Доброго дня, Ольго! Пропонуємо вам переглянути наступну інформацію:

У фонді бібліотеки ВНЗ Укоопспілки «Полтавський університет економіки і торгівлі»:

Книги:
Бакалов, В. П. Дистанционное обучение: концепции, содержание, управление [Текст] : учеб. пособие / В. П. Бакалов, Б. И. Крук, О. Б. Журавлева. – Москва : Горячая линия-Телеком, 2008. – 107 с. : ил.
(є можливість замовити по Міжбібліотечному абонементу (МБА) з будь-якої бібліотеки).
Статті:
(є можливість замовити по Електронній доставці документів (ЕДД) з будь-якої бібліотеки, де діє ЕДД).
Анохина, И. Ю. Дистанционное обучение: международный опыт и украинские реалии [Текст] / И. Ю. Анохина // Сучасна освіта. – 2014. – № 1/2. – С. 26?27.
Батырева, С. Г. Модель организации дистанционного обучения специалистов на основе компетентностного подхода [Текст] / С. Г. Батырева // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2014. – № 2. – С. 10?14.
Богуш-Данд, Л. Давайте разберемся [Текст] : дистанционное обучение; аргументы: за и против / Л. Богуш-Данд // Компаньон. – 2013. – № 41/42. – С. 16-17.
Бондарчук, А. Обзор инструментов для дистанционного обучения [Текст] / А. Бондарчук // Управление персоналом - Украина. – 2011. – N1. – С.64-65.
Брежнєва-Єрмоленко, О. В. Підготовка викладацького складу вищих навчальних закладів України до широкого впровадження форм і методів дистанційної освіти [Текст] / О. В. Брежнєва-Єрмоленко, О. В. Золотарьова // Філософія освіти. – 2015. – № 1. – С. 231–241.
Быкова, Е. станционного обучения: возможности и ресурсы [Текст] / Е. Быкова // Управление персоналом - Украина. – 2014. – № 7. – С. 40?42.
Васюк, О. Теоретико- методичні аспекти організації дистанційної освіти [Текст] / О. Васюк, Т. Скумін // Вісник книжкової палати. – 2011. – N2. – С. 30 ? 32.
Вища освіта ? дистанційно [Текст] [Електронний ресурс] // Сучасна освіта. – 2011. – N10. – С. 24 .
Глайсснер, О.Ю. Дистанционное образование в России и мире [Текст] [Електронний ресурс] / О.Ю. Глайсснер // Alma-mater. Вестник высшей школы. – 2009. – N7. – С.26-34.
Дешко, А.І. Законодавче забезпечення використання дистанційних технологій у професійно-технічному навчанні [Текст] / А.І. Дешко, А.Є. Слівак // Науково-технічна інформація. – 2012. – № 2. – С. 53?57.
Дидора, Т. Д. Организация и дидактическое обеспечение дистанционной формы обучения в вузе [Текст] / Т.Д. Дидора // Образовательные технологии. – 2010. – N2. – С.36-52.
Дистанційна освіта в Україні [Текст] // Сучасна освіта. – 2013. – № 10. – С. 24-25.
Дистанційне навчання за кордоном [Текст] // Сучасна освіта. – 2012. – № 10/11. – С. 24-25.
