Добрий день, Юліє. Радимо ознайомитись із відповіддю на запитання № 37415 (Віртуальна бібліографічна довідка - Розширений пошук - Пошук за номером запитання) та такими джерелами інформації:
Аматьєва О. Говоримо виразно : діагностика і формування виразності мовлення старших дошкільнят / Олена Аматьєва // Дошкільне виховання. – 2019. – № 10. – С. 11-15.
Богуш А. Методика організації художньо-мовленнєвої діяльності дітей у дошкільних навчальних закладах: підручник для студентів вищих навчальних закладів факультетів дошкільної освіти / А. Богуш. – Київ : Видавничий Дім Слово, 2010. – 304 с.
Богуш А. М. Теорія і методика розвитку мовлення дітей раннього віку / А. М. Богуш. – Київ: Видавничий Дім Слово, 2003. – 344 с.
Брушневська І. М., Рібцун Ю. В. Комунікативний компонент мовленнєвої діяльності у дітей: діагностичний комплекс: навч.-метод. посіб. для роботи з дітьми із порушеннями мовлення / І. М. Брушневська, Ю. В. Рібцун. – Запоріжжя: ТОВ ЛІПС ЛТД, 2020. – 124 с.
Гончаренко А. Щоб дитина заговорила / А. Гончаренко // Дошкільне виховання. – 2015. – № 3. – С. 23-25.
Іншакова І. Є. Ознаки та особливості мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку // Дошкільна педагогіка. – 2023. – Том 57. – С. 217-220.
Крутій К. Л. Формування граматично правильного мовлення в дітей дошкільного віку / К. Л. Крутій. – Запоріжжя: ТОВ ЛІПС ЛПД, 2004. – 390 с.
Крутій К. Л. Діагностика мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку / К. Л. Крутій. – Запоріжжя: ТОВ ЛІПС ЛТД, 2005. – 208 с. – Бібліограф.: с. 205. – (Бібліотека вихователя дошкільного навчального закладу).
Логвинчук С. Мовленнєва компетенція – засобами гри : ефективний досвід / Світлана Логвинчук// Дошкільне виховання. – 2016. – № 2. – С. 11-15.
Лямина Г. Вчимося говорити і спілкуватися / Г. Лямина // Дошкільне виховання. – 2006. – №4. – С. 105-112.
Основні етапи розвитку мовлення в дітей [Електронний ресурс] // Розвиток дитини [сайт]. – Режим доступу: https://childdevelop.com.ua/articles/develop/4029/. – Назва з екрана. – Дата перегляду: 07.10.2024.
Піроженко Т. Комунікативно-мовленнєвий розвиток дошкільника / Тамара Піроженко. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 152 с.
Притиковська С. Д. Ефективні технології у діяльності логопеда у дошкільному закладі освіти / С. Д. Притиковська, Н. А. Гіренко, Л. А. Співак // Духовність особистості: методологія, теорія і практика. – 2024. – 1 (108). – С. 161-174. ¬
Рібцун Ю. В. Професійний довідник учителя-логопеда дошкільного навчального закладу / Ю. В. Рібцун. – Харків : Основа, 2012. – 239 с.
Соботович Є. Ф. Порушення мовного розвитку в дітей та шляхи їх корекції: навч.-метод. посіб. / Є. Ф. Соботович. – Київ : ІСДО, 1995. – 204 с.
Сучок Л. В. Розвиваємо. Виховуємо. Навчаємо : інтегровані заняття для дітей раннього віку / Л. В. Сучок // Бібліотечка вихователя дитячого садка. – 2011. – № 3 (березень). – С. 92-98.
Трофименко Л. І. Словотворення у дітей середнього дошкільного віку із ЗНМ / Л. І. Трофименко // Дефектологія. – 2003. – №3. – С. 45-48.
Формування мовлення: етапи й рекомендації [Електронний ресурс] // Розвиток дитини [сайт]. – Режим доступу: https://childdevelop.com.ua/articles/develop/5909/. – Назва з екрана. – Дата перегляду: 07.10.2024.
Чернiченко Л. А. Особливості впливу воєнних дій в Україні на мовленнєвий розвиток дітей дошкільного віку / Л. А. Чернiченко, Л. А. Лемещук // Актуальні питання у сучасній науці. – 2024. – № 2 (20). – С. 818-827.

