Доброго дня. Пропонуємо Вам переглянути такі джерела:
Дроздовський, Дмитро. Аксіоми не-читання / Дроздовський, Дмитро // Літературна Україна. - 2012. - 4 жовт. - С. 11.
Джаджа, Надія. Читання - найкраще навчання : як відновити інтерес українців до читання? / Джаджа, Надія // Українська мова й література в сучасній школі. - 2013. - № 6. - С. 47-60.
Заходи бібліотек з популяризації читання, соціологічні дослідження читання, реклама бібліотек - http://ua.convdocs.org/docs/index-85183.html?page=2
Клокова, Елена Михайловна. Сказка на кончиках пальцев : из опыта интерактивных занятий со школьниками по книге сказок Альберта Людвига Гримма / Клокова, Елена Михайловна // Библиотека в школе (Первое сентября). - 2012. - № 1, январь. - С. 41.
Кротюк, Оксана. "Хто невиразний у "дорослій" літературі - посередньо пише й для дітей : письменниця Оксана Кротюк - про премію "Великий їжак", про моду та класику в дитячій літературі / Кротюк, Оксана ; розмову вела С. Заклецька // Україна молода. - 2012. - 5 січ. - С. 12.
Петренко, Оксана. Популяризація дитячої книги та читання - одна з умов розвитку духовності підростаючого покоління / Петренко, Оксана // Вісник Книжкової палати. - 2010. - № 11. - С. 44-48.
Сучасна українська дитяча література - http://ua.convdocs.org/docs/index-104801.html
Черняк, Мария Александровна. Вызовы современности, или Поиски читателя новейшей литературы / Черняк, Мария Александровна // Библиотечное дело. - 2012. - № 23. - С. 6-9
Черняк, М. А. Молодой читатель ХХI века называет 70 причин читать современную литературу / М. А. Черняк // Школьная библиотека. - 2013. - № 5. - С. 24-29.
Христо, Вікторія. Формування читацьких інтересів старшокласників на матеріалі сучасної української прози / Христо, Вікторія // Українська література в загальноосвітній школі. - 2012. - № 9. - С. 10-12.

Добрый день, Ли! К сожалению мы не смогли правильно понять Ваш вопрос:. Какие "навычки "относятся к теме: "країнознавчі" или "краєзнавчі"? (у Вас-"краєнознавчі").
Подбор информации был с термином "країнознавчі" Если ответ не соответствует запросу, задайте его повторно.