Звонников, В. И. Адаптивное тестирование в дистанционном обучении [Текст] / В. И. Звонников, М. Б. Челышкова, А. А. Малыгин // Высшее образование сегодня. – 2012. – № 6. – С. 7-10
Каландарова, С. К. Дидактические обоснования параметров дистанционной технологии обучения [Текст] / С. К. Каландарова // Alma-mater (Вестник высшей школы). – 2012. – № 10. – С. 43-46.
Киян, И. В. Варианты моделей дистанционного образования и их интеграция [Текст] / И. В. Киян // Высшее образование сегодня. – 2012. – № 1. – С. 70-74.
Кравченко, Ю. Концепція раціонального структурування знань у системі дистанційного навчання [Текст] / Ю. Кравченко // Вища школа. – 2015. – № 4/5. – С. 76–86.
Кубатко, О. Вас. Порівняльний аналіз тенденцій розвитку дистанційних технологій навчання в Україні та ЄС [Текст] / О. Вас. Кубатко, Т. В. Пімоненко, О. Вікт. Кубатко // Механізм регулювання економіки. – 2015. – № 2. – С. 93–102.
Кузнецова, И. А. Программные средства поддержки дистанционного обучения [Текст] / И. А. Кузнецова // Аспирант и соискатель. – 2009. – N5. – С.63-69.
Луценко, В. Сучасні педагогічні технології в дистанційому навчанні [Текст] / В. Луценко // Імідж сучасного педагога. – 2011. – N5. – С. 8?10.
Ніколаєв, І. В. Проблеми та перспективи впровадження технологій дистанційної освіти у навчальний процес [Електронний ресурс] / І. В. Ніколаєв // Бізнес Інформ. – 2015. – № 5. – С. 46–51 . – Режим доступу: http://business-inform.net/_inc/kachka_pdf.php?year=2015&volume=5_0&pages=46_51&abstract=2015_05_0')) {return false} (19.11.2015). – Назва з екрана.
Опанасюк, Ю. Дистанційне навчання як наслідок еволюції традиційної системи освіти [Текст] / Ю. Опанасюк // Вища освіта України. – 2016. – № 1. – С. 49–53
Опанасюк, Ю. Дистанційне навчання як наслідок еволюції традиційної системи освіти [Текст] / Ю. Опанасюк // Вища освіта України. – 2016. – № 1. – С. 49–53
Самари, Ш. Пути применения дистанционного обучения в системе образования [Текст] / Ш. Самари // Аспирант и соискатель. – 2009. – N5. – С.84-89.
Ставицький, А. В. Організація дистанційного навчання в Україні та світі [Текст] / А. В. Ставицький // Вища освіта України. – 2014. – № 3 (додаток 1). – С. 95–97
Строгонова, Т. В. Оптимізація економічного забезпечення системи дистанційної освіти [Текст] / Т. В. Строгонова // Держава та регіони. – 2011. – N4. – С. 68 ? 74.
Федорова, Э. И. Информационные технологии в дистанционном обучении [Текст] / Э. И. Федорова // Инновации в образовании. – 2012. – № 7. – С. 122-127.
Швирка, В. Потенціал дистанційного навчання у вищих навчальних закладах Сходу України (сучасні реалії) [Текст] / В. Швирка // Вища школа. – 2015. – № 7/8. – С. 66–72

