Добрий день, Антоніно! Ми уже відповідали на подібний запит: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за номером запиту — № 40684; 42895; 42249; 43997; 44014. Також пропонуємо переглянути наступні джерела за Вашим запитом:
Бурова А. Організація ігрової діяльності дошкільнят у світлі вимог базової програми: світ гри / А. Бурова // Дошкільне виховання. — 2009. — № 12. — С. 4-5.
Гра як засіб формування взаємин між дітьми дошкільного віку [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/gra-ak-zasib-formuvanna-vzaemin-miz-ditmi-doskilnogo-viku-171925.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 27.04.2020.
Доронов С. Мозаїчні макети-карти як засіб активізації сюжетної гри дітей старшого дошкільного віку: науковий пошук / С. Доронов // Дошкільне виховання. — 2012. — № 1. — С. 108-113.
Земесева Г. Є на світі дивовижний острів / Г. Земесева // Бібліотека. — 2009. — № 12. — С. 47-50.
Ігрова діяльність як особливість молодшого шкільного віку [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/igrova-dialnist-ak-osoblivist-molodsogo-skilnogo-viku-25287.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 27.04.2020.
Консультація "Ігрова діяльність - значення для життя та розвитку дитини дошкільного віку" [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/konsultacia-igrova-dialnist-znacenna-dla-zitta-ta-rozvitku-ditini-doskilnogo-viku-165366.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 27.04.2020.
Кузнєцова Г. Створення емоційно розвиваючого середовища як умови соціального розвитку дітей раннього віку в групі короткочасного перебування в дошкільному навчальному закладі: науковий пошук / Г. Кузнєцова // Дошкільне виховання. — 2012. — № 2. — С. 107-112.
Організація ігрової діяльності дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. — Електронні дані. — Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/organizacia-igrovoi-dialnosti-ditej-starsogo-doskilnogo-viku-166115.html. — Назва з екрана. — Дата звернення: 27.04.2020.
Розумні іграшки : ігрові сходинки // Дитячий садок (Шкільний світ). — 2011. — № 42. — С. 7.
Юдіна О. Формуємо норми поведінки: для дітей середньої групи: соціалізація / О. Юдіна // Дошкільне виховання. — 2012. — № 4. — С. 38-41.

Доброго дня, Андріяно! По Вашому запиту пропонуємо переглянути такі матеріали:

Абсалямова Л. М. Категорія зрілості особистості у віковій психології [Електронний ресурс] / Л. М. Абсалямова //Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди.Психологія. - 2011. - Вип. 39. - С. 5-12. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2011_39_3


Баранова В. В. Розвиток мовлення двомовної дитини третього року життя у двомовних сім’ях [Електронний ресурс] / В. В. Баранова // Науковий вісник Південноукраїнського національного педагогічного університету ім. К. Д. Ушинського. Педагогічні науки. - 2018. - № 5. - С. 97-102. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvpupupp_2018_5_18

Васильєва С. Понятійне поле дослідження проблеми рухового розвитку дітей третього року життя [Електронний ресурс] / С. Васильєва // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. - 2019. - Вип. 23(1). - С. 43-52. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tmpvd_2019_23(1)__6


Євдокимова Д. О. Проблема кризи дітей третього року життя у віковій психології [Електронний ресурс] / Д. О. Євдокимова, Л.П. Шкребтіoнко // Вісник [Київського інституту бізнесу та технологій]. - 2017. - Вип. 3. - С. 35-39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vkib_2017_3_9

Клак В. О. Вікові та індивідуально-психологічні особливості дошкільників у контексті розвитку мислення [Електронний ресурс] / В. О. Клак // Психологічний часопис. - 2019. - Т. 5, № 7. - С. 195-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psch_2019_5_7_15

Кондрицька Г. О. Криза та її взаємозв’язок з віковими особливостями особистості [Електронний ресурс] / Г. О. Кондрицька, Д. В. Данілов // Наука і освіта. - 2015. - № 10. - С. 68-73. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2015_10_14

Марценюк М. О. Особливості переживання криз і методи надання психологічної допомоги дітям у кризових ситуаціях [Електронний ресурс] / М. О. Марценюк // Проблеми сучасної психології. - 2015. - Вип. 30. - С. 381-397. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pspl_2015_30_34

Пасічник В. Вікові особливості поведінкових характеристик дітей дошкільного віку [Електронний ресурс] / В. Пасічник, М. Пітин, О. Бубела // Фізична культура, спорт та здоров'я нації. - 2018. - Вип. 5. - С. 90-96. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Fkszn_2018_5_16