Добрий день, Олександро. Радимо скористатись такими джерелами інформації:
Види ігор що доцільно проводити з дітьми дошкільного віку для формування елементарних математичних уявлень: презентація [Електронний ресурс] / На урок [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу : https://naurok.com.ua/prezentaciya-tema-vidi-igor-scho-docilno-provoditi-z-ditmi-doshkilnogo-viku-dlya-formuvannya-elementarnih-matematichnih-uyavlen-pdf-386883.html. – Назва з екрана. - Дата звернення: 22.10.2024.
Жесткова О. «Народна математика дошкільникам. Народні казки та «Математичні казочки» [Електронний ресурс] / Олена Жесткова // Центр розвитку дитини «Гармонія» [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу : http://www.garmoniya.mk.ua/articles/konsultaciya-dlya-pedagogiv.html. – Назва з екрана. - Дата звернення: 22.10.2024.

Іщенко Л. В. Педагогічні технології супроводження процесу формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку : навчальний посібник [для студентів спеціальності «Дошкільна освіта»] /укладач Л. В. Іщенко. – Вид. 2-ге, перер. та доп. – Умань : ПП Жовтий О. О., 2013. – 149 с.

Ковач О. М. Логіко-математичний розвиток дітей старшого шкільного віку засобами усної народної творчості [Електронний ресурс] / О. М. Ковач, Н. В. Кертис http://dspace.msu.edu.ua:8080/bitstream/123456789/6026/1/Logical_аnd_mathematical_development_of_preschool_children_by_means_of_oral_folk_art.pdf. – Назва з екрана. - Дата звернення: 22.10.2024.

Консультації для вихователів на тему «Народні казки та «математичні казочки» [Електронний ресурс] / Всеосвіта [вебсайт]. – Електрон. дані. – Режим доступу : https://vseosvita.ua/library/embed/002a79-f82d.docx.html. – Назва з екрана. - Дата звернення: 22.10.2024.

Павлюк Т. О. Застосування елементів народної математики в сучасних закладах дошкільної освіти [Електронний ресурс] / Т. О. Павлюк. – Електрон. дані. – Режим доступу: https://ojs.itup.com.ua/index.php/iiu/article/view/53/20. – Назва з екрана. - Дата звернення: 22.10.2024.
Павлюк Т. О. Теорія та методика формування елементарних математичних уявлень : навч.-метод. посіб. / Т. О. Павлюк. – Рівне: О. Зень, 2016. – 120 с.
Пилявськa М. В. Використання фольклору як засобу формування елементарних математичних уявлень [Електронний ресурс] / М. В. Пилявськa. https://eprints.cdu.edu.ua/3589/1/rodzinka_2019 -317-318.pdf. – Назва з екрана. - Дата звернення: 22.10.2024.

Плeтeницькa Л. С. Лoгікo-мaтeмaтичний рoзвитoк дoшкільників / Л. С. Плeтeницькa, К. Л. Крутій. – Зaпoріжжя: ЛІПС. 2012. – 156 с.

Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка: підруч. / Т. І. Поніманська. – Київ : Академвидав, 2015. – 448 с.

