Доброго дня, Марино! Перегляньте наступні джерела:
Алексенко С. Ф. Варіативність інтонаційної моделі висловлення-вибачення у мовленнєвій комунікації (експериментально-фонетичне дослідження на матеріалі англійського діалогічного мовлення) : автореф. дис. ... канд. філол. наук / С. Ф. Алексенко, Київ. нац. лінгв. ун-т. — Київ, 2004. — 20 с.
Крейдлин Г. Е. Невербальная семиотика : язык тела и естественный язык / Г. Е. Крейдлин. – Москва : Новое литературное обозрение, 2002. – 592 с.
Крейдлин Г. Е. Семиотика, или Азбука общения : учеб. пособие / Г. Е. Крейдлин, М. А. Кронгауз. – Москва : Флинта: Наука, 2009. – 5-е изд. – 240 с.
Кузьмина С. Г. Средства выражения межличностных отношений в текстах молодежной сферы общения (грамматический аспект) : автореф. дис. … канд. филол. наук / С. Г. Кузьмина. – Москва, 2000. – 23 с.
Ларина Т. В. Категория вежливости и стиль коммуникации / Т. В. Ларина. – Москва : Языки славянских культур. – 2009. – 507 с.
Морозова И. И. Коммуникативные стратегии вежливости в стереотипном речевом поведении викторианской женщины : дис. на соискание ученой степени канд.. філол. наук: 10.02.04 / И. И. Морозова.– Харьков, 2004. – 208 с.Сайфеева К. М. Этикетные формулы : десемантизация и новые смыслы / К. М. Сайфеева // Русская речь. – 2015. – № 3. – С. 68-75.
Серякова И. И. Невербальный знак коммуникации в англоязычных дискурсивних текстах / И. И. Серякова – Киев : Изд.центр КНЛУ, 2012. – 280 с.
Чарікова І. В. Варіативність інтонаційної моделі висловлення-подяки у мовленнєвій комунікації: автореф. дис. … канд. філол. наук : 10.02.04 / І. В. Чарікова ; Чернівец. нац. ун-т ім. Ю. Федьковича. — Чернівці, 2007. — 20 с.
Шевченко И. С. Концепты коммуникативного поведения и дискурс / И. С. Шевченко // Вісник Харків. нац. ун-ту ім. В. Н. Каразіна. – 2013. – № 1071. – Вип. 75. – С. 15-21.
Шипіцина Ю. В. Англомовні тексти з корпоративної етики: лінгвопрагматичний та семантико-когнітивний аспекти : автореф. дис. … канд. філол. наук : 10.02.04 / Ю. В. Шипіцина ; Київ. нац. лінгвіст. ун-т. — Київ, 2007. — 20 с.
Бабій О. Р. Прагматика контекстуальної вербалізації концепту «Ввічливість» [Електронний ресурс] / О. Р. Бабій, О. В. Лопатюк // Наук. вісник Міжнар. гуманітарного ун-ту. - Сер.: Філологія. – 2017. - № 31. – Т. 2. – С. 12-14. - Режим доступу: http://www.vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v31/part_2/Filologi31_2.pdf#page=12.
Бердіна О. О. Семантика дієслів руху з градуальною семою в англійській мові [Електронний ресурс] / О. О. Бердіна // Філологічні трактати.- 2013. - Т. 5. - № 2. - С. 5-12. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Filtr_2013_5_2_2.pdf.
Бєлова С. Є. Структурно-семантичні та лінгвопрагматичні особливості непрямих відповідей адресата в різних типах англомовного дискурсу [Електронний ресурс] : дис. … канд. філолог. наук: 10.02.04 / С. Є. Бєлова ; Харків. нац. ун-т імені В. Н. Каразіна. – Харків, 2017. – 219 с. – Режим доступу: http://ekhnuir.univer.kharkov.ua/bitstream/123456789/12884/2/Bielova_dis.pdf.
Буренко Т. М. Прагматична модель вибачення в англомовному дискурсі [Електронний ресурс] / Т. М. Буренко // Філологічні трактати.- 2013. - Т. 5. - № 2. - С. 19-24. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Filtr_2013_5_2_2.pdf.
Гнатковська О. М. Комунікативні інтенції „Я - висловлень” у сучасному англомовному дискурсі : лінгвокогнітивний та прагматичний аспекти [Електронний ресурс] : автореф. дис. … канд. філолог. наук: 10.02.04 / О. М. Гнатковська. – Чернівці, 2009. – 30 с. – Режим доступу: http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=ARD&P21DBN=ARD&Z21ID=&Image_file_name=DOC/2009/09gomlpa.zip&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1.
