Катерино, добрий день! Для вас підібрано такі джерела інформкції:

https://www.businessinfo.cz/cs/clanky/verejnopravni-regulace-reklamy-ppbi-70162.html

Борисевич С. Мовні особливості рекламних текстів // Східнослов’янська філологія: збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської студентської наукової конференції.- Кривий Ріг, 2003. – С. 248-252;

Вишнёвский, Мариан. Чехия - направление визовое, но массовое [Текст] / М. Вишнёвский // Украинский туризм. - 2010. - № 5. - С. 38-43 : цв.ил.

Вся Чехія вся Угорщина [Текст] : туристична компанія Альянс // Украинский туризм. - 2008. - № 1 . - С. 4

Интернет-реклама в Чехии постепенно вытесняет все остальные виды рекламы
https://420on.cz/magazine/technology/43362-internet-reklama-v-chehii-postepenno-vytesnyaet-vse-ostalnye-vidy-reklamy

Історія реклами: конспект лекцій/ укладач Н. С. Подоляка. – Суми : Сумський державний університет, 2015. – 193 с.
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=31&ved=2ahUKEwjIz-OrxfrkAhUFxIsKHRSsC7c4HhAWMAB6BAgEEAI&url=https://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/40898/1/reklama1.docx&usg=AOvVaw0a9_75yzpbsAPEB94SPeV8


Каймаков А.Реклама https://www.radio.cz/ru/rubrika/evrodom/reklama

Каймаков А. Реклама для чехов https://www.radio.cz/ru/rubrika/zdravstvujte/reklama-dlya-chexov

Национальные особенности рекламы - пример Чехии.Часть I
https://www.polylog.ru/ru/pr-blog/natsionalnye-osobennosti-reklamy-primer-chekhii-chast-i.htm

Национальные особенности рекламы - пример Чехии. Часть II
https://www.polylog.ru/ru/pr-blog/natsionalnye-osobennosti-reklamy-primer-chekhii-chast-ii.htm

Романчук К.В. ПРАВОВЕ РЕГУЛЮВАННЯ РЕКЛАМНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ: ЗАРУБІЖНИЙ ДОСВІД ТА НАЦІОНАЛЬНІ ПЕРСПЕКТИВИ : [Росія. Білорусія, Чехія]/ Романчук К.В., Лисюк А.В.
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=23&ved=2ahUKEwiEq6GSwPrkAhWhtIsKHThACTs4FBAWMAJ6BAgBEAI&url=http://pbo.ztu.edu.ua/article/download/47317/43854&usg=AOvVaw23uJrZBlwIEb3wuf-ZJOEt

Осадца Іван. НОВІТНІ ТЕНДЕНЦІЇ НА РИНКУ ІНТЕРНЕТ-РЕКЛАМИ В УКРАЇНІ ТА СВІТІ: ПІДХОДИ ДО ТЕМИ
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=2ahUKEwjejZO8v_rkAhUFlIsKHS3gAkYQFjAAegQIABAC&url=http://irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/mfapim_2014_2_7.pdf&usg=AOvVaw2CoQ-OFl1CJhQ7k_iijlV8

Ринок інтернет-реклами в Центральній та Східній Європі
http://www.gemius.com.ua/vse-stati-dlja-chtenija/rinok-internet-reklami-v-centralnij-ta-sxidnij-jevropi.html

Спустя полгода после запрета в Чехии рекламы на трассах демонтирована лишь малая ее часть http://out-of-home.ua/czech-ban-motorway/