Доброго дня, Софіє! Перегляньте наступні джерела:
Алексюк А. М. Педагогіка вищої освіти України: історія. Теорія : підруч. для студ. / А. М. Алексюк. – Київ : Либідь, 1998. – 558 c.
Аматьєва О. П. Дитина – педагог: сучасний погляд. Психологопедагогічні та соціальні аспекти сучасної дошкільної та початкової освіти : моногр. / О. П. Аматьєва, Н. В. Гавриш, Г. В. Бєлєнька та ін. – Луганськ : ДЗ ЛНУ ім. Т. Шевченка, 2010. – 492 с.
Андрущенко В. П. Педагогіка культуро- і людинотворчості / В. П. Андрущенко // Педагогічна майстерність академіка Івана Зязюна : зб.
наук. пр. / упоряд. Н. Г. Ничкало, О. М. Боровік ; Ін-т пед. освіти і освіти дорослих НАПН України. – Київ : Богданова А. М., 2013. – С. 14–25.
Артемова Л. В. Театр і гра: вдома, у дитячому садку, в школі / Л. В. Артемова. – Київ : Томіріс, 2002. – 292 с.
Барташнікова І. А. Розвиток уяви і творчих здібностей у дітей 5–6 років / І. А. Барташнікова, О. О. Барташніков. – Тернопіль : Богдан, 2007. – 64 с.
Березіна О. М. Грайлик. Програма з організації театралізованої
діяльності в дошкільному навчальному закладі / О. М. Березіна, О. З. Гніровська, Т. А. Линник. – Тернопіль : Мандрівець, 2014. – 56 с.
Бєлєнька Г. В. Адаптація обдарованих дітей до умов навчання у початковій школі / Г. В. Бєлєнька // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти : наук. зап. Рівнен. держ. гуманітарного ун-ту. – 2015. – Вип. 11 (54). – C. 173–175.
Бєлєнька Г. В. Ігрова діяльність у дошкільній освіті п’ятирічних дітей
(педагогічний супровід до програми «Дитина») : навч.-метод. посіб. / Г. В. Бєлєнька, В. М. Вертугіна, Ю. О. Волинець та ін. ; за заг. ред. Н. В. Кудикіної [укладач О. А. Половіна]. – Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2013. – 296 c.
Бєлєнька Г. В. Розвиток дитини-дошкільника : сучасні підходи та освітні технології : моногр. / Г. В.на Бєлєнька, Н. М. Голота, А. М. Гончаренко та ін. ; за заг. ред. І. І. Загарницької. – Київ : Вид-во НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2009. – 272 с.
Біла І. М. Проблема розвитку творчості дітей дошкільного віку у сучасних психолого-педагогічних дослідженнях (початок) / І. М. Біла // Обдарована дитина. – 2013. – № 8. – С. 2–8.
Біла І. М. Психологія творчого конструювання у дошкільному віці : автореф. дис. … д-ра психол. наук - спец.: 19.00.07 / І. М. Біла. – Київ, 2012. – 41 с.
Борщ Р. М. Радість творчості : прогр. художньо-естет. розвитку дітей раннього та дошкільного віку / Р. М. Борщ, Д. В. Самойлик. – Тернопіль : Мандрівець, 2013. – 72 с.
Волощук І. С. Науково-педагогічні основи формування творчої особистості / І. С. Волощук. – Київ : Пед. думка, 1998. – 160 с.
Гончаренко А. М. Інноваційні технології у дошкільній освіті: нагальна
потреба та готовність педагога до їх впровадження / А. М. Гончаренко // Проблеми діагностики та проектування розвитку обдарованості дошкільників : матер. IV Всеукр. наук.-практ. конф. з міжнародною участю, 9–10 квітня 2015 року, м. Київ. – 2015. - С. 122–125.
Зязюн І. А. Естетичні регулятиви педагогічної майстерності / І. А. Зязюн // Естетичне виховання дітей та молоді: теорія, практика, перспективи розвитку : зб. наук. пр. / за ред. О. А. Дубасенюк, Н. Г. Сидорчук. – Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2012. – С. 14–22.
Комаровська О. А. Позашкілля : комплекс прогр. мистецького спрямування / О. А. Комаровська, О. О. Колонькова, О. В. Калюжна. – Київ : Шк. світ, 2013. – 62 с.

Добрий день, Наталія. Пропонуємо вам ознайомитись з наступною літературою:
Діагностика психосенсомоторного розвитку дітей (від народження до школи) [Електронний ресурс] : наук.-методичний посіб. для студ. заклад. вищої освіти педагог. і психолог. спец. / Упоряд. О. А. Тельна, А. С. Пєхарєва ; Харківська гуманітарно-педагогічна академія. — Харків, 2023. — 189 с. — Електрон. дані. — Режим доступу: http://repository.khpa.edu.ua:8080/jspui/bitstream/123456789/3387/1/Telna_uchb1.pdf. — Назва з екрана. — Дата звернення: 26.11.2024.
Консультативно-діагностичний супровід дітей з особливими освітніми потребами в діяльності психолого-медико-педагогічних консультацій [Електронний ресурс] : посіб. / Т. В. Жук та ін. ; ред. А. Г. Обухівська. – Київ : УНМЦ практичної психології і соціальної роботи, 2016. – 247 с. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/705428/1/Конс_діагнос_супровід.pdf. — Назва з екрана. — Дата звернення: 26.11.2024.
Методика діагностики відхилень у розумовому розвитку молодших школярів та старших дошкільників / Стадненко Н.М., Ілляшенко Т.Д., Борщевська Л.В., Обухівська А.Г. – Кам’янецьПодільський: Абетка, 1998. – 144 с.
Островська К. О. Основи діагностики дітей з розладами аутистичного спектра [Електронний ресурс] : навчальний посібник / К. О. Островська, Х. В. Качмарик, Л. Р. Дробіт. – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2017. – 124 с. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://dnmcps.com.ua/sites/default/files/2019-02/19/5/Посібник. Основи діагностики дітей з РАС.pdf. — Назва з екрана. — Дата звернення: 26.11.2024.
Палій А. А. Методи діагностики психічного розвитку дітей [Електронний ресурс] : [рукопис] / А. А. Палій ; Прикарпатський нац. ун-т ім. В. Стефаника. — Івано-Франківськ, 2013. — 430 с. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://lib.mdpu.org.ua/wp-content/uploads/2024/02/Методи-діагностики-психічного-розвитку-дитини-Палій-2013.pdf. — Назва з екрана. — Дата звернення: 26.11.2024.
Сергійчук О. М. Основи корекційної педагогіки: навчально-методичний посібник [Електронний ресурс] / О. М. Сергійчук, Ю. М. Багно, О. В. Плужник. — Переяслав, 2020. — 226 с. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://files.znu.edu.ua/files/Bibliobooks/Inshi74/0055354.pdf. — Назва з екрана. — Дата звернення: 26.11.2024.
Скрипник Н. І. Психодіагностика та психокорекція дітей [Електронний ресурс] : навчально-методичні рекомендації / Н. І. Скрипник. — Умань, 2024. — 78 с. — Електрон. дані. — Режим доступу: https://dspace.udpu.edu.ua/bitstream/123456789/17330/1/met_rekom_psyhodsag.pdf. — Назва з екрана. — Дата звернення: 26.11.2024.