Поліщук В. М. Моделювання вікового кризового розвитку [Електронний ресурс] / В. М. Поліщук. // Технології розвитку інтелекту. - 2014. - Т. 1, № 7. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/tri_2014_1_7_16

Первухіна С. М. Вікові особливості вияву фізичного стану дошкільнят [Електронний ресурс] / С. М. Первухіна, М. М. Медвідь // Молодий вчений. - 2018. - № 3.3. - С. 74-77. - Режим доступу:http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_3

Тупіленко С. В. Методика дослідження фізичного розвитку дітей другого-третього року життя [Електронний ресурс] / С. В. Тупіленко // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді. - 2013. - Вип. 17(2). - С. 365-374. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tmpvd_2013_17(2)__42

Добрий день, Соломіє! Пропонуємо Вам переглянути наступну літературу та посилання:
Богуш А. М. Мовленевий розвиток дітей від народження до семи років : монографія / А. М. Богуш. – К. : Слово, 2004. – 376 с.
Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку : програма та метод. реком. / уклад. А. М. Богуш. – Одеса : Маяк, 1999. – 88 с.
Детская речь : психолингвистические исследования : сб. статей / под ред. Т. Н.Ушаковой, Н. В.Уфимцевой. – М. : ПЕР СЭ, 2001. – 224 с.
Занько Г. П. Лексичні інновації як компонент когнітивного розвитку дитини / Г. П. Занько ; Київський національний ун-т ім. Т. Г. Шевченка. – Режим доступу: https://naub.oa.edu.ua/2012/leksychni-innovatsiji-yak-komponent-kohnityvnoho-rozvytku-dytyny/
Занько Г. П. Феномен дитячої лексики та її характерні особливості / Г. П. Занько. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/Работа на дому/Заповедник_фото/Mik_2012_15_1_71.pdf
Засєкіна Лариса. Психолінгвістика, мовленнєва діяльність, особистість: співвідношення понять у контексті мовленнєвої генези дитини / Л. Засєкіна. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/Работа на дому/Заповедник_фото/psling_2008_2_2.pdf
Ігрові вправи на звуконаслідування для занять вдома [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. – Електронні дані. – Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/igrovi-vpravi-na-zvukonasliduvanna-dla-zanat-vdoma-239625.html
Калмикова Л. О. Психологія формування мовленнєвої діяльності у дітей дошкільного віку : монографія / Л. О. Калмикова. – К.: Фенікс, 2008. – 497 с.
Крутій К. Л. Граматична норма як компонент культури мовлення дитини дошкільного віку / К. Л. Крутій // Науковий вісник Південноукраїнського державного університету ім. К. Д. Ушинського : зб. наук. пр. – Одеса, 2002. – Випуск 4-5. – С. 155-161.
Линник Т. Г. Специфічно дитячі слова української мови: семантика та морфологія / Т. Г. Линник. – Режим доступу: http://dspace.nbuv.gov.ua/bitstream/handle/123456789/75163/30-Linnik.pdf?sequence=1
Логопедичні ігри та вправи [Електронний ресурс] // Всеосвіта [вебсайт]. – Електронні дані. – Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/logopedicni-igri-ta-vpravi-90322.html
Маргітич М. Я. Методика розвитку мовлення і навчання дітей дошкільного віку української мови / М. Я. Маргітич. – Режим доступу: http://genius-ja.uz.ua/images/files/-.pdf
Навчання дітей дошкільного віку рідної мови : навчальний посібник / уклад. Л.В. Іщенко – Умань : Жовтий, 2013. – 138 с. – Режим доступу: http://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/6789/1268/1/НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ РІДНОЇ МОВИ.pdf
Придумай слово : мовні ігри для дошкільнят / В. Л. Сухар. - Х. : Ранок, 2011. - 160 с. - (Дошкільна освіта).
Психолінгвістика : зб. наук. пр. ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний ун-т ім. Г. Сковороди. – Переяслав-Хмельницький, 2012. – Вип.9. – 308 с. – Режим доступу: file:///C:/Users/master/Desktop/Работа на дому/Заповедник_фото/22-22-PB.pdf
Рібцун Ю. В. До проблеми порушення звуко-складової структури слова у дітей / Ю. В. Рібцун // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова : зб. наук. пр. – К. : НПУ імені М. П. Драгоманова, 2013. – Вип. 23. – С. 206-208. – (Серія 19. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія). – Режим доступу: http://lib.iitta.gov.ua/5879/1/Звуко-складова_структура_Рібцун.pdf
Саприкіна О. В. Методика розвитку активного мовлення дітей третього року життя у процесі художньо-предметної діяльності : дисертація … / О. В. Саприкіна ; Луганський національний педагогічний ун-т ім. Т. Г. Шевченка. – Луганськ, 2007. - 228 с. – Режим доступу: http://dspace.pdpu.edu.ua/bitstream/123456789/507/1/Саприкіна Олена Володимирівна.pdf
Трифонова О. С. Виховання звукової культури мовлення дітей середнього дошкільного віку : монографія / О. С. Трифонова. – Одеса : СВД Черкасов, 2008.
Шахнарович А. М. Дитяча мова в дзеркалі психолінгвістики : Лексика. Семант. Грамат. / А. М. Шахнарович. - М., 1999.
Шахнарович А. М. Психолингвистический анализ семантики и грамматики : на материале онтогенеза речи / А. М. Шахнарович, Н. М. Юрьева. – М. : Наука, 1990. – 165 с.
Цейтлин С. Н. Язык и ребенок: лингвистика детской речи / С. Н. Цейтлин. – М. : Владос, 2000. – 238 с.
https://studfile.net/preview/5601867/
https://familytimes.com.ua/rozvytok-dytyny/navchayte-dytynu
http://zhuravlyk.uz.ua/poradi-faxivciv/storinka-logopeda/logopedichni-igri-ta-vpravi/
http://logopedu.com.ua/article/66_Pidbirka_virshiv_ykrainskoi_ta_narodnoi_tvorchosti_dlya_rozvitky_leksichnoi_sistemi_movlennya_ditei_rannogo_viky/
https://gimnastyka.com.ua/dytiacha/artykuliacijna/rozvytok-movy-dytyny.html
http://um.co.ua/3/3-13/3-138912.html
http://um.co.ua/5/5-5/5-5456.html

