Світлано, добрий день! Опрацюйте, будь ласка, такі джерела інформації:

Алексєєва В. І. Ставтесь до нас, як до рідних дітей…[Особистісно орієнтований підхід до дитини в умовах школи-інтернату] / В. І. Алексєєва // Освіта. — 2007. — № 26–27. — С. 4–5.

Бех, Іван Дмитрович Виховання особистості [Текст] : навч.-метод. посіб.: У 2 кн. / І.Д. Бех. - К. : Либідь, 2003.
Кн. 1 : Особистісно орієнтований підхід: теоретико-технологічні засади. - 280 с.
Кн. 2 : Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади. - 344 с.

Гаврішко В. Д. Загальноосвітні школи-інтернати: навчально-методичний аспект : метод. посіб. / В. Д. Гаврішко, В. І. Очеретянко, І. М. Шоробура, Л. А. Машкіна; Хмельниц. облдержадмін., Хмельниц. облрада, Хмельниц. гуманіт.-пед. акад. - Хмельницький : Вид-во ХГПА, 2012. - 220 c. - Бібліогр.: с. 149-151.

Гольдштейн Арнольд, Хомик Володимир. Тренінг умінь спілкування: як допомогти проблемним підліткам /Пер. з англ. В. Хомика.- К.: Либідь,
2003. – 520 с.

Иванов Л.М., Конева Е.В. Применение нидерландской модели повышения социальной компетенции подростков // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2002. - №2. С. 30-60.

Клішевич Н. А. Соціально-педагогічна робота з підлітками із делінквентною поведінкою (друга половина XX - початок XXI ст.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / Н. А. Клішевич; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. - К., 2011. - 20 c. –

Кобзар Б.С., Постовойтов Є.П. Специфіка позаурочної виховної роботи з учнями шкіл-інтернатів для дітей-сиріт та дітей, які залишились без
піклування батьків. – К.: Стилос, 1997. – 312 с.

Коношенко С. В. Особистісно-орієнтований підхід як один із важливих напрямків гуманізації реабілітаційної роботи з дезадаптованими підлітками / С. В. Коношенко // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. - 2005. - № 10. - С. 146-148. - Бібліогр.: 6 назв. - укp.

Кумарина Г.Ф. Диагностирование состояний риска в развитии ребенка. Проблемы и решения // Практическая психология и логопедия. – 2003. - №1-2 (4-5). – С. 15-20.

Наточій А. М. Загальноосвітні школи-інтернати в сучасному освітньому просторі України / А. М. Наточій // Наука і освіта. - 2006. - № 1/2. - С. 80-84.

Омельченко Л. Особистісно орієнтована система навчання і виховання через диференціацію та індивідуалізацію навчального процесу / Л. Омельченко // Рідна школа —2007. — № 11–12. — С. 54–55.

Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти / ред.: І. М. Хом'як. - Рівне, 2005. - 138 с. - (Наук. зап. Рівнен. держ. гуманіт. ун-ту; Вип. 33).

Петровська І. Організація роботи з виявлення та діагностики схильних до правопорушень учнів при управлінні навчальним закладом / І. Петровська // Педагогіка і психологія проф. освіти. - 2009. - № 1. - С. 234-243

Скребець О. Особистісно орієнтований підхід у роботі із соціально дезадаптованими неповнолітніми (З досвіду роботи) / О. Скребець, Т. Дем'яненко // Рідна шк.. - 2009. - № 5/6. - С. 51-53.

Основи патріотичного виховання учнів шкіл-інтернатів для дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків у позаурочний час. Методичні рекомендації. / Укладач – Л.В. Канішевська – К.: Інститут педагогіки АПН України, 1997. – 14 с.

Особистісно зорієнтовані технологіі у виховному процесі // Позакласний час. —2011. — № 4. — С. 47–54.

Особистісно орієнтована модель виховання // Позакласний час. — 2007. — № 2. — С. 15.

Социальная педагогика: Учеб. пособие для студентов высш. учеб.заведений /Под ред. В.А. Никитина. – М.: ВЛАДОС, 2000. – 272 с.