Добрий день, Яно. Література за вашим запитом:
Джус О. В. Національно-патріотичне виховання дітей та молоді в українській діаспорі: досвід, спроби переосмислення [Електронний ресурс] / О. В. Джус // Наука і освіта. — 2016. — № 10. — С. 76-81. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2016_10_15.
Джус О. Розвиток української педагогічної думки другої половини ХХ ст. в західній українській діаспорі / О. Джус // Наук. зап. [Нац. ун-ту «Острозька академія»]. Іст. науки. — Острог, 2013. — Вип. 21. — С. 156-161.
Жулковський В. В. Місце та роль виховника у національно-патріотичному вихованні молоді в західній українській діаспорі (друга половина ХХ – початок ХХІ століття) [Електронний ресурс] / В. В. Жулковський // Наукові записки [Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка]. Серія : Педагогічні науки. — 2018. — Вип. 167. — С. 187-191. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2018_167_46.
Жулковський В. Еволюція тенденцій національно-патріотичного виховання в молодіжних організаціях західної української діаспори другої половини ХХ – початку ХХІ ст. [Електронний ресурс] / В. Жулковський // Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія : Педагогічні науки. — 2021. — № 2. — С. 63-72. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnadpcpn_2021_2_7.
Жулковський В. Суспільно-історичні передумови розвитку системи національно-патріотичного виховання молоді в західній українській діаспорі у другій половині ХХ – на початку ХХІ століття [Електронний ресурс] / В. Жулковський // Педагогічний дискурс. — 2017. — Вип. 23. — С. 52-58. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/0peddysk_2017_23_12.
Жулковський, В. В. Тенденції національно-патріотичного виховання молоді в західній українській діаспорі (друга половина XX - початок XXI ст.) : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / В. Жулковський ; Хмельниц. гуманітар.-пед. акад. — Хмельницький, 2020. — 20 с.
Кукуруза Н. Національно-патріотична тематика в сценічному мистецтві української діаспори другої половини ХХ ст. [Електронний ресурс] / Н. Кукуруза // Актуальні питання гуманітарних наук. — 2020. — Вип. 28(5). — С. 134-139. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/apgnd_2020_28(5)__24.
Отрошко Л. Національно-патріотичне виховання в Україні й українській діаспорі: правові основи та історіографія проблеми [Електронний ресурс] / Л. Отрошко // Українознавство. — 2024. — № 2. — С. 242-260. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukr_2024_2_17.
Подільська еміграція в контексті європейської та світової культури : матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 17 - 18 берез. 2011 р., Хмельницький / ред. Б. С. Крищук, І. М. Шоробура, О. М. Галус. — Хмельницький : Заколодний М.І., 2011. — 329 c.
Рудницька-Юрійчук І. Р. Організація самостійної ігрової діяльності в українському дитячому садку в Канаді / І. Р. Рудницька-Юрійчук // Сучас. інформац. технології та інновац. методики навчання у підготовці фахівців: методологія, теорія, досвід, проблеми : зб. наук. праць. — Київ-Вінниця, 2012. — Вип. 33. — С. 129-133.,
Рудницька-Юрійчук І. Р. Розвиток особистості дитини дошкільного віку в освітньому просторі української діаспори США і Канади / І. Р. Рудницька-Юрійчук // Пед. дискурс : зб. наук. праць. — Хмельницький, 2012. — Вип. 13. — С. 331-336.,
Сиваш І. Міжнародні дистанційні мистецькі мультифестивалі для дітей та підлітків української діаспори як вагомий фактор національно-патріотичного виховання [Електронний ресурс] / І. Сиваш, В. Шаповал // Українознавство. — 2023. — № 3. — С. 285-289. — Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ukr_2023_3_21.