Городня О.С. Формування країнознавчої та лінгвокраїнознавчої компетенції в учнів початкових класів на уроках іноземної мови. - .Режим доступу:
http://www.psyh.kiev.ua/Городня_О.С._Формування_країнознавчої_та_лінгвокраїнознавчої_компетенції_в_учнів_початкових_класів_на_уроках_іноземної_мови
Країнознавство. - .Режим доступу:
http://www.iir.edu.ua/education/country_studies/
КРАЇНОЗНАВСТВО У ВИВЧЕННІ ПРОФЕСІЙНОЇ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ. - .Режим доступу:
http://naub.oa.edu.ua/2013/krajinoznavstvo-u-vyvchenni-profesijnoji-anhlijskoji-movy/
КУРС ЛЕКЦІЙ З ДИСЦИПЛІНИ «КРАЇНОЗНАВСТВО» для студентів спеціальності 6.030301 «Журналістика».- Суми:Сумський державний університет, 2013
Лещенко В.В. Формування країнознавчої та лінгвокраїнознавчої компетенцій на заняттях «Практичий курс іноземної мови» у немовних ВНЗ . - .Режим доступу:
http://www.psyh.kiev.ua/Лещенко_В.В._Формування_країнознавчої_та_лінгвокраїнознавчої_компетенцій_на_заняттях_«Практичий_курс_іноземної_мови»_у_немовних_ВНЗ
Методика навчання іноземних мов у загальноосвітніх закладах підручник для студентів вищих навчальних закладів Чекаль Г. С, Палій О. А., Потапенко С.І., Андрійко І. Ф. - .Режим доступу:
Мовленнєві вміння Мовні знання і мовленнєві навички Країнознавчі та лінгвокраїнознавчі знання
http://nach.com.ua/docs/index-409876.html?page=9
Методичні особливості викладання країнознавства в шкільній географії на прикладі країнознавства. . - .Режим доступу:
http://ua-referat.com/Методичні_особливості_викладання_країнознавства_в_шкільній_географії_на_прикладі_країнознавства
Методичні рекомендації щодо забезпечення самостійної роботи студентівздисципліни«вступ до спеціальності “країнознавство”»(для бакалаврів: Бібліогр.: С.45.- 76 назв. . - .Режим доступу:
http://library.iapm.edu.ua/metod_disc/pdf/3150_Krainozn.pdf
Мовленнєві вміння як засіб формування комунікативної компетенції майбутніх вчителів англійської мови початкової школи
http://ua.textreferat.com/referat-11035-4.html
Навчальний посібник зі спеціалізованого курсу «Країнознавство. Велика Британія» . - .Режим доступу:
http://teacherjournal.com.ua/attachments/23482_Країнознавство Вступ.doc
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ КРАЇНОЗНАВЧИХ ПОНЯТЬ У ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКАХ З ГЕОГРАФІЇ
https://googledrive.com/host/0By2IQy15OsECWE1tN1daWVl0Nk0/2_15.pdf
Параметри професійної компетенції викладача української мови як іноземної: Уміння і навички. . - .Режим доступу:
http://www.rusnauka.com/10_NPE_2009/Philologia/44369.doc.htm
РОЛЬ КРАЇНОЗНАВЧОГО МАТЕРІАЛУ В АКТИВІЗАЦІЇ
ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ. - .Режим доступу:
http://vestnik.kpi.kharkov.ua/files/Conferences/Сучасні педагогічні технології в освіті/2012/РОЛЬ КРАЇНОЗНАВЧОГО МАТЕРІАЛУ В АКТИВІЗАЦІЇ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ СТУДЕНТІВ.pdf
Українознавчий підхід до формування мовної особистості школяра. - .Режим доступу:
http://www.ualogos.kiev.ua/text.html?id=2283&number=79&category=10
ФОРМУВАННЯ СОЦІОЛІНГВІСТИЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ В УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ/
Г.В. Кицак. - .Режим доступу:
http://eprints.zu.edu.ua/7160/1/07kgvfsk.pdf
ФОРМУВАННЯ КРАЇНОЗНАВЧИХ ПОНЯТЬ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ ЗАСОБАМИ ПІДРУЧНИКА - .Режим доступу:
http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/ttmuo_2013_10_27.pdf.
Формування умінь і навичок, Вікова та педагогічна психологія - Кутішенко В.П. Бібліотека українських підручників. - .Режим доступу:
http://libfree.com/136147041_psihologiyaformuvannya_umin_navichok.html
Нехомяж О. Формування країнознавчих понять в умовах навчально-пізнавальної діяльності учнів основної школи засобами підручника [Електронний ресурс] / О. Нехомяж. // Теорія та методика управління освітою . - 2013. - Вип. 10. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/j-pdf/ttmuo_2013_10_27.pdf
Вовк, У. С. Застосування літературних текстів під час вивчення країнознавчої тематики на заняттях з іноземної мови. // Вісник. — Львів, 2002. — Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики. — С. 12-17 Бп2543-465 .
Драпалюк, Г. С. Подання елементів країнознавчої лексики на заняттях з іноземної мови у вищих навчальних технічних закладах. // Вісник. — Львів, 2002. — Проблеми лінгвістики науково-технічного і художнього тексту та питання лінгвометодики. — С. 22-24 Бп2543-465 . 237316
Дишлева Ю. В. Роль і місце комунікативної компетенції у професійній підготовці майбутніх перекладачів англійської мови / Ю. В. Дишлева // Теорія і практика упр. соц. системами. - 2010. - № 2. - С. 94-99. - Бібліогр.: 12 назв. - укp.
Кацала, А. Є. Країнознавчий аспект вивчення зарубіжної літератури у початковій школі. // Приоритетные направления развития современного образования. — Х., 2006. — С. 82-83 Т133962 . 360023
Колодько Т. Спрямування іншомовної соціокультурної компетенції майбутніх учителів іноземних мов на міжкультурне спілкування у процесі професійної підготовки / Т. Колодько // Рідна шк. - 2006. - № 7. - С. 38-41. - Бібліогр.: 9 назв. - укp.
Мелько, Л. Ф. Удосконалення самостійної роботи студентів при вивченні країнознавчих дисциплін. // Науковий часопис. — К., 2007. — Вип. 7 (17). — С. 198-204 Бп16655-7(17) . 422634