Інтернет- джерела:

Жулкевська В. Дистанційна освіта: історичний аспект зарубіжного досвіду [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
https://docviewer.yandex.ua/?url=http://pedagogy.lnu.edu.ua/departments/pedagogika/periodic/visnyk/18/11_zhulkevska.pdf&name=11_zhulkevska.pdf&lang=uk&c=57e8bca30411. – Назва з екрана.

Особливості дистанційного навчання [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
http://pidruchniki.com/1209061355085/pedagogika/osoblivosti_distantsiynogo_navchannya. – Назва з екрана.

Олійник В. В. Відкрита післядипломна педагогічна освіта і дистанційне навчання у запитаннях і відповідях : наук.-педагогічний посібник [Електронний ресурс]. – Режим доступу:
https://docviewer.yandex.ua/?url=http://lib.iitta.gov.ua/7059/1/%D0%9F%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B1%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D0%BD%D0%B8%D0%BA.pdf&name=Посибник_Олийник.pdf&lang=uk&c=57e8bde89955&page=2. – Назва з екрана.

Інтернет- джерела з фонду бібліотеки В. І. Вернадського:

Абакумова О. О. Історичний підхід до рефлексії феномена дистанційної освіти [Електронний ресурс] / О. О. Абакумова // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Філософія. Психологія. Педагогіка. - 2012. - № 2. - С. 3-10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKPI_fpp_2012_2_1
Агейчева А. О. Деякі особливості розвитку дистанційної освіти Швеції [Електронний ресурс] / А. О. Агейчева, С. І. Бухкало //Вісник Національного технічного університету "ХПІ". Сер. : Інноваційні дослідження у наукових роботах студентів. - 2013. - № 55. - С. 162-168. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vcpiind_2013_55_26
Агейчева А. Освітній менеджмент та моделі дистанційного навчання в університетах Швеції [Електронний ресурс] / А. Агейчева // Обрії. - 2015. - № 1. - С. 4–7. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2015_1_4
Агейчева А. Порівняльний аналіз дистанційного навчання в системі вищої освіти України та Швеції [Електронний ресурс] / А. Агейчева // Обрії. - 2012. - № 2. - С. 10-11. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/obrii_2012_2_6
Агейчева Г. Специфіка і можливості дистанційної освіти Швеції [Електронний ресурс] / Г. Агейчева // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2012. - Ч. 1. - С. 8-12. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2012_1_3
Адамова І. З. Дистанційна освіта: стан та проблеми [Електронний ресурс] / І. З. Адамова, Д. В. Кучерява // Вісник Чернівецького торговельно-економічного інституту. Економічні науки. - 2013. - Вип. 1. - С. 361-364. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vchtei_2013_1_63
Байда Ю. М. Критерії якості дистанційної освіти (досвід США) [Електронний ресурс] / Ю. М. Байда // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2011. - Вип. 7. - С. 8-13. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2011_7_3
Борзенко О. П. Запровадження ідей дистанційної освіти канади в сучасних ВНЗ України [Електронний ресурс] / О. П. Борзенко // Актуальні проблеми державного управління, педагогіки та психології. - 2013. - Вип. 2. - С. 200-205. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apdyptp_2013_2_40
Ванчицький А. Методичні основи створення і розробки електронних ресурсів для дистанційного навчання [Електронний ресурс] / А. Ванчицький // Нова педагогічна думка. - 2013. - № 2. - С. 165-167. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Npd_2013_2_42
Васюк Оксана. Теоретико-методичні аспекти організації дистанційної освіти [Електронний ресурс] / Оксана. Васюк, Тетяна. Скумін // Вісник Книжкової палати. - 2011. - № 2. - С. 30-32. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkp_2011_2_11
Ворох А. О. Інноваційні стратегії дистанційної освіти: Coursera [Електронний ресурс] / А. О. Ворох, Є. В. Коваль // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 18(1). - С. 6-15. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_18(1)__3