Гладуш Н. Ф. Імпліцитність англомовної вербальної поведінки [Електронний ресурс] / Н. Ф. Гладуш // Studia Philologica.Філологічні студії. – 2013. - № 2. – С. 53-56. - Режим доступу: http://studiap.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/49/62.
Деревянко Ю. М. Особливості етикету як знакової системи [Електронний ресурс] / Ю. М. Деревянко ; Запоріз. нац. ун-т // Нова філологія : зб. наук. праць. – Запоріжжя, 2017. – № 70. - С. 51-58. – Режим доступу: http://sites.znu.edu.ua/nova_filologia//issues/nf-2017-70.pdf.
Жигадло О. Ю. Парадоксальні висловлення в англомовному художньому дискурсі: лінгвокогнітивний та прагматичний аспекти [Електронний ресурс] : дис... канд. філол. наук: 10.02.04 / О. Ю. Жидкало , Київ. нац. лінгвіст. ун-т. - Київ, 2006 // Веда : [веб-сайт]. – Електронні дані. -Режим доступу: http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/138219.html. - Назва з екрану.
Таценко Н. В. Типи вербальних атракторів концепту емпатія в сучасному англомовному дискурсі [Електронний ресурс] / Н. В. Таценко ; Запоріз. нац. ун-т // Нова філологія : зб. наук. праць. – Запоріжжя, 2017. – № 70. - С. 201-206. – Режим доступу: http://sites.znu.edu.ua/nova_filologia//issues/nf-2017-70.pdf.
Турченко В. Скромність як поведінковий концепт в англомовному дискурсі [Електронний ресурс] / В. Турченко // Лінгвістика. – Вип. 21. – С. 141-146. - Режим доступу: http://www.linguisticj.stateuniversity.ks.ua/archive/2014/21/38.pdf.
Шпак О. В. Реалізація комунікативної категорії контакт у сучасному англомовному дискурсі [Електронний ресурс] : дис. … канд філолог. наук: 10.02.04 / О. В. Шпак ; Харків. нац. ун-т імені В. Н. Каразіна. – Харків, 2015. – 238 с. - Режим доступу: http://dspace.univer.kharkov.ua/bitstream/123456789/10964/3/dis_Shpak.pdf.

Доброго дня, Юліє! Перегляньте наступні джерела:
Васильєва Л. Українознавчий компонент на уроках зарубіжної літератури / Л. Васильєва // Зарубіж. літ. - 2016. - N 5. - С. 57-73.
Волинець І. Патріотичне виховання засобами українознавства / І. Волинець // Світова літ. Шк світ. - 2015. - N 7/8. - С. 63-70.
Завгородня Т. І. Бінарне засідання гуртків "Easy English" та "Українознавство" за темою "Мовні паралелі", присвяченого Міжнародному дню рідної мови (21 лютого) / Т. І. Завгородня // Англійська мова та література. - 2017. - N 34/36. - С. 101-109.
Заєць В. Робота з текстами на міжпредметній основі: теоретичний аспект / В. Заєць. // Укр. мова і літ. в школах України. - 2015. - N 5. - С. 13-16.
Карпусь Н. В. Формування національної свідомості учнів засобами українознавства / Н. В. Карпусь // Вивчаємо укр.. мову та літ. - 2015. - N 34/36. - С. 4-11.
Кравченко Ю. Українознавство у системі роботи вчителя природничо-математичних дисциплін / Ю. Кравченко // Українознавство. - 2012. - № 1. - С.179-181 : табл.
Кузьменчук І. "Коли в людині є народ..." : вивчення зарубіжної літератури як засіб плекання українства. Есенційний підхід / І. Кузьменчук // Всесвітня літ. в шк. - 2017. - N 2. - С. 6-9.
Кульганик Г. Як не любити тебе, Миколаю! : методика навчання : / Г. Кульганик // Початкова шк. - 2017. - № 12. - С. 33-37.
Логвиненко Н. М. Міста та визначні місця України (8 клас) / Н. М. Логвиненко // Англ. мова та літ. - 2015. - N 16/18. - С. 25-31.
Марчук Г. Українознавство і математика в школі / Г. Марчук // Українознавство. - 2012. - № 2. - С. 206-207.
Математичні задачі з елементами українознавства : 5-9-ті класи / Ю. Кравченко [та ін.] // Математика. - 2014. - N 20. - С. 5-21.
