Доброго дня, Наталя!
Пропонуємо звернутися до наступних джерел:
1. Будкевич, І. Крутий обрив дорослості / І. Будкевич
// Відродження. - 1993.- 7 . - С.40-41.
2. Миронов, Є.М. Американська література другої половини 19 - першої половини 20 століть : Розділ з посібника / Є. М. Миронов // Відродження. - 1995.- 4. - С.47-51.
3. Дмитрієва, В.В. Людина мусить бути щасливою... : Матеріали до вивч. творчості Р.Д.Бредбері. 8 кл. / В. В. Дмитрієва // Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1997.- 3. - С.13-17.
4. Маршалок, Н.В. Хто ж він, Голден Колфілд? : Урок-діалог читача та героя повісті Дж.Д.Селінджера "Над прірвою у житі" / Н. В. Маршалок
// Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 1997.- 4. - С.32-34.
5. Конєва, Т.М. "Безодня, в яку ти летиш..." : Матеріали до вивч. роману Дж.Д.Селінджера "Над прірвою у житі". 11 кл. / Т. М. Конєва
// Зарубіжна література в навчальних закладах. - 1998.- 5. - С.47-48.
6. Косоговський, Анатолій. Життя - це гра?. : Д.Д.Селінджер "Над прірвою у житі" / Косоговський Анатолій // Зарубіжна література. - 1999.- 37(149), жовт. - С.7.
7. Красуцька, Ірина. Крутий обрив дорослості : Урок за романом Дж.Д.Селінджера "Над прірвою у житі" / Красуцька Ірина // Вікно в світ. - 1999.- 6(9). - С.163-167.
8. Єременко, О.В. Дж.Селінджер. "Над прірвою в житі": матеріали до варіативного вивчення. Тринадцятий апостол? : Образ головного героя роману з погляду літературознавця / О. В. Єременко // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2000.- 4. - С.56-58.
9. Бобренцов, Валентин. "Вино из одуванчиков", русский розлив / Бобренцов, Валентин // Бредбери Р. Вино из одуванчиков. Рассказы. - СПб, 2000. - С. 5-14.
10. Свердлов, Михаил. Последний пророк / Свердлов Михаил
// Литература. - 2001.- 1-7 февр. - С.14-15.
11. Марченко, Наталя. Сенс просвітлення : Постмодернові роздуми про роман Дж.Селінджера "Над прірвою у житі" / Марченко Наталя, Савчук Роман
// Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2001.- 5. - С.52-54.
12. Скобельська, О.І. Виклик над безоднею: роман Дж.Д.Селінджера "Над прірвою у житі" / О. І. Скобельська // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2004.- №9. - С.33-37. - Бібліогр.: с.37.
13. Скобельська, О.І. Виклик над безоднею: роман Дж.Д.Селінджера "Над прірвою в житі" / О. І. Скобельська // Зарубіжна література в школах України. - 2005.- №3. - С.6-9. - Бібліогр.: с.9.
14. Таратута, С.Л. Світ, що руйнує красу : Деякі аспекти аналізу роману Дж. Д.Селінджера "Над прірвою в житі" / С. Л. Таратута // Зарубіжна література . - 2005. - №7. - С.2-3.
15. Дудка, Надія. Віддзеркалення нонкоформістського світовідчуття : Позакласне читання за творчістю Дж.Селінджера / Дудка Надія
// Зарубіжна література . - 2006. - №8. - С.11-16.
16. Красуцька, Ірина. Крутий обрив дорослості : Урок за романом Дж. Д.Селінджера "Над прірвою в житі" / Красуцька Ірина // Зарубіжна література . - 2006. - №8. - С.17-19.
17. Костюхина, Марина. Откровения подростка / Костюхина, Марина
// Литература (Первое сентября). - 2007. - 1-15 окт. - С. 22-26.
18. Зиман, Леонид Яковлевич. Зарубежная литература для детей и юношества : учеб. пособие / Зиман, Леонид Яковлевич. - М. : Русская школьная библиотечная ассоциация, 2007. - 287 с. - (Профессиональная библиотека школьного библиотекаря : прилож. к журн. "Школьная библиотека". Сер. 1 ; Вып. 4-5).
19. http://old.russ.ru/krug/razbor/20000825.html
20. Ястребов, А.Л. Концепция детского характера и проблема отчуждения в творчестве Дж.Д. Сэлинджера и Т.Капоте ("Над пропастью во ржи", "Луговая арфа") : Автореф. дис. ... канд. филол.наук / Моск. гос.пед. ин-т им.В.И.Ленина. Специализир.совет Д 113.08.08. - М., 1989. - 14 с.
21. Пронина, Л.А. Игра главного героя романа "Над пропастью во ржи" как способ создания истинной реальности // Проблемы региональной культурологии: история, современное состояние, перспективы : Материалы Всерос. науч.-практ. конф. (г.Тюмень, 30-31 марта 1999 г.). - Тюмень, 1999. - С. 211-214
22. Чугунова, Н.А.; Полушенкова, М.Ю. Т.Капоте и Дж.Сэлинджер // Национальная специфика произведений зарубежной литературы XIX-XX веков. - Иваново, 1999. - С. 98-104
23. Менанд, Л. "Над пропастью во ржи" 50 лет спустя : Что посеял Халден Колфилд / Пер. с англ. Борисенко А. // Иностр. лит. - М., 2005. - N 10. - С. 260-263