Доброго дня! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Баранов А. А. Дидактические условия формирования проектной компетенции у будущего педагога / А. А. Баранов, Р. Н. Шарафутдинов. – Режим доступа: http://www.science-education.ru/103-6385
Боринець Н. І. Проектно-технологічна діяльність учнів та вчителів трудового навчання. – Режим доступу: http://od.kubg.edu.ua/index.php/journal/article/view/6/36
Брюханова Н. О. Проектувальна компетенція / Н. О. Брюханова, О. О. Мельниченко. – Режим доступу: http://refdb.ru/look/1556632-p15.html
Брюханова Н. О. Складові процесу проектування педагогічної підготовки інженерів-педагогів. – Режим доступу: http://vuzlib.com/content/view/221/84/
Веліховська А. Б. Організація дослідницької діяльності учнів при викладанні предметів природничо-математичного циклу засобами вікі-технологій. – Режим доступу: http://conferenceipo.mdu.edu.ua/doklad/velihovska.pdf
Вохменцева Е. А. Проектная деятельность учащихся как средство формирования ключевых компетентностей. – Режим доступу: http://www.moluch.ru/conf/ped/archive/20/1390/
Кользенова Г. Ш. Проектная деятельность как условие формирования ключевых компетенций выпускника. – Режим доступу: http://sibac.info/index.php/2009-07-01-10-21-16/3490-2012-08-07-04-33-10
Коновальчук І. І. Сутність та зміст проектувально-педагогічних умінь. – Режим доступу: http://studentam.net.ua/content/view/7840/97/
Літературна освіта учня-читача в позанавчальний час. – Режим доступу: http://lib.chdu.edu.ua/pdf/monograf/49/27.pdf
Луньова Г. С. Етапність формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання. – Режим доступу: http://narodnaosvita.kiev.ua/Narodna_osvita/vupysku/7/statti/2lynova/2lynova.htm
Метод проектів – ефективна технологія навчання. – Режим доступу: http://ru.osvita.ua/school/method/technol/1415/
Метод проектів як педагогічна технологія. – Режим доступу: http://znvk67.zp.ua/metod-proektiv-yak-pedagogichna-texnologiya
Микитюк О. М. Технологія проектування електронних дидактичних ресурсів / О. М. Микитюк, Н. В. Олефіренко, Н. Д. Янц. – Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=проектувальна діяльність учнів&source=web&cd=10&cad=rja&uact=8&ved=0CIMBEBYwCQ&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&Z21ID=&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/znpkhnpu_zntndr_2013_40_17.pdf&ei=HkhGU9SLMsKL4ASXyoGoDQ&usg=AFQjCNHIeJnyJVR08mydo-Fnlj3BXnEjUA&sig2=r-PcK_g00NuSKwJa0kITVQ&bvm=bv.64507335,d.bGE
Проектна діяльність у школі. – Режими доступу: http://www.ukrreferat.com/index.php?referat=64968
http://ru.osvita.ua/school/theory/1158/
Розвиток проектної компетентності учнів засобами інтерактивного навчання. – Режим доступу: http://eppi.kubg.edu.ua/node/92
Терещук А. Загальні принципи проектної діяльності учнів старшої школи у процесі вивчення курсу «Технології». – Режим доступу: http://dspace.pnpu.edu.ua/bitstream/123456789/2338/1/Tereschyuk.pdf
Шарко В. Навчання учнів проектувальної діяльності з фізики в контексті нової програми /
В. Шарко // Фізика та астрономія в сучас. шк. – 2013. – № 2. – Режим доступу: http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=проектувальна діяльність учнів&source=web&cd=8&cad=rja&uact=8&ved=0CG4QFjAH&url=http://pankiv.te.ua/d/data/Files/File/240.doc&ei=HkhGU9SLMsKL4ASXyoGoDQ&usg=AFQjCNEp-XjHYzw4F_9MKR8FO9WMCdP5ow&sig2=ssd9Q3E32M8jaolv4CeJWw&bvm=bv.64507335,d.bGE
Шмирко О. Діагностико-проектувальна діяльність як один з напрямів організації навчання
майбутніх учителів іноземної мови / О. Шмирко // Вісн. Львів. ун-ту. – 2012. – Вип. 28. – С. 35–42. – Режим доступу: http://www.lnu.edu.ua/Pedagogika/periodic/visnyk/28/04_shmyrko.pdf
Шуканова А. А. Функціональна структура професійної компетентності вчителя географії в системі неперервної освіти. – Режим доступу: https://googledrive.com/host/0By2IQy15OsECWE1tN1daWVl0Nk0/5_12.pdf
Юрченко Л. Г. Метод проектів в навчальній і управлінській діяльності. – Режим доступу: http://www.c2n.info/registration/sections/page.php?page_id=29283&categ_id=11363