Мельник М. О. Пантелеймон Куліш "Чорна рада" : протистояння сил державотворення і руїнництва. 9 клас / М. О. Мельник // Вивчаємо укр. мову та літ. - 2015. - N 19/21. - С. 38-42.
Олійник А. А вже весна, а вже красна... : бінарний урок : українська мова - українознавство, 6 клас / А. Олійник, І. Кліменко // Укр. мова і літ. в шк.. України. - 2016. - N 5. - С. 45-47.
Програма для загальноосвітніх навчальних закладів з українською мовою навчання. Українська мова. 5-9 класи // Дивослово. - 2013. - № 5. - С. 2-14 : табл.
Проскурня Р. І. Пряма мова. Розділові знаки при прямій мові. 5 клас / Р. І. Проскурня // Вивчаємо укр.. мову та літ. - 2015. - N 30. - С. 28-31.
Сидоренко Н. Як джури козаками ставали : інтегрований урок із математики та українознавства у 5-му класі / Н. Сидоренко // Математика. - 2016. - N 19. - С. 21-27.
Трубачева С. Міжпредметні проекти у формуванні навчальних компетентностей старшокласників / С. Трубачева, Л. Осадчук // Укр. мова і літ. в школі. - 2012. - № 5. - С. 56-58.
Фокіна І. Фонові знання на уроках зарубіжної літератури : українознавчий аспект / І. Фокіна // Рідна школа. - 2016. - N 8/9. - С. 52-56.
Хода В. Відносини в колективі : година спілкування з етики та українознавства / В. Хода // Історія України. - 2016. - N 18 - Вкладка. - С. 12-14.
Чабайовська М. Проектна діяльність молодших школярів у процесі вивчення курсу українознавства за вибором "Я люблю Україну" / М. Чабайовська, В. Синільник // Початкова шк. - 2018. - N 3.
Коваль В. О. Методика навчання української мови у загальноосвітніх навчальних закладах [Електронний ресурс] : навч.-метод. посіб. для студ. філолог. фак-тів / В. О. Коваль, К. А. Маслюк ; Уман. держ. педагог. ун-т імені П. Тичини. - 2-ге вид., перероб. і допов. – Умань : ПП Жовтий О. О., 2014. – 268 с. – Режим доступу: https://dspace.udpu.edu.ua/jspui/bitstream/6789/3403/1/METODYKA NAVCHANNYA UKRAYINSʹKOYI MOVY U ZAHALʹNOOSVITNIKH NAVCHALʹNYKH ZAKLADAKH.pdf.
Мафтин Л. В. Концептуальні засади програми з українознавства для загальноосвітньої школи і ступеня [Електронний ресурс] / Л. В. Мафтин // - Режим доступу: http://ps.stateuniversity.ks.ua/file/issue_43/24.pdf.
Методичні рекомендації : додаток до листа М-ва освіти і науки України, 17.08.2016 р., № 1/9-437 [Електронний ресурс] // Освіта.ua : [веб-сайт]. – Електронні дані. - Режим доступу: https://osvita.ua/doc/files/news/520/52084/METODIChNI_REKOMENDACIYi_ZNZ__1___1_.doc. - Назва з екрану.
Освітня програма спеціалізованої школи № 76 ім. О.Гончара з поглибленим вивченням української мови та літератури святошинського району в м. Києві на 2018-2019 навчальний рік, 5-9 класи : схвалено на засіданні педагогічної ради (протокол № 17 від 15 червня 2018 року) [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://school76.kiev.ua/2018/09/1849/.
Програма курсу за вибором українознавство, 5–11 класи [Електронний ресурс] / Нац. наук.-дослід. Ін-т українознавства та всесвіт. історії ; П. П. Кононенко. - Київ, 2014. – 32 с. – Режим доступу: http://old.mon.gov.ua/img/zstored/files/progr-5-11-2014.pdf.
Формування мовно-літературної компетентності вчителя [Електронний ресурс] : навч. посіб. для слухачів курсів підвищення кваліфікації вчителів укр. мови і літ. / заг. ред.. Н. В. Ганіної. – Харків : Харків. академія неперервної освіти, 2011. – [1- ше видання]. – 96 с. – Режим доступу: http://liceymilicii.edu.kh.ua/Files/downloads/МЕТОДИЧКА 2011 укр Форм комп.doc.