Греков Є. А. Фактори розвитку дистанційної освіти в Україні та світі [Електронний ресурс] / Є. А. Греков, М. М. Грекова //Право і Безпека. - 2012. - № 4. - С. 217-221. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pib_2012_4_48
Давискіба О. В. Напрями розвитку дистанційного навчання як елементу віртуального освітнього простору [Електронний ресурс] / О. В. Давискіба // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки. - 2013. - № 21. - С. 30-36. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2013_21_7
Дедишина Л. Дистанційна освіта в Америці [Електронний ресурс] / Л. Дедишина // Фармацевт Практик. - 2012. - № 1. - С. 8-9. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/farmpr_2012_1_4
Загребельний С. Л. Он-лайн тестування знань студентів – інноваційна форма дистанційної освіти [Електронний ресурс] / С. Л. Загребельний, О. О. Загребельна, О. А. Костіков // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2015. - № 2. - С. 323-328. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2015_2_42
Зайцева І. О. Дидактичні можливості дистанційної освіти як інноваційного феномену навчання [Електронний ресурс] / І. О. Зайцева // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2013. - Вип. 7. - С. 65-68. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2013_7_22
Качмарчик С. Г. Переваги дистанційних технологій навчання у вищому навчальному закладі та труднощі на шляху додистанційної освіти [Електронний ресурс] / С. Г. Качмарчик // Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. Серія : Педагогіка, психологія, філософія. - 2013. - Вип. 192(1). - С. 212-217. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvnau_ped_2013_192(1)__36
Колдовський М. В. Новаційні підходи в дистанційній освіті [Електронний ресурс] / М. В. Колдовський // Бізнес Інформ. - 2012. - № 7. - С. 208-209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/binf_2012_7_58
Косик В. М. Новітні тенденції розвитку дистанційної освіти в Україні [Електронний ресурс] / В. М. Косик // Інформаційні технології в освіті. - 2013. - Вип. 16. - С. 141-146. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/itvo_2013_16_20
Кресан Н. П. Стан розвитку дистанційної педагогічної освіти у вищих навчальних закладах Великої Британії, Ізраїлю, України [Електронний ресурс] / Н. П. Кресан // Наукові записки [Ніжинського державного університету ім. Миколи Гоголя]. Сер. : Психолого-педагогічні науки. - 2013. - № 1. - С. 250-255. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzspp_2013_1_59
Кронівець Т. М. Правове регулювання дистанційної освіти в Україні: сучасний стан та перспективи розвитку [Електронний ресурс] / Т. М. Кронівець // Правова інформатика. - 2013. - № 2. - С. 19-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pinform_2013_2_5
Літовченко Б. В. Дистанційне навчання як організаційна інновація [Електронний ресурс] / Б. В. Літовченко, Ю. Є. Петруня //Вісник Академії митної служби України. Сер. : Економіка. - 2011. - № 1. - С. 100-106. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/vamsue_2011_1(45)__14
Майборода О. В. Еволюція дистанційної освіти [Електронний ресурс] / О. В. Майборода // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2011. - № 3. - С. 49-52. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2011_3_13
Мась Н. М. Аналіз вітчизняного та зарубіжного досвіду використання дистанційного навчання в освіті та його ефективність [Електронний ресурс] / Н. М. Мась, Н. А. Сторожук, Л. О. Ряба, Л. В. Солодєєва // Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка. - 2013. - Вип. 41. - С. 183-190. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpviknu_2013_41_33
Напрєєв Я. Застосування систем дистанційної освіти для підтримки різних форм навчання [Електронний ресурс] / Я. Напрєєв // Психолого-педагогічні проблеми сільської школи. - 2011. - № 39(2). - С. 144-150. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppps_2011_39(2)__23
Нелін Є. В. Дистанційна освіта Італії: проблеми, сучасність, перспективи розвитку [Електронний ресурс] / Є. В. Нелін //Український педагогічний журнал. - 2016. - № 2. - С. 36-41.