Добрий день,Мирославо! Ми вже відповідали на подібне запитання: Віртуальна бібліографічна довідка — Розширений пошук — Пошук за: Номером запитання — № 25872.
Також радимо Вам переглянути наступні джерела інформації:
Бондар Л. Творчість Ярослава Стельмаха в контексті "нової хвилі" української драматургії 80-х років ХХ ст. : Автореф. дис... канд. філол. наук / Л. Бондар; Херсон. держ. ун-т. — Херсон, 2007. — 20 c.
Вірченко Т. Сучасна українська драматургія. Галерея портретів : [монографія] / Т. Вірченко; Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. — Кривий Ріг : Роман Козлов, 2018. — 178 с.
Вірченко Т. Сучасна українська драматургія: феномен існування / Т. Вірченко // Дивослово. — 2017. — № 9. — С. 50-55.
Костецький А. "Друже, ти є!", або Казки з намету : Світлій пам'яті Ярослава Стельмаха / А. Костецький // Початкова школа. — 2001. — 10. — С.78-79.
Резніченко Н. Тематичне та жанрове розмаїття творчості для дітей Ярослава Стельмаха [Електронний ресурс] / Н. Резніченко // Літературознавчі студії. — 2015. — Вип. 43(2). — С. 160-166. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Lits_2015_43(2)__21.
Сидоренко Л. "Синій автомобіль" Ярослава Стельмаха: метадискурс і новаторство форми [Електронний ресурс] / Л. Сидоренко. // Синопсис: текст, контекст, медіа. — 2016. — № 2. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/stkm_2016_2_6.
Ситченко А. Система уроків за повістю Ярослава Стельмаха "Митькозавр із Юрківки, або Химера лісового озера" (фрагмент). 6 клас [Електронний ресурс] / А. Ситченко // Українська література в загальноосвітній школі. — 2012. — № 1. — С. 22-25. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ulvzsh_2012_1_7.
Тараненко А. Художній світ дитини у збірці Ярослава Стельмаха "Манок" [Електронний ресурс] / А. В. Тараненко // Таїни художнього тексту (до проблеми поетики тексту). — 2012. — Вип. 15. — С. 122–128. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tkht_2012_15_18.
Ткачук Г. Ми – головні персонажі своїх книжок : літературна студія / Г. Ткачук ; мал. Л. Горошко // Джміль. — 2018. — № 4. — С. 12-15.
Українські цікавинки для дітей : [огляд книг] // Шкільна бібліотека. — 2019. — № 3. — С. 106-107.
Чекан О. "Гоніво", або Підліткова організація й підліткова література / О. Чекан // Книжник-Ревю. — 2001. — 13. — С.14.

