Доброго дня, Таня! Потрібну інформацію можна знайти в цих джерелах:

Бородюк, Н. Відкрите небо Латвії [Текст] : общественно-политическая литература / Н. Бородюк // Урядовий кур'єр. - 2007. - 14 липня. - С. 6

Супричов, О. Прибалтійські країни: Естонія, Литва, Латвія / О. Супричов//Географія та основи економіки в школі : Науково-методичний журнал. - 2007. - N 9. - С .35-42.

Кочетков Ю. Экономика Латвии в условиях глобализации // Вопросы экономики (рус.).- 2005.- № 2.- C.141-144

Перегляньте наступні сайти:
http://www.tspu.edu.ua/php1/include/fakult/postgraduate/webadmin.php?show=/var/www/vhosts/www.tspu.edu.ua/subjects/7462/3/lect1_6.html&id=5cb4ff39591ed4b13652f379cbf2bc3f
http://prof.kiev.ua/mnb1.doc
http://aviant.com.ua/centr_profesijnoii_pidgotovki1.html
http://www.krok.org.ua/spec-ukr.php
http://refsmarket.com.ua/viewfree.php?diplomID=9975
http://www.otrok.ru/
http://ua.textreferat.com/referat-9941.html
1. Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения. – М.-Л.: Учпедгиз, 1935. – 134 с.
2. Васьков Ю.В. Система педагогічного аналізу навчально-виховного процесу на уроці в загальноосвітній школі // Директор школи. – 1999. - №36. – С. 13-15.
3. Демиденко В.К. Навчання, виховання та розумовий розвиток. – Бердянськ, 2002. – 47 с.
4. Кашкарьова Л.Р. Концептуальні засади психолого-педагогічного моніторингу навчальних досягнень учнів основної школи // Проблеми загальної та педагогічної психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України / За ред. С.Д. Максименка. Т. VІ, вип. 8. – К., 2004. – С. 141-150.
5. Кашкарьова Л.Р. Психологічні засади виявлення потенційних навчальних можливостей учнів основної школи // Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (Педагогічні науки). - №3. – Бердянськ: БДПУ, 2003. – С. 46-55.
6. Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти // Освіта України. – 2001. - №6. – С.3-16.
7. Немов Р.С. Психология: В 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. – М.: ВЛАДОС, 1998. – 632 с.
8. Скрипченко О.В. Психічний розвиток учнів. – К.: Рад. шк., 1974. – 103 с.

1. http://osvita.biz/pubdocs/Hetpaduciini ZaHqttq1.pdf

2. http://pleyady.kiev.ua/index.php?go=Pages&in=view&id=693

3. http://www.pdaa.com.ua/np/pdf3/16.pdf

4. Кобевка, А. П. Нетрадицiйнi заняття з батьками майбутнiх першокласникiв / А. П. Кобевка // Розкажiть онуку.- 2007.- № 4.- С. 63 - 98.

5. http://doshkolnik.org/batkivska-storinka/index_uk.html

6. http://slavutich.kiev.ua/~bic/pokaz/pokaz141.html

7. http://www.school20.km.ua/s09_2parenth.html

8. http://psylist.net/praktikum/45.htm

9.
Кобевка, А. П.
Нетрадиційні заняття з батьками майбутніх першокласників / А.П. Кобевка // Розкажіть онуку. - 2007. - № 4. - С. 63-98

10. Акименко, Ю. Ф.
Тренінг батьківської ефективності : Програма і методика проведення / Ю.Ф.Акименко // Практична психологія та соціальна робота. - 1999. - № 6. - С. 21-28

11.
Дурова, О.
Нетрадиційні форми роботи з батьками : (Родинне виховання) / О.Дурова // Освітянське слово. - 2000. - № 1. - С. 6

12.
Козак, Н.
Робота з батьками: нові підходи / Н.Козак // Дошкільне виховання. - 2000. - № 7. - С. 14-15

13.
Чернишова, Є. Р.
Методичні рекомендації вчителям, класним керівникам, психолам щодо удосконалення змісту і форм роботи з батьками в позашкільній роботі / Є.Р.Чернишова // Практична психологія та соціальна робота. - 2001. - № 3. - С. 47-50

14.
Братусь, І.
Формування навичок усвідомленого батьківства та ранній розвиток дитини : (методичні матеріали для тренера) / І. Братусь // Практична психологія та соціальна робота. - 2002. - № 5. - С. 36-48. - Бібліогр.: 32 назв.