Доброго дня, Валерія! Перегляньте наступні джерела:
Волкова Ю. Досконалості немає меж. Два уроки за повістю-притчею Річарда Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон" / Ю. Волкова, Л. Некіга // Зарубіж. літ.в шк. України. - 2016. - № 5. - С. 49-53.
Горобченко І. Річард Бах. "Чайка Джонатан Лівінгстон" / І. Горобченко // Всесвіт. літ. в сучасній школі. - 2016. - № 11. - С. 38-47.
Гузь О. Річард Бах."Чайка Джонатан Лівінгстон" : Урок 3. Сюжет твору Р. Баха як філософська метафора людського буття. Алегоричні образи повісті. Утілення прагнення до високої мети в образі чайки Джонатана / О. Гузь // Всесвіт. літ. та культура в навч. закладах України. - 2017. - № 4. - С. 9-13.
Мележик В. Система уроків за повістю-притчею Р. Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон" / В. Мележик // Зарубіж. літ. в шк. України. - 2018. - № 2. - С. 46-55.
Чабанова О. Р. Бах "Чайка Джонатан Лівінгстон", 8-й клас // Зарубіж. літ. в школі. - 2019. - № 7/8. - С. 22-32.
Черевченко В. Постмодерністські риси повісті-притчі Річарда Баха "Чайка Джонатан Лівінгстон" / В. Черевченко // Всесвіт. літ. в шк. України. - 2017. - № 5. - С. 55-60.
Балецька Н. П. Мовні засоби вираження філософського світогляду автора у прозі Р. Баха [Електронний ресурс] / Н. П. Балецька, Л. С. Козуб // Наук. записки Нац. ун-ту «Острозька академія». - 2015. - Вип. 58. – С. 193-195. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nznuoaf_2015_58_74.pdf.
Гузь О. Чайка Джонатан Лівінгстон. Урок № 56. Тема: Сюжет твору Р. Баха як філософська метафора людського буття. Алегоричні образи повісті. Утілення прагнення до високої мети в образі чайки Джонатана [Електронний ресурс] // Режим доступу: https://zl.kiev.ua/wp-content/uploads/2018/05/Urok-56.-R.-Bah.-CHajka.Syuzhet.-Obrazy.docx
Орлова С. І. Лінгвальні засоби вираження індивідуального стилю автора у прозі Р. Баха [Електронний ресурс] / С. І. Орлова // Наук. записки [Національного університету Острозька академія]. Сер. «Філологічна». - 2011. - Вип. 20. - С. 156-169. – Режим доступу: http://www.irbis-nbuv.gov.ua/cgi-bin/irbis_nbuv/cgiirbis_64.exe?C21COM=2&I21DBN=UJRN&P21DBN=UJRN&IMAGE_FILE_DOWNLOAD=1&Image_file_name=PDF/Nznuoaf_2011_20_24.pdf.
Повість-притча Річарда Баха "Чайка на ім’я Джонатан Лівінгстон" як відображення світогляду "розбитого покоління": Річард Бах. Життєвий та творчий шлях письменника Характеристика "Чайка на ім'я Джонатан Лівінгстон" [Електронний ресурс] // Режим доступу: https://knowledge.allbest.ru/literature/2c0b65635a2bc78a4d43b89521316c36_0.html.
Річард Бах. Письменник [Електронний ресурс] // Sites.google.com/site : [веб-сайт]. – Електрон. дані. - Режим доступу: https://sites.google.com/site/richardbachforpresident/home. – Назва з екрану.

Доброго дня, Віто! Радимо Вам попрацювати з наступними посиланнями: – http://confesp.fl.kpi.ua/fr/node/1146
– https://naub.oa.edu.ua/2017/використання-інтерактивних-методів/
– https://osvita.ua/doc/files/news/582/58255/urok.docx
– https://naurok.com.ua/vikoristannya-interaktivnih-tehnologiy-u-navchanni-inozemnih-mov-z-dosvidu-roboti-vchitelya-angl-movi-larino-t-o-3088.html
– https://vseosvita.ua/library/zastosuvanna-interaktivnih-metodiv-navcanna-na-urokah-inozemnoi-movi-v-osnovnij-skoli-13665.html
– https://dspace.uzhnu.edu.ua/jspui/bitstream/lib/16038/1/КОРОТКИЙ ОГЛЯД ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ.pdf
– http://newblogeducation.blogspot.com/2015/11/blog-post_4.html
– https://www.slideshare.net/natali-biblioteka/ss-71669892
– http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/interaktivni-metodi-navchannya-na-urokakh-angliisk-2.html
– https://msenmediastorage.blob.core.windows.net/resources/2f14d213-0ecb-41df-a0f8-0ef54a16e090.doc
– file:///C:/Users/User/Desktop/Npd_2013_2_21.pdf
– https://www.sworld.com.ua/konfer37/220.pdf
– http://elib.umsa.edu.ua/jspui/bitstream/umsa/6477/1/Interaktyvni_metody_navchannia.pdf
– https://www.psyh.kiev.ua/Головко_Р.П._Використання_інтерактивних_методів_навчання_на_уроках_англійської_мови
– https://allbest.ru/k-3c0a65625b2ac78a5c53a88421306d27.html
– http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2018/3.1/29.pdf
– file:///C:/Users/User/Desktop/1903-6840-1-PB.pdf
– http://elar.tsatu.edu.ua/bitstream/123456789/7381/1/Супрун_О.М._ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ПРИ ВИКЛАДАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ СТУДЕНТАМ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ.pdf
– http://repository.vsau.vin.ua/getfile.php/13248.pdf
– Редько В. Інтерактивні технології навчання іноземної мови / В. Редько // Рідна школа. – 2011. – № 8-9. – С. 28-36.
– Шевченко Є. Використання інтерактивних технологій для розвитку пізнавального інтересу на уроках англійської мови / Є. Шевченко // Англійська мова та література. – 2005. – № 24. – С. 4–6.
– Хижун Я.В. Інтерактив у практиці вивчення іноземної (англійської) мови: переваги та недоліки / Я. В. Хижун // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова : [збірник наукових праць] / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. – Київ, 2017. - Серія 5 : Педагогічні науки: реалії та перспективи, Вип. 58. - С. 157-162.
– Василенко О. М. Застосування інтерактивних методів у процесі навчання англійської мови / О. М. Василенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи : сборник научных трудов / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2011. - Вип. 29. - С. 49-52.
– Василенко О. М. Застосування інтерактивних технологій у колективному і кооперативному навчанні англійської мови / О. М. Василенко, С. А. Кондратюк // Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя : збірник наукових праць / М-во освіти і науки України, Ніжинський держ. ун-т ім. М. Гоголя. - Ніжин, 2016. - Серія : Філологічні науки, Вип. 2. - С. 111-115.
– Саченко Л.М. Інтерактивні методи навчання та їх роль у вивченні іноземних мов / Л. М. Саченко // Нові концепції викладання у світлі інноваційних досягнень європейської дидактики вищої школи : міжнародна науково-методична конференція, 30 - 31 жовтня 2017 року, м. Київ, Україна : тези наукових доповідей / М-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова, Громадська організація "Європейська освіта і наука в Україні", Саксонський центр дидактики вищої школи, Німеччина. - Київ, 2017. - С. 344-346.
– Василенко О. М. Застосування інтерактивних методів у процесі навчання англійської мови / О. М. Василенко // Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія 5: Педагогічні науки: реалії та перспективи : сборник научных трудов / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. - Київ, 2011. - Вип. 29. - С. 49-52.
– Кочубей Н. П. Інтерактивні методи навчання англійського діалогічного мовлення / Н. П. Кочубей // Педагогічний процес: теорія і практика : збірник наукових праць. Вип. 3 / Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Київ, 2012. - С. 134-143.
– Чорна І. Впровадження інтерактивних методів навчання на заняттях з іноземної мови як важлива умова формування професійної мобільності майбутніх фахівців з економіки / І. Чорна // Молодь і ринок. – 2018. – № 1. – С. 112-117.
– Боряк Н. Інтерактивні технології в навчанні граматики французької мови у вищому навчальному закладі / Н. Боряк // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. – 2017. – № 1. – С. 3-14.