Добридень, Володимире! За вашим запитом підібрано такі джерела інформації:

Ашанін В.С. Диференційний підхід до фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку з використанням інформаційних технологій / В. С. Ашанін, А. Є. Подоляка // Слобожан. наук.-спорт. вісн. - 2010. - № 3. - С. 10-14.

Бєлєнька Г. В. Розвиток дитини-дошкільника: сучасні підходи та освітні технології : монографія / Г. В. Бєлєнька, Н. М. Голота, А. М. Гончаренко, Т. Л. Гурковська, І. І. Загарницька, А. В. Карнаухова, Н. М. Кот, О. І. Кошелівська, Н. В. Левінець, Т. О. Луценко; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова, Ін-т розв. дитини. - К., 2009. - 272 c. - Бібліогр.: 215 назв. - укp.

Борак Н. А. Підвищення якості освітньо – виховного процесу в дошкільному навчальному закладі засобами ІКТ : навчально- методичний посібник / Н.А. Борак, О.С. Маркова. - Вінниця, 2015. - 114 с.

Васькова І.О. Використання ІКТ в дошкільних закладах [Електронний ресурс] / І. О. Васькова . – Режим доступу : http://ito.vspu.net/konference15/Vaskova.pdf. – Назва з екрана.

Воронковська М. О. Використання інформаційних технологій у дошкільній освіті / М. О. Воронковська, Т. А. Сиротенко, С. В. Панченко // Дошкільний навчальний заклад. - 2012. - № 1. - С.2-12.

Впровадження та поширення інформаційно-комунікаційних технологій у роботі дошкільного навчального закладу з дітьми, педагогами, батьками та громадськістю : тематичний збірник праць / упоряд.: А. А. Волосюк ; за заг. редакцією Л. А. Шишолік. – Рівне : РОІППО, 2015. – 85 с.

Гаджет-друг і гаджет-ворог / підгот. А. Розумний // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2016. - № 7 (квітень). - С. 4-7.

Дяченко С. В. Підготовка майбутніх вихователів до формування основ комп'ютерної грамотності старших дошкільників : автореф. дис... канд. пед. наук : 13.00.04 / С. В. Дяченко; Луган. нац. ун-т ім. Т.Шевченка. - Луганськ, 2009. - 20 c. - укp.

Єщенко Г.А. Нимирська Л.В. Інформаційно-комп’ютерні технології в освітньому просторі дошкільного навчального закладу / Єщенко Г.А.. Нимирська Л.В. – Артемівськ, 2014 — 108 с. – Режим доступу : http://refs.in.ua/yeshenkog-a-nimirseka-l-v-informacijno-komunikacijni-tehnologi.html. – Назва з екрана.

Жигайло О. О. Формування математичної компетентності дошкільників засобами інформаційно-комунікаційних технологій / О. Жигайло // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2014. - Вип. 17. - С. 340-344.

Жученко В. В. Інформаційно-комунікаційні технології в діяльності працівників ДНЗ / В. В. Жученко [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://ito.vspu.net/konference15/Guchenko.pdf .– Назва з екрана.

Зімнухова Л. О. Використання ІКТ в освітньо-виховному процесі в ДНЗ [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://static.klasnaocinka.com.ua/uploads/editor/6564/443009/sitepage_53/files/zimnuhova_dosvid1.pdf. – Назва з екрана.

Зростаємо професійно : використання ІКТ у навчально - виховному процесі [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.bilatserkva-dnz3.edukit.kiev.ua/vikoristannya_ikt_v_dnz/. – Назва з екрана.


Лук'янчук М.Google поспішає на допомогу : 17 сервісів для вихователя-методиста // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2018. - № 17 (вересень). - С. 31-39. - Бібліогр.: с. 39.

Мардарова І. К. Підготовка майбутніх вихователів до використання комп'ютерних технологій у професійній діяльності / І. К. Мардарова // Наука і освіта. - 2011. - № 6. - С. 158-160.

Мардарова І. К. Використання комп'ютерних технологій як засобу організації пізнавальної діяльності дітей дошкільного віку / І. К. Мардарова // Наша шк.. - 2010. - № 5/6. - С. 53-56.

Мартиненко Н.Юрасик у Комп'ютерному Королівстві : незвичайні пригоди звичайного хлопчика // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2018. - № 19 (жовтень). - С. 36-41.Морзе Н. В. Основи інформаційно-комунікаційних технологій / Н. В. Морзе. — Київ: Видавнича група BHV, 2006. - 298 с.
Мотурнак Є.В. Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій у дошкільному навчальному закладі / Євген Потурнак // Практика управлінням дошкільним закладом. – 2012. – № 5. – С. 30 – 35.
Німеровська Л.О. Використання ІКТ в освітньо-виховному процесі дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / Л. О. Німеровська. – Режим доступу : http://internetconf.blogspot.ru/p/blog-page_10.html . – Назва з екрана.