1. Ігнатова, Тетяна.
Методичне забезпечення роботи з обдарованими учнями в умовах установи нового типу: (Добірка статей)/ Тетяна Ігнатова //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2004. - № 2-3. - C. 32-42


2. Бакунець, Галина.
Розвиток творчих здібностей учнів на уроках зв'язного мислення (з досвіду роботи)/ Г. Бакунець //Українська мова і література школі . - 2005. - № 2. - C. 36-38.
Уроки зв'язного мовлення в системі розвитку творчих здібностей учнів.


3. Балашова, Світлана.
Формування дослідницьких здібностей у процесі контролю знань та умінь молодших школярів/ Світлана Балашова, Лідія Безпалько //Початкова школа. - 2004. - № 5. - С.8-10
Вдосконалення системи контролю знань, умінь, навичок учнів початкових класів.


4. Бойко Н.
Здібності та їх розвиток у дітей молодшого підліткового віку: гальмівні та сприючі фактори сімейного середовища/ Н. Бойко //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 6. - C. 86-89. - Бібліогр.: 7 назв.


5. Вельдбрехт Д.
Розвиток креативних здібностей учнів через систему креативних вправ/ Д. Вельдбрехт //Математика в школах України. - 2007. - № 29. - C. 2-5


6. Войтович, Тетяна.
Формування пошуково-дослідницьких здібностей учнів на уроках української мови в класі гуманітарного профілю/ Тетяна Войтович //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2006. - № 4. - C. 82-83


7. Волощук І.
Структура творчих здібностей особистості/ І. Волощук //Українська мова і література в школі. - 2002. - № 6. - C. 47-52


8. Волощук І.С.
Методи розвитку творчих здібностей учнів молодшого шкільного вику/ І.С.Волощук //Рідна школа. - 1998. - № 6. - C. 30-32


9. Волощук, Іван.
Педагогічні суперечності розвитку творчих здібностей школярів/ І. Волощук //Рідна школа. - 2004. - № 10. - C. 7-9. - Бібліогр.: 5 назв.


10. Вусик Г.
Розвиток,формування та використання здібностей учнів у процесі шкільного навчання/ Г.Вусик //Українська мова і література в школі. - 2001. - № 2. - C. 21-23


11. Давиденко, Андрій.
Можливості експериментальних задач з фізики для розвитку творчих здібностей учнів/ Андрій Давиденко //Фізика та астрономія в школі. - 2003. - № 6. - C. 27-29. - Бібліогр.: 9 назв.