Ліліє, добрий день! Радимо опрацювати такі джерела інформації:

Бріт Н. М.Ірландський діалект англійської мови як фактор розвитку англомовної країни світу [Електронний ресурс] / Н. М. Бріт // Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. - 2006. - Ч. 2. - С. 55-64. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpudpu_2006_2_9

Акценты и диалекты в Великобритании [Text] // English 4U: Журнал для изучающих английский язык. - 2006. - № 23. - P. 18

Андрюшин, О.Про мовленнєвий етикет, службовий статут і англійську з "британським акцентом" [Текст] / О. Андрюшин // Урок української. - 2007. - № 4. - С. 63-64
Гоца, Н.Граматичні риси афро-американської мови [Текст] / Н. Гоца // Мандрівець. - 2010. - № 2. - С. 64-67. - Бібліогр. с. 29

Верба Л. Г.Історія англійської мови: посібник для студ. та виклад. вищих навч. закл / Л. Г. Верба. – Вінниця: Нова Книга, 2004. – 304 с.
Календарно-часова лексика англійської мови в контексті розвитку культури Великої Британії / М. Болобан. – К. ; Умань: ПП Жовтий, 2010. – 70 с.

Вуколова Е.В.Региональная дифференциация диалектов американского варианта английского языка / Е.В.Вуколова // Культура народов Причерноморья. – 2011. – No 203. – С. 44–46.

Вуколова К.В.Гетерогенність Пітсбурзького діалекту: зіставний аналіз слововживання в місті Пітсбург та і інших містах Мілдендського діалектного континууму / К.В. Вуколова // Сучасні наукові дослідження представників філологічних наук та їхній вплив на розвиток мови та літератури: міжнар. наук.-практ. конф., 8–9 квітня 2016 р.: тези доп.
–Львів: ГО «Наукова філологічна організація «ЛОГОС», 2016. – С. 90–92.