15.
Братусь, І.
Програма " Школа батьківства" / І. Братусь // Практична психологія та соціальна робота. - 2002. - № 6. - С. 50

16. Губенко, О. О.
Інтерактивні форми роботи з батьками шестирічних першокласників / О.О. Губенко, Л.В. Мельничук // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 10. - С. 37-53 : мал.

17.
Спичак, Марія.
Курс - на співпрацю з батьками / М. Спичак // Дошкільне виховання. - 2007. - № 3. - С. 14

18.
Платиця, О.
Взаємозв‘язок школи, родини, громадськості у вихованні дітей / О. Платиця // Виховна робота в школі. - 2007. - № 8. - С. 36-38


19. Воспитателю о работе с семьей : Пособие для воспитателя дет. сада / [Л. В. Загик и др.; Под ред. Н. Ф. Виноградовой]. - М. : Просвещение, 1989. - 188,[3] с. -

1. http://ru.wikipedia.org/wiki/Сленг

2. http://www.obozrevatel.com/news/2008/2/23/219996.htm

3. http://alumni.iatp.org.ua/publications/files/2004042813474980.doc -

4. http://www.russian.kiev.ua/archives/2005/0512/051220ct01.shtml

5. http://www.management.com.ua/forum_common/read.php?f=4&i=762&t=762

6. http://intkonf.org/burdenko-es-kpn-zabolotna-oa-etimologiya-terminu-sleng-ta-suchasne-yogo-tlumachennya/

7. http://209.85.129.104/search?q=cache:OoRmnGjFHz4J:www.e-ukraine.org/cms-service/stream/asset?asset_id=99738 сленг&hl=uk&ct=clnk&cd=47&gl=ua

8. http://www.viche.info/archive/711/

9. http://buket.ck.ua/buket/index.php?name=Pages&op=page&pid=727

10. http://svitlytsia.crimea.ua/index.php?section=article&artID=5280

11. http://referatik.com.ua/subject/41/18096/

12. http://www.in1.com.ua/article/2380/index.html

13. Снегов, Сергей Александрович
Язык, который ненавидит : [Сборник] / Сергей Снегов. - М. : Просвет, 1991. - 251,[1] с. ;
14.
Давидова, В.
Субстандартна лексика як засіб соціальної характеристики особистості / В.Давидова // Пам'ять столІть. - 1998 . - № 6. - С. 83-86. - Бібліогр.:5 назв.

15. Сіріньок, Катерина.
Молодіжний сленг як складова загальномовної культури нації / К. Сіріньок // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 5. - С. 69-70. - Бібліогр.: 5 назв.

16.
Мосенкіс, Юрій.
Український молодіжний сленг. Стан і перспективи досліджень / Ю. Мосенкіс // Дивослово. - 2007. - № 12. - С. 32-35.