Ніколаєв І. В. Проблеми та перспективи впровадження технологій дистанційної освіти у навчальний процес [Електронний ресурс] / І. В. Ніколаєв // Бізнес Інформ. - 2015. - № 5. - С. 46-51. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/binf_2015_5_8
Пилаєва Т. В. Початковий етап розвитку дистанційної освіти у Великій Британії [Електронний ресурс] / Т. В. Пилаєва //Духовність особистості. - 2012. - Вип. 2. - С. 108-117. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/domtp_2012_2_17
Пилаєва Т. Використання інформаційно-освітніх технологій в університетах Великобританії за умов дистанційного навчання [Електронний ресурс] / Т. Пилаєва // Проблеми підготовки сучасного вчителя. - 2013. - № 8(2). - С. 316-321. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ppsv_2013_8(2)__47
Полотай О. І. Визначення ефективності освітнього проекту запровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах [Електронний ресурс] / О. І. Полотай // Вісник Львівського державного університету безпеки життєдіяльності. - 2013. - № 7. - С. 119-124. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vldubzh_2013_7_19
Рисенко Я. О. Історичний розвиток дистанційної освіти у Великій Британії [Електронний ресурс] / Я. О. Рисенко // Наукові записки кафедри педагогіки. - 2010. - Вип. 24. - С. 166-172. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nzkp_2010_24_24
Собко Р. Дистанційна освіта як інноваційна форма навчання [Електронний ресурс] / Р. Собко // Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія : Педагогіка. - 2009. - № 3. - С. 15-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NZTNPU_ped_2009_3_5
Стрілець С. І. Дистанційна форма навчання: реальний стан та перспективи втілення у систему вищої освіти [Електронний ресурс] / С. І. Стрілець // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки. Фізичне виховання та спорт. - 2013. - Вип. 112(2). - С. 260-263. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuPN_2013_112(2)__63
Торба Ю. І. Дистанційне навчання як один з пріоритетних напрямів модернізації професійної освіти [Електронний ресурс] / Ю. І. Торба // Наукова скарбниця освіти Донеччини. - 2013. - № 3. - С. 77-81. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nsod_2013_3_17
Торгашова А. В. Сучасні тенденції розвитку дистанційного навчання у вищій освіті України [Електронний ресурс] / А. В. Торгашова // Педагогіка та психологія. - 2014. - Вип. 46. - С. 115-123. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_ped_2014_46_16
Філіпова Л. Я. Концептуальні засади дистанційного навчання в зарубіжному університетському освітньому просторі: комунікаційний аспект [Електронний ресурс] / Л. Я. Філіпова, О. О. Олійник // Вісник Харківської державної академії культури. - 2013. - Вип. 40. - С. 86-96. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/hak_2013_40_15
Чуканова С. Форми організації бібліотечної освіти у США: чи є перспективи у дистанційної освіти? [Електронний ресурс] / С. Чуканова // Наукові праці Національної бібліотеки України ім. В. І. Вернадського. - 2015. - Вип. 42. - С. 580-590 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/npnbuimviv_2015_42_48
Шаран Р. В. Провідні тенденції розвитку дистанційної освіти в Україні [Електронний ресурс] / Р. В. Шаран // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2012. - № 5. - С. 220-224. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2012_5_50
Шаран Р. В. Розвиток дистанційної освіти у США [Електронний ресурс] / Р. В. Шаран // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2012. - Вип. 11. - С. 118-122. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2012_11_23
Шпагіна О. В. Обгрунтування етапів розвитку дистанційної освіти [Електронний ресурс] / О. В. Шпагіна // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2013. - Вип. 3. - С. 181-186. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2013_3_21
Шпагіна О. В. Специфіка дистанційної освіти у вищих навчальних закладах України [Електронний ресурс] / О. В. Шпагіна //Педагогічний процес: теорія і практика. - 2013. - Вип. 4. - С. 209-213. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2013_4_25