12. Дзанагова Р.
Раскрытие творческих способностей учащихся/ Р.Дзанагова //Начальная школа. - 2001. - № 6. - C. 46-49


13. Дорошенко Т.
Розвиток творчих здібностей на уроках музики/ Т.Дорошенко //Початкова школа. - 2001. - № 4 . - С.34-37


14. Дроздовская И.
Развитие творческих способностей учащихся в процессе групповой работы/ И.Дроздовская //Преподавание истории в школе. - 2001. - № 6. - C. 34-37


15. Здурова, Валентина.
Хто легко вчить? Розвиток психомоторних здібностей учнів на уроках мови/ Валентина Здурова //Українська мова та література. - 2006. - № 5. - C. 18-21


16. Клименко, Віктор.
Етапи розвитку творчості/ Віктор Клименко //Психологічна газета. - 2007. - № 2. - C. 24-29


17. Койчу Б.
Використання навчальних психотренінгів для розвитку математичних здібностей школярів/ Б.Койчу //Математика в школі. - 2000. - № 4. - C. 33-35. - Бібліогр.: 3 назв.


18. Костюченко О.В.
Роль психологічної служби в становленні творчої особистості учня/ О.В. Костюченко //Обдарована дитина. - 2005. - № 3. - C. 9-18


19. Левенец, Вікторія.
Розвиток творчого потенціалу дитини/ Вікторія Левенец //Початкова освіта. - 2005. - № 10. - C. 14-15


20. Левтик М.
Розвиток дослідницьких здібностей обдарованих ліцеїстів/ М. Левтик //Директор школи, ліцею, гімназії. - 2002. - № 1-2. - C. 145-151. - Бібліогр.: 5 назв.


21. Лисенко, Людмила.
Проблема розвитку розумових здібностей дитини у поглядах А.Біне/ Л. Лисенко //Рідна школа. - 2007. - № 2. - C. 76-77. - Бібліогр.: 5 назв.
А.Біне вніс свій вклад у педагогічну науку, що сприяло розвитку експерементально-методичних досліджень в галузі навчання і виховання учнів. Головною метою вченого було вивчення природи дитини та пошук шляхів формування її особистості.


22. Лисицька Н.Г.
Перевір свої здібності. Корекційно-розвиваюче заняття/ Н.Г. Лисицька //Розкажіть онуку. - 2004. - № 21. - C. 41-43


23. Литвинова Н.
Розвиток творчої особистості у позашкільній діяльності/ Н. Литвинова //Рідна школа. - 2003. - № 8. - C. 6-10. - Бібліогр.: 7 назв.


24. Мартинюк Л.
Становлення творчої особистості молодшого школяра/ Л.Мартинюк //Початкова школа. - 2002. - № 10. - С.2-3


25. Митник О.
Пізнавальні завдання для розвитку творчих здібностей особистості/ О.Митник //Початкова школа. - 2000. - № 12. - C. 34-37


26. Митник О.
Пізнавальні завдання для розвитку творчих здібностей особистості/ О.Митник //Початкова школа. - 2001. - № 6 . - C. 14-16


27. Никитина А.
Развитие творческих способностей учащихся/ А.Никитина //Начальная школа. - 2001. - № 10. - C. 34-37. - Бібліогр.: 3 назв.


28. Олійник В.
Про деякі шляхи розвитку творчих здібностей учнів під час вивчення фізики/ В. Олійник //Фізика та астрономія в школі. - 2003. - № 3. - C. 31-33. - Бібліогр.: 3 назв.


29. Осадченко Інна
Проблема стимулювання творчої активності школярів/ Інна Осадченко //Рідна школа. - 2001. - № 11. - C. 54-55. - Бібліогр.: 10 назв.


30. Остроушко Т.
Розвиток дослідницьких здібностей учнів позашкільного навчального закладу еколого-натуралистичного спрямування/ Т. Остроушко //Обдарована дитина. - 2006. - № 1. - C. 32-38


31. Паап Й.
Формування творчої особистості учнів у процесі гурткової роботи/ Й.Паап //Рідна школа. - 2000. - № 6. - C. 57-59


32. Порох Л.
Розвиток творчої особистості школяра як психологічна проблема сучасності/ Л. Порох //Рідна школа. - 2002. - № 11. - C. 42-44


33. Рагозіна В.
"Не бійтеся досконалості...": (Батькам про розвиток творчих здібностей дітей_)/ В.Рагозіна //Рідна школа. - 1998. - № 12. - C. 66-69


34. Рагозіна, Вікторія.
Підготовка вчителя музики до оволодіння методикою стимулювання творчих здібностей молодших школярів у процесі музичної діяльності/ В. Рагозіна //Рідна школа. - 2005. - № 9-10. - C. 35-39
Наведено приклади уроків, що мають на меті показати вчителю музики процес здійснення учнями творчої пошукової діяльності у результаті впровадження методики стимулювання творчих здібностей молодших школярів на всіх етапах їх розвитку.