Демків Ю.М. АНГЛІЙСЬКА ЛІТЕРАТУРНА МОВА ТА ЇЇ ТЕРИТОРІАЛЬНІ ДІАЛЕКТИ: КОМПАРАТИВНИЙ АНАЛІЗ // Молодий вчений. – 2017. - № 4.– Р. 73-76.- Режим доступу: http://molodyvcheny.in.ua/files/journal/2017/4.3/18.pdf

Діалектизми у книгах Джуан Роулінг «Гаррі Поттер і філософський камінь» та «Гаррі Поттер і таємна кімната» [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://naub.org.ua/?p=1103

Гаращук К.В. Фонетичні особливості функціонування південноамериканського діалекту [Електронний ресурс] / К. В. Гаращук, Л. А. Гаращук // Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка . - 2013. - Вип. 1. - С. 197-201. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VZhDU_2013_1_43

Колесник О.С. Теоретична фонетика англійської мови : навчальний посібник для студентів факультетів іноземних мов / О.С. Колесник, Л. А. Гаращук, К. В. Гаращук. – Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка , 2015. – 226 с.
http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/11137/1/Kolesnyk_harashchuk_phonetics.pdf

Колісник М. П. Особливості генезису північно-східного діалекту Англії [Електронний ресурс] / М. П. Колісник // Наукові записки [Національного університету "Острозька академія"]. Сер. : Філологічна. - 2013. - Вип. 39. - С. 44-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nznuoaf_2013_39_15

Колісник М. П. Соціокультурні фактори в діалектології / М. П. Колісник // Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація: XIII наук. конф. з міжнародною участю,7 лютого 2014 р. : тези доп. – Харків: ХНУ імені В. Н. Каразіна, 2014. – С. 176–177.

Кріцберг Р.Я. Американські та британські лексичні еквіваленти. – Кривий Ріг, 2012. – 288 с.

Михалева, Е. И.Основные особенности и трудности восприятия диалектально-окрашенной речи на английском языке : методичний матеріал / Е. И. Михалева // Иностранные языки в школе. - 2007. - № 1. - с. 81-84

Немножко, А. Американизмы как особый лексический пласт британского английского языка [Текст] / А. Немножко // Вісник Київського інституту бізнесу та технологій. - 2005. - № 1. - С. 133-134

Потапенко С. І.Історія англійської мови у сучасній перспективі : навч.
посібник для студ. та виклад. вищих навч. заклю / С. І. Потапенко. –
Ніжин: Вид-во НДУ ім. М. Гоголя, 2010. – 91 с.

Сеттарова М.Д.Английский язык в национальных вариантах / М.Д.Сеттарова // Культура народов Причерноморья. –– 2008. –– No 138. — С. 100––
103.
http://93.183.203.244/bitstream/handle/123456789/3833/English speech norm.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Саватєєва Л. В. Варіанти та діалекти англійської мови [Електронний ресурс] / Л. В. Саватєєва, О. М. Тріщ, О. М. Муравйова // Економічна стратегія і перспективи розвитку сфери торгівлі та послуг. - 2009. - Вип. 1(2). - С. 375-378. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/esprstp_2009_1(2)__55

Americanisms [Text] // English Learner's Digest. - 2005. - № 23. - P. 14

Matviets', Anastasia English language & culture. Weekly [Text] / Anastasia Matviets' // English language & culture. Weekly. - 2007. - № 25-26. - P. 5-8.

What the Scientists are Sayins... [Text] // English Learner's Digest. - 2005. - № 23. - P. 6-7

Доброго дня, Дмитро! Пропонуємо Вам переглянути наступні джерела:
Говорун Т. В. Гендерна психологія / Т. В. Говорун, О. М. Кікінеджі. — Київ : Академія, 2004. — 308 с.
Джюдженоглу Т. Сборник пьес / Т. Джюдженогл [перевод Е. А. Огановой]. — М. : Языковой центр им. Ф.М. Достоевского, 2011. — 222 с.
Катерина О. Ілюзія свободи: образ жінки від традиціоналізму до модернізму. Монографія / О. Катерина. — Київ : КАРБОН, 2010. — 210 ст., іл.
Світлий образ жінки-матері у творчості Т.Г. Шевченка [Електронний ресурс] // Галицьке слово : [веб-сайт]. — Електронні дані. — Режим доступу:http://www.galslovo.if.ua/index_old.php?st=3778. — Назва з екрана.
Стяжкіна О. В. «Радянська жінка» і «лірична героїня»: створення стереотипів в українській літературі 50-90-х років / О. В. Стяжкіна // Наукові праці НАУКМА. Історичні науки. — 2001. — Том Х. — С. 142-146.
Торкут Н.М., Василина К.М. Специфіка інтерпретації “жіночого питання” в англійській ренесансній літературі // Вісник ЗДУ: Зб. наук. статей. Філологічні науки. — Запоріжжя, 2002. — № 3. — С. 134-139.
Химович О. Стереотип: теоретико-методологічні підходи до інтерпретації / О. Химович // Соціальні технології: актуальні проблеми теорії та практики. — 2013. — № 59. — С. 66-76.
Хорни К. Собрание сочинений / К. Хорни. — М. : Смысл, 1997. — 496 с.