1. Іванко А. Б.
В. О. Сухомлинський, І. Г. Ткаченко: діалог самодостатніх педагогічних систем / А. Б. Іванко ; Упр. освіти і науки Кіровоградської обл. держ. адм., Обл. ін-т післядипломної пед. освіти. - (2-е вид.). - Кіровоград : Центрально-Українське видавництво, 2003. - 60 с. : портр., фото. - Бiблiогр. в пiдрядк. прим. - Бібліогр. с. 57-59

2. Іванко Андрій Борисович
Освітня діяльність та педагогічна спадщина І. Г. Ткаченка (1919-1994) : монографія / Андрій Іванко; Укл. О. Г. Романенко ; Упр. освіти і науки Кіровоградської облдержадміністрації, Кіровоградський обл. ін-т післядипломної пед. освіти ім. Василя Сухомлинського. - Кіровоград : Поліграф-Терція, 2004. - 187 с. : фото. - Бібліогр.: с. 151-166; Покажч. імен: с. 181-187

3. Іванко, Андрій Борисович.
І. Г. Ткаченко: життя і науково-педагогічна діяльність (1919-1994) : монографія / Андрій Іванко, Віталій Завіна, Сергій Мельничук ; М-во освіти і науки України, Кіровоградський держ. пед. ун-т ім. Володимира Винниченка, Кіровоградський обл. ін-т післядипломної пед. освіти ім. Василя Сухомлинського. - Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка, 2009. - 167 с. : 6 л. фото. - Бібліогр.: с. 130-148

4. Спогади про І. Г. Ткаченка / Упр. освіти і науки Кіровоградської облдержадміністрації, Кіровоградський обл. ін-т післядипломної пед. освіти ім. Василя Сухомлинського ; Укл. А. Б. Іванко. - Кіровоград : Поліграф-Терція, 2004. - 123 с. : фото. - Бібліогр.: с. 81

5. Жосан О.
Інноваційність педагогічних ідей І.Г.Ткаченка / О. Жосан // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 75-82. - Бібліогр. в кінці ст.

6. Жосан О.
Інноваційність педагогічних ідей І.Г.Ткаченка / О. Жосан // Управління школою. - 2010. - № 5. - С. 12-20

7. Калініченко Н. А.
Інноваційні підходи до трудової підготовки учнів. Авторські сільські школи В.О. Сухомлинського, І.Г. Ткаченка, О.А. Захаренка (друга половина ХХ століття) / Н. А. Калініченко // Трудове навчання в школі. - 2012. - № 18. - С. 2-6. - Бібліогр. в кінці ст.

8. Калініченко Н.
І. Г. Ткаченко про трудову підготовку учнів сільської школи : до 90-річчя від дня народження) / Н. Калініченко // Рідна школа. - 2010. - № 1-2. - С. 50-54 : портр. - Бібліогр.: 7 назв.
Новаторська діяльність педагога і вченого Івана Гуровича Ткаченка щодо розбудови сільської школи.