Доброго дня, RePrins!
Пропонуємо наступну інформацію:
1. Ситник, Ганна. Нові технології популяризації літератури в роботі шкільної бібліотеки: пошук та знахідки / Ситник Ганна // Шкільний світ. - 2000.- 7(63), квіт. - С.3.
2. Куликова, С. Литературное творчество как средство самовыражения и воспитания художественного вкуса читателей школьной библиотеки / С. Куликова // Школьная библиотека. - 2001.- 2. - С.22-24.
3. Рудишина, Татьяна. Это надо живым : Некоторые размышления о военной тематике в работе библиотек / Рудишина Татьяна // Библиотека в школе. - 2004.- 1-15 нояб. - С.12-13.
4. Сумська обласна бібліотека для дітей імені М.Островського. Книги-ювіляри 2004 року : Методичні рекомендації бібліотекарям по популяризації книг серед користувачів молодшого віку / Склад. Піддубна Н.М. - Суми, 2004. - 20 с.
5. Андреева, Мария. Рождение методики / Андреева Мария, Короткова Марина
// Библиотека в школе. - 2005.- 1-15 февр. - С.34-35.
6. Вяткина, В.В. Организация книжных выставок - это наука и искусство / В. В. Вяткина // Шкільна бібліотека плюс. - 2004.- №15-16, серп. - С.38-46.
7. Вепренцева, С.І. Роль бібліотеки у розвитку творчого потенціалу учня / С. І. Вепренцева // Обдарована дитина. - 2005.- №3. - С.28-32.
8. Домбровський, Віктор. Диво, що зветься книгою : Формування інтересу до книги та читання, бережливого ставлення до підручників / Домбровський Віктор // Освіта. - 2004.- 13-20 жовт. - С.4.
9. Понько, Тетяна. Головний інформаційний центр / Понько Тетяна // Освіта. - 2004.- 17-24 листоп. - С.11.
10. Мозгова, В.П. Читач-ліцеїст кінця 20 - початку 21 століття / В. П. Мозгова // Шкільна бібліотека. - 2004.- №11. - С.45-47.
11. Большова, Н.О. Вивчення читацьких інтересів учнів та керівництво позакласним читанням / Н. О. Большова // Шкільна бібліотека. - 2004.- №12. - С.29-30.
12. Вепренцева, С.І. Роль бібліотеки у розвитку творчого потенціалу учня / С. І. Вепренцева // Обдарована дитина. - 2005.- №3. - С.28-32.
13. Войтюк, Вікторія Дмитрівна. Роль і місце бібліотеки як інформаційного центру у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу / Войтюк Вікторія Дмитрівна // Шкільна бібліотека. - 2005.- №10. - С.52-55.
14. Полозюк, Н.В. Роль і місце бібліотеки в навчально-виховному процесі / Н. В. Полозюк // Шкільна бібліотека. - 2005.- №11. - С.53-56.
15. Комарова, Наталія Григорівна. Формування системи роботи з дитячою книгою в початковій школі / Комарова Наталія Григорівна // Шкільна бібліотека. - 2005.- №12. - С.62-64.
16. Топчий, В.М. Роль і місце інформаційного центру бібліотеки у навчально-виховному процесі / В. М. Топчій // Шкільна бібліотека. - 2006.- №1. - С.124-126.
17. Рівненська обласна бібліотека для дітей. Добро і слово зцілюють душу : Інформаційний дайджест з питань бібліотечної роботи з дітьми, що потребують посиленої уваги / Підгот. Г.О.Полех. - Рівне, 2005. - 8 с.
18. Бортник, Н. Кожен має істину збагнути / Н. Бортник // Шкільна бібліотека. - 2006.- №6. - С.97-102.
18. Ільницька, Анжеліна Борисівна. Роль і місце інформаційного центру бібліотеки у навчально-виховному процесі загальноосвітнього закладу / Ільницька Анжеліна Борисівна // Шкільна бібліотека. - 2006.- №2. - С.112-113.
19. Антипова, В.Б. Массовая работа в школьной библиотеке / В. Б. Антипова // Шкільна бібліотека плюс. - 2006.- №10. - С. 2-11. - Бібліогр.: с.11.
20. Вітебська, Людмила Яківна. Роль і місце інформаційного центру у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу / Вітебська Людмила Яківна // Шкільна бібліотека. - 2006.- №5. - С.73-74.
21. Колісник, Н. Прекрасне пробуджує добрі почуття : З досвіду роботи естетичного виховання шкільної бібліотеки / Н. Колісник // Шкільна бібліотека плюс. - 2006.- №17. - С.11-15.
22. Андрухів, Світлана Дмитрівна. Роль і місце інформаційного центру бібліотеки у навчально-виховному процесі загальноосвітнього навчального закладу / Андрухів Світлана Дмитрівна // Шкільна бібліотека. - 2006.- №10. - С.46-47.
23. Безручко, І. Величне слово "книгозбірня" : З досвіду роботи бібліотеки / І. Безручко // Шкільний світ. - 2007.- №6. - С.18-20.
24. Кривцова, Надія Михайлівна. Клуб "Світлячок" / Кривцова, Надія Михайлівна // Шкільна бібліотека. - 2007. - № 6. - С. 85.
25. Ганжаєва, Валентина. Шкільна бібліотека - культурно-освітній центр : 30 вересня - Всеукраїнський день бібліотек / Ганжаєва, Валентина // Завуч (Шкільний світ). - 2007. - № 26. - С. 18-21.