Доброго дня, Катерино! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:

Гриднєва Л. Формування реєстру англо-українського навчального словника / Л. Гриднєва, В. Перебийніс // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка Філологічні науки, 2009. – Вип. 45. - С. 27 – 29.
Дубичинский В. Лексикография русского языка: учеб. пособие / В. Дубичинский. – М.: Наука: Флинта, 2008. – 432 с.
Карпова О. Английская лексикография: учеб. пособие для студ. филол. фак. высш. учеб. заведений / О. Карпова. – М. : Издательский центр «Академия», 2010. – 176 с.
Кашароков Б. Пословицы русского, немецкого и кабардино-черкесского языков – источник изучения культурно-языкового сознания (структурно-семантический и лингвокультурный аспекты) : [монография] / Б. Кашароков. – Черкесск : КЧ РИПКРО, 2003. – 246 с.
Красных В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология / В. Красных. – М. : Гнозис, 2002. – 284 с.
Кунин А. О переводе английских фразеологизмов : [монография] : [Електронний ресурс] / А. Кунин. – Режим доступа : http://zhurnal.lib.ru/w/wagapow_a_s/transl/-bookkunin.shtml.
Латышев Л. Перевод: теория, практика и методика преподавания / Л. Латышев, А. Семенов. – М. : Академия, 2003. – 192 с.
Любчук Н. Еквівалентність фразеологізмів з етнокультурним компонентом / Н. Любчук // Мовні і концептуальні картини світу: зб. наук. праць. – Київ, 2000. – 224 с.
Мирам Г. Профессиональный перевод : [учеб. пособ.] / Г. Мирам, А. Гон. – Київ : Эльга Ника-Центр, 2003. – 136 с.
Основи перекладу / [Г.Е. Мірам, В.В. Дейнеко, Л.А. Тарантуха та ін.]. – Київ : Ельга Ніка-Центр, 2003. – 240с.
Перебийніс В. Англо-український навчальний словник з методичними коментарями та граматичними таблицями / В. Перебийніс, Е. Рукіна, С. Хідекель. – Київ : Вежа, 2002. – 424 с.
Перебийніс В. Англо-український та україно-англійський словник / В. Перебийніс, Е. Рукіна,С. Хідекель. – Харків : Фоліо, 2001. – 368 с.
Перебийніс В. Англо-український, україно-англійський словник для початківців / В. Перебийніс, Е. Рукіна, С. Хідекель. – Вінниця: Нова книга, 2007. – 624 с.
Перебийніс В. Типологія навчальних словників / В. Перебийніс, Т. Бобкова // Вісник Житомирського державного ун.-ту ім. І. Франка. – 2008. – Вип. 38. – С. 81-84.
Перебийніс В. Традиційна та комп’ютерна лексикографія. Навч. посібник / В. Перебийніс, В. Сорокін. – Київ : Вид. центр КНЛУ, 2009. – 218 с.
Рецкер Я. Пособие по переводу с английского языка на русский / Я. Рецкер. – М. : Наука, 1974. – Ч. 1 : Лексико-фразеологические основы перевода. – 1974. – 388 с
Фразеологія: знакові величини : [навч. посіб. для студ. факультетів іноземних мов] / [Я. А. Баран, О. М. Білоус, І. М. Зимомря та ін.]. – Вінниця : Нова Книга, 2008. – 256 с.
Шніп Ю. Переклад англійських фразеологічних одиниць з компонентом «Час» українською мовою [Електронний ресурс] // Кафедра англійської мови технічного спрямування № 1. Факультет Лінгвістики НТУУ «Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського» : [веб–сайт]. — Електрон. дані. — Режим доступу: http://www.kamts1.kpi.ua/sites/default/files/files/shnip_pereklad.pdf. — Назва з екрана.

Доброго дня, Анна! Перегляньте наступні джерела:
Баранцев К. Т. Английские пословицы и поговорки / К. Т. Баранцев. — Київ : Рад. шк., 1973. — 175 с.
Дмитренко В. А. Деякі типологічні риси текстів малих форм фольклору з комічними елементами / В. А. Дмитренко, Л. М. Григор’єва // Проблеми семантики слова, речення та тексту : [зб. наук. ст.]. — Київ : Вид. центр КДЛУ, 2000. — Вип. 4. — С. 83-90.
Єремеєва Н. Ф. Концептуальний простір англійської народної казки : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук : спец. 10.02.04 / Н. Ф. Єремеєва ; Київ. держ. лінгвіст. ун-т. — Київ, 1997. — 19 с.