Школа особистісно орієнтованої педагогіки // Позакласний час. — 2010. — № 4 — С. 43–52.

Стратегія реформування освіти в Україні: рекомендації з освітньої політики. – К.: „К.І.С.”, 2003. – 296 с.

Сухомлинська О. Виховання як соціальний процес // Шкільний світ. – 2004. - №4 (228), січень. – С. 1-3.

Яковенко В.С. Виховання та усиновлення дітей-сиріт. – Кіровоград, 1998,- 336 с.

Яндрова Ю. В. Особливості розвитку гендерної ідентичності дівчат- підлітків в умовах шкіл-інтернатів : автореф. дис. ... канд. психол. наук : 19.00.07 / Ю. В. Яндрова; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - К., 2012. - 20 c. - укp.

Добрий день, Ольго! Перегляньте, будь ласка, виконані довідки 40264, 40351 (через розширений пошук за номером запитання), а також:

Артемова, Н.Как сохранить психическое здоровье [Текст] / Н. Артемова // Школьный психолог. - 2003. - Май, № 17. - С. 3

Берзіня,О.О.Розділ програми "Психічна і духовна складові здоров'я" : урок у 7 класі// Основи здоров'я. - 2016. - № 3. - С. 5-9.

Калошин, В. Ф.Психічне здоров'я школярів: сутність, проблеми, збереження [Текст] / В. Ф. Калошин // Управління школою : основа професійного зростання. - 2013. - № 16/18. - С. 48-57.

Корж, Мальвина. Психуешь? Выключи компьютер! [Текст] / Мальвина Корж // Комсомольская правда. - 2013. - 12 ноября. - С. 13.

Курниш, Р.Психологічний комфорт і психічне здоров'я / Р. Курниш // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 1. - С. 39-40.

Кучменко, Н. Через ефективне спілкування до емоційного здоров'я Позакласний захід для учнів 9-го класу [Текст] / Н. Кучменко // Біологія. - 2009. - № 7. - С. 15-20 .

Новік, Оскар.Як учителеві вийти із "зони комфорту" [Текст] / О. Новік // Класному керівнику усе для роботи : Науково-методичний журнал. - 2016. - № 4. - С. 2-9

Мазур, Л.Експерименти в освіті та психічне здоров'я учнівської молоді [Текст] / Л. Мазур // Директор школи. Шкільний світ. - 2016. - № 12. - С. 35-43.

Манько, Надія.Сонечко [Текст] : авторська розвивальна програма для дітей раннього віку / Надія Манько // Дитячий садок. - 2016. - Квітень, № 7. - С. 21-38.

Мартиненко, Світлана.Як зберегти психічне здоров'я дитини : (поради вчителям і батькам) // Початкова школа. - 2014. - № 5. - С. 41-43.

Матвієнко, О. В.Психічне здоров'я та способи його збереження : семінар-практикум для вчителів : проводимо тренінг // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2012. - № 11. - С. 28-33, кольорова вкладка. - С. 1, 4. - Бібліогр.: с. 33.

Мельник, О. Г.Психічна та духовна складова здоров'я : 6 клас : урок узагальнення та систематизації знань // Основи здоров'я. - 2015. - № 6. - С. 11-16.

Молочко, Т. М. Як зберегти психічне здоров'я : корисні поради педагогам : професійні орієнтири // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2012. - № 10. - С. 9-13. - Бібліогр.: с. 13.

Обідченко, О. О. Подорож Планетою Здоров'я [Текст] / О. О. Обідченко // Все для вчителя. - 2014. - Серпень, № 8. - С. 70-73.

Остапчук, Д.Проблеми впливу телебачення на фізичне і психічне здоров'я дитини [Текст] / Д. Остапчук // Вісник Київського інституту бізнесу та технологій : науковий журнал. - 2016. - N 2. - С. 85-87.

Семеренська, Л. В.Позитивні і негативні емоції [Текст] / Л. В. Семеренська // Все для вчителя. - 2014. - Серпень, № 8. - С. 76-77.

