Добрий день, Катерино! На жаль, знайти інформацію відповідно Вашому запиту не вдалося. Але пропонуємо сайти, які, сподіваємося, допоможуть в Вашій роботі:
Дай руку, першокласнику! – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:Nw6hVCz3cJkJ:http://osvita-mk.org.ua/publ/daj_ruku_pershoklasniku/1-1-0-297+виховна година про тиждень російської мови 1 клас&hl=ru&ct=clnk

Методичні матеріали до проведення Тижня російської філології . – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:QpqrfxKBlIYJ:http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/russkij-yazyk-i-literatura/4228-metodichn-materali-do-provedennya-tizhnya-rosjsko-flolog.html+предметний тиждень російської мови&hl=ru&ct=clnk
Методичні рекомендації організації навчально-виховного процесу у 2012-2013 навчальному році.- Режим доступу:http://mluniv-osvita.at.ua/almanakh_7.doc

Методичні рекомендації щодо вивчення російської мови у 2013/2014 навчальному році. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:3SgHNKWJz3AJ:http://te.zavantag.com/docs/658/index-15900-12.html+виховна година про тиждень російської мови 1 клас&hl=ru&ct=clnk
Позакласна робота з російської мови як форма організації навчально-виховної роботи в національній школі . – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:FoZprhzJPA0J:http://refs.co.ua/64349-Vneklassnaya_rabota_po_russkomu_yazyku_kak_forma_organizacii_uchebno_vospitatel_noiy_raboty_v_nacional_noiy_shkole.html+тиждень російської мови&hl=ru&prmd=ivns&strip=1
Російська мова та література, мови і літератури інших національних меншин. – Режим доступу: https://sites.google.com/site/viddilosvitusumy/rosijska-mova-ta-literatura-movi-i-literaturi-insih-nacionalnih-mensin
Тиждень російської мови. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:vJQnqLhpjhUJ:http://www.teacherjournal.com.ua/shkola/pochatkove-navchannya-ta-vixovannya/7450-tizhden-rosjsko-movi.html+тиждень російської мови школі&hl=ru&gs_l=heirloom-serp.1.0.0l2j0i30l2.113487.113487.0.119069.1.1.0.0.0.0.210.210.2-1.1.0...0.0...1c.1.3NTP0K1itlg&ct=clnk
Тиждень російської мови в початковій школі. – Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:fwtMdVLVhrcJ:http://www.210.kiev.ua/albums/26.html+тиждень російської мови&hl=ru&ct=clnk
Тиждень російської мови в Ясногородській школі. – Режим доступу: http://www.youtube.com/watch?v=ZJgeG4RAljo

ТИЖДЕНЬ РОСІЙСЬКОЇ МОВИ ТА СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУРИhttp://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:G1CqN8iu3F4J:http://xomytes.at.ua/news/tizhden_rosijskoji_movi_ta_svitovoji_literaturi/2012-12-10-436+тиждень російської мови&hl=ru&ct=clnk

Тиждень російської мови, літератури та історії. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:2eU0p3ozq1wJ:http://gannivka-school.ucoz.com/news/tizhden_rosijskoji_movi_literaturi_ta_istoriji/2012-09-09-107+предметний тиждень російської мови&hl=ru&ct=clnk
________________________________________
Тиждень російської мови та світової літератури. – Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:hkQse11b7U4J:http://vgorbashasch.ucoz.ru/+тематичний тиждень російської мови&hl=ru&ct=clnk
Тиждень світової літератури в школі. Режим доступу:
http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:KCx1_J5qF10J:http://klasnaocinka.com.ua/uk/article/tizhden-svitovoyi-literaturi-v-shkoli.html+предметний тиждень російської мови&hl=ru&ct=clnk
Як провести тиждень російської мови. – Режим доступу: http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:CFz_nH-uiWYJ:http://ehow.in.ua/32303-yak-provesti-tizhden-rosijjsko-movi.html+тиждень російської мови&hl=ru&ct=clnk

Доброго дня!
Радимо наступну літературу:
1.Бойко О.В. Становлення та розвиток поняття “здоровий спосіб життя” // Морально-духовний розвиток особистості в сучасних умовах: Зб. наук. праць. Книга I. – К., 2000. – С. 117-124.