Корень О. В. Системно-функціональні особливості англійських прислів’їв : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. філол. наук : спец. 10.02.04 “Германські мови” / О. В. Корень ; Харківський нац. ун-т імені В. Н. Каразіна. — Харків, 2000. — 20 с.
Актуальні проблеми сучасної англійської мови [Електронний ресурс] : матер. регіон. студент. наук.-практ. конф., м. Херсон, 30 лист. 2016 р. / за заг. ред. І.В. Гайдаєнко. – Херсон, 2017. – 112 с. – Режим доступу: http://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/Матеріали студентської конференції Актуальні проблеми англійської мови.pdf?id=a2bbc941-30d9-49f4-a755-d6eb26d98eae.
Бачинська Н. Я. Класифікація жанрів англійського фольклору [Електронний ресурс] / Н. Я. Бачинська // Наук. вісник Міжнар. гуманітар. ун-ту. Сер. Філологія : зб. наук. праць. – Одеса, 2017. -
Вип. 29. – Т. 2. – Режим доступу: http://www.vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v29/part_2/6.pdf.
Гайбатова З. Н. Сатира та сарказм в англомовному комунікативному інтернет-просторі [Електронний ресурс] / З. Н. Гайбатова // Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики навчання іноземних мов в дослідженнях студентів : зб. наук. праць ; відпов. Н. А. Онищенко ; Нац. ун-т імені В. Н. Каразіна. – 2017. - Вип. 13. - С. 24-30. - Режим доступу: http://foreign-languages.karazin.ua/resources/b81560fd07775425e43b92c23dcfbf1d.pdf.
Золочевська А. О. Особливості взаємодії вербальних та невербальних компонентів комунікації у міжкультурному діалогічному інституціональному дискурсі [Електронний ресурс] /.А. О. Золочевська // Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики навчання іноземних мов в дослідженнях студентів : зб. наук. праць ; відпов. Н. А. Онищенко ; Нац. ун-т імені В. Н. Каразіна. – 2017. - Вип. 13. - С. 71-77. – Режим доступу: http://foreign-languages.karazin.ua/resources/b81560fd07775425e43b92c23dcfbf1d.pdf.
Задирака Костянтин Іванович. Бітард як персонаж фольклору анонімних форумів / Задирака К. І. // Наукові записки НаУКМА. Теорія та історія культури. - 2017. - Т. 191. - С. 26-28. - Режим доступу: http://ekmair.ukma.edu.ua/bitstream/handle/123456789/12160/Zadyraka_Bitard_yak_personazh.pdf?sequence=1&isAllowed=y.
Малышева Я. В. Особенности англоязычной ICQ-коммуникации на примере интернет-чатов [Електронний ресурс] / Я. В. Малышева, О. А. Кирияк // Россия в период трансформации : имидж вуза в истории государства : 6-я междунар. научн.-практ. конф. студентов и аспирантов. – 2012. – С. 71-75. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=25634985.
Мосієнко О. В. Квантифікативний аспект конструювання подій у новинному інтернет-дискурсі [Електронний ресурс] / О. В. Мосієнко // Наук. вісник Міжнар. гуманітар. ун-ту. Сер. Філологія : зб. наук. праць. – Одеса, 2017. - Вип. 29. – Т. 2. – Режим доступу: http://www.vestnik-philology.mgu.od.ua/archive/v29/part_2/22.pdf.
Соколова І. В. Типологічні характеристики інтернет дискурсу (на матеріалі англомовних інтернет ресурсів) [Електронний ресурс] / І. В. Соколова ; Запоріз. нац. ун-т // Нова філологія. – 2012. – Вип. 49. - Режим доступу: https://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/57908/5/Sokolova_Internet_Discourse.pdf.
Тараненко Л. І. Просодичні засоби актуалізації англійських фольклорних текстів малої форми (експериментально-фонетичне дослідження) : автореф. дис. …. докт. філол.. наук : 10.02.04 / Л. І. Тараненко ; Нац. техн. ун-т України “Київ. політехн. Ін.-т” . – Київ, 2016. – 661 с. – Режим доступу: http://foreign-languages.karazin.ua/resources/4e056b5fc968ebed8baddac25826db53.pdf.

Доброго дня, Оксано! Перегляньте наступні джерела:
Авсюкевич Ю. С. Методика навчання презентації англійською мовою студентів економічних спеціальностей: автореф. дис. … канд. пед. наук : спец. 13.00.02 / Ю. С. Авсюкевич. – Севастополь, 2009. – 24 с.