Рекомендуємо також переглянути відповіді: Розширений пошук-номер запитання: 18633, 23772, 5049, 8312, 19265, 23520.
Дякуємо, що звернулися у Довідку! Бажаємо успіхів!

Доброго дня, Оксано. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znppo_2014_17_38.pdf
http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/organizatsiya-pozaklasnoyi-roboti-v-grupi-prodovzh.html
http://knvk35.dnepredu.com/uk/site/vikoristannya-innovatsiin.html
http://www.bookland.com/download/1/10/105252/sample.pdf
http://www.info-library.com.ua/books-text-9957.html
http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/31955/
http://ua-referat.com/Екскурсії_в_природу_та_їх_роль_в_екологічному_вихованні_молодших_школярів
http://www.kspu.kr.ua/ua/ntmd/konferentsiy/konferentsiia-24-25-veresnia-2015-roku/sektsiia-4/3855-pohlyady-v-o-sukhomlynskoho-shchodo-ekolohichnoho-vykhovannya-molodshykh-shkolyariv-cherez-navchannya-v-pryrodi

Доброго дня, Паавло. Пропонуємо вам переглянути наступні джерела:
Шевченко Л. І. Медіалінгвістика в сучасній Україні: аналіз ситуації
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?I21DBN=LINK&P21DBN=UJRN&Z21ID=&S21REF=10&S21CNR=20&S21STN=1&S21FMT=ASP_meta&C21COM=S&2_S21P03=FILA=&2_S21STR=apyl_2013_26_3
Шевченко Л. І. Медіалінгвістика як ресурс сучасної славістики: наукова перспектива
http://www.irbis-nbuv.gov.ua/E_LIB/EIF00000053.pdf
Медіалінгвістика: словник термінів і понять
http://medialing.spbu.ru/upload/files/file_1452013437_9323.pdf
Медіалінгвістика в системі наук про ЗМІ
http://journ.lnu.edu.ua/movazmi/body/visnyk23/Statti_Kapeliushnyi.htm
http://um.co.ua/14/14-2/14-24165.html
http://eprints.zu.edu.ua/9782/1/13coashp.pdf
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/apyl_2013_27_6.pdf
Медиалингвистика: системный подход к изучению языка СМИ
http://www.ffl.msu.ru/research/publications/dobrosklonskaya/dobrosklonskaya-medialingvistika.pdf
http://www.dnu.dp.ua/docs/ndc/dissertations/K08.051.05/dissertation_5637c8bacd553.pdf

Доброго дня, Оксано! Радимо Вам попрацювати з наступними джерелами:– http://ua-referat.com/Соціальна_адаптація_дітей_з_глибоким_порушенням_слуху
– http://www.bookz.com.ua/7/6.htm
– http://www.psyh.kiev.ua/Михалюк_К.І._Особливості_соціальної_адаптації_молодших_школярів_із_вадами_слуху
– http://bibliofond.com/view.aspx?id=652760#1
– file://server_odb/загальні документи/04_Bibliogr/VKPI_soc_2012_3_23.pdf
– http://www.volodymyr-shevchenko.edukit.kiev.ua/Files/downloads/СУЧАСНІ МЕТОДИ РЕАБІЛІТАЦІЇ ДІТЕЙ З ПОРУШЕННЯМИ СЛУХУ.doc
– file://server_odb/загальні документи/04_Bibliogr/Znpkhist_2013_2_26.pdf
– http://osvita.ua/school/lessons_summary/upbring/39731/
– http://www.nbuv.gov.ua/old_jrn/natural/nvvnu/ped/2010_13/r2/melnychuk.pdf
– http://otherreferats.allbest.ru/psychology/00202824_0.html
– http://ua.textreferat.com/referat-13003.html
– Найда Ю. Як допомогти учням з особливими потребами / Юлія Найда, Оксана Таранченко // Профтехосвіта. - 2010. - № 6. - С. 62-75. - За вид.: Інклюзивна школа: особливості організації та управління : навч.-метод. посіб. / кол. авт.: Колупаєва А. А., Софій Н. З., Найда Ю. М. та ін. ; за заг. ред. Даниленко Л. І. - К., 2007. - 128 с.
– Паливода І. Інклюзія як шлях у суспільство : соц. адаптація дітей з особливими освіт. потребами / І. Паливода, О. Чічікало, Т. Луценко // Методист : [наук.-метод. журн.]. - 2015. - № 3. - С. 39-50.
– Демчук Н. Соціальна адаптація дітей з особливими потребами : програма комплексного підходу в умовах різновікової групи школи-інтернату / Н. Демчук // Дефектолог : всеукр. вид. для фахівців. - 2013. - N Січень (№ 1). - С. 5-8.
– Лісовицька А. Соціальна інтеграція дітей з особливими освітніми потребами / А. Лісовицька, І. Пивоварова // Школа : інформ.-метод. журн. - 2012. - № 7. - С. 30-33.
– Гаврись С. Соціальна адаптація школярів з особливими потребами / С. Гаврись, Н. Карпенко // – Дефектолог. – 2010. – № 9. – С. 3-23.