2.Войтенко В.М. Здоровий спосіб життя і рухова активність підлітків // Гуманістично спрямований виховний процес і становлення особистості: Зб. наук. праць. – К., 2001. – С. 64
3.Ведмеденко Б.Ф. Основні принципи організації виховного процесу спортсменів // Проблеми науково-методичного забезпечення розвитку у молоді інтересу до футболу: Всеукраїнська наук.-практич. конф. Чернівці, 2000. – С. 38
4.Вакульська Н.А. Батьки очима дітей // Матеріали V науково-практичної конференції “Актуальні проблеми валеологічної освіти в навчальних закладах України”. – Кіровоград, 1999. – С. 197–199.
5.Гріневич І.І. Сутність здорового способу життя: історично-педагогічний аналіз проблеми // Наукові записки. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2001. – № 1.– С. 92-99.
6.Жабокрицька О.В. Гуманізація освіти і виховання основ здорового способу життя підлітків // Збірник “Наукові записки”. – Випуск 38. – Серія: Педагогічні науки. Засоби реалізації сучасних технологій навчання – Кіровоград, РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка, 2001. – С. 66–69.
7.Жабокрицька О.В. Самопізнання як засіб виховання у підлітків основ здорового способу життя // Наукові записки. – Випуск 45. Частина І. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград, РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка, 2002.– С. 129–134.
8.Закопайло С.А. Компоненти здорового способу життя старшокласників // Фізичне виховання в школі. - 2001. - №3. – С. 52-53. – 2002. - №1. – С. 54-55.
9.Закопайло С.А. Мотивація старшокласників до оздоровчих занять // Наука і сучасність. Зб. наук. праць Національного педагогічного університету ім. М.П.Драгоманова. – К.: Логос, 2002. – Т. ХХХ. – С. 16
10Зубалій М.Д., Гурман Л.Д. Соціокультурні фактори фізичного виховання шкільної молоді // Шляхи оптимізації практичної результативності процесу фізичного виховання школярів: Зб. теорет. та метод. матеріалів. – Хотин – Кам’янець-Подільський, 2000. – С. 26
11.Копельчук Я.В. Виховання в учнівської молоді здорового способу життя // Наукові записки. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2002. – № 3. – С. 92-93.
12.Кравчук О.В. Нетрадиційні методи й системи оздоровлення. Навчальний посібник. – Кіровоград, РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка. – 2002. – 196 с.
13.Кузьменко В.Ю. Проблеми самоактуалізації особистості в контексті виховання здорового способу життя // Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді: Зб. наук. праць. Книга I. – К., 2002. –С. 153-158.
14.Кузьменко В.Ю. Виховання у підлітків позитивного ставлення до здорового способу життя // Наукові записки. Психолого-педагогічні науки. – Ніжин, 2002. –№ 4. – С. 102-104.
15.Козак Є.П. Самовиховання як шлях до здорового способу життя підлітків // Шляхи оптимізації практичної результативності процесу фізичного виховання школярів: Зб. теорет. та метод. матеріалів. – Хотин –16.Кам’янець-Подільський, 2000. – С. 26
17.Левківська О.П. Психологічні засади формування у підлітків здорового способу життя // Психологічні стратегії в освітньому просторі: Зб. наук. праць. – К.: Київський міжрегіональний інститут удосконалення вчителів імені Бориса Грінченка, 2000. – С. 24
18.Мельник С.В. Теоретичні основи формування у підлітків здорового способу життя // Теоретико-методичні проблеми навчання і виховання: Зб. наук. праць. – К.: Фенікс, 2000. – С. 52-60.
19.Новицька О.В. Рухова активність у системі здорового способу життя підлітків // Теорія і практика фізичного виховання. – 2001. – № 1-2. – С. 76-82.
20. Потапенко С.В. Девіантна поведінка, духовність і здоров’я учнівської молоді //Матеріали ІІ міжвузівської науково-практичної конференції “Духовний світ людини і сучасність”. – Кіровоград, РВЦ КДПУ ім. В. Винниченка, 1999.– С.27–30.