Олійник Л. М. Інформаційно-комунікаційні технології у підвищенні кваліфікації сучасного педагога / Л. М. Олійник // Інформ. технології в освіті : зб. наук. пр. - 2010. - Вип. 8. - С. 183-186. - Бібліогр.: 6 назв. - укp.

Павлюк Т. Комп'ютерні програми та ігри в дошкільному навчальному закладі, їх класифікація / Т. Павлюк // Нова пед. думка. - 2009. - № 4. - С. 95-97.

Павлюк Т. О.Формування основ комп'ютерної грамотності дітей старшого дошкільного віку / Т. О. Павлюк // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 296-299.

Пазаненко Ю. Використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) в освітній діяльності ДНЗ [Електронний ресурс] / Ю. Пазаненко. – Режим доступу : http://dnz.ucoz.net/blog/pazanenko_ju_vikoristannja_informacijno_komunikacijnikh_tekhnologij_ikt_v_osvitnij_dijalnosti_dnz/2014-02-10-35 . – Назва з екрана.

Панасюк Т. Інноваційні технології: обмінюємося досвідом / Т. Панасюк // Дошкільне виховання. - 2010. - № 7. - С. 18-19.

Петрова О.Ю. Удосконалення інформаційно-комунікаційної компетентності педагогів дошкільного навчального закладу / Олена Петрова, Лариса Погорєлова // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2012. – № 5. – С. 71 – 77.

Пилипенко К.О. Використання інформаційно- комп‘ютерних технологій в дошкільному закладі [Електронний ресурс] / К. О. Пилипенко. – Режим доступу : http://www.slideshare.net/Katrin255/ss-32456655 . – Назва з екрана.

Подоляка А. Є. Використання комп'ютерної програми для планування рухливих ігор у фізичному вихованні дошкільників / А. Є. Подоляка // Слобожан. наук.-спорт. вісн. - 2010. - № 2. - С. 120-123. - Бібліогр.: 9 назв. - укp.

Пономаренко Т. О. До проблеми формування інноваційного компоненту управлінської культури керівників дошкільної освіти [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://bo0k.net/index.php?p=achapter&bid=9497&chapter=1. – Назва з екрана.

Свириденко О.С. Навчання ХХІ століття: ІКТ – компетентність педагогів [текст] / Олена Свириденко // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2012. – № 1. – С. 7 – 10.

Семчук С. І. Актуальні питання формування комп'ютерної компетентності фахівців дошкільної освіти / С. І. Семчук // Наука і освіта. - 2011. - № 4. - С. 379-382.

Степаненко С.Подружитися з комп'ютером : авторська програма з комп'ютерної грамотності для дітей середнього та старшого дошкільного віку // Дитячий садок (Шкільний світ). - 2017. - № 1 (січень). - С. 4-14. - Бібліогр.: с. 13-14.

Стеценко І.Відкрита медіатека журналу "Джміль" : у фокусі: дитина і комп'ютер // Дошкільне виховання. - 2018. - № 5. - С. 20-23.

Упровадження інформаційно-комунікаційних технологій в управлінській діяльності дошкільного навчального закладу. – Харків, 2013. – 46 с.
Фролова С.Медіадидактичні та технічні засоби на службі в педагога : з досвіду роботи // Дошкільне виховання. - 2018. - № 5. - С. 9-11.

Цимбалюк О. Л. Використання ІКТ у дошкільних навчальних закладах / О. Л. Цимбалюк // Педагогічний пошук. – 2013. – № 3. – С. 36-41.

Чекан О. І. Формування професійної компетентності майбутніх вихователів дітейдошкільного віку засобами комп'ютерних технологій : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 / О. І. Чекан; ДЗ "Південноукр. нац. пед. ун-т ім. К.Д. Ушинського". - Одеса, 2014. - 21 c.

Чернуха О.Блог - новий помічник педагога / Ольга Чернуха // Дошкільне виховання. - 2014. - № 6. - С. 13-15.

Чипляка В.С. Використання ІКТ в освітньо-виховному процесі дошкільного навчального закладу [Електронний ресурс] / В. С. Чипляка. – Режим доступу : http://internetconf.blogspot.ru/p/blog-page_78.html. – Назва з екрана.