35. Резніченко, Наталія.
Розвиток розмовних здібностей на уроках української мови: (3 клас)/ Н.І. Резніченко //Початкова школа. - 2006. - № 3. - C. 5-8
Подано розробки уроків з української мови у 3 класі, які сприяють "інтелектуальному розвитку" дітей.


36. Роговик Л.С.
Розвиток психомоторних здібностей у навчальній діяльності молодшого школяра/ Л.С.Роговик //Педагогіка і психологія. - 1999. - № 1. - C. 22-34


37. Руденко Л.
Інноваційний підхід до формування творчих здібностей учнів у позаурочній виховній діяльності/ Л. Руденко //Рідна школа. - 2003. - № 9. - C. 52-54. - Бібліогр.: 6 назв.


38. Синицына Е.
Через игру - к творчеству/ Е.Синицына //Детское творчество. - 1998. - № 2. - C. 32-33


39. Стасюк Н.
Розвиток творчої особистості/ Н.Стасюк //Початкова школа. - 2002. - № 11. - С.14-15


40. Тарасун В.В.
Попередження недорозвитку навчальних здібностей у дітей/ В.В.Тарасун //Практична психологія та соціальна робота. - 1997. - Жовтень. - C. 11-14


41. Тесленко В.
Перехід початкової школи на нову структуру і зміст освіти як передумова активізації розвитку здібностей молодших школярів/ В.Тесленко //Початкова школа. - 2001. - № 1. - C. 15-18


42. Ткачук І.
Персональний комп'ютер: розвиток музичних здібностей учнів/ І.Ткачук //Рідна школа. - 1999. - № 12. - C. 47-49


43. Томашевський В.
Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва/ В.Томашевський //Рідна школа. - 2000. - № 4. - C. 48-49. - Бібліогр.: 9 назв.


44. Туркот, Тетяна.
Методи психолого-педагогічного діагностування індивідуальних особливостей учнів/ Тетяна Туркот //Фізика та астрономія в школі. - 2004. - № 3. - C. 20-24. - Бібліогр.: 6 назв.


45. Христюк, Наталія.
Метод проектів як компонент педагогічної системи розвитку творчих здібностей найбільш обдарованих ліцеїстів/ Н. Христюк //Рідна школа. - 2005. - № 5. - C. 49-51
Застосування методу проектів у навчанні.


46. Царик О.
Взаємозв'язок психологічної структури особистості і здібностей/ О.Царик //Рідна школа. - 2000. - № 9. - C. 32-34. - Бібліогр.: 5 назв.


47. Шевченко, Зоя.
Проблема допрофільної підготовки учнів з української літератури/ Зоя Шевченко //Українська мова і література в школі. - 2006. - № 8. - C. 27-29. - Бібліогр.: 10 назв.
Організація диференційованого навчання у процесі допрофільноЇ підготовки з української літератури.


48. Щербина В.
Навчально-композиційний аналіз як засіб розвитку творчих здібностей учнів художньої школи/ В.Щербина //Рідна школа. - 1998. - № 9. - C. 61-63


49. Щербина, Володимир.
Композиційні вміння як визначальні дії у розвитку творчих здібностей/ В. Щербина //Рідна школа. - 2004. - № 3. - С.50-52. - Бібліогр.: 12 назв.


50. Юхимчак, Наталія.
Розвиток творчих здібностей молодших школярів/ Н. Юхимчак //Початкова школа. - 2005. - № 6. - C. 15-16.
Стаття показує, як виконуючи творчі завдання на уроці розвитку зв'язного мовлення, підготувати учнів до написання різних творчих робіт.


51. Явоненко М.В.
Діагностика готовності до літературно-творчої діяльності молодших школярів/ М.В. Явоненко //Обдарована дитина. - 2005. - № 1. - C. 17-26. - Бібліогр.: 5 назв.