21.Фесюк О.П. Самооцінка школярами власної вихованості і культури здоров’я //Актуальні проблеми оздоровчої фізичної культури, фізичної реабілітації та валеології у сучасних умовах // Збірник наукових праць, Кіровоград, РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка, 1999. – С. 32
22.Щербак П.І. Інтегрований підхід до організації уроків фізичної культури як засіб оптимізації здорового способу життя учнів // Реалізація здорового способу життя – сучасні підходи: Зб. наук. статей ІІ Між¬народної конф., 22-23 травня 2003 р. – Дрогобич: Коло, 2003. – С. 281-287.
23.Язловецька О.В. Самооцінка школярами духовного розвитку й культури здоров’я // Збірник “Наукові записки” – Випуск ХХV. – Серія: Педагогічні науки. – Кіровоград, Центрально-Українське вид-во, 2000. – С.185 –195.
Язловецька О.В, Язловецький В.С. Учням про здоров’я. – Кіровоград, РВЦ КДПУ ім. В.Винниченка, 2000. – 212 с.

Пропонуємо інформацію:
Мандрівка в казку. 1 клас .- Режим доступу:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/initial/8539/
У світі казки чарівної.- Режим доступу:
http://young-teacher.com.ua/?p=210
Українські народні казки в таблицях 1-4 класи.- Режим доступу:
http://umka-books.com/product/ukrayinski-narodni-kazki-v-tablicyah-1-4-klasi
Форми виховної роботи в початковій школі.- Режим доступу:
https://docs.google.com/viewer?a=v&q=cache:f31mUCIpJsUJ:volnroo.ucoz.ua/vux_robota/2012/formi_vikhovnoji_roboti_v_shkoli.doc сценарій українська казка для 1 класу розіграти в ролях&hl=ru&gl=ua&pid=bl&srcid=ADGEESj-AXjdEAE8C5g3axwiiCcSvXCxDc0w723M6-QhpCxqrgv3jltDJYhUKnQMlpNpHxKEYZ-wC_3f6V8lrsCFXz0PQTyeTgDODQV1SogJP2D_7sQVUExCXQw9v_GHayDEgxTiBYZL&sig=AHIEtbQ7sffA-Hl4TtSnVPGRwZ3Km3tjMA
СЦЕНАРІЙ ЗАХОДУ ДЛЯ УЧНІВ МОЛОДШИХ КЛАСІВ «ПОЛЕ ЧУДЕС».- Режим доступу:
http://metodroom.com/scenarij-zaxodu-dlya-uchniv-molodshix-klasiv-pole-chudes/
Сценарій конкурсу знавців українських народних казок.- Режим доступу:
http://lib2.podelise.ru/docs/6891/index-6080.html

Пропонуємо таку інформацію:
Аксенов Ю.Г., Левидова М.М. Цвет и линия. - М.: Сов. художник, 1986. - 326 с.
Алёхин А.Д. Изобразительное искусство: художник, педагог, школа. - М.: Педагогика, 1984. - 254 с.
Беда Г.В. Основы изобразительной грамоты. - М.: Просвещение, 1981.
Бєлкіна Е. Виховання мистецтвом // Мистецтво та освіта. - 2001. - №2. - С.36-38.
Бучинський С.Л. Основи грамоти з образотворчого мистецтва. - К.: Мистецтво, 1981. - 178 с.
Васильєва О., Поклад І. Розвиток творчої особистості дитини в образотворчій діяльності // Мистецтво та освіта. - 2002. - №2. - С.42-43.
Васильковська К.М. Формування художнього світогляду майбутнього вчителя образотворчого мистецтва. - К.: НПУ, 2006. - 234 с.
Величко Ю.В. Український живопис. - К.: Мистецтво, 1989. - 191 с.
Виноградова Г. Малювання з натури. - К.: Рад. школа, 1976. - 118 с.
Вільчинський В.М. Образотворче мистецтво.1-2 класи. - К.: Рад. шк., 1991. - 128 с.
Волков Н.Н. Цвет в живописи. - М.: Искусство, 1984. - 320 с.
Волошина Н.Й. З теоретичних засад естетичного виховання учнів засобами мистецтва // Педагогіка і психологія. - 1996. - №3. - С.9-18.
Гайдамака О. Календарне планування до програми “Мистецтво” // Поч. школа. - 2006. - №6. - С.28-31.
Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. - К.: Вища школа, 1995. - 237 с.