Доброго дня! Пропонуємо скористатися наступними документами:
1. Болдирєва В. Е. Інтеграція та інклюзія як основні моделі навчання дітей з особливими освітніми потребами [Електронний ресурс] / В. Е. Болдирєва // Актуальні проблеми навчання та виховання людей з особливими потребами. - 2012. - № 9. - С. 10-17. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apnvlop_2012_9_3
2. Дегтяр Г. В. Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими потребами в інклюзивній освіті [Електронний ресурс] / Г. В. Дегтяр // Таврійський вісник освіти. - 2015. - № 1. - С. 250-255. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tvo_2015_1_44
3. Завальнюк О. О. Дошкільна інклюзивна освіта як шлях максимальної соціалізації дітей з вадами психофізичного розвитку [Електронний ресурс] / О. О. Завальнюк // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2009. - № 1. - С. 56-58. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2009_1_15
4. Кобель І. Соціалізація глухих та слабочуючих дітей із труднощами у навчанні в інклюзивному освітньому середовищі [Електронний ресурс] / І. Кобель // Збірник наукових праць Кам'янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Серія : Соціально-педагогічна. - 2012. - Вип. 20(2). - С. 307-319. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkp_sp_2012_20(2)__40
5. Кузава І. Актуальні проблеми навчання та виховання дітей в інклюзивному освітньому середовищі [Електронний ресурс] / І. Кузава // Педагогічний часопис Волині. - 2016. - № 1. - С. 97-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pchv_2016_1_20
6. Лещій Н. П. Професійна підготовка майбутніх фахівців до роботи з дітьми з порушеннями психофізичного розвитку в умовах інклюзивної освіти [Електронний ресурс] / Н. П. Лещій // Актуальні питання корекційної освіти. - 2012. - Вип. 3. - С. 156-164. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apko_2012_3_21
7. Маранчак Р. С. Інклюзивна освіта як одна із умов соціальної адаптації дітей з особливими потребами [Електронний ресурс] / Р. С. Маранчак, О. М. Василенко // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2013. - № 2. - С. 128-132. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2013_2_26
8. Марчук Г. В. Формування соціального досвіду дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з художніми творами в умовах інклюзивної освіти [Електронний ресурс] / Г. В. Марчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти. - 2014. - Вип. 10. - С. 49-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ozfm_2014_10_17
9. Мігалуш А. О. Світові стратегії інклюзивної освіти для дітей з особливими потребами: соціально-історичний аспект [Електронний ресурс] / А. О. Мігалуш // Вісник Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут". Політологія. Соціологія. Право. - 2013. - № 1. - С. 75-80. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKPI_soc_2013_1_14
10. Міщик Л. І. Інклюзивна освіта як умова соціалізації дітей-інвалідів у процесі навчання [Електронний ресурс] / Л. І. Міщик // Збірник наукових праць Хмельницького інституту соціальних технологій Університету "Україна". - 2012. - № 5. - С. 139-142. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Znpkhist_2012_5_32
11. Прядко Л. О. Формування інклюзивного простору як засобу готовності педагога загальноосвітнього навчального закладу до роботи з дітьми, які мають особливі освітні потреби [Електронний ресурс] / Л. О. Прядко // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. - 2014. - № 4. - С. 444-450. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pednauk_2014_4_55
12. Савицький А. М. Психолого-педагогічні аспекти організації індивідуалізованого навчання дітей з синдромом Дауна в умовах інклюзивної освіти [Електронний ресурс] / А. М. Савицький // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2014. - Вип. 28. - С. 203-209. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2014_28_44
13. Фаласеніді Т. Сутність поняття і зміст педагогічної підтримки дітей з особливими потребами в інклюзивному освітньому просторі [Електронний ресурс] / Т. Фаласеніді // Педагогіка і психологія професійної освіти. - 2014. - № 3. - С. 135-144. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pippo_2014_3_17