52. Явоненко М.В.
Літературно-творчі здібності школяра: сутність і структура/ М.В. Явоненко //Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 3. - C. 27-30. - Бібліогр.: 12 назв.
В статті на основі психолого-педагогічних досліджень висвітлюється поняття "літературно-творчі здібності школяра"


53. Явоненко М.
Емоційно-чуттєві чинники розвитку літературно-творчих здібностей школярів/ М. Явоненко //Зарубіжна література в школах України. - 2006. - № 1. - C. 29-32. - Бібліогр.: 12 назв.
В статті розглядається проблема розвитку літературно-творчих здібностей школярів, формування їх емоційно-ціннісного ставлення до світу.


54. Явоненко М.
Проблема розвитку літературно-творчих здібностей школярів: історичний екскурс/ М. Явоненко //Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 12. - C. 24-26


55. Явоненко М.
Розвиток уяви та літературних здібностей молодших школярів/ М. Явоненко //Початкова школа. - 2003. - № 3. - С.14-17. - Бібліогр.: 3 назв.


56. Ясинська А.
Розвиток творчих здібностей учнів на уроках хімії/ А. Ясинська //Біологія і хімія в школі. - 2002. - № 5. - C. 13-15. - Бібліогр.: 6 назв.


57. Ящук, Сергій.
Розвиток творчого потенціалу учнів у процесі проектно-технологічної діяльності/ С. Ящук //Рідна школа. - 2004. - № 4. - C. 9-11. - Бібліогр.: 7 назв.

БІБЛІОГРАФІЧНИЙ ПОКАЖЧИК КНИГ, ЩО НАДІЙШЛИ ДО БІБЛІОТЕКИ


1. Барко Вадим Іванович
Як визначити творчі здібності дитини?: збірка/ В. И. Барко, А. Н. Тютюнников. - Киев: Україна, 1991. - 76,[3] с.; 16 см. - Бібліогр.: с. 78
Примірників: всього:3 - КФ(1), (1), АБ(1)


2. Барташніков О.О. .
Розвиток сенсорних здібностей і пам'ті у дітей 5-7 років: Тести та ігри для дітей 5-7 років/ О.Барташніков, І.Барташнікова. - Тернопіль: Богдан, 1998. - 70,[2] с. - (Сер. "Азбука для батьків". Розвиваємо інтелект дитини)
Примірників: всього:1 - ЧЗ(1)


3. Барташнікова І.А. .
Розвиток уяви та творчіх здібностей у дітей 5-7 років: тести та ігри для дітей 5-7 років/ І.Барташнікова, О.Барташніков. - Тернопіль: Богдан, 1998. - 85,[2] с. - (Сер. "Азбука для батьків". Розвиваємо інтелект дитини)
Примірників: всього:1 - ЧЗ(1)


4. Гільбух, Юрій Зіновійович
Темперамент і пізнавальні здібності школяра: Діагностика, педагогіка/ Юрій Гільбух,; Україна. Мін-во освіти, НДІ психології, Респ. НПЦ "Психодіагностика й диф. навчання". - К.: Б.в., 1992. - 216,[1] с
Примірників: всього:1 - ЧЗ(1)


5. Зак, Анатолий Залманович
Развитие интеллектуальных способностей у детей 9 лет: учбовий посібник/ Анатолий Зак,. - М.: Новая шк., 1996. - 406 с.; 22 см
Примірників: всього:1 - ЧЗ(1)


6. Приходченко, Катерина Іллівна .
Витоки творчості: Розробки уроків та позакласних заходів з розвитку творчих здібностей учнів: Посібник/ Катерина Приходченко,. - Донецьк: Сталкер, 1998. - 409,[1] с
Примірників: всього:2 - ЧЗ(1), КФ(1)


7. Савченко Олександра Яківна
Розвивай свої здібності: Навч. посібник для молодш. школярів/ Олександра Яківна Савченко,; Міжнарод. фонд "Відродження", Програма "Трансформація гуманітарної освіти в Україні". - К.: Освіта, 1995. - 159 с.: іл.
Примірників: всього:3 - ЧЗ(1), КФ(1), АБ(1)


