методика навчання історії: особистісно-орієнтований підхід [Текст] : навчальний посібник. Ч. 2 / А. М. Старєва. - (перевидання). - Миколаїв : Іліон, 2007. - 200 с.
*****
7. Барчук, В. Багаторівнева конструкція уроку з використанням ІКТ [Текст] / В. Барчук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - N 12. - С. 32-33.
8. Бузько, В. Формуємо пізнавальний інтерес учнів засобами ІКТ [Текст] / В. Бузько // Інформатика. - 2014. - N 1. - С. 30-35.
9. Волуца, Л. Використання елементів інформаційно-комунікаційних технологій на уроках історії [Текст] / Л. Волуца // Історія України. - 2014. - N 9 . - С. 11-13.
10. Гаврилюк, Ж. Реалізація культурологічного змісту на уроках історії України у 8-9 класах [Текст] / Ж. Гаврилюк // Історія в рідній школі. - 2016. - N 5. - С. 29-34.
11. Гладун, Ю. Підвищення ефективності навчального процесу [Текст] / Ю. Гладун, К. Скрібцова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - N 11. - С. 24-29.
12. Заріцька, С. Формування навичок конструктивної діяльності учнів засобами ІКТ [Текст] / С. Заріцька, Н. Литвиненко // Інформатика. - 2014. - N 1. - С. 16-23.
13. Капустянська, О. Вебінари як нова освітня ІКТ [Текст] / О. Капустянська // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - N 5. - С. 20-22.
14. Колісниченко, С. ІК-компетентність учителя історії [Текст] / С. Колісниченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2014. - N 7/8. - С. 51-55.
15. Коротаева, Е. В. Интерактивное обучение: мифы и реалии [Электронный ресурс] / Е. В. Коротаева // Школьные технологии. - 2013. - N 4. - С. 41-48.
16. Литвин, А. Традиційні та інноваційні форми організації навчально-виховного процесу [Текст] / А. Литвин // Інформатика. - 2014. - N 5. - С. 6-9.
17. Петрович, С. Д. Використання технології розвитку критичного мислення в процесі проведення освітнього хакатону [Текст] / С. Д. Петрович, Р. Б. Тичук // Комп’ютер у школі та сім’ї. - 2016. - N 5. - С. 16-20.
18. Сігітов, А. Сучасні інформаційно-комп’ютерні технології у процесі навчання історії: практичний аспект [Текст] / А. Сігітов // Історія України. - 2013. - N 11. -13-17. (вкладка).
19. Степанченко, М. Інформаційно-комунікаційне забезпечення навчання історії та правознавства [Текст] : практичний аспект / М. Степанченко // Історія України. - 2014. - N 20. -4-8. (вкладка).
20. Степанюк, И. В. Технология интерактивного обучения [Электронный ресурс] / И. В. Степанюк // Молодой ученый. - 2014. - N 1.
21. Хорунжа, Л. А. Комп’ютерна підтримка як засіб інформаційно-комунікативної технології навчання [Електронний ресурс] / Л. А. Хорунжа // Педагогіка та психологія : збірник наукових праць. - 2014. - N 46. - С. 288-294.
22. Шульга, О. Інформаційні технології як один із сучасних засобів навчання [Текст] / О. Шульга // Історія в школі. - 2013. - N 6. - С. 27-31.
23. Якушина, Е. В. Медиаобразование как средство обеспечения информационной защиты [Электронный ресурс] / Е. В. Якушина // Школьные технологии. - 2013. - N 1. - С. 114-122.
http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/Soc_Gum/Tvo/2012_3/025.pdf
Верисоча Л.М. ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ ТА ПРАВОЗНАВСТВА
http://www.moippo.mk.ua/attachments/article/1673/Брошура.Методист. Грицюк Л.А..pdf
Грицюк Л.А ОПТИМІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО – ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ З ІСТОРІЇ НА ОСНОВІ ВПРОВАДЖЕННЯ ІНФОРМАЦІЙНО –КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
https://historyivankozak.nethouse.ua/articles/263582
Козак І. Використання ІКТ на уроках історії
http://magdenschool.ce-ya.com/z-dosvidu-roboti
Магден Ю. Опис досвіду роботи. Впровадження використання ІКТ на уроках «Правознавство».
http://ito.vspu.net/konference15/Telegunska.pdf
Тележинська А.О. ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ ІСТОРІЇ В ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ https://docs.google.com/presentation/d/1IdBO6ALsNGE04Yc7r2gfXMgoSC-HkVqLVR9CR4KS4Cc/edit#slide=id.p16
ІКТ на уроках історії
http://pedvistavka.at.ua/publ/kompetentnisna_osvita/istorija_i_pravoznavstvo/vikoristannja_ikt_jak_metod_stimuljuvannja_piznavalnoji_aktivnosti_uchniv_na_urokakh_istoriji/4-1-0-719
Кучеренко І. В. Використання ІКТ як метод стимулювання пізнавальної активності учнів на уроках історії
Бажаємо успіху!