Буренко В. Стратегічні напрями розвитку сучасної шкільної іншомовної освіти / В. Буренко, В. Редько // Іноземні мови в сучасній школі. – 2012. – № 4. – С. 28-33.
Князян М. Структура інформаційно-технологічної компетентності та методичні аспекти її формування у майбутніх перекладачів // Наук. записки Кіровоград. держ. педаг. Ун-ту ім. В. Винниченка. Серія: Філологічні науки. – Вип. 81(2). - Кіровоград : Вид-во КДПУ, 2009. – С. 337-340.
Кушніров М. О. Сучасні підходи до навчання іноземної мови: орієнтація на цінності особистісного розвитку й гуманізму / М. О. Кушніров // Педагог. науки : теорія, історія, інноваційні технології. – 2014. - № 8 (42). – С. 348-356.
Сажко Л. А. Особливості формування іншомовної комунікативної компетенції у школах з поглибленим вивченням іноземних мов / Л. А. Сажко // Іноземні мови. – 2011. – № 1. – С. 26–30.
Тарнопольський О. Б. Методика навчання англійської мови / О. Б. Тарнопольський. – Київ : Вища школа, 1993. – 167 с.
Тарнопольский О. Б. Методика обучения английскому языку для делового общения / О. Б. Тарнопольский, С. П. Кожушко. – Киев : Ленвит, 2004. – 192 с.
Хом’як А. Особистісно-діяльнісний підхід як важлива умова формування комунікативної компетентності учнів у процесі вивчення англійської мови / А. Хом’як // Молодь і ринок. – 2008. – № 2 (37). – С. 129-134.
Богданова Т. Г. Комунікативний підхід у викладанні англійської мови студентам-іноземцям [Електронний ресурс] / Т. Г. Богданова // Молодий вчений. – 2016. - № 9. – С. 212-215. – Режим доступу: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2016/9/88.pdf.
Василенко І. О. Комунікативна спрямованість вивчення іноземних мов студентами-економістами [Електронний ресурс] / І. О. Василенко. – Режим доступу: https://jf.kneu.edu.ua/get_file/7301/Комунікативна спрямованість вивчення іноземних мов студентами-економістами.doc.
Любечко О. В. Сучасні технології навчання та їх використання на уроці іноземної мови [Електронний ресурс] / О. В. Любечко // Всеосвіта : [веб-сайт]. – Електронні дані. – Режим доступу: https://vseosvita.ua/library/sucasni-tehnologii-navcanna-ta-ih-vikoristanna-na-uroci-inozemnoi-movi-3775.html.
Малінко О. Г. Сучасні підходи до вивчення іноземної мови у внз світу [Електронний ресурс] / О. Г. Малінко, З. А. Циганок // Сучасні концепції та тенденції навчання іноземної мови у глобальному світі. – Київ : КНЕУ, 2010. – С. 90-95. – Режим доступу: http://fm.kneu.edu.ua/get_file/5855/Сучасні підходи до вивчення іноземної мови у ВНЗ світу.doc.
Павлусенко О. В. Сучасні методи викладання англійської мови в технічних вузах [Електронний ресурс] / О. В. Павлусенко ; Київ. нац. ун-т технологій і дизайну. – Режим доступу: http://intkonf.org/pavlusenko-ov-suchasni-metodi-vikladannya-angliyskoyi-movi-v-tehnichnih-vuzah/.
Педагогічна майстерність у викладанні мовних дисциплін [Електронний ресурс] : тези доповідей міжвузів. наук.-метод. семінару, 4 квіт. 2016 р., м. Київ. - Київ.: Київ. нац. торг.-екон. ун-т, 2015. – 120 с. – Режим доступу: https://knteu.kiev.ua/file/MTc=/f2f859a6b2a7349b41fddfdaa48f0461.pdf.
Тарнопольський О. Б. Навчання через зміст, змістовно-мовна інтеграція та іншомовне занурення у викладанні іноземних мов для професійних цілей у немовних вишах [Електронний ресурс] / О. Б. Тарнопольський // Іноземні мови. – 2011. - №3 (67). – С. 23-27. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/im_2011_3_4.pdf.
Якименко С. С. Інноваційні освітні технології у вивченні англійської мови [Електронний ресурс] / С. С. Якименко // Анг. мова та літ. – 2015. - № 25 (верес). – Режим доступу: http://journal.osnova.com.ua/article/52127-Інноваційні_освітні_технології_у_вивченні_англійської_мови.