9. Калініченко Н.
Актуальні аспекти гуманістичної педагогіки І.Г.Ткаченка / Н. Калініченко // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 46-51

10. Марченко І.
Проблема розвитку здібностей і обдарувань учнів у педагогічній діяльності І.Г.Ткаченка / І. Марченко // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 87-92. - Бібліогр. в кінці ст.

11. Постельняк А.
Наука і мистецтво управління директора школи : [Ткаченко Іван] / А. Постельняк // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 59-67

12. Постельняк А.
Наука і мистецтво управління / А. Постельняк // Управління школою. - 2010. - № 5. - С. 2-11

13. Філоненко, Оксана.
Роль позакласної роботи в системі трудового виховання І.Г. Ткаченка / О. Філоненко // Рідна школа. - 2007. - № 4. - С. 64-67. - Бібліогр.: с. 67 (6 назв.)
Педагогічна спадщина І.Г. Ткаченка.

14. Хижняк Б.
Погляд через півтоліття : [Ткаченко Іван] / Б. Хижняк // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 32-41. - Бібліогр. в кінці ст.

15. Черткова Н.
Педагогічний досвід І.Г.Ткаченка та сучасні вимоги до освіти / Н. Черткова // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 102-105

16. Шевченко І.
Соратник і палкий пропагандист ідей В.О.Сухомлинського : [Ткаченко Іван] / І. Шевченко // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 42-46. - Бібліогр. в кінці ст.

17. Шевчук В.
Розвиток особистості - головна мета вчителя. Ідеї Івана Гуровича Ткаченка на уроках хімії у Богданівській школі / В. Шевчук // Педагогічний вісник. - 2009. - № 1-2. - С. 99-102. - Бібліогр. в кінці ст.