8. Тихомирова, Лариса Федоровна
Развитие интеллектуальных способностей школьника: Популярное пособие для родителей и педагогов/ Лариса Тихомирова,. - Ярославль: Академия развития, 1997. - 237 с.: іл, цв.іл. - (Сер. "Вместе учимся, играем")
Примірників: всього:1 - АБ(1)


9. Цимбалюк, Іван Миколайович
Підвищення кваліфікації вчителя: розвиток творчих здібностей молодших школярів: Навчально-методичний посібник/ Іван Цимбалюк, Юрий Пелех,; М-во освіти і науки України, Міжнар. ун-т "РЕГІ" імені акад. Степана Дем’янчука. - Київ: Видавничий дім "Професіонал", 2004. - 221 с.: іл
Примірників: всього:2 - ЧЗ(2)

http://www.diplomz.co.ua/other/5345/
http://www.lib.ua-ru.net/inode/9237.html
http://ua.textreferat.com/referat-10931.html
http://www.refine.org.ua/pageid-3530-1.html
http://ref.a.org.ua/?id=272280
http://refer.org.ua/component/option,com_docman/task,doc_details/gid,11767/
http://www.repetitor.co.ua/essays/essay.aspx?essayId=1079&page=4
http://intkonf.org/ustyanivska-km-rozvitok-tvorchih-zdibnostey-u-molodshih-shkolyariv-v-protsesi-mizhosobistisnoyi-vzaemodiyi/
http://www.nenc.gov.ua/index.php?id=89

Доброго дня, Наталіє!
Маємо для Вас таку інформацію:
1.Бацевич, Ф. С. Категорії комунікативної лінгвістики: спроба визначення / Ф.С.Бацевич // Мовознавство. - 2003. - №6 . - С.25-32.
2.Єщенко, Т. Мовна картина світу дитини : [ Лінгвістика] / Т.Єщенко // Українська мова й література в середніх школах.. - 2002. - №34 . - С.3-4
3.Кочерган , М. Мовознавство на сучасному етапі / М. Кочерган // Дивослово. - 2003. - N5. - С.24-29.
4.Крноненко, В. І. Концептологія в лінгвістичному аспекті / В.І. Крноненко // Мовознавство. - 2006. - N2/3. - С. 111-117.
5.Мусієнко, В. П. Українська єтнографічна лексика: ідентифікація та типологія / В.П. Мусієнко // Мовознавство. - 2006. - N2/3. - С. 1310-136.
6.Русанівський, В. М. Споріднена і віддалена двомовність як об'єкт сучасної лінгвістики / В. М. Русанівський // Мовознавство. - 2007. - N 1. - С. 3-5.
7.Фрумкина, Р. М. Лингвистики и лингвисты / Р.М. Фрумкина // Общественные науки и современность. - 2004. - N2. - С. 35-45.
***
1.Мейе, А.Введение в сравнительное изучение индоевропейских языков / А.Мейе; Ред. М.Сергиевский; Пер. Д.Кудрявский.- М.: УРСС, 2002.- 510 с.
2.Проскуркіна, С. М. Основи лінгвістичного аналізу: Навчально-методич. посібник. Ч. 1. Морфемно-словотвірний та морфологічний рівні мови / С.М. Проскуркіна. - Миколаїв : ПСІ КСУ, 2004. - 112 с.
3.Соссюр, Ф. (Де) Курс общей лингвистики: курс лекций / Ф. Соссюр; Сост. Ш. Балли, А. Сеше, А. Ридлингер, Пер. с фр. А.М. Сухотин, Ред. Р.И. Шор. - 2-е изд., стереотип. - М. : Едиториал УРСС, 2004. - 272 с.
4.Селіванова О.О. Актуальні напрями сучасної лінгвістики (аналітичний огляд). – К.: Фітосоціоцентр, 1999. – 147 с.
5.Філіпова, Н. М. Вступ до прикладної лінгвістики: Моделювання у мові: методические указания / Н.М. Філіпова. - Миколаїв : НУК, 2004. - 36 с.
6. Штерн Ї.Б. Вибрані топіки та лексикон сучасної лінгвістики. Енцикл. словник для фахівців з теоретик, гуманіт. дисциплін та гуманіт. інф-ки. -К.:"АртЕк", 1998.-238 с.
http://www.bdpu.org/scientific_published/akt_probl_sl_filol-12/1.doc
Бажаю успіху!