Гандзій П.А., Левицький Ф.Д. Уроки малювання: Посібник для вчителя. - К.: Рад. школа, 1975. - 224 с.
Гіптерс З. Мистецтво як засіб художньо-естетичного виховання // Рідна шк. - 2001. - №9. - С.60.
Глинская И.П. Изобразительное искусство. Методика обучения в 1-3 классах. - К.: Педагогика, 1978. - 186 с.
Глушанская В.П., Маркова В.Ф., Смирнова Л.Ф. Рисование с методикой преподавания. - М.: Просвещение, 1971. - 127 с.
Дейнеко М.Г. Уроки образотворчого мистецтва у 3 класі. - К.: Освіта, 1980. - 144 с.
Демченко І. Творчий розвиток школярів засобами образотворчого мистецтва // Рідна школа. - 2002. - №6. - С.62-64.
Демченко І.І. Використання інтерактивних технологій навчання при викладанні образотворчого мистецтва у початковій школі // Мистецька освіта у контексті європейської інтеграції: Теоретичні та методичні засади розвитку / Тези Міжнародної наукової конференції. - К. - Суми: СумДПУ ім. А. Макаренка, 2004. - С.244-246
Демченко І.І. Діагностування творчого розвитку молодших школярів засобами образотворчого мистецтва // Дизайн-освіта 2003: досвід, проблеми, перспективи. матеріали Всеукраїнської науково-методичної конференції. Зб. матеріалів - Харків: ХДАДМ, 2003. - С.251-260.
Дубіч Т. А. Диво писанка. Посібник для дітей молодшого та середнього шкільного віку. Т.: Навчальна книга - Богдан, 2005.
Задорожний В.І., Боровиков О.Я. Уроки образотворчого мистецтва.1-3 класи. - К.: Рад. шк., 1972. - 151 с.
Кальнинг А.К. Акварельная живопись. - М.: Искусство, 1968. - 76 с.
Кардовский Д.И. Пособие по рисованию. - М.: Стройиздат, 1978. - 126 с.
Кириченко М.А. Учіться малювати. - К.: Рад. шк., 1987. - 58 с.
Кириченко М.А. Альбом з образотворчого мистецтва для 1-3 класів. К.: Рад. шк., 1990. - 80 с.
Косяк Л. Естетичні інтереси молодших школярів: деякі підходи до вирішення проблеми // Педагогіка толерантності. - 1999. - №2. - С.57-61.
Кузин B. C. Основы обучения изобразительному искусству в школе. - М.: Просвещение, 1977. - 207 с.
Кузин В.С. Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальных классах. - М.: Искусство, 1977. - 264 с.
Лабунская Г.В., Рожкова Е.Е., Назаревская Г.А. Уроки рисования в начальных классах. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1961. - 166 с.
Програми для середньої загальноосвітньої школи. 1-4 класи.-Київ: Початкова школа. - 2006. - 432с.
Трач С.К. Уроки образотворчого мистецтва.1 клас. - Тернопіль: Навчальна книга - Богдан, 2007. - 112 с.
************************************
ОБРАЗОТВОРЧЕ МИСТЕЦТВО 1 клас За підручником О. В. Калініченко, В. В. Сергієнко: Режим доступу.- http://www.calameo.com/books/000774620d47b659df446

Доброго дня, Кларо!
Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Величко, Степан. Програмні засоби математичної підтримки під час вивчення загального курсу фізики : нові інформаційні технології навчання / Величко, Степан, Слободяник, Ольга // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 36-39.
Давиденко, Андрій. Фотозадачі на уроках фізики / Давиденко, Андрій // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 41-42.
Дідович М. М. Розвиток фізичного мислення учнів при розв’язуванні задач з фізики // Вісник. — Чернігів, 2003. — Вип.19. — С.37–38.
Кремінський Б. Г. Використання задач у роботі з обдарованою молоддю з фізики // Вісник. — Чернігів, 2010. — Вип. 77: Сер.: Педагогічні науки. — С.97–100.
Лазаренко, Андрій. Засоби створення проблемних ситуацій під час розв'язування задач на уроках фізики у сучасній загальноосвітній школі / Лазаренко, Андрій // Рідна школа. - 2011. - № 11. - С. 14-18.