18. http://uk.wikipedia.org/wiki/Ткаченко_Іван_Гурович

19. http://school1.krizhopil.vn.ua/50-ivan-gurovich-tkachenko.html

20. http://referatu.com.ua/referats/7569/146570

Антонович, Є. А. Декоративно-прикладне мистецтво з практикумом у навчальних майстернях : навчальний посібник для студ. худож.-графіч. фак-тів пед. ін-тів, ун-тів, учнів пед. уч. і вчителів образотворч. мистецтва й худож. праці / Є.А. Антонович, М.Р. Селівачов; Мін. освіти України. Респ. навч.-метод. кабінет заг. серед. та пед. освіти; Відп. за вип. В.М. Таранченко, ред. Л.М. Мельник. - Київ : РНМК, 1993 . - .Режим доступу:
http://lib.npu.edu.ua/cgi-bin/irbis64r/cgiirbis_64.exe?LNG=&C21COM=S&I21DBN=KV&P21DBN=KV&S21FMT=fullwebr&S21ALL=(<.>R=18.31$<.>)&FT_REQUEST=&FT_PREFIX=&Z21ID=&S21STN=1&S21REF=5&S21CNR=10
Виготовлення сувенірів. - .Режим доступу:
http://www.docme.ru/doc/195851/vigotovlennya-suvenіrіv
http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http://www.docme.ru/doc/195851/vigotovlennya-suven%D1%96r%D1%96v&tld=ua&lang=uk&la=&text=Формування практичних навичок роботи з художніми матеріалами&l10n=ru&mime=html&sign=1fae588d6c38dcd75b71f097c9b2e4bc&keyno=0
Використання засобів педагогічного малювання у процесі удосконалення навичок образотворчої діяльності. - .Режим доступу:
http://www.coolreferat.com/Використання_засобів_педагогічного_малювання_у_процесі_удосконалення_навичок_образотворчої_діяльності
Зміст і методика роботи з різними художніми матеріалами на уроках образотворчого мистецтва у початкових класах . - .Режим доступу:
http://superstudent.com.ua/psihologiya/zmst-metodika-roboti-z-rznimi-xudozhnmi-materalami-na-urokax-obrazotvorchogo-mistecztva-u-pochatkovix-klasax-kursova-robota.html
Інтерактивний розвиток фантазії учнів (завантажити) . - .Режим доступу:
http://ualevitova.ucoz.ru/blog/pds_z_obrazotvorchogo_mistecva_quot_metodichni_rekomendaciji_do_provedennja_urokiv_obrazotvorchogo_mistectva_v_suchasnij_shkoli_quot_quot/2012-03-19-13
Методика формування у молодших школярів навичок живопису у процесі малювання пейзажу. - .Режим доступу:
http://www.coolreferat.com/Методика_формування_у_молодших_школярів_навичок_живопису_у_процесі_малювання_пейзажу
„Методично-ілюстративне забезпечення проведення уроків образотворчого мистецтва у 1 класі „. - .Режим доступу:
http://www.kazedu.kz/referat/179056
НА ДОПОМОГУ ВЧИТЕЛЮ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА. - .Режим доступу:
http://ruh.znaimo.com.ua/index-24879.html
Нетрадиционные техники на уроках ИЗО. - .Режим доступу:
http://festival.1september.ru/articles/501574/
Обобщение педагогического опыта работы Развитие творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья на занятиях прикладного творчества в процессе освоения разнообразных художественных материалов и техник. - .Режим доступу:
http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/obobshchenie-pedagogicheskogo-opyta-raboty-razvitie
Образотворче мистецтво. - .Режим доступу:
http://www.mon.gov.ua/images/files/navchalni_programu/2012/ukr/09_obraz_mustectv.pdf
Особливості занять з образотворчого мистецтва у першому класі. - .Режим доступу:
http://refoteka.ru/r-188339.html
Особливості структури уроків образотворчого мистецтва. - .Режим доступу:
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/c00137004.html
Особливості формування навичок кольоротворення на уроках образотворчого мистецтва в початкових класах. - .Режим доступу:
http://xreferat.ru/71/3264-1-osoblivost-formuvannya-navichok-kol-orotvorennya-na-urokah-obrazotvorchogo-mistectva-v-pochatkovih-klasah.html
План-конспект уроку обслуговуючої праці Тема: Бісерне рукоділля як вид декоративно-ужиткового мистецтва. - .Режим доступу:
http://ua.convdocs.org/docs/index-152009.html