1. http://osvita.biz/pubdocs/Hetpaduciini ZaHqttq1.pdf

2. http://pleyady.kiev.ua/index.php?go=Pages&in=view&id=693

3. http://www.pdaa.com.ua/np/pdf3/16.pdf

4. Кобевка, А. П. Нетрадицiйнi заняття з батьками майбутнiх першокласникiв / А. П. Кобевка // Розкажiть онуку.- 2007.- № 4.- С. 63 - 98.

5. http://doshkolnik.org/batkivska-storinka/index_uk.html

6. http://slavutich.kiev.ua/~bic/pokaz/pokaz141.html

7. http://www.school20.km.ua/s09_2parenth.html

8. http://psylist.net/praktikum/45.htm

9.
Кобевка, А. П.
Нетрадиційні заняття з батьками майбутніх першокласників / А.П. Кобевка // Розкажіть онуку. - 2007. - № 4. - С. 63-98

10. Акименко, Ю. Ф.
Тренінг батьківської ефективності : Програма і методика проведення / Ю.Ф.Акименко // Практична психологія та соціальна робота. - 1999. - № 6. - С. 21-28

11.
Дурова, О.
Нетрадиційні форми роботи з батьками : (Родинне виховання) / О.Дурова // Освітянське слово. - 2000. - № 1. - С. 6

12.
Козак, Н.
Робота з батьками: нові підходи / Н.Козак // Дошкільне виховання. - 2000. - № 7. - С. 14-15

13.
Чернишова, Є. Р.
Методичні рекомендації вчителям, класним керівникам, психолам щодо удосконалення змісту і форм роботи з батьками в позашкільній роботі / Є.Р.Чернишова // Практична психологія та соціальна робота. - 2001. - № 3. - С. 47-50

14.
Братусь, І.
Формування навичок усвідомленого батьківства та ранній розвиток дитини : (методичні матеріали для тренера) / І. Братусь // Практична психологія та соціальна робота. - 2002. - № 5. - С. 36-48. - Бібліогр.: 32 назв.

15.
Братусь, І.
Програма " Школа батьківства" / І. Братусь // Практична психологія та соціальна робота. - 2002. - № 6. - С. 50

16. Губенко, О. О.
Інтерактивні форми роботи з батьками шестирічних першокласників / О.О. Губенко, Л.В. Мельничук // Практична психологія та соціальна робота. - 2005. - № 10. - С. 37-53 : мал.

17.
Спичак, Марія.
Курс - на співпрацю з батьками / М. Спичак // Дошкільне виховання. - 2007. - № 3. - С. 14

18.
Платиця, О.
Взаємозв‘язок школи, родини, громадськості у вихованні дітей / О. Платиця // Виховна робота в школі. - 2007. - № 8. - С. 36-38


19. Воспитателю о работе с семьей : Пособие для воспитателя дет. сада / [Л. В. Загик и др.; Под ред. Н. Ф. Виноградовой]. - М. : Просвещение, 1989. - 188,[3] с. -

Пропонуємо наступну інформацію:
1.Глеклер М. Воспитание- «тихое исцеление» // Завуч,-2006.-№27,-С.1-6
2. Хромова О. Особливості і тенденції розвитку сучасної української сім”ї // Шкільний світ.-2006.-№38.-С.5-9
3. Зикратов В. Воспитательный потенциал современной семьи и пути его повышения // Народное образование.-2007.-№8.-С.232-236
http://sevastopol.gup.ru/lib/zfo/mo_osen_2007-2008.,
http://www.eduhmao.ru/portal/dt?last=false&provider,
http://prometeus.nsc.ru/biblio/family/11.ssi,
http://orel3.rsl.ru/dissert/EBD_176_kurbazryIN.pdf,
http://www.politik.org.ua/vid/magcontent.php3?m=8&n=52&c=1119,
http://socpedagogika.narod.ru/Slova.html,
http://www.edu.yar.ru/russian/discover/02/Psichol/Psichol_II_Kuzmichyova.htm,