Ліскович, Олена. Формування самоосвітньої компетентності учнів під час вивчення фізики : методика, досвід, пошук / Ліскович, Олена // Фізика та астрономія в школі. - 2011. - № 8. - С. 7-11.
Мельник А. Розвиток креативного мислення під час розв’язування задач з фізики // Наукові записки. — Кіровоград, 2007. — Вип.72, ч.1: Серія: Педагогічні науки. — С.196–200.
Методика навчання фізики у старшій школі : навч. посіб. / за ред. В. Ф. Савченка. - К. : Академія, 2011. - 294 с. - (Альма-матер).
Мот О. А. Формування фізичних знань засобами мультимедіа під час розв’язування задач з фізики // Актуальні проблеми математики, фізики і технологічної освіти. — Вінниця, 2011. — Вип. 8. — С. 338–341.
Незабитовський, Ігор. Використання якісних задач у навчанні фізики учнів гуманітарних класів / Незабитовський, Ігор // Фізика та астрономія в школі. - 2011. - № 8. - С. 21-22.
Нижник В. Г. До методики навчання учнів і студентів розв’язувати комплексні задачі з фізики // Науковий часопис. — К., 2007. — Вип. 9. — С. 122–128.
Ніжегородцев, Владислав. Моделювання, планування, проектування, конструювання, діагностування та прогнозування в методичній діяльності вчителя фізики / Ніжегородцев, Владислав // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2012. - № 1. - С. 11-15.
Присяжна Т. С. Складність задач як критерій їх групування за рівнями навчальних досягнень учнів з фізики // Освітнє середовище як методична проблема. — Херсон, 2006. — С.133–135.
Редько, Григорій. Розвиток природничо-наукового мислення учнів у процесі навчання фізики : методика, досвід, пошук / Редько, Григорій, Манакін, Вадим, Толпекіна, Галина // Фізика та астрономія в школі. - 2011. - № 8. - С. 5-6.
Стецик, Сергій. Діагностика знань та умінь учнів на уроках фізики / Стецик, Сергій // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2012. - № 5. - С. 9-11.
Тищенко, Ірина. Модель організації діяльності учнів із розв'язування задач на уроках фізики / Тищенко, Ірина // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2012. - № 2. - С. 17-19.
Токарєва, М. Нездоланна тяга до пізнання / М. Токарєва // Обдарована дитина. - 2011. - № 6. - С. 13-16. - Закінч. Початок № 5, 2011.
Форкун, Наталія. Компетентнісний підхід як шлях до самоосвіти та саморозвитку учнів у навчанні фізики / Форкун, Наталія // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2012. - № 6. - С. 20-25.
Чижська, Тетяна. Методичні засади формування багатокомпонентної системи знань учнів гуманітарних класів : педагогічні дослідження / Чижська, Тетяна // Фізика та астрономія в сучасній школі. - 2012. - № 3. - С. 30-33.
Шевченко, Ольга. Тести з фізики та креативне мислення учнів / Шевченко, Ольга // Фізика та астрономія в школі. - 2011. - № 5. - С. 27-28.
Якименко Н. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках фізики методом розв’язування і складання задач // Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. В. Винниченка/Наукові записки. — Кіровоград, 2002. — Вип.42: Сер. Педагогічні науки. — С.84–86.
Методичні засади використання якісних задач в умовах особистісно-зорієнтованого навчання фізики в загальноосвітній школі: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / О.В. Піскун ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2007. — 19 с.-http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2007/07povfzs.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
Професійна орієнтація учнів в процесі розв'язування задач фізико-технічного змісту: Автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.02 / М.В. Опачко ; Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2001. — 20 с.-http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2001/01omvftz.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1
І. П. Портяний, В. С. Шуліка.ВИВЧЕННЯ ФІЗИКИ НА ОСНОВІ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ ЯК ВАЖЛИВИЙ ЧИННИК РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПОТЕНЦІАЛУ УЧНЯ-http://www.nbuv.gov.ua/portal/soc_gum/znpkp_ped/2009_15/5_22_Portianiy_Shulika.pdf
https://docs.google.com/document/d/1ViKbwLfiGo-7eQ2IKKZQzlFmY6_vk4wpZOq9V4UZ1v8/edit?pli=1