Розробка уроку з образотворчого мистецтва "Символіка орнаменту й кольору в народній творчості. Писанка ? вид народного мініатюрного живопису України". 6 клас. - .Режим доступу:
http://osvita.ua/school/lessons_summary/fine_art/11046/
Приклади художніх технік у школі (с. 8-57), які подані у навчально-методичному посібнику Є. А. Антоновича, В.І. Проців, С. П. Свида “Художні техніки у школі
Малювання кольоровими олівцями; Олівець ретуш; Олівець негро;Малюнок пером;
Малюнок пензликом і тушшю; Техніка малювання очеретиною;Малювання олівцем ретуш; Малювання олівцем склографом; ; Склограф, перо і пензлик; ; Малювання вуглем; Малювання кольоровою крейдою; Малюнок свічкою; Малювання восковими крейдами; Акварельматеріали для акварелі й головні вимоги до роботи акварельними фарбами. - .Режим доступу:
http://ua.convdocs.org/docs/index-10425.html
http://ualevitova.ucoz.ru/blog/pds_z_obrazotvorchogo_mistecva_quot_metodichni_rekomendaciji_do_provedennja_urokiv_obrazotvorchogo_mistectva_v_suchasnij_shkoli_quot_quot/2012-03-19-13
Навчання дітей старших класів роботі з різними художніми матеріалами. - .Режим доступу:
http://ukreferat.com/print:page,1,110075-Obuchenie-deteiy-starshih-klassov-rabote-s-razlichnymi-hudozhestvennymi-materialami.html
Развитие художественно-эстетических умений на уроках декоративного рисования :Презентация. - .Режим доступу:
http://nsportal.ru/shkola/izobrazitelnoe-iskusstvo/library/razvitie-khudozhestvenno-esteticheskikh-umenii-na-urokakh-de
Теми практичних занять. - .Режим доступу:
http://socgum.mdpu.org.ua/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=2255&Itemid=0
Формування практичних навичок роботи з різними художніми матеріалами під час виконання вправ на розвиток відчуття кольору молодших школярів.: розд.4. - .Режим доступу:
http://allref.com.ua/skachaty/Zmist_i_metodika_formuvannya_znan-_umin-_ta_uyavlen-_uchniv_1-4_klasiv_u_galuzi_obrazotvorchogo_mistectva_z_navchal-noyi_problemi_„kolir”/6
Урок. Декоративно-прикладное искусство (бисероплетение) . - .Режим доступу:
http://nsportal.ru/shkola/tekhnologiya/library/urok-dekorativno-prikladnoe-iskusstvo-biseropletenie
Формування художньо-конструктивних навичок роботи в техніці паперопластики. Практична робота «Веселі восьминіжки» . - .Режим доступу:
http://posibnyk.at.ua/publ/24-1-0-433
Формування художніх і конструктивних умінь у майбутніх вихователів дошкільних закладів. - .Режим доступу:
http://otherreferats.allbest.ru/pedagogics/00295397_0.html
Формування навичок виконання зображень птахів і тварин на уроках образотворчого мистецтва у початкових. - .Режим доступу:
http://www.coolreferat.com/Формування_навичок_виконання_зображень_птахів_і_тварин_на_уроках_образотворчого_мистецтва_у_початкових_часть=14
Формування практичних навичок у розвитку творчої особистості. - .Режим доступу:
http://pedvistavka.at.ua/publ/didaktichne_napovnennja/didaktichne_napovnennja/formuvannja_praktichnikh_navichok_u_rozvitku_tvorchoji_osobistosti/26-1-0-95
«ХУДОЖНЯ ПРАЦЯ» . - .Режим доступу:
http://www.google.com.ua/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&ved=0CDoQFjAC&url=http://www.kspu.edu/FileDownload.ashx/%D0%A5%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%BD%D1%8F%20%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%8F%20%D0%90%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%BC%D0%B0%20%D0%93%D0%BE%D0%BB%D1%96%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.doc?id=aa9512f1-7c18-43fe-867f-65431d33e9cc&ei=Fq1LU7THBIWjtAbNzIGYDQ&usg=AFQjCNFDZtZa7d13REsgGJBr2tlX89Bfyw&bvm=bv.64542518,d.Yms
Шляхи реалізації творчого потенціалу мистецтва писанкарства на уроках трудового навчання в початковій школі. - .Режим доступу:
http://5ka.at.ua/load/pedagogika/shljakhi_realizaciji_tvorchogo_potencialu_mistectva_pisankarstva_na_urokakh_trudovogo_navchannja_v_pochatkovij_shkoli_referat/46-1-0-2093