Стародубець, Світлана. Збереження психічного здоров'я учнів та педагогів [Текст] : матеріали психолого-педагогічного семінару для педагогів / С. Стародубець // Соціальний педагог. - 2012. - № 3. - С. 30-38 .

Тимошенко, Н. "Психами" не народжуються - ними стають під час випробувань [Текст] : до Дня психічного здоров'я. 10 жовтня / Н. Тимошенко // Політика і культура. - 2003. - № 40. - С. 28-30


Використання елементів тренінгу та ігрових вправ на уроках основ здоров’я
http://dorobok.edu.vn.ua/article/view/824

Конспект уроку: Поняття про стрес
http://metoduchka.com/konspekt-uroku-ponjattja-pro-stres/

Конспект уроку на тему "Вплив наркотичних речовин на поведінку і здоров’я людини"
https://academia.in.ua/?q=конспекти/конспект-уроку-на-тему-вплив-наркотичних-речовин-на-поведінку-і-здоров’я-людини

Без паніки: як говорити з дітьми про депресію та суїцид
https://life.pravda.com.ua/society/2017/02/15/222608/

Гра в смерть: що таке "Синій кит" і чому підлітки виконують смертельні завдання
http://ukranews.com/ua/news/477891-gra-v-smert-shho-take-syniy-kyt-i-chomu-pidlitky-vykonuyut-smertelni-zavdannya

Лист МОНУ від 02.03.2017 №1/9-119 «Щодо проведення в навчальних закладах кампанії з питань пропаганди психічного здоров’я»
https://drive.google.com/file/d/0B0VGidmOj-jIY3QzZThfM0ZFZFU/view


Розробка уроку «Психічна та духовна складові здоров’я. Повага до себе та інших» з основ здоров’я в 5-му класі
http://osvita.ua/school/lessons_summary/health/44173/

У навчальних закладах Полтавщини проводяться профілактичні заходи щодо попередження суїциду серед дітей та підлітків // http://np.pl.ua/2017/02/u-navchalnyh-zakladah-poltavschyny-provodyatsya-profilaktychni-zahody-dlya-poperedzhennya-sujitsydu-sered-ditej-ta-pidlitkiv/

Що робити батькам, щоб їх діти не зіграли в "Синього кита" // http://www.kreschatic.kiev.ua/ua/4935/news/1487862431.html

Як розповісти дитині про небезпечні квести і не спровокувати цікавість – порада психолога
http://osvita.mediasapiens.ua/mediaprosvita/kids/yak_rozpovisti_ditini_pro_nebezpechni_kvesti_i_ne_sprovokuvati_tsikavist_porada_psikhologa/

Діано, добрий день! Скористайтеся, будь ласка, такими джерелами інформації:

Бакулина Г. Методика интеллектуального развития младших школьников на уроках русского языка / Галина Бакулина , Екатерина Обухова, Наталья Дембицкая. - М.: Владос, 2006. – 280с.
http://you-books.com/book/N-Dembiczkaya/Metodika-intellektualnogo-razvitiya-mladshih-shkol

Гордиенко Е.А. Методика развития русской речи младших школьников: Методическое пособие к курсу «Методика преподавания русского языка в младших классах» для студентов педагогических учебных заведений по специальности 7.010102 «Начальное обучение». –Житомир: Изд-во ЖГУ им. И. Франко, 2008. – 48 с.

Играем с домашним любимцем : [добірка творчих завдань для розвитку інтелектуальних здібностей, уваги, уяви, кмітливості, мислення, спостережливості, координації та дрібної моторики руки дитини] // Розкажіть онуку. - 2011. - № 4. - Расскажите внуку. - С. 1-16.

[Из опыта педагогов России] : [добірка статей] // Розкажіть онуку. - 2010. - № 9. - Расскажите внуку. - 2010. - Вып. 1. - С. 1-96.

Коваленко, Татьяна Владимировна.Учимся, играя [Текст] : внеклассная работа по русскому языку с учениками начальной школы / Т. В. Коваленко // Обдарована дитина : науково-практичний освітньо-популярний журнал. - 2013. - № 4. - С. 44-46

Козлова, Н. В. Творчесике виды деятельности учащихся в процессе изучения предметов гуманитарного цикла : [методичні рекомендації, конспект уроку російської мови в 4-му класі] // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 16-18. - С. 41-45. - Бібліогр.: с. 45.

Козлова, Н. В. Творческие виды деятельности учащихся в процессе изучения русского языка : [методичні поради, конспект уроку в 4-му класі (відмінювання іменників)] // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 26. - С. 21-25. - Бібліогр.: с. 25.

Коченгина М. Грамматика детской фантазии: творческие работы как средство развития письменной речи младших школьников // Русская словесность в школах Украины. – 2002. – No 5. – С. 17- 22.

Львов М.Р. Словарь-справочник по методике русского языка. - М.: Просвещение, 1988. - С. 75-76.

Львов М.Р., Горецкий В.Г., Сосновская О.В. Методика преподавания русского языка в начальных классах. - М.: Академия, 2000. - С. 158-171.

На манеже с клоунами : [добірка цікавих завдань і вправ для вихователів, вчителів і батьків, спрямованих на розвиток у дітей пам'яті, уваги, уяви, логічного мислення й координації] // Розкажіть онуку. - 2011. - № 2. - Расскажите внуку. - С. 1-16.

На птичьем базаре : [добірка завдань і вправ для розвитку пам'яті, уваги, уяви, мислення, спостережливості, моторики та емоційного сприйняття дитини] // Розкажіть онуку. - 2011. - № 6. - Расскажите внуку. - С. 1-16.

Пахненко И.И. Методика преподавания русского языка в начальной школе с украинским языком обучения: учебное пособие для студентов высших учебных заведений специальности «Начальное обучение». – Сумы: ИТД "Университетская книга», 2006. – 336 с.

Семененко, Н. Л. Урок-игра "Звездный час" во 2-м классе : [конспект уроку] // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 25. - С. 12-14. - Бібліогр.: с. 14.

Стругацька, Валентина. Через дослідження - до самоосвітньої компетентності учнів : робота на уроках української (російської) мови // Початкова освіта (Шкільний світ). - 2012. - № 28. - Методичний порадник. - 2012. - Вип. 7. - С. 20-24.

Учение с увлечением : [добірка статей] // Розкажіть онуку. - 2011. - № 5. - Расскажите внуку. - С. 1-8.

Шафиева, Т. Е.Знатоки русского языка : интеллектуальная игра : [сценарій] // Початкове навчання та виховання. - 2012. - № 2-3. - С. 70-71.

Ясногор, Ю. Н. К Букварю спешим на праздник: "Занимательное азбуковедение" : молодому педагогу - в копилку : [цікаві матеріали до уроків російської мови для початкової школи] // Розкажіть онуку. - 2010. - № 12. - Расскажите внуку. - 2010. - Вып. 4. - С. 2-32

Талапова С. ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА.
https://docs.google.com/document/d/1NpPcukiIn7HhaB4WZwLgc3RRORUsLc5nCdtWrZ1RDp4/edit?hl=ru

Бережко О. Развитие логического мышления младших школьников на уроках русского языка
http://festival.1september.ru/articles/313900/

Добрий день, Христино! Радимо скористатися відповідими на питання довідки №26887, 38143, 38420 та джерелами інформації:

Балинська А. Роль батьків у становленні особистості дитини / А. Балинська // Психолог дошкілля. - 2013. - № 11. - С. 43-45.

Бєлєнька Г. Родинні читання : відновимо традицію! : робота з родиною / Ганна Бєлєнька // Дошкільне виховання. - 2013. - № 2. - С. 17-19.

Ватаманюк Г. Роль родини в музичному вихованні дітей / Г. Ватаманюк // Палітра педагога. - 2009. -№3. - С.36-31.

Виноградова Т. Ю. Сімейне виховання як засіб формування духовно-моральної особистості. // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. - Луганськ, 2009. - Вип. 2 (31). - С. 46-51.

Гончаренко А. Граємо разом - з іграшками та без них : [спільні ігри батьків і дітей] / Алла Гончаренко // Дошкільне виховання. - 2014. - № 2. - С. 10-12.

Гресь А. Родинне відвідування театру : сімейні традиції / Анна Гресь // Зростаємо разом. - 2015. - № 3. - С. 2-3.

Гром С. Сімейне виховання та його вплив на морально-особистісне зростання дошкільників / Світлана Гром // Молодь і ринок. - 2012. - № 2. - С. 160-166.

Дитина-холерик : виховання з урахування темпераменту // Розкажіть онуку. - 2010. - № 1 (січень). - С. 102.

Духовні цінності сім"ї та родини // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2009. - № 3. - С. 26-28.

Ладивір С. Сім'я - перша школа морального зростання / Світлана Ладивір // Дошкільне виховання. - 2014. - № 6. - С. 6-9.

Лисенко Л. Сім'я як життєтворча система розвитку особистості / Л. Лисенко // Психолог дошкілля. - 2015. - № 11. - С. 21-27.

Любарова В. Чому вони чомусики? : школа мислення / Віра Любарова // Дошкільне виховання. - 2012. - № 11. - С. 32-33.

Максимова Н. Позитивний клімат у сім"ї як запорука успішного формування особистості дитини / Н. Максимова, Л. Порох // Рідна школа. - 2013. - № 3. - С. 44-49.

Мариновська А. Граємо вдома : ігри на всі випадки / Анна Мариновська // Зростаємо разом. - 2017. - № 2. - С. 18-19.

Медведюк О. Б. Виховання пізнавальних інтересів дитини в сім"ї / О.Б. Медведюк // Розкажіть онуку. - 2009. - № 3-4. - С. 57-59.

Милованова М. В. Мудрое воспитание сердца ребенка : (презентация работы с социумом "Компетентность, креативность, вдохновение") : семинар-практикум в форме телевизионного моста / М. В. Милованова // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2010. - № 1 (січень). - С. 62-73.

Низковська О. Не натаскувати, а розвивати : до школи готуємо змалку / ОленаНизковська // Дошкільне виховання. - 2011. - № 5. - С. 8-12

Плекаємо особистість : працюємо за програмою "Я у Світі" : педагогічні проекти спільної діяльності дітей, батьків, педагогів // Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2010. - № 3 (березень). - С. 1-120.

Патрабой І. Батькам про цінність сюжетної гри / Ірина Патрабой // Дошкільне виховання. - 2014. - № 1. - С. 15-17.

Співпраця дитячого закладу й родини як гарант особистісного зростання дитини// Бібліотечка вихователя дитячого садка. - 2010. - № 7 (липень). - С. 88-101.

Шкуратенюк Г. Вплив батька на розвиток особистості дитини / Г. Шкуратенюк, Г. Циганенко // Психолог. - 2013. - № 21. - С. 7-13.

Як організувати веселу та пізнавальну прогулянку : мамам на замітку // Зростаємо разом. - 2015. - № 4. - С. 8-9.

Виховання пізнавальних інтересів і допитливості дошкільнят // http://vihovateli.com.ua/2011-03-22-09-30-55/386-vospitanie-poznavatelnyx-interesov-i-lyuboznatelnosti.html

Сімейне виховання дітей дошкільного віку // http://ukraine-diplom.com/33/16245-simejne-vixovannya-ditej-doshkilnogo-viku.html

Сім'я та її вплив на формування особистості дитини // http://subject.com.ua/psychology/family/4.html

1. Базовий компонент дошкільної освіти (нова редакція) : затверджений наказом МОНмолодьспорту України від 22.05.2012 р. за № 615 // Дошкільне виховання. - 2012. - № 7. - С. 4-19.


2. Гранично допустиме навчальне навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форм власності : затверджено наказом МОН України від 20.04.2015 р. № 446, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України від 13.05.2015 р. за № 520/26965 / Україна. М-во освіти і науки // Дошкільне виховання. - 2015. - № 7. - С. 4-5


3. Кузьмишина Т.
Поведение дошкольников в ситуациях детско-родительского клнфликта / Т. Кузьмишина // Вопросы психологии. - 2007. - № 1. - С. 38-45. - Библиогр.:13 назв.. - Библиогр.:13 назв.


4. Наказ "Про затвердження розмірів посадових окладів (ставок заробітної плати) працівників навчальних закладів, установ освіти та наукових установ" від 29 березня 2001 р. №161 М.Київ / Міністерство освіти і науки України // Дошкільне виховання. - 2001. - № 8. - С. 3


5. Положення про дошкільний навчальний заклад сімейного типу : затверджено Наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 1368 від 25.11.2011 р. // Дошкільне виховання. - 2012. - № 1. - С. 5-7.


6. Примірна інструкція з діловодства у дошкільних навчальних закладах : затверджено наказом МНОмолодьспорту № 1059 від 01.10.2012 р. / Україна. МОНмолодьспорт // Дошкільне виховання. - 2012. - № 10. - С. 1-16


7. Примірне положення про батьківські комітети (раду) дошкільного навчального закладу : затверджено наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від 26.04.2011 року № 398 // Дошкільне виховання. - 2011. - № 6. - С. 2-3.


8. Про застосування Типового положення про атестацію педагогічних працівників : наказ № 1/9-6 від 06.01.11 / Україна. М-во освіти і науки // Дошкільне виховання. - 2011. - № 2. - С. 15


9. Про затвердження гранично допустимого навчального навантаження на дитину у дошкільних навчальних закладах різних типів та форми державної власності: наказ МОН України від 20.04.2015 №446 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. - 2015. - № 7. - С. 52-55


10. Про затвердження заходів на виконання розпорядження КМУ від 5 жовтня 2009 р. № 1622-р "Про затвердження плану заходів щодо розвитку загальної середньої, дошкільної та позашкільної освіти на період до 2012 року" : наказ № 20 від 20.01.2010 / Україна. М-во освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2010. - № 7-8. - С. 30-44.


11. Про затвердження заходів щодо впровадження інклюзивного навчання в дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладах на період до 2015 року: наказ Міністерства освіти і науки від 23.07.2013 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. - 2014. - № 4-5-6. - С. 87-90


12. Про затвердження Змін до Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах : наказ МОНмолодьспорту України № 202/165 від 26.02.2013 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. - 2013. - № 10. - С. 6-17.. (Шифр -045533)


13. Про затвердження Методичних рекомендацій щодо розроблення навчальної літератури для дітей дошкільного віку: наказ Міністерства освіти і науки України від 12.05.2014 р. № 572 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. - 2014. - № 13-14-15. - С. 50-59


14. Про затвердження орієнтовних критеріїв оцінювання діяльності дошкільних, загальноосвітніх, професійно-технічних навчальних закладів : наказ м-ва освіти і науки від 17.06.2013 р., № 772 // Директор школи, ліцею, гімназії. - 2013. - № 4. - С. 89. - Зміст: Орієнтовні критерії оцінювання діяльності загальноосвітніх навчальних закладів :пояснювальна записка


15. Про затвердження Положення про дошкільний навчальний заклад сімейного типу : Наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 1368 від 25.11. 2011 р. // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2012. - № 3. - С. 17-26


16. Про затвердження Порядку виховання та навчання в державних та комунальних дошкільних, загальноосвітніх і професійно-технічних навчальних закладах дітей осіб з числа іноземців та осіб без громадянства, яким надано тимчасовий захист в Україні: наказ Міністерства освіти і науки України від 07.05.2013 №488 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. - 2013. - № 17-18. - С. 3-5


17. Про затвердження Порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів : наказ № 67 від 30.01.2015 р. // Дошкільне виховання. - 2015. - № 3. - С. 7-9


18. Про затвердження Порядку державної атестації дошкільних, загальноосвітніх, позашкільних навчальних закладів: наказ Міністерства освіти і науки України № 67 від 30.01.2015 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. - 2015. - № 4. - С. 22-26 ; Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. - 2015. - № 6. - С. 23-29


19. Про затвердження Порядку комплектування інклюзивних груп у дошкільних навчальних закладах: наказ Міністерства освіти і науки України № 104/52 від 06.02.2015 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. - 2015. - № 6. - С. 75-77


20. Про затвердження Примірної інструкції з діловодства у дошкільних навчальних закладах : наказ № 1059 від 01.10.2012 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. - 2012. - № 31/32/33. - С. 19-44


21. Про затвердження Примірного положення про батьківські комітети (раду) дошкільного навчального закладу : наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України № 398 від 26.04.2011 // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2011. - № 14-15. - С. 43-48.


22. Про затвердження типових штатних нормативів дошкільних навчальних закладів : Наказ Міністерства освіти і науки України № 1055 від 04.11.2010 р. // Дошкільне виховання. - 2011. - № 1. - С. 3-6


23. Про надання навчальній літературі грифів Міністерства освіти і науки: наказ Міністерства освіти і науки України від 24.06.2014 р. № 750 // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки України. - 2014. - № 16-17-18. - С. 8-16. - Зміст: Перелік навчальних програм, яким надається гриф "Затверджено Міністерством освіти і науки України" ; Перелік навчальної літератури для дошкільних та загальноосвітніх навчальних закладів, якій надається гриф "Рекомендовано Міністерством освіти і науки України"


24. Про проведення Всеукраїнського конкурсу професійної майстерності педагогічних працівників дошкільних навчальних закладів "Вихователь року" у 2013 році : наказ № 1411 від 13.12.2012 р. // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. - 2013. - № 1-2. - С. 3-5


25. Про проведення дослідно-експерементальної роботи зі створення дидактико-методичної системи розвитку дитячої творчості у межах навчально-виховного процесу дошкільного та загальноосвітнього навчального закладу : наказ МОНмолодьспорту України № 843 від 27.07.2012 р. // Інформаційний збірник та коментарі Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України. - 2012. - № 34-35-36. - С. 59-71


26. Про проведення ревізії документів щодо надання грифа та свідоцтва про визнання відповідності педагогічним вимогам засобів навчання та обладнання навчального і спеціального призначення для дошкільних та загальноосвітніх навчазакладів : наказ № 1225 від 09.12.2010 // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2010. - 34-35-36. - С. 88-89


27. Типове положення про атестацію педагогічних працівників : затверджено наказом МОН № 930 від 06.10.2010 / Україна. М-во освіти і науки // Дошкільне виховання. - 2011. - № 2. - С. 10-15


28. Типове положення про методичнимй кабінет дошкільного закладу : затверджене Наказом МОН України № 1070 від 09.11.2010 р. / Україна. М-во освіти і науки // Дошкільне виховання. - 2011. - № 3. - С. 10-12


29. Типовий перелік обов'язкового обладнання, навчально-наочних посібників та іграшок дошкільного навчального закладу : Наказ Мін. науки і освіти від 11.09.2002 за № 509 // Дошкільне виховання. - 2002. - № 10. - С. 29-31


30. Україна. М-во освіти і науки.
Про проведення розширеного засідання підсумкової колегії Міністерства освіти і науки України : наказ № 469 від 21.05.2010 / Україна. М-во освіти і науки // Інформаційний збірник Міністерства освіти і науки України. - 2010. - № 16. - С. 25-32


31. Україна. Міністерство освіти і науки.
Інструкція з організації охорони життя і здоров'я дітей у дошкільних навчальних закладах: затверджено наказом МОН України № 985 від 28.10.08 / Україна. М-во освіти і науки // Дошкільне виховання. - 2008. - № 12. - С. 3-4


32. Україна. Міністерство освіти і науки.
Про впровадження Базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у Світі": наказ № 41 від 29.01.2009 р. / Україна. М-во освіти і науки // Дошкільне виховання. - 2009. - № 2. - С. 6