Антонович Є.А.Проців , В.І. , Свида С.П.“Художні техніки у школі: навч.-метод. посібник. для студентів художньо-графічних факультетів вищих навчальних закладів”. –К., ІЗМН, 1997.
Аристова, Л. Орієнтоване календарне планування змісту уроків з "Образотворчого мистецтва" : 1 клас// МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА. - 2013. - № 4. - С. 51-54
Базулина Л.В. Бисер. — Ярославль, 2006
Божко Л.Н., Полякова Г.А. Методика викладання образотворчого мистецтва в школі. 5-7 кл. – К. : Скорпіон., 2004.
Волкотруб І.Т. Основи художнього конструювання. — К.: Вища школа, 1988.
Гребенюк Г.Є. Основи композиції та рисунок. —К.: Техніка, 1997
Гусаров Е.Н. Современные педагогические технологии. — М.: Академия, 2005.
Даниленко В.Я. Основи дизайну.— К., 1996.
Державний стандарт загальної середньої освіти галузі «Художня культура» // Мистецтво і освіта. — 1997.— № 3.— С. 2-10
Ергашева, А. Складання пропозицій за картиною (твори образотворчого мистецтва)// Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - Спецвип. 5; Ч. ІІ. - С.198-201.
Євченко, М. Образотворче мистецтво у початковій школі - погляд практика // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2011 . - № 9. - С.59-60
Завуч. Освіта.—№ 32 (146), листопад 2002 р.
Занєгіна, С. Розвиток творчої особистості через упровадження інтегрованих курсів художньо-естетичного спрямування// ДИРЕКТОР ШКОЛИ, ЛІЦЕЮ, ГІМНАЗІЇ. - 2013. - № 5. - С.85-90
Колейчук В.Ф. Опит классификации трансформации плоского листа.2 М., 1980.
Кондратова, В. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА . - 2012 . - № 2. - С. 45-50
Кондратова, В. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках образотворчого мистецтва // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА . - 2012 . - № 3. - С. 44-46
Коновець, С. Проведення колективних занять з образотворчого мистецтва в початковій школі// МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА. - 2013. - № 2. - С. 7-11
Костенко Т.В. Композиція. Методичні матеріали. — Харків, 1997.
Кулініченко, О. Орієнтоване календарне планування змісту уроків з "Образотворчого мистецтва" : 5 кл.// МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА. - 2013. - № 3. - С. 47-52
Лещенко М.П. Зарубіжні технології підготовки вчителів до естетичного виховання.— 2-е вид., доп.— К.: Гротеск, 1996.- 92 с.
Манько, О. Особливості образотворчих навичок в учнів з вадами розумового розвитку на уроках образотворчого мистецтва// Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - Вип. 53; Ч. ІІ. - С. 234-239.
Мірчук М. Уроки образотворчого мистецтва // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2006 . - № 1. - С.29-31.
Мірчук, М. Уроки образотворчого мистецтва // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2005 . - № 12. - С.26-29.
Набоченко, О. Особливості використання рельєфних малюнків для формування уявлень про навколишній світ у сліпих молодших школярів на уроках образотворчого мистецтва // ДЕФЕКТОЛОГІЯ . - 2011 . - № 3. - С.18-20
Неменский Б.М. Мудрость красоты: О проблеме эстетического воспитания» Книга для учителя— М.: Просвещение, 1981.
Образотворче мистецтво // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА . - 2012 . - № 2. - С. 6-9
Образотворче мистецтво для загальноосвітніх навчальних закладів 1-4 класи // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА . - 2012 . - № 1. - С. 8-13
Огієнко Т. Довідник молодшого школяра:образотворче мистецтво // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2006 . - № 7. - С.39-41.
Основи викладання мистецьких дисциплін: Навчальний посібник /за заг. редакцією О.П.Рудницької.— К.: АПН України. 2000.- 184 с.
Проців, В.І. Уроки образотворчого мистецтва в 1-3 класах : Посібник для вчителів. - К.:Рад школа, 1983. - 112 с.
Проців, В.І. Уроки образотворчого мистецтва в 2 класі : посібник для вчителів. - К.:Рад. школа, 1981. - 49 с.
Руденко, І. Формування базових компетентностей молодших школярів засобами образотворчого мистецтва // ПОЧАТКОВА ШКОЛА . - 2009 . - № 12. - С.31-35.
Ружицький, В. Розвиток художніх умінь учителів образотворчого мистецтва в процесі підвищення кваліфікації // МИСТЕЦТВО ТА ОСВІТА . - 2012 . - № 3. - С. 24-28, 37
Сайковська, Л. Гуртки декоративно-прикладного та образотворчого мистецтва // БЕРЕГИНЯ . - 2012 . - № 1. - С.39-42.
Современное декоративное искусство. Очерки истории.— М.: Искусство, 1984.
Сомов Ю.С. Композиция в технике.— М., 1987.
Татьянчикова, І. Розвиток пізнавальної діяльності молодших розумово відсталих школярів на уроках образотворчого мистецтва в процесі роботи над тематичним малюнком// Гуманізація навчально-виховного процесу : зб. наук. праць. - Вип. 52; Ч. 1. - С.230-235.
Тиц А.А. Основы архитектурной композиции и проектирования.— К.: Вища школа, 1979.
Толстих В.И. Эстетическре воспитание.— М.: Высшая школа, 1984.
Томашевський, В. Особливості творчої роботи на уроках образотворчого мистецтва в початковій школі // РІДНА ШКОЛА . - 2005 . - № 8. - С.49-52.
Холмянський Л.М., Щипанов О.С. Дизайн.— К.: Освіта , 1992.
Чайка, Н. М. До проблеми розвитку творчої індивідуальності викладача образотворчого мистецтва // ГУМАНІТАРНІ НАУКИ . - 2012 . - № 2. - С.164-167.
Шпара П.Є. Технічна естетика та основи художнього конструювання.— К.: Вища школа, 1989.
Энциклопедический словарь юного художника.— М.: